asesoria de las tic actividad 1 diana patricia contreras hernanadez

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1. Escoja una de lassiguientes3 opcionespara realizarsu actividad. Tenga en cuenta que el poducto que debe elaborarse apoyará en la opción escogida. Opción 1 (Cita de un experto): Analice la siguiente afirm ación de M anuel Castells (2004). “La revolución de la tecnología de la inform ación indujo la aparición del inform acionalism o, com o cim iento m aterial de la nueva sociedad. [… ]De im portancia particularfue su papel al perm itirel desarrollo de redesinterconectadascom o una form a autoexpansiva y dinám ica de organización de la actividad hum ana. Esta lógica de redes transform a todoslosám bitosde la vida social yeconóm ica” Opción 2 (Para reflexionar): Tom e una de lasconsideracionespropuestasen el apartado: Para reflexionar, del m aterial del curso de la unidad 1. Opción 3 (Situación problem ática): Un profesorque desea entraren la era de las nuevastecnologíasde la inform ación y la com unicación, decide todoslosdíasutilizaren su clase loscom putadoresque tom a prestado de la biblioteca. Susestudiantesson felices, sin em bargo él observa que lo prim ero que elloshacen al ingresara Internetes abrirFacebook. Él com enta la situación a la institución, porlo que la m ism a tom a la decisión de bloquearen loscom putadoresde la institución páginascom o facebook, tw ittery youtube.

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Page 1: Asesoria de las tic actividad 1 diana patricia contreras hernanadez

1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta

que el poducto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.

Opción 1 (Cita de un experto): Analice la siguiente afirmación de Manuel Castells

(2004). “La revolución de la tecnología de la información indujo la aparición del

informacionalismo, como cimiento material de la nueva sociedad. […] De importancia

particular fue su papel al permitir el desarrollo de redes interconectadas como una forma

autoexpansiva y dinámica de organización de la actividad humana. Esta lógica de redes

transforma todos los ámbitos de la vida social y económica”

Opción 2 (Para reflexionar): Tome una de las consideraciones propuestas en el

apartado: Para reflexionar, del material del curso de la unidad 1.

Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las

nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en

su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son

felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es

abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la

decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook,

twitter y youtube.

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REFLEXIÓN PARA EL PROFESOR NO PUEDE BLOQUEAR FACEBOOK, TWITER,YOUTOBE ENTRE

OTROS

Facebook en el Salón de Clases

El profesor no puede bloquear Facebook, twiter,youtobe entre otros porque tiene que estar preparado para que los estudiantes presten atención a su clase no haciéndola aburrida sino interactiva que todos participen con un buen manejo de las herramientas tic que son tan numerosas e interesantes para sacarles un buen provecho y no ir en contra de la tecnología

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La educación tiene por tarea esencial inculcar la alegría de vivir, porque vivir es sentir, gustar, ensayar algo nuevo, cultivar todas las facultades espirituales, todos los dones, todas las pasiones; porque nada es más miserable que la apatía, la ausencia de imaginación, por eso tenemos que utilizar las herramientas tic para enseñar a nuestros niños, adolescentes según sea nuestro caso.

Por eso tenemos que tener un aprendizaje colaborativo como lo indica nuestra imagen.

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Para relexionar como los estudiantes prestan atención al profesor y a sus computadores por las herramientas tic innovadoras ya que son a nivel global.

Page 5: Asesoria de las tic actividad 1 diana patricia contreras hernanadez

Slideshare: es la herramienta tic escogida utilizada en educación para subir presentaciones a internet y poder compartirlas en redes sociales o incrustarlas en blogs, webs, wikis, etc. Slideshare soporta gran variedad de archivos y diferentes formatos de vídeo. También ofrece la opción de comentar, seguir a otros usuarios, crear Slidecast e incrustar vídeos de Youtube. Con Slideshare tus presentaciones educativas, los trabajos de alumnos, tutoriales, etc. estarán siempre disponibles en la red.

Page 6: Asesoria de las tic actividad 1 diana patricia contreras hernanadez

EJEMPLOS DE AYUDA TECNOLOGICA CON ESTA TIC SLIDESHARE

LOS MAPAS MENTALES PARA AYUDAR A ESTE PROFESOR A SER UNA CLASE INTERACTIVA

mapa mental se obtiene y desarrolla alrededor de una palabra o texto, situado en el centro,

para luego derivar ideas, palabras y conceptos, mediante líneas que se trazan hacia alrededor

del título; el sentido de estas líneas puede ser horario o anti-horario; es un recurso muy

efectivo para evaluar la relación entre distintas variables.

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GRACIAS POR LA ATENCIÓN PRESTADA