asas pendidikan
TRANSCRIPT
A. LANDASAN PENDIDIKAN INDONESIA
1. landasan filosofis
Landasan filosofis merupakan landasan yang berkaitan dengan makna atau hakekat pendidikan, yang berusaha menelaah masalah-masalah pokok dalam pendidikan, seperti apakah pendidikan itu, mengapa pendidikan diperlikan, dan apa yang seharusnya menjadi tujuan pendidikan.
2. Landasan sosiologis Landasan sosiologi merupakan tempat bertumpu dalam menentukan,
mengarahkan dan mengembangkan kebijakan serta praktik pendidikan.
Empat bidang yang dikaji pada landasan sosiologi : hubungan system pendidikan dengan berbagai aspek
kemasyarakatan hubungan kemanusiaan disekolah. pengaruh sekolah terhadap perilaku anggotanya interaksi antara kelompok sosialsekolah dengan
kelompok lain dalam komunitasnya
3. Landasan kultural (kebudayaan)
Pengembangan pendidikan dalam budaya nasional difokuskan pada upaya :
3 asas yang disebut trikon, untuk dipedomani
Kontinuitet perubahan dari yang lama dengan yang baru
Konvergensi menghindari hidup menyendiriKonsentristet budaya lain boleh digunakan tapi
jangan ditinggalkan budaya kita sendiri
4.landasan spikologis
Pendidikan melihat kejiwaan manusia.
Pemahaman terhadappeserta didik harus didasarkan pada aspek bihavioral dan multivasional serta
aspek fisik dan rohani secara utuh dan
dinamis.
5. landasan ilmiah dan tegnologi
Ilmu pengetahuan dan teknologi dapat
mengakomodasikan perkembangan ipteks. Juga
pada ilmu sosiologi, psikologi, antarpologi.
Kamajuan ipteks dijadikan sebagai landasan dalam
menentukan kebijakan dan praktik pendidikan.
6. landasan legalistik
Landasan legalistik dapat mengkaji posisi, fungsi dan permasalahan penndidikan dalam segala aspek kehidupan. Dengan berdasarkan legalistik, kebijakan, penyelenggaraan, dan pengembangan pendidikan dapat terhindar dari berbagai benturan kebtuhan.
B. asas-asas pokok pendidikan indonesia