Artikel stukje schrijven over Spanje

Stappenplan

Opdracht.

1. Maakt een muurkrant A3. ( 2 mensen ). Wordt gebruikt voor de open dag.2. Schrijf een artikel 1 A4 over hetzelfde onderwerp als de muurkrant.(2

mensen ). We maken een echte krant die we ook gaan publiceren.

Informatie vooraf:

Deze opdracht is groepswerk, maar ieder van jullie moet ook zijn eigen werk kunnen verantwoorden. Je moet daarom voor jezelf een dossier aanleggen waarin de volgende zaken opgenomen zijn:

Een logboek, waarin je vermeldt met wie je wanneer aan welke opdracht hebt· samengewerkt en hoeveel tijd je daarmee bezig bent geweest.

De (ingevulde) formulieren die bij de verschillende opdrachten horen.

Woordenlijst(en) Spaans – Nederlands bij de verschillende opdrachten.

De uitwerking van jullie opdracht. De artikelen moet je gewoon in het Nederlands schrijven. In een aantal gevallen moet je wel Spaanse begrippen gebruiken en uitleggen.

Bronvermeldingen: van welk materiaal heb je gebruik gemaakt.

 

Stap 1

Wat is nu eigenlijk typisch Spaans?

Om deze vraag te kunnen beantwoorden vorm je eerst een groepje van 2 personen.

Ieder van jullie vraagt aan 10 verschillende mensen uit jullie omgeving (jongeren, ouderen, mannen, vrouwen) om 5 dingen te noemen die ze typisch Spaans vinden en schrijft hun antwoorden op. Je kunt hiervoor gebruik maken van het Enquêteformulier dat je voor elk lid van de werkgroep kunt uitprinten.

 

Stap 2

1

Maak een totaaloverzicht. Kijk hiervoor welke antwoorden er gegeven zijn en vul ze in op de turflijst, die je ook kunt uitprinten (en langer maken indien nodig). Ga daarbij eventueel een beetje kritisch te werk, door sommige antwoorden te combineren tot een categorie, bv. strand, zon en zee alle drie onder de categorie ‘Vakantie’. Tel daarna hoe vaak elk antwoord voorkomt. Tel alle resultaten van jullie werkgroep bij elkaar op. Stel hiervan een top-10 samen. Bovenaan komt natuurlijk het vaakst genoemde antwoord.

Jullie top-10 moet uiteindelijk op een aantrekkelijke manier in de muurkrant komen. Natuurlijk moet je het resultaat ook in het Spaans presenteren.

Daarvoor kun je gebruik maken van een gewoon woordenboek, maar ook is het mogelijk een digitaal woordenboek op het internet te gebruiken.

Ga daarvoor bijvoorbeeld naar http://www.euroglotonline.nl of naar http://woordenboek.pagina.nl

 

Stap 3

In jullie top-10 komen waarschijnlijk zon, zee, strand of daarmee samenhangende antwoorden wel terug, maar de werkgroepen die een presentatie maken van bijvoorbeeld Italië of Griekenland hebben zulke reacties beslist ook gehoord.

Zijn ze dan dus wel zo typisch Spaans of zijn het meer typische eigenschappen van vakantielanden?

Jullie moeten daarom verder op onderzoek uit en proberen meer informatie te vinden over een aantal, dat zeker op de een of andere manier deel uitmaken van jullie top-10. Waarschijnlijk ben je wel antwoorden tegengekomen die op de een of andere manier te maken hebben met stieren, met Spaans eten of drinken of met muziek. Om je in een van de thema’s te gaan specialiseren, mag je samenwerken met een ander team van twee personen.

Voorbeeld onderwerpen die verder uitgezocht zouden kunnen worden:

1. el equipo tauromáquico, dat onderzoek doet naar ‘tauromaquia’, oftewel stierenvechterskunst

2. el equipo culinario, dat op zoek gaat naar Spaanse specialiteiten op het gebied van eten en drinken

3. el equipo musical, dat informatie zoekt over flamenco en andere muzieksoorten

 

Elk team lid krijgt twee taken:

2

1. Een journalistieke taak: je moet over jouw thema informatie zoeken voor de artikelen voor de muurkrant. Hiervoor vul je naam in achter ‘reportero’.

2. Een redactionele taak: Ieder lid van jullie wordt eindredacteur van de artikelen van een van de andere teams. Hiervoor vul je naam in achter ‘redacción’.

Je vindt deze gegevens op het taakverdelingsformulier.

 

Stap 4

Echt aan de slag:

Ieder team schrijft dus een artikel m.b.v. de informatie die je vindt naar aanleiding van de hierna volgende opdrachten.

Een goede tip voordat je start: de Spaanse begrippen die in je top-10 voorkomen komen waarschijnlijk goed van pas in de zoekmachines (zie ook: Bronnen). Geef niet te gauw op: hoe meer je klikt hoe meer je vindt.

Klik nu door daar de opdrachtenpagina die bij het team van jouw keuze hoort:

Equipo _____________

Equipo _____________

Equipo _____________

 

Stap 5

Eindredactie.

De 2 teams worden opgesplitst en er worden 2 eindredacties gevormd: De eindredactie voor het equipo _________ wordt verzorgd door iemand van het andere team , equipo ____ en door een lid van het de andere team b.v. equipo musical. De reporteros van het b.v. equipo tauromáquico vormen op hun beurt ieder de helft van de eindredactie voor de artikelen van het equipo culinario en het equipo musical. Zie hiervoor ook het Taakverdelingsformulier.

Dus ieder leerling is 1x verslaggever en 1x redactielid.

Elk team heeft informatie verzameld die nu in de muurkrant (of op het prikbord) gepresenteerd moet worden. Elke team levert ook een geschreven A4 artikel in een word document voor de krant. Als eindredacteur moet je nu dus beslissingen nemen over het werk van de andere teams. Voor eventuele ‘open plekken’ in de krant mogen jullie ook originele oplossingen bedenken.

 

3

Stap 6

Presentatie.

Presenteer jullie materiaal muurkrant (Nederlands met bij sommige opdrachten Spaanse begrippen) op een zo mooi mogelijke manier. De bezoekers moeten overzichtelijke informatie krijgen van de Spaanse thema’s die jullie nader onderzocht hebben.

Enquêteformulier 1: M/V leeftijd: Enquêteformulier 2: M/V leeftijd:

1. _______________________________2. _______________________________3. _______________________________4. _______________________________5. _______________________________

1. _______________________________2. _______________________________3. _______________________________4. _______________________________5. _______________________________

Enquêteformulier 3: M/V leeftijd: Enquêteformulier 4: M/V leeftijd:

1. _______________________________2. _______________________________3. _______________________________4. _______________________________5. _______________________________

1. _______________________________2. _______________________________3. _______________________________4. _______________________________5. _______________________________

Enquêteformulier 5: M/V leeftijd: Enquêteformulier 6: M/V leeftijd:

1. _______________________________2. _______________________________3. _______________________________4. _______________________________5. _______________________________

1. _______________________________2. _______________________________3. _______________________________4. _______________________________5. _______________________________

Enquêteformulier 7: M/V leeftijd: Enquêteformulier 8: M/V leeftijd:

1. _______________________________2. _______________________________3. _______________________________4. _______________________________5. _______________________________

1. _______________________________2. _______________________________3. _______________________________4. _______________________________5. _______________________________

Enquêteformulier 9: M/V leeftijd: Enquêteformulier 10: M/V leeftijd:

4

1. _______________________________2. _______________________________3. _______________________________4. _______________________________5. _______________________________

1. _______________________________2. _______________________________3. _______________________________4. _______________________________5. _______________________________

Turflijst Enquêteformulieren Werkgroep

Antwoord Komt … maal voor (streepjes zetten)

Totaal:

6. _______________________________7. _______________________________8. _______________________________9. _______________________________10. _______________________________11. _______________________________12. _______________________________13. _______________________________14. _______________________________15. _______________________________16. _______________________________17. _______________________________18. _______________________________19. _______________________________20. _______________________________21. _______________________________22. _______________________________23. _______________________________24. _______________________________25. _______________________________26. _______________________________27. _______________________________28. _______________________________29. _______________________________30. _______________________________

6. ______________________7. ______________________8. ______________________9. ______________________10. ______________________11. ______________________12. ______________________13. ______________________14. ______________________15. ______________________16. ______________________17. ______________________18. ______________________19. ______________________20. ______________________21. ______________________22. ______________________23. ______________________24. ______________________25. ______________________26. ______________________27. ______________________28. ______________________29. ______________________30. ______________________

1. ___2. ___3. ___4. ___5. ___6. ___7. ___8. ___9. ___10. ___11. ___12. ___13. ___14. ___15. ___16. ___17. ___18. ___19. ___20. ___21. ___22. ___23. ___24. ___25. ___

5

Taakverdelingsformulier

Equipo ___________ Equipo _________ Equipo _______

Reporteros A

B

C

D

E

F

Redacción C

E

A

F

B

D

6