arts.ksu.edu.sa · web viewأدوات تقويم المقرر 1.0 المعرفة 1.1 أن...

Kingdom of Saudi ArabiaNational Commission for

Academic Accreditation & Assessment

العربيــة المملكــة السعوديــة

الوطنيــــة الهيئــــة للتقـويــم

واالعـــتــمـــاد

السعودية العربية المملكةاألكاديمي واالعتماد للتقويم الوطنية الهيئة

دراسي مقرر توصيفاالجتماعية الخدمه في البحث مناهج

(208)

م2015أكتوبر الموافق هـ،1437 محرم ،3 نسخة ،2 ج األكاديمي، واالعتماد الجودة ضمان دليل






دراسي مقرر توصيف نموذج

التعلي. 1 المؤسسة سعود: ميةاسم الملك تاريخ جامعة: التقرير

اآلداب :الكلية. 2 الدراسات : القسم كليةاالجتماعية

عنه( : عامة ومعلومات الدراسي بالمقرر التعريف أ

1.1 : الدراسي. المقرر ورمز الخدمه 208اسم في البحث مناهج جمعاالجتماعية

2.2 : المعتمدة. الساعات ساعة2عدد3.3. الدراسي. المقرر ضمنه يقدم الذي البرامج أو البرنامج

) االجتماعية) الخدمة بكالوريوس) من بدالً هذا بيّن برامج، عدة في عام اختياري مقرر وجود حال في

البرامج بهذه قائمة )إعداد

الدراسي. 4.4 المقرر عن المسؤول التدريس هيئة عضو اسم

5.5: الدراسي. المقرر فيه يعطى الذي األكاديمي المستوى أو السنةالرابع المستوى

6.6:) ( وجدت. إن المقرر لهذا السابقة الخدمة 110المتطلبات اسس جمعاالجتماعية

7.7 :) وجدت. ) إن المقرر لهذا اآلنية اليوجد المتطلباتللمؤسسة. 8.8 الرئيس المبنى داخل يكن لم إن المقرر تقديم موقع

التعليمية: 9:) ينطبق. ) ما كل اختر المتبع الدراسة نمط


80 80





واالعـــتــمـــادالتقليدية أ. المحاضرات النسبة؟ قاعات

المدمج ب. اإلنترنت )تعليم طريق وعن النسبة؟ تقليدي

اإللكتروني ج. النسبة؟ التعلم

النسبة؟ المراسالت د.

النسبة؟ أخرى ه. ) المقرر) بموضوعات خاصة تطبيقية واجبات تقديم

تعليقات:

: األهداف( ب

الرئيسي؟ . 1 المقرر هدف. به- المرتبطة األساسية والمفاهيم العلمي، بالمنهج الطالبة تعريف

. بينهما- والفرق العلمية والنظريات العلمية بالقوانين الطالبة تعريف. االجتماعية- الخدمة في العلمية المناهج بأهم التعرف

. االجتماعية- الخدمة بحوث في المستخدمة األدوات بأهم التعرف. العلمية- المعرفة تكوين في والنظرية المنهج بين العالقة تحديد

-. االجتماعية الخدمة بحوث في العلمي المنهج استخدام بكيفية الطالبة تعريف

)مثل. الدراسي المقـــرر وتحســـين لتطـــوير تنفيـــذها يتم خطط أي بإيجـــاز اذكر-2 لألبحــاث كنتيجة المحتوى في والتغييرات اإلنترنت، مراجع أو المعلومات لتقنية المتزايد االستخدام

الدراسة(. مجال في الجديدةفي - التطور مع يتناسب بما دوري بشكل والمراجع الكتب تحديث

العلمية .األبحاثالخاصة ) - المراجع على االتفاق يتم حتى المقرر منسقة دور تفعيل

.بالمقرر(التي - العمل ورش خالل من المقرر محتوى على تعديل إجراء يتم أن

المقرر تدريس في الخبرة ذوي من التدريس هيئة أعضاء ..تضمالدراسي( المقرر توصيف : ج في) المستخدمة االستمارة في عام توصيف إرفاق ينبغي مالحظة

الدليل (. أو التعريفية النشرة

1: تناولها- ينبغي التي الموضوعاتالموضوعات عددقائمة

األسابيع ساعاتالتدريس

12


5

5

5

5 5

5

5

5






المقرر محتوى عن عامة مقدمة

المعارف، ) أنواع تعريفها، العلمية المعرفة طبيعة) العلمي التفكير خصائص

12

العلماء وتوجهات العلم وسمات العلمي المنهج24

) خصائصها ) أنواعها، تعريفها، العلمية القوانينالنظرية ) شروط تعريفها، العلمية النظريات

) أهميتها العلمية،

12

الخدمة في االجتماعي البحث وخطوات مراحلاالجتماعية

24

في ) المؤثرة العوامل تعريفها، البحث مشكلةعليها تقوم التي األسس البحث، مشكلة اختيار

) البحث مشكلة اختيارتحديد ) كيفية المفاهيم، تحديد صعوبة المفاهيم

المفاهيم(مصادر ) أنواعها، أهميتها، تعريفها، الفرض

الفرض(

24

االستطالعية، ) االجتماعية الدراسات أنواع) التجريبية الوصفية،

12

المسح ) االجتماعية الخدمة في البحث مناهجالمنهج الحالة، دراسة منهج االجتماعي،

) التجريبي المنهج التاريخي،

36

الخدمة في البيانات جمع وسائل أهمالمقابلة،) االستبيان، المالحظة، االجتماعية

والرأي واالتجاهات االجتماعية العالقات مقاييس) المضمون تحليل العام،

24

في احتمالية والغير االحتمالية العينات أنواعاالجتماعية الخدمة بحوث

12







فصل- ) 2 لكل التدريس ساعات عدد إجمالي الدراسي المقرر مكوناتدراسي(:

محاضرات

دروسخصوصية

المجموعأخرىالعمليمعامل

ساعاتالتدريس

30ساعات 2010

ساعاتالمقرر

30ساعات 2010

األسبوع؟. 3 خالل الطالب فيها يشترك أخرى تعلم ساعات

التعلم -4 ل مخرجات ً وفقا للمؤهالت للمقرر الوطني مع إلطار وطرققياسها طرق واتساقهاها:تدريس

التالي) الجدول التعلم يحدد مخرجات في مجاالت الواردة للمؤهالت الخمسة الوطني (اإلطار-ً تعلم : أوال بمخرجات الجدول بملء للقياس لقم قابلة تكون المطلوب لمقرر فيحسب

التعلم (ا)المناسبة مجاالت الجدول أسفل الشرح إلى .نظر-ً التدريس : ثانيا استراتيجيات مع ضع تتسق و تناسب التعلم القياس طرق التي مخرجات ومع

.أمولةالمً ال :ثالثا طرق قياس ناسبة المقياس ضع على تساعد التعلم وتقويم التي ويجب مخرجات أنبدقة،

وطرق المستهدفة المقرر تعلم مخرجات تدريس قياسها تتسق عملية هاواستراتيجيات ً معا لتشكلمتكاملة وتعليم كل تعلم من تعلم مخرجات يتضمن أن مقرر كل من يتطلب ال أنه مالحظة مع ،

التعلم مجال مجاالت .من

من المستقاة التعلم مخرجات مجاالتالوطنية المؤهالت أطر

المقرر تدريس المقرر طرق تقويم أدوات

المعرفة1.0العلمي 1.1 المنهج على الطالب يتعرف أن

وقواعدهالعلمي البحث خصائص الطالب يذكر أن

االجتماعية الخدمة في

والمناقشة المحاضرةالذهني العصف

الفصلي االمتحانوالنهائي

الذاتية تالتقييما

1.2اإلدراكية 2.0 المهارات






واالعـــتــمـــادالبحث 2.1 مناهج أنواع بين الطالب يقارن أن

االجتماعية الخدمة في العلميكل استخدامات أسباب الطالب يفسر أن

الخدمة في البحث مناهج من منهج.االجتماعية

االحتمالية العينات أنواع الطالب يشرح أناحتمالية .والغير

2.2تحمل 3.0 اآلخرين ةالمسؤوليمهارات مع والتواصلاالتصال 3.1 مهارات الطالب يستخدم أن

والحوار الجماعية النقاشات في الشفهي.الصفي

المالحظةالمناقشات

3.2العددية 4.0 والمهارات المعلومات وتقنية االتصالالمناسبة 4.1 البرمجيات في الطالب يبحث أن

العروض لتقديمالعروض تقديموالجماعية الفردية

4.2النفسحركية 5.0 مهارات5.15.2

5: الدراسي. الفصل خالل الطالب تقويم مهام جدولجماعي، ) التقويم مشروع اختبار، مقال، كتابة التقويم مهام

) ... الخ نهائي اختبار األسبوعله المحدد

التقويم من نسبتهالنهائي

118/610%






واالعـــتــمـــادوالجماعية الفردية العروض تقديم

2 طوالالمناقشات

الترم

10%

3الفصلي االختبار

10/740%

النهائي 4 %9/840االختبار

ودعمهم د. للطالب األكاديمي :اإلرشاد

ــات-1 ــاء إتاحة ترتيبـ ــدريس هيئة أعضـ ــاراتالتعليمية والهيئة التـ ــاد لالستشـ واإلرشـ أعضــاء خالله يتواجد أن يتوقع الــذي الــوقت راقدم ذكرا) طالب لكل الخاص األكاديمي

أسبوع(. كل في الغرض لهذا التدريس هيئة

التعلّم. مصادر ه

1 .. المطلوبة المقررة الكتبحسن ) ( محمد عبدالباسط االجتماعي البحث القاهرة 1998أصول وهبة، مكتبة ، .

2.) والتقارير. ) المقاالت الرئيسية المراجع

3.) والتقارير. ) المقاالت باقتنائها الموصى والمراجع الكتب

- , سالم سالم سماح االجتماعي البحثمحمد , . - علي محمد االجتماعي البحث مناهج-. سالم , فيصل البحث طرق في مقدمةعمر , .- خليل معن التحليل وأساليب االجتماعي البحث طرق

4.) وغيرها. ) االجتماعي التواصل ومواقع اإلنترنت كمواقع اإللكترونية المراجع

/ أية. 5 المدمجة، األسطوانات اآللي الحاسب على المعتمدة البرامج مثل أخرى تعليمية مواد: وغيرها/ والبرمجيات الفنية التنظيمية اللوائح والمعايير

: الالزمة. المرافق و







: المقاعد ) عدد أي والمختبرات الدراسة فصول حجم ذلك في بما الدراسي المقرر متطلبات بيّن .) ... إلخ المتاحة اآللي الحاسب أجهزة وعدد والمختبرات، الدراسية الفصول داخل

1. ) ... الخ ) المختبرات، المحاضرات، قاعات :المباني







الذكية. ) 2 اللوحات والبصرية السمعية الوسائل البيانات عرض أدوات اآللي الحاسب مصادر: إلخ والبرمجيات

3:) : ... بها- ) قائمة أرفق أو أذكرها، خاصة، مخبرية تجهيزات إلى الحاجة مثل حددها أخرى مصادر

تطويره. وعمليات الدراسي المقرر تقييم ز

فعالية- 1 بخصوص الطالب من الراجعة التغذية على الحصول التدريس:استراتيجيات- –األسئلة التطبيقات االختبارات -

2 .: القسم أو األستاذ قبل من التدريس عملية لتقييم أخرى استراتيجيات ) لعضو ) يحضرون نظراء استشارة التدريس هيئة أعضاء من مجموعة هناك يكون أن

وتحسينها الضعف محاور على الوقوف أجل من التقويم هو والهدف التدريس .هيئة

التدريس هيئة لعضو الطالب تقييمالمقرر تقييم استمارة

التدريس- :3 تطوير عمليات

التدريس عمليه في والمتنوعة الحديثة األساليب استخدام. العلمي البحث بخطوات وربطها خطواتها في والتسلسل حديثة علمية أبحاث على التطبيق

. العلمية األبحاث نقد

4 : الطلبة- ) أعمال من عينة تصحيح تدقيق مثل الطالب لدى اإلنجاز معايير من التحقق عملياتمع الواجبات من عينة أو االختبارات لتصحيح دوريًة بصورة والتبادل مستقلين، مدرسين بواسطة

:) أخرى مؤسسة من تدريس طاقم

5: لتطويرها- والتخطيط الدراسي المقرر فعالية لمدى الدورية للمراجعة التخطيط إجراءات صف. المقرر لتطوير المقرر تدريس أستاذات بين الدورية االجتماعات







المقرر: أستاذ سما:التوصيف استكمال تاريخالتوقيع:

الميدانية: الخبرة أستاذ اسم:البرنامج منسق اسم

:التوصيف استالم تاريخالتوقيع:


arts.ksu.edu.sa · web viewأدوات تقويم المقرر 1.0 المعرفة 1.1 أن...

Documents