arts.ksu.edu.sa · web viewعبدالقادر عرابي ، النظرية النقدية (...

Kingdom of Saudi ArabiaNational Commission for

Academic Accreditation & Assessment

العربيــة المملكــة السعوديــة

الوطنيــــة الهيئــــة للتقـويــم

واالعـــتــمـــاد

واالعتماد للتقويم الوطنية الهيئةاألكاديمي

:5 رقم المرفق

الدراسي المقرر توصيف

االجتماع (400) علم نظريات جمع

م2015أكتوبر الموافق هـ،1437 محرم ،3 نسخة ،2 ج األكاديمي، واالعتماد الجودة ضمان دليل






التقرير: تاريخ سعود الملك : جامعة التعليمية المؤسسة

االجتماعية الدراسات اآلداب\ قسم : كلية الكلية/ القسم

عنه عامة ومعلومات بالمقرر أ. التعريف

االجتماع علم نظريات ( جمع400 ): الدراسي المقرر ورمز اسم.1

ساعات3 بواقع ساعة،45 المعتمدة: الساعات عدد.2 أسبوعيا

مرحلةالدراســي: المقــرر ضــمنه يقــدم لــذيا الــبرامج أو البرنــامج.3 البكالوريوس.

: الدراسي المقرر عن لؤوالمس التدريس هيئة عضو اسم.4

الرابع : الدراسي المقرر فيه يعطى الذى األكاديمي المستوى او السنة المستوى

جمع 101 :وجدت( المقرر)إن لهذه السابقة المتطلبات.5يوجد : الوجدت( المقرر)إن لهذه المصاحبة المتطلبات.6 للمؤسسة الرئيسي المبــــنى داخل في يكن لم إن المقــــرر تقــــديم موقع.7

اآلداب كلية : قاعات التعليمية







التدريسي النمط حدد. 9

؟ المئوية النسبة كم المحاضرات أ. قاعة

النسبة ( كم االنــترنت عــبر التفــاعلى واالتصــال التقيلدية الطريقة) بين ب. المدمج ؟ المئوية

؟ المئوية النسبة كم االلكتروني لتعلماج.

؟ المئوية النسبة كم د. المراسلة

المئوية النسبة كم هـ. أخرى ؟


1%80

%10

%10






ب. االهداف

؟ للمقرر الرئيسي الهدف ما .1

الط بتعريف المقرر هذا إلي الباتيهدف يسعي نموذجا باعتبارها االجتماعية بالنظريةخالل . من وذلك اإلنساني السلوك تفسير

1.. وتطورها االجتماعية النظرية تاريخ معرفةاالجتماعية ..2 النظرية لرواد الفكرية اإلسهامات على التعرفاألساسية .3 االجتماعية النظرية المقوالت على التعرفخالل .4 من االجتماعي والبحث االجتماعية النظرية بين العالقة على التعرف

على االجتماعية النظريات .اجتماعية ظواهرتطبيق

ــاز اذكر- ــذها يتم خطط أي بإيجـ ــوير تنفيـ ــين لتطـ ــرر وتحسـ )مثل. الدراسي المقـ لألبحــاث كنتيجة المحتوى في والتغييرات اإلنترنت، مراجع أو المعلومات لتقنية المتزايد االستخدام

الدراسة(. مجال في الجديدة

الط .1 آراء التدريس الباتاستطالع عملية حولالزمالء .2 بخبرات بالقسم والزميالتاإللمام3. . المقرر في الحديثة الكتابات على االطالع

االستمارة : مالحظة( الدراسي المقرر ج. توصيف في عام توصيف إرفاق ينبغيالدليل ( أو التعريفية النشرة في المستخدمة

: المقرر توصيف

تناولها ضوعاتالمو – 1 ينبغي التي عدد اتالموضوعقائمة

األسابيع ساعات

التدريسوظائفها – – أهم شروطها معناها حيث من النظرية

االجتماعية النظريات تصنيف13

بالبحث - النظرية عالقةأثرت - التي االجتماعية والقوى الفكرية المناخات

االجتماعية النظرية على

13

ال النظريات في ).جتماعية ارواد فيبر( ماركس، 39دوركايم،ظواهر على وتطبيقها الوظيفية البنائية 26 النظرية







اجتماعية.اجتماعية ظواهر على وتطبيقها الصراعية 26النظريةظواهر على وتطبيقها الرمزية التفاعلية النظرية

اجتماعية26

. اجتماعية ظواهر على وتطبيقها التبادلية 26النظريةعامة 13مراجعةالساعات 1442مجموع

الدراسي. 2 المقرر والمعتمدة )مكونات التدريس ساعات عدد إجماليفصل ): لكل

المحاض رة

دليلتوجيهي

تدريبعملي

أو مختبرإستديو

المجموع أخرى

عدد ساعات

التدريس

38442

عدد الساعاتالمعتمدة

38442

أسبوع. 3 لكل للطالب متوقعة خاصة إضافية تعليمية ساعات

للمقرر التعلم مخرجات.1 طــرق مع واتســاقها للمــؤهالت الوطــني إلطــارل وفقــاها:تدريس وطرق قياسها

(للمؤهالت الوطني اإلطار في الواردة الخمسة التعلم مخرجات مجاالت التالي الجدول )يحدد- ــدول بملء قم: أوال ــات الج ــررل تعلم بمخرج ــون لمق ــاس قابلة تك ــوب حسب للقي في المطل

.الجدول( أسفل الشرح إلى نظرا) المناسبة التعلم مجاالت- التعلم مخرجــات ومع القيــاس طــرق مع تتسق و تناسب التي التدريس استراتيجيات ضع: ثانيا

.أمولةالم- ويجب بدقة، التعلم مخرجات وتقويم قياس على تساعد التي ناسبةالم قياسال طرق ضع: ثالثا

لتشكل هاتدريس واستراتيجيات قياسها وطرق المستهدفة المقرر تعلم مخرجات تتسق أن ــا مع تعلم مخرجــات يتضــمن أن مقــرر كل من يتطلب ال أنه مالحظة مع ،متكاملة وتعليم تعلم عملية

.التعلم مجاالت من مجال كل من

التقييم للمقرر وطرق التدريس االطار استراتجيات في التعلم مجاالت


يوجد ال





واالعـــتــمـــادللمؤهالت للمقرر الوطني

للمقرر التعلم ومخرجاتالمعرفة 1.0

االختبارات ال مناقشةالمحاضرات، النظرية على التعرف تاريخ. وتطورها االجتماعية

1.1

االختبارات ال مناقشةالمحاضرات، النظريات أهم على التعرف . وعلمائها االجتماعية

1.2

اإلدراكية المهارات 2.0تكاليف-عرض - طريقة تقييم

الطالبة لما - الدورية المراجعة

للوقوف دراسته سبقتحصيل مستوى على

ومدى ، الطالبللمادة استيعابهم

في المتضمنة العلمية. المقرر إطار

علمائها - من عالم أو بنظرية الطالبة تكليففيها .والبحث

عمل - مجموعات تشكيلتصورات - تقديم ومحاولة اجتماعية ظواهر طرح

النظريات إطار في تفسيرها كيفية بخصوص. المقرر في المطروحة االجتماعية

االجتماعية النظريات تقييمونقدها

2.1

2.2المسؤولية تحمل و اآلخرين مع التعامل 3.0 مهارات

أثناء الطالبة تقييممع المحاضرة علمها في

الفريق.

في - تقدم من أنجزوه ما في الطالب مناقشة. البحثية تكاليفهم

على الطالب قدرة مدى رصدإطار في الفريق بروح العمل

. العمل مجموعات

3.1

3.2العددية والمهارات المعلومات، وتقنية التواصل، 4.0 مهارات

المحاضرة أثناء بوينت تقييم الباور استخدام بوينت باور عرض تصميم 4.1نظام إدارة على اعمالهن رفع

التعلم4.2

حركية النفس 5.0 المهاراتأثناء الطالبة تقييم

حيث من العرضالصوت، نبرة استخدام

. اإللقاء الجسد، لغةالتقرير باستخدام

اللفظي

بوينت باور عرض أمام العرض على القدرةاآلخرين

5.1

5.2

الطالب جدول .5 تقويم :مهام الدراسي الفصل خاللالتقييم رقم مهمة ،) طبيعة مقال كتابة

، نهائي اختبار ، جماعي مشروع اختبار، ) .... شفوي عرض أو خطبة

األسبوعله الم حدد

التقويم من نسبتهالنهائي







الفصلي 1 %120االختبارالفصلي 2 %220االختباربوينت 3 باور باستخدام بحث %5عرضبحث 4 %15ورقةنهائي 5 %1640األسبوع اختبار

:همدعمو للطالب األكاديمي اإلرشادد. أجل من التــدريس هيئة أعضــاء تواجد لضــمان بها المعمــول الترتيبــات أو اإلجــراءات

الــوقت مقــدار تحديد ) مع لذلك المحتاج للطالب األكاديمي واإلرشاد المشورة تقديماألسبوع(: في التدريس هيئة أعضاء فيه يتواجد المكتبية- الذي الساعات –

المقرر أستاذ مكتب في مكتبية ساعات4

التعلم مصادر ه

المطلوبة: ( الرئيسة )الكتب الكتاب.11. ، االجتماع علم في معاصرة نظريات ، عمر خليل م 1997معن2. ، الثاني الجزء االجتماع علم في المعاصرة النظرية ، شتا علي م 2002السيد3. ، المعرفة عالم ، االجتماع علم في نظرية اتجاهات ، المعطي عبد عبدالباسط

م 19814. ، المعارف دار ، القاهرة ، االجتماعية النظرية ، نعيم م 1981سمير5. ، المعرفة عالم ، االجتماع علم في نظرية اتجاهات ، المعطي عبد عبدالباسط

م 19816. ( ) دار ، األول الجزء نقدية رؤية النقدية النظرية ، عرابي عبدالقادر

،الرياض الخريجيم 2002،

7. ، االسكندرية ، للكتاب العامة الهيئة اجتماعية، مدارس ، أبوعلي ، 1978محمد معليشة مكتبة

8. ، للنشر وائل دار ، المتقدمة االجتماعية النظريات ، الحسن محمد احسان ، عليشة 2005عمان مكتبة ا 301، ح

. ... ( : تقارير ، علمية ) دوريات المراجع بأهم قائمة.9







والتقارير ، العلمية ) الدوريات بها يوصى التي والمراجع بالكتب قائمة.10، : ) ....

، العنكبوتية الشبكة على ) المواقع االلكترونية بالمراجع قائمة.11 ( . Blackboard) التعلم إدارة نظام ، االجتماعي التواصل مواقع

األقراص أو الكمبيوتر على تعتمد التي البرامج مثل أخرى تعلم مواد.12. األنظمة أو المهنية المعايير أو المضغوطة

المطلوبة المرافق -و

ــبرات الفصول حجم ذلك في بما المقرر متطلبات حدد في المقاعد عــدد )أي والمخت.. الخ(. الكمبيوتر أجهزة توافر ومدى والمختبرات الفصول

:.. الخ( والمختبرات المحاضرات قاعات) التعليمية المرافق.1

محاضرات قاعة







2. (.... ) ، برامج ، عرض جهاز االلي الحاسب مصادر . ذكية وسبورة وكمبيوتر بروجكتور عرض جهاز فيها توفر المتطلبات حدد معينة مختبر معدات مطلوبا كان مثال: إذا – )حددها أخرى – موارد3:قائمة( أرفق أو

تطويره وإجراءات الدراسي المقرر يموتق. زــتراتيجيات1 ــ ــول -اس ــ ــوص الطالب من الراجعة التغذية على الحص ــ فعالية بخص

التدريس:

القسم: أو األستاذ قبل من التدريس عملية يمولتق أخرى استراتيجيات. 2

التدريس: تطوير -إجراءات3

:التعليم فعالية عن الطلبة من الراجعة التغذية على الحصول استراتيجيات .1- : كل نهاية في الطالب .من المقرر موضوعات من موضوع-. والنهائي الفصلية الطلبة اختبارات نتائج من-. الطالب من المقدمة التكالبف من

القسم أو المدرس قبل من إما دريسالت عملية ويمتقل خرىأ استراتيجيات.2المقرر. نفس تدرس أخرى شعب مع الطالب نتائج مناقشة-آخرين. أساتذة مع الشعبة طالب نتائج مناقشة-







الطالب. نتائج على المقرر منسق اطالع-

: التدريس تطوير عمليات.3التدريس. استراتيجيات بتطوير صلة ذات عمل ورش حضور-االختصاص. أهل من الخبرة ذوي مراجعة-

ــدقيق)مثال: الطلبة لدى االنجاز معايير من التحقق – عمليات4 من عينة تصــحيح ت لتصـــحيح دورية بصـــورة التبـــادل ، مســـتقلين مدرســـين بواســـطة الطلبة أعمـــال

: ( أخرى مؤسسة من تدريس طاقم مع الواجبات من عينة أو االختباراتالمقرر. في الطلبة إنجاز عن المقرر منسق مع مناقشة-







ــراءات صف.4 الدراسي المقــرر عاليةف لمــدى الدورية للمراجعة التخطيط إج: هالتحسين والتخطيط

ومراجعه. المقرر محتوى على التعديالت بعض إجراء-ــالمقرر المتصل التخصص مجال في الخبرات ذوي األساتذة بآراء االسترشاد- ب

الدراسي.

المقرر: أستاذ سما:التوصيف استكمال تاريخالتوقيع:

الميدانية: الخبرة أستاذ اسم:البرنامج منسق اسم

:التوصيف استالم تاريخالتوقيع:


arts.ksu.edu.sa · web viewعبدالقادر عرابي ، النظرية النقدية (...

Documents