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Asignación de verano para AP Spanish Literature correspondiente al año 2015
I. LEE COMPLETAMENTE ESTA HOJA ANTES DE EMPEZAR TU TRABAJO
II. (Te recomiendo que consigas un buen diccionario en español, lo vas a necesitar durante el curso). Tu asignación será tipo proyecto y estará basada en libro titulado La vida del Lazarillo de Tormes, de sus venturas v adversidades. (Esta obra se encuentra en la página 85 del libro Abriendo Puertas, accesible en la biblioteca de la escuela). La obra consta de un total de VII tratados de los cuales DEBES LEER: I, II, III y VII. a) Debes hacer tus respuestas a máquina {typed) en papel blanco. Cada una de tus hojas de respuesta deberá estar numerada. Al terminar, las pondrás en un fólder {no binder) de 3 aros. b) Contenido * La primera página (Cover Page) deberá incluir tu nombre, el nombre de la obra y del autor/a (si es que hay uno/a)
* La segunda hoja deberá ser un índice de temas, indicando el título de cada una de las secciones que incluyes en tu trabajo y el número de la página en que se encuentran. * La tercera hoja será un mapa de España. * El resto de tu trabajo tendrá el siguiente orden:
Marco histórico y cultural Historia y características de la novela picaresca Resúmenes de los tratados I, II, III, y VII. Análisis de la obra (páginas 7 y 8 de este paquete) Análisis literario (en este paquete) Guías de estudio (en este paquete) Ensayos (en este paquete) Finalmente, la última sección será titulada "Lo que aprendí" (recuerda que todas tus hojas deben estar numeradas)
c) El paquete que te dio el maestro deberás entregarlo (nítido, así como lo recibiste), junto con tu paquete (fólder) de respuestas. III. ASIGNACIÓN 1. Hacer un mapa (bien hecho y coloreado) de España en el cual detallas los lugares circundantes (mares y países). Además debes señalar los siguientes lugares dentro del mapa: Salamanca, Escalona, Almorox, Maqueda, Toledo, Tarranoga, Alicante, y Sevilla, y marcar un perímetro (aproximado) de la región de La Mancha. (Se creativo/a). 2. Lee el "Marco histórico y cultural" (Págs. 82-84) y contesta detalladamente las preguntas en pág. 84. 3. Hacer un resumen de 250 palabras (mínimo) acerca de la historia y características de la novela picaresca. Toda la información necesaria está incluida en este paquete pero puedes investigar otras fuentes al respecto.
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4. Debes leer detenidamente cada uno de los tratados y detenerte para verificar las palabras desconocidas y encontrar su definición en el vocabulario al pie de la página del libro. 5. Hacer un resumen (summary) de 250 palabras (mínimo) para cada uno de los tratados leídos. 6. Al terminar la lectura debes contestar detalladamente todas las preguntas incluidas en el paquete para cada tratado y hacer también la sección de opción múltiple. 7. En la hoja titulada “Tesis de ensayo” hay un total de ocho temas, de los cuales escogerás dos para desarrollar. Cada uno de tus ensayos deberá tener un mínimo de 300 palabras. 8. Por último, “Lo que aprendí” será un escrito de 250 palabras (mínimo) en cuanto a lo que tú has aprendido acerca de la importancia de la obra desde un punto de vista histórico/social en la corriente del tiempo. 9. Puedes, si deseas, buscar información adicional relevante o incluir dibujos en tu trabajo para posible extra crédito. (Los dibujos deberán ser atractivos a la vista). El trabajo completo debe ser entregado el primer día de clases (Agosto 10 del 2015) El proyecto obtendrá un máximo del 20% de tu calificación del primer semestre para el trabajo que esté completo, bien hecho y que se vea que el estudiante ha hecho un gran esfuerzo por hacerlo correctamente. Los trabajos que no estén bien hechos recibirán una calificación porcentual. Además, haremos una prueba acerca de este tema al regresar a clases. La historia también la puedes encontrar en la siguiente página electrónica titulada: don Õuijote http://www.donquijote.org/spanishlanguage/literature/library/lazarillo/ Si tienes preguntas puedes comunicarte conmigo durante el verano de la siguiente manera: ve a la página del distrito, (http://www.vvuhsd.org/) busca la escuela (University Preparatory), busca "Staff Directory", busca mi nombre (TIáloc García) Ahí está mi correo electrónico. Me escribes si tienes una pregunta. O tal vez podríamos comunicarnos vía Skype. ([email protected]) Nota: Recuerda que el plagio no es correcto y es castigado severamente. Te recomiendo que hagas tu
propio trabajo. (Si citas de fuentes de la red (internet) debes incluir el origen de tu cita en tu trabajo)
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Lazarillo de Tormes - Anónimo
La picaresca es un género novelesco netamente español, y ésta es la novela que marca la pauta al
género. Tres ediciones de La vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades (1554)
salieron en el mismo año en cuatro ciudades. Se cree que existió una edición anterior, pero no
sobrevive ningún ejemplar. El Lazarillo triunfó inmediatamente. Preparó el camino para la novela
de aventuras, la de costumbres, y la moderna novela realista y naturalista. Muchos otros novelistas,
Cervantes entre ellos, están endeudados con él.
Elementos característicos de la picaresca: es autobiográfica y episódica; su unidad reside en la
presencia del pícaro protagonista, individuo sin rumbo ni aspiraciones. Su técnica es realista:
Lazarillo, de orígenes vulgares, es abandonado a su suerte, siendo niño. Observa el medio social,
dejando un documento crudo de la vida de las clases desheredadas de la España de su tiempo. Su
visión es satírica: se burla de las instituciones sociales y del idealismo de los libros de caballerías.
El pícaro sale del paso como puede, con mañas que entretienen porque todas sus víctimas son
peores que él. Aquí no se busca el amor sino la ventaja, y muchas veces sin escrúpulos.
El Lazarillo es un documento extraordinario. Las razones son múltiples. Ha servido de
divertimiento a través de casi cinco siglos. Su agudeza humana sigue tan universal hoy como en el
momento de su creación. Contribuyó figuras inolvidables a la cultura popular hispánica, y asentó el
género de la novela picaresca. Pero hay una razón más que le merece el calificativo de
extraordinario: la perfección de su anonimato.
Ha resultado indescifrable el misterio de la identidad del verdadero autor del Lazarillo , a pesar de
un amplio número de estudiosos que defienden la autoría de uno u otro escritor del siglo XVI. Esta
ambigüedad le obliga al lector creer en la voz que lo acompaña desde sus primeros enunciados:
«Pues sepa Vuestra Merced, ante todas las cosas, que a mí llaman Lázaro de Tormes…», esa
agradable voz de «grosero estilo» de su pseudoautor: Lázaro, hecho ya adulto.
Los que han leído el Lazarillo saben que sus elementos son los del género picaresco. La voz
narrativa es un yo protagonista. Viendo con los ojos de Lazarillo, experimentamos todas las
peripecias de su vida, plagada de mala fortuna al servicio de una serie de amos. Éstos le enseñan la
dura realidad de la vida, y de ellos aprende a salirse de los aprietos a como dé lugar, practicando
mañas siempre perdonables, aún aquella atroz con que hace estrellarse contra un poste a su primer
amo.
Si sus páginas hacen reír a carcajadas, es mayor el milagro de su innegable realismo; y Lazarillo,
como los pícaros que de él descienden, termina viviendo deshonrado, condición que él acaba por
aceptar.
Pero, ¿qué deshonra hemos de ver en la penúltima frase de Lázaro, cuando profesa que: «…en este
tiempo estaba en mi prosperidad y en la cumbre de toda buena fortuna»? Para saberlo, el lector del
Lazarillo tendrá que conocer el «Prólogo», otra creación de Lázaro.
Es una maña ingeniosa. ¿Qué autor se emboza en el momento de escribir su propio prólogo? No,
los autores dan allí la cara para presentarse a sus lectores y para darles sus motivos de escribir la
obra. Ésta es una labor exclusiva de los autores. Pero nuestro autor anónimo sigue embozado, y
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pone en manos del pseudoautobiógrafo mismo la tarea de presentar motivos. Allí Lázaro nos los
divulga, aunque, la verdad, rozando apenas el asunto; y tenemos que leer su relato para enterarnos
de lo que «Vuestra Merced» le pide: un informe «muy por extenso» del caso.
Lázaro, mandado por «Vuestra Merced», se empeña en justificar su vida hasta el presente, pero,
según nos dice en su «Prólogo», se ha decidido a empezar el informe desde el principio, para que
«Vuestra Merced» conozca, no sólo el caso sino todo lo concerniente a su persona.
¿Qué caso? Y, ¿qué tiene que ver un caso con la deshonra de nuestro querido protagonista? La vida
de Lazarillo de Tormes ha sido una lucha constante llena de mala fortuna y adversidades, azares y
desventuras, a pesar del carácter risueño del yo protagonista. Lázaro, con su capacidad de hacer
reír, se gana el cariño de todo el mundo. ¿No será lícito suponer que la vena cómica de Lázaro es
otra maña más para salir de otro aprieto tal vez grave—un caso en que al parecer se halla
involucrado?
De veras hay que rendir homenaje al verdadero autor del Lazarillo que, con su «Prólogo», ha
puesto jaque mate a los que quieran invadir su genial, impenetrable anonimato, dejándonos
siempre y exclusivamente en manos de Lázaro de Tormes.
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La novela picaresca.
El Lazarillo de Tormes
En 1554 se imprimió en Burgos, en Alcalá de Henares y en Amberes, un libro con el título de Vida de
Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades. Hay razones para pensar que debió de existir una
edición anterior, quizás de 1553, pero no se ha conservado ningún ejemplar de esta edición. El libro se hizo
pronto popular y se reimprimió muchas veces. Su popularidad se extendió más allá de España, y fue
traducido al francés (1560), al inglés (1576), al holandés (1579), al alemán (1617), al italiano (1622). Esta
obra marcará el inicio de un nuevo género literario: la novela picaresca, de gran importancia en la literatura
española del Siglo de Oro.
La novela picaresca
Al margen de la individualidad propia de cada obra, todas las novelas
picarescas comparten una serie de características comunes que
podrían resumirse en las siguientes.
1. El protagonista es el pícaro, categoría social, procedente de los bajos
fondos que, a modo de antihéroe, es utilizado por la literatura como
contrapunto al ideal caballeresco. Su línea de conducta está marcada
por el engaño, la astucia, el ardid y la trampa ingeniosa. Vive al margen
de los códigos de honra propios de las clases altas de la sociedad de su
época. Su libertad es su gran bien. Una libertad condicionada por su
ascendencia, que el protagonista relata al lector para que comprenda su
norma de vida, condicionada o determinada, en parte, por sus
coordenadas existenciales.
2. Carácter autobiográfico. El protagonista narra sus propias aventuras,
empezando por su genealogía, que resulta ser lo más antagónica a la
estirpe del caballero. La forma autobiográfica estará en función de la
orientación de crítica social que ejercerá la novela picaresca; al
proyectar el autor su personalidad sobre un personaje fictício, esto le
permite exponer con mayor libertad sus propias ideas.
3. Una doble temporalidad. El pícaro aparece en la novela desde una doble perspectiva: como autor y como
actor. Como autor se sitúa en un tiempo presente que mira hacia su pasado y narra una acción, cuyo
desenlace conoce de antemano.
4. Estructura abierta. El pluralismo de aventuras que se narran podrían continuarse; no hay nada que lo
impida, porque las distintas aventuras no tienen entre sí más trabazón argumental que la que da el
protagonista.
5. Carácter moralizante. Cada novela picaresca vendría a ser un gran "ejemplo" de conducta aberrante que,
sistemáticamente, resulta castigada. La picaresca está muy influida por la retórica sacar de la época, basada
en muchos casos, en la predicación de "ejemplos", en los que se narra la conducta descarriada de un
individuo que, finalmente, es castigado o se arrepiente.
6. Carácter satírico. La sátira es un elemento constante en el relato picaresco. El protagonista deambulará
por las distintas capas sociales, a cuyo servicio se pondrá como criado, lo que le permitirá conocer los
acontecimientos más íntimos de sus dueños. Todo ello será narrado por el pícaro con actitud crítica. Sus
males son, al mismo tiempo, los males de una sociedad en la que impera la codicia y la avaricia, en perjuicio
de los menesterosos que pertenecen a las capas más bajas de la sociedad.
Lazarillo de Tormes.
Amberes, 1554
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El Lazarillo de Tormes
La forma autobiográfica, rasgo común de todas las novelas picarescas, es la primera nota que caracteriza el
relato de ficción del Lazarillo. Lázaro nos relata la historia de su vida: Lázaro nace en Salamanca, cerca del
río Tormes, en el seno de una familia pobre, y desde niño se ve obligado a servir a varios amos (ciego,
clérigo, noble, fraile, buldero, pregonero). Lázaro terminará independizándose y, ya hombre casado,
disfruta de una situación que él considera próspera
En este relato autobiográfico aparecen dos categorías temporales: un "ahora" que se explica a través de un
"antes". Lázaro dirige su relato a una persona de rango superior ("Vuestra Merced"), a quien cuenta su
"caso": las dudosas relaciones entre la mujer de Lázaro y el Arcipreste de Sant Salvador, cuya casa ella
frecuenta. Este caso es el núcleo configurador en torno al cual se organiza la materia narrativa. La unidad
estructural gira en torno a la convergencia de todo el pasado en el ser presente de Lázaro que cuenta su vida
para justificar su "caso", un caso de honra. Lázaro no hace sino justificar una conducta moral muy particular
aprendida de los labios de su madre: arrimarse a los "buenos", aquellos que le ayudan a sobrevivir.
Los sucesos fundamentales de su vida expresan el proceso educativo del protagonista, como una evolución
pedagógica de perversión. Lázaro, hombre de vil origen, educado en la astucia y en el engaño por el ciego,
busca una honra que le proporcione un provecho que, al fin, consigue, como nos relata en el "Tratado VII".
En la novela hay dos planos narrativos: el del autor y el del protagonista; los dos planos se interfieren por
medio de la ironía, aunque en dos sentidos diferentes: Lázaro cuenta su vida como si de un triunfo se tratase,
mientras el autor cree todo lo contrario; Lázaro, desde su perspectiva, considera que ha llegado a buen
puerto; para el autor, por el contrario, aquella situación es el colmo de la abyección.
En cuanto al estilo del Lazarillo, está escrito dentro del "estilo humilde", relacionado con la poética de los
tres estilos (sublime, mediocre e ínfimo); el origen social de Lázaro exige al autor seguir las normas de la
poética del estilo bajo. Cada estilo debía acomodarse a unos temas y a unos personajes para conseguir el
"decoro", cualidad artística que consiste en hacer hablar a los personajes de acuerdo con su procedencia
estamental. Por ello, el autor coloca al pícaro y al mundo que lo rodea dentro de una verosimilitud narrativa,
en consonancia con su personalidad y el medio ambiente en el que vive. Esto se consigue intentando que la
lengua sea un reflejo de este telón de fondo social; de ahí que abunden los vulgarismos y un estilo coloquial,
con el que se intenta un acercamiento a la situación existencial del protagonista y de su medio ambiente.
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Análisis de la obra. Contesta las preguntas. Esfuérzate por hacerlo DETALLADAMENTE
Prólogo
1. a) ¿Qué sentido tiene el Prólogo? (Por qué se escribe)
b) ¿Por que usa el autor de El Lazarillo el recurso de escribir una carta a "vuestra merced"?
2. ¿Qué aporta (nos muestra) el que la novela esté escrita en primera persona?
Tratado 1
3. Piensa en los orígenes del joven.
a) ¿Cómo es la familia de Lázaro?
b) ¿Es irónico su apellido? ¿Por qué?
4. Caracteriza la relación entre Lázaro y el ciego. ¿Cómo es?
5. Comenta estas líneas: "Verdad dice este que cumple avivar el ojo y avisar, pues solo soy, y pensar como me sepa
valer". ¿Por qué marcan (esas líneas) un momento importante en el desarrollo y la educación de Lázaro?
Tratado 2
6. a) ¿Cómo es el clérigo?
b) ¿En qué se diferencia del ciego?
7. ¿Hay humor en el Tratado 2? ¿En qué momentos se ve?
8. Explica qué quieren decir las siguientes palabras del clérigo: "Lázaro, de hoy más eres tuyo que mío".
9. ¿Qué artimañas o mentiras se inventa Lázaro para matar el hambre?
Tratado 3
10. a) Analiza al personaje del escudero. ¿Cómo es?
b) ¿En qué se diferencia de los amos anteriores de Lázaro?
11. ¿Qué crítica social se hace implícitamente en el Tratado 3?
12. ¿Qué características o virtudes muestra Lázaro con el escudero que muestran un desarrollo en su
persona?
13. Comenta la inversión (en los personajes) de papeles que vemos en el Tratado 3.
Tratado 7 14. a) ¿En qué momento de la vida de Lázaro tiene lugar el Tratado 7?
b) ¿Cómo ha cambiado su vida?
15. ¿Qué aprendemos en el Tratado 7 que nos ayuda a entender el porqué de la obra?
Obra completa
16. ¿Qué es la novela picaresca?
17. Describe en detalle la personalidad de Lázaro.
a) ¿Cambia a lo largo de la obra?
b) ¿Hay progreso psicológico en el personaje?
18. a) ¿Por qué no vemos hazañas o acciones gloriosas en esta obra?
b) ¿Sugiere que todos los pobres carecen de virtud?
c) ¿Hay alguna muestra de “nobleza” por parte de los personajes?
19. ¿Qué importancia tiene en la narración el uso de los tiempos verbales? Por ejemplo, el empleo del
presente en lugar del pasado, y de pretéritos que se interpretan como presentes.
20. a) Busca ejemplos de lenguaje coloquial y leguaje culto. b) Describe el efecto de esta mezcla.
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Lazarillo de Tormes Anónimo
El texto que sigue forma parte del prólogo a Lazarillo de Tormes, de autor anónimo. Léelo, y contesta las
preguntas, o completa las ideas, eligiendo en cada caso la respuesta más apropiada.
Y todo va de esta manera: que, confesando yo no ser
más santo que mis vecinos, desta nonada, que en este
grosero estilo escribo, no me pesara que hayan parte
y se huelguen con ello todos los que en ella algún
gusto hallaren y vean que vive un hombre con tantas
fortunas, peligros y adversidades.
Suplico a Vuestra Merced reciba el pobre servicio de
mano de quien lo hiciera más rico si su poder y deseo
se conformaran. Y pues Vuestra Merced escribe se
le escriba y relate el caso muy por extenso, parecióme
no tomalle por el medio, sino del principio, porque se
tenga entera noticia de mi persona, y también porque
consideren los que heredaron nobles estados cuán
poco se les debe, pues Fortuna fue con ellos parcial, y
cuánto más hicieron los que, siéndoles contraria, con
fuerza y maña remando, salieron a buen puerto.
1. El narrador .
a. niega haber cometido ningún error
b. se siente superior a los que lo rodean
c. no cree haber logrado mucho en su vida
d. reconoce que ha hecho algunas cosas malas
2. Por lo que se lee en este texto, la vida de Lazarillo
parece .
3. ¿Cuál de estos adjetivos mejor describe la actitud
del narrador hacia sus propios talentos literarios?
a. arrogante c. humilde
b. amarga d. orgullosa
4. Al parecer, en este prólogo el narrador se dirige
.
a. a todos los que lean su libro
b. a una persona menos rica que él
c. a sus amigos más cercanos
d. a una persona de nivel social alto
5. El narrador .
a. es de una familia rica
b. es parte de la nobleza
c. es de una familia pobre
d. tuvo buena suerte toda su vida
6. En el segundo párrafo, el narrador declara su
intención de .
a. contarlo todo desde el principio
b. sólo incluir los detalles más importantes de su vida
c. omitir cualquier información sobre su juventud
d. no describirse a si mismo en términos
personales
a. haber comenzado de manera fácil
b. haber incluido muchas aventuras
c. haber sido tranquila y literaria
d. no ser de mucho interés para los demás
7. ¿Con cuál de estas declaraciones probablemente estaría de acuerdo Lázaro?
a. Los que nacen pobres nunca pueden triunfar.
b. Las personas que comienzan pobres y luego tienen éxito merecen respeto.
c. Las personas que vienen de familias ricas trabajan mucho.
d. Las personas de familias ricas normalmente son superiores a los demás.
8. Al usar la frase «quien lo hiciera más rico si su poder y deseo se conformaran», Lázaro quiere decir que __.
a. si él pudiera, se haría más rico y más poderoso
b. su deseo sería hacer más rico a su narratario si lo pudiera hacer
c. si él lo hubiera deseado, se habría hecho tan rico y tan poderoso como su narratario
d. por su inconformidad con la vida, no logró ni las riquezas ni el poder que le correspondían
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Guía de estudio
La vida de Lazarillo de Tormes, y de sus fortunas y adversidades, «Prólogo» Anónimo
Haz una pausa de cuando en cuando en tu lectura del «Prólogo», y accede a Internet o una publicación.
Investiga, siguiendo tu propia curiosidad, un mínimo de tres de los nombres o conceptos claves que se dan
abajo. Busca más allá de los nuevos conocimientos que de ellos tienes a base de la información aquí en esta
antología. Concéntrate, como tú quieras, en su trasfondo histórico, social, cultural o humano, y en lo que tus
descubrimientos puedan contribuir al juicio de la comunidad interpretativa, la tertulia literaria que es tu
clase de literatura:
a. Plinio el Viejo
b. Plinio el Joven
c. Tulio, o Marco Tulio Cicerón
d. la galera: la historia de esta embarcación
e. remar en galeras; condenar a galeras
f. historia del reinado de Carlos I de España, o Carlos V (en particular, en lo referente a las guerras europeas
contra los turcos, contra otros príncipes cristianos, y contra el protestantismo)
g. erasmismo como corriente ideológica
h. la Reforma protestante
i. el Renacimiento español en la pintura
j. el Renacimiento español en la arquitectura
k. el capitalismo, sus orígenes; el capitalismo en el siglo XVI
l. las portadas de las primeras ediciones del Lazarillo de Tormes
m. «Lazarillo de Tormes», cuadro pintado por Francisco de Goya
n. «Dos niños comiendo melón y uvas», cuadro pintado por Bartolomé Murillo (de influencia naturalista)
o. la novela picaresca
p. la imprenta de Gutenberg, antes y después: la historia del invento
q. la imprenta de Gutenberg: sus consecuencias sociales
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Guía de estudio
La vida de Lazarillo de Tormes, y de sus fortunas y adversidades
Tratado I ( Anónimo)
Mientras lees, considera la importancia que tienen los trozos de texto siguientes, para el desarrollo de la trama. Interpreta
en tus propias palabras el significado de cada uno, de qué y de quién habla Lázaro, qué ha pasado antes y qué pasará a
continuación, y ubica su importancia dentro del contexto total de la historia.
1. «Pues siendo niño de ocho años, acusaron a mi padre de ciertas sangrías mal hechas en los costales de los que allí a moler
venían, por lo cual fue preso, confesó y no negó, y padeció persecución por la justicia».
2. «…se le probó cuanto digo y aún más; porque a mí con amenazas me preguntaban, y, como niño, respondía y descubría
cuanto sabía…»
3. «como sintió que tenía la cabeza junto a la piedra, afirmó recio la mano y diome una gran calabazada en el diabólico
toro que más de tres días me duró el dolor de la cornada, y díjome: —Necio, aprende que el mozo del ciego un punto
ha de saber más que el diablo.Y rió mucho la burla. Parecióme que en aquel instante desperté de la simpleza en que,
como niño, estaba dormido».
4. «—Yo oro ni plata no te puedo dar; mas avisos y consejos para vivir mucho te mostraré.Y así fue que, después de Dios,
éste me dio la vida y, siendo ciego, me alumbró y adiestró en la carrera de vivir. Huelgo de contar a Vuestra Merced estas
niñerías, para mostrar cuánto cuesta a los hombres subir siendo bajos, y dejarse bajar siendo altos».
5. «…por un poco de costura, que muchas veces del un lado del fardel descosía y tornaba a coser, sangraba el avariento
fardel, sacando no por tasa pan, mas buenos pedazos, torreznos y longaniza. Y así, buscaba conveniente tiempo para
rehacer, no la chaza, sino la endiablada falta que el mal ciego me faltaba».
6. «—¿Qué diablos es esto, que desde que conmigo estás no me dan sino medias blancas y antes una blanca y un
maravedí muchas veces me pagaban? En ti debe de estar esta desdicha».
7. «…decidí en el suelo del jarro hacerle una fuentecilla y agujero sutil, delicadamente, con una muy delgada tortilla de cera,
taparlo; y al tiempo de comer, fingiendo tener frío, me colocaba entre las piernas del triste ciego a calentarme en la
pobrecilla lumbre que teníamos y al calor de ella, una vez derretida la cera, por ser muy poca, comenzaba la fuentecilla a
destilarme en la boca, la cual yo de tal manera ponía, que maldita la gota se perdía. … sintió el desesperado ciego que
agora tenía tiempo de tomar venganza, y con toda su fuerza, alzando con dos manos aquel dulce y amargo jarro, le dejó
caer sobre mi boca… y me quebró los dientes, sin los cuales hasta hoy día me quedé».
8. «—Lázaro, me has engañado. Juraré yo a Dios que has comido tú las uvas tres a tres.
—No comí —dije yo—; mas ¿por qué sospecháis eso? Respondió el sagacísimo ciego:
—¿Sabes en qué veo que las comiste de tres a tres? En que comía yo dos a dos y callabas».
9. «…se abalanza el pobre ciego como cabrón y de toda su fuerza arremete, tomando un paso atrás de la corrida para hacer
mayor salto, y da con la cabeza en el poste, que sonó tan recio como si diera con una gran calabaza, y cayó luego para
atrás medio muerto y hendida la cabeza.
—¿Cómo, y olistes la longaniza y no el poste? ¡Oled, oled! —le dije yo».
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Guía de estudio
La vida de Lazarillo de Tormes, y de sus fortunas y adversidades, Tratado II Anónimo
Mientras lees, considera la importancia que tienen los siguientes fragmentos del texto en el desarrollo de la
trama. Interpreta en tus propias palabras el significado de cada uno, de qué y de quién habla Lázaro, qué ha
pasado antes y qué pasará a continuación, y ubica su importancia dentro del contexto total de la historia.
1. « Escapé del trueno y di en el relámpago».
2. «…en todo el tiempo que allí estuve, que serían casi seis meses, sólo veinte personas fallecieron, y éstas bien
creo que las maté yo o, por mejor decir, murieron por mis ruegos…».
3. « ...me vino otro sobresalto, que fue verle andar solícito quitando clavos de las paredes y buscando
tablillas, con las cuales clavó y cerró todos los agujeros de la vieja arca».
4. « Díjole un vecino: — En vuestra casa yo me acuerdo que solía andar una culebra, y ésta debe de ser, sin
duda».
5. « …con toda su fuerza me descargó en la cabeza un golpe tan grande, que sin ningún sentido y muy mal
descalabrado me dejó…»
6. « Al cabo de tres días yo torné en mi sentido, y me hallé echado en mis pajas, la cabeza toda emplastada y
llena de aceites y ungüentos y, espantado, dije:
—¿Qué es esto?
Respondióme el cruel sacerdote:
—A fe que los ratones y culebras que me destruían ya los he cazado».
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Guía de estudio
La vida de Lazarillo de Tormes, y de sus fortunas y adversidades, Tratado III Anónimo
Mientras lees, considera la importancia que tienen los trozos de texto siguientes, para el desarrollo de la trama.
Interpreta en tus propias palabras el significado de cada uno, de qué y de quién habla Lázaro, qué ha pasado
antes y qué pasará a continuación, y ubica su importancia dentro del contexto total de la historia.
1. «…encontré un escudero que iba por la calle con
razonable vestido, bien peinado, su paso y compás
en orden. Miróme, y yo a él, y díjome:
—Muchacho, ¿buscas amo? Yo
le dije:
—Sí, señor.
—Pues vente tras mí —me respondió—, que Dios
te ha hecho merced en topar conmigo; alguna
buena oración rezaste hoy.
Y seguíle, dando gracias a Dios por lo que le oí, y
también que me parecía, según su hábito y
continente, ser el que yo había menester».
2. «Con todo eso, yo le satisfice de mi persona lo
mejor que mentir supe, diciendo mis bienes y
callando lo demás».
3. «Vuestra Merced crea, cuando esto le oí, que faltó
poco para desmayarme, no tanto de hambre como
por comprender de todo en todo la fortuna serme
adversa. Allí se me representaron de nuevo mis
fatigas y torné a llorar mis trabajos…Finalmente,
allí lloré mi trabajosa vida pasada y mi cercana
muerte venidera».
4. «—Vivirás más y más sano —me respondió—.
Porque, como decíamos hoy, no hay tal cosa en el
mundo para vivir mucho que comer poco.—Si por
esa vía es —dije entre mí—, nunca yo moriré, que
siempre he guardado esa regla por fuerza, y aun
espero, en mi desdicha, tenerla toda mi vida».
«Y acostóse en la cama…maldito el sueño que yo
dormí, porque las cañas y mis salidos huesos en
toda la noche dejaron de rifar y encenderse; que
con mis trabajos, males y hambres, pienso que en
mi cuerpo no había libra de carne; y también,
como aquel día no había comido casi nada,
rabiaba de hambre, la cual con el sueño no tenía
amistad. Maldíjeme mil veces, Dios me lo
perdone, y a mi ruin fortuna, allí, durante toda la
noche, y lo peor, no osándome revolver por no
despertarle, pedí a Dios muchas veces la muerte».
5. «¡Oh, Señor, y cuántos de aquestos debéis Vos
tener por el mundo derramados, que padecen por
la negra que llaman honra lo que por Vos no
sufrirán!»
6. «Acuérdome que un día deshonré en mi tierra a un
oficial y quise ponerle las manos, porque cada vez
que le topaba me decía: «Mantenga Dios a
Vuestra Merced.» «Vos, don villano ruin —le dije
yo—, ¿por qué no sois bien criado? ¿Manténgaos
Dios me habéis de decir, como si fuese
quienquiera?» De allí adelante, de aquí acullá, que
me quitaba el bonete y hablaba como debía.
—¿Y no es buena manera de saludar un hombre a
otro —dije yo— decirle que le mantenga Dios?
—¡Mira, muchacho del demonio! —dijo él—. A
los hombres de poca arte dicen eso; mas a los más
importantes, como yo, no les han de hablar menos
de «Beso las manos de Vuestra Merced», o, por lo
menos «Bésoos, señor, las manos», si el que me
habla es caballero. Y ansí, de aquel de mi tierra,
nunca más le quise sufrir; ni sufriría ni sufriré a
hombre del mundo, de el rey abajo, que
«Manténgaos Dios» me diga.
—Pecador de mí —dije yo—, por eso tiene tan
poco cuidado de mantenerte, pues no sufres que
nadie se lo ruegue
Guía de estudio
La vida de Lazarillo de Tormes, y de sus fortunas y adversidades, Tratado VII Anónimo
Mientras lees, considera la importancia que tienen los trozos de texto siguientes, para el desarrollo de la trama.
Interpreta en tus propias palabras el significado de cada uno, de qué y de quién habla Lázaro, qué ha pasado
antes y qué pasará a continuación, y ubica su importancia dentro del contexto total de la historia.
1. «…un día que ahorcábamos un apañador en Toledo, y llevaba una buena soga de esparto, conocí y caí en
la cuenta de la sentencia que aquel mi ciego amo había dicho en Escalona…»
2. «…malas lenguas, que nunca faltaron ni faltarán, no nos dejan vivir, diciendo no sé qué y sí sé qué de que
ven a mi mujer irle a hacer la cama y guisarle de comer».
3. «…yo de un extremo y mi señor de otro, tanto le dijimos y otorgamos, que cesó su llanto, con juramento
que le hice de nunca más en mi vida mentarle nada de aquello, y que yo holgaba y había por bien de que ella
entrase y saliese, de noche y de día, pues estaba bien seguro de su bondad. Y así quedamos todos tres bien
conformes…»
4. «…yo juraré sobre la hostia consagrada que es tan buena mujer como vive dentro de las puertas de
Toledo. Quien otra cosa me dijere, yo me mataré con él. De esta manera no me dicen nada, y yo tengo paz
en mi casa».
5. «Esto fue el mismo año que nuestro victorioso emperador en esta insigne ciudad de Toledo entró y tuvo en
ella Cortes, y se hicieron grandes fiestas, como Vuestra Merced habrá oído. Pues en este tiempo estaba en mi
prosperidad y en la cumbre de toda buena fortuna».
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Tesis de ensayo
La vida de Lazarillo de Tormes, y de sus fortunas y adversidades Anónimo
1. La vida de Lazarillo de Tormes se cuenta entre las muchas obras escritas en idioma español en las que la
honra desempeña un papel importante. Escribe un ensayo coherente y bien organizado analizando la manera
en que se trata la honra en el Lazarillo, comparándola con su tratamiento en una de las siguientes obras:
El burlador de Sevilla y convidado de piedra, de Tirso de Molina (Libro pág. 211)
El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes (Libro pág. 138)
La casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca (Libro pág. 453)
(Esta tesis de ensayo refleja el tema de las relaciones interpersonales.
2. La vida de Lazarillo de Tormes narra la vida de un niño y su iniciación al estado adulto. Escribe un
ensayo coherente y bien organizado analizando cómo se presenta aquella iniciación en el Lazarillo,
comparándola y contrastándola a su vez con la iniciación manifiesta en una de las siguientes obras:
«Las medias rojas», de Emilia Pardo Bazán (Libro pág. 355)
«Mi caballo mago», de Sabine R. Ulibarrí (Libro pág. 580)
(Esta tesis de ensayo refleja el tema de las relaciones interpersonales.
3. Analiza el desarrollo de por lo menos dos elementos de crítica social manifiestos en La vida de Lazarillo
de Tormes, y el papel que desempeñan en la obra, apoyando tus ideas en detalles específicos del texto.
(Esta tesis de ensayo refleja el tema de las sociedades en contacto.
4. Compara y contrasta el papel que desempeña el tema del qué dirán en La vida de Lazarillo de Tormes y en
La casa de Bernarda Alba. (Libro pág. 453)
(Esta tesis de ensayo refleja el tema de las relaciones interpersonales.
5. En determinado momento, el protagonista y supuesto autobiógrafo de La vida de Lazarillo de Tormes, escribe:
«Huelgo de contar a Vuestra Merced estas niñerías, para mostrar cuánto cuesta a los hombres subir siendo
bajos, y dejarse bajar siendo altos».
a. ¿A quién se dirige Lázaro cuando escribe esta frase, y cómo se relaciona esta persona con La vida de
Lazarillo de Tormes?
b. ¿A qué se refiere, y qué papel desempeña esta opinión de Lázaro en el relato de su vida, en las lecciones
que la vida le enseña, y en su condición actual en la vida?
(Esta tesis de ensayo refleja el tema de las relaciones interpersonales.
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Tesis de ensayo
La vida de Lazarillo de Tormes, y de sus fortunas y adversidades Anónimo
6. El siguiente trozo es del tratado tercero de La vida de Lazarillo de Tormes:
«…quiero decir que con el gran maestro el ciego lo aprendí, tan buen discípulo salí, que aunque en este pueblo
no había caridad, ni el año fuese muy abundante, tan buena maña me di, que antes que el reloj diese las cuatro,
ya yo tenía otras tantas libras de pan ensiladas en el cuerpo y más de otras dos en las mangas y senos».
a. ¿A qué se refiere Lázaro al afirmar que el ciego fue un gran maestro y que el muchacho fue un buen
discípulo?
b. Relaciona la referencia a la hora, aquí, con el tratamiento del tiempo a lo largo de La vida de Lazarillo de
Tormes.
(Esta tesis de ensayo refleja el tema del tiempo y el espacio.
7. De La vida de Lazarillo de Tormes, el estudioso Francisco Rico escribe:1
«Como carta autobiográfica, …el libro no sólo satisfacía la discreta exigencia de historicidad que se estilaba
en la época para la ficción…, sino que la reforzaba con una decisiva inyección de realismo, de
verosimilitud…»
Examina, en un ensayo coherente y bien organizado, la veracidad de esta afirmación en lo que al arte de
la forma del Lazarillo se refiere.
(Esta tesis de ensayo refleja el tema de la creación literaria.
8. Un tema saliente en La vida de Lazarillo de Tormes es la perseverancia ante el hambre y la privación. En
un ensayo coherente y bien organizado, analiza el tratamiento que se da a este tema en el Lazarillo.
(Tiempo máximo: 35 minutos)
1
Francisco Rico, La novela picaresca y el punto de vista, Pág. 21. Editorial Seix Barral, S.A., Barcelona
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