asesoramiento en línea
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Estrategia para llevar a cabo el
asesoramiento en plataformas
Un modelo de asesoramiento por colaboraciónPor: Adriana Suárez Hernández
La colaboración define un tipo de asesoramiento educativo basado en la interdependencia entre la
parte asesora y la parte asesorada.
ACTIVIDAD CARACTERISTICA EJEMPLIFICACIÓN Actividad asesora
Asesor y profesor solucionan juntos un problema ambos son interdependiente.
Lo que antes era presencial ahora es en línea, en donde el asesor tiene que estar pendiente de el reforzamiento y dudas con sus alumnos
ACTIVIDAD CARACTERISTICA EJEMPLIFICACIÓNExhortación Propuestas proporcionadas a través
de conductas interpersonales cooperativas para su contrastación y deliberación
Es importante escuchar a tus asesorados para entender el contexto de su participación sobre todo en foros.
Provisión Materiales (diseños curriculares, programas de acción, guías, instrumentos) diseñados al efecto o adaptados a su participación individual o en equipo.
ACTIVIDAD CARACTERISTICA EJEMPLIFICACIÓNFormación Discusión y revisión de significados y
pautas de conducta para desarrollo compartido de disposiciones y habilidades cooperativas.
Énfasis en observación mutua de los productos enviados y al diálogo crítico realizado en el foro.
Indagación Investigación cooperativa de situaciones educativas.
Liderazgo compartido con los participantes del curso.
Los asesores y los profesores son inputs en el plan de mejora de la enseñanza como partes interesadas.
ACTIVIDAD CARACTERISTICA EJEMPLIFICACIÓNCoordinación
Participación en decisiones sobre contenido y estructura de tareas intra e intergrupales.
Papel co-participante en proceso y contenido del trabajo interactivo.
Este modelo de asesoramiento encuentra reflejo en las metáforas del colega o del amigo crítico, alguien en quien se deposita confianza y con quien se puede trabajar en el marco de una relación que es sincera y mutuamente satisfactoria (Holly, 1991)
En palabras de Favaro, “Asesorar es en su sentido fundamental, renunciar a la demanda de pericia técnica y participar activamente…
…en sintonizar y compartir el mismo presente a través de una relación auténtica vivida en términos de nosotros” (1983:49).
Un modelo de asesoramiento por colaboración
Por: Adriana Suárez Hernández