asignatura 3rd grade valeria ampuero p. profesora rancagua

Sellos Institucionales Trabajo Colaborativo, Altas Expectativas, Valoración a la Diversidad

3rd Grade

ENGLISHAsignatura

Clase: Week 23 - Trabajo Práctico

Rancagua, October 27th 2020.

Profesora

Valeria Ampuero P.


Estamos muy orgullos de ti, lo has hecho muy bien junto a tu familia; quedándote

en casa, tomando todos las medidas para cuidarte.

Pronto nos volveremos a abrazar, mientras sigue esforzándote, para que todo

marche bien.

¡Que sorpresa mas linda, has sido capaz de hacerlo todo este tiempo! Sigue

adelante y si necesitas algo, acá estamos para ayudarte.

No olvides seguir cuidándote, lavándote las manos, manteniendo distancia social y

usando mascarilla. Te enviamos un fuerte abrazo.

Equipo de sana convivencia

Colegio Santa Filomena

Teléfono:

Correo electrónico:

+56955206681

[email protected]


INDICACIONES PARA LA CLASE VIRTUAL

PUNTUALIDAD SILENCIAR MICRÓFONO

ATENCIÓN Y RESPETO A

QUIEN HABLA

LEVANTAR LA MANO, PARA

OPINAR

PARTICIPA ACTIVAMENTE

MANTENER EL MATERIAL QUE

SE SOLICITA


Before the activities, let’s remember...(Antes de las actividades, recuerda…)

La tarea terminada en tu cuaderno puede ser enviada a través de CLASSROOM; en formato de fotografía o escaneada.


REMEMBER!! Usa tu Tablet o

computador para leer las

instrucciones y realizar la

investigación. El desarrollo del desafío se escribe en tú

cuaderno.

Watch the pictures and answer: What is the topic of this class?(Observa las imágenes y responde: ¿Cuál es el tema de esta clase?


What will I learn?(¿Qué voy a aprender?)

How will I learn it?(¿Cómo lo voy a aprender?)

Why will I learn it?¿Para qué lo voy a aprender?

Identificar acciones características de animales

Por medio de imágenes y

respuesta de preguntas en

inglés

Para describir las acciones

que pueden realizar los

animales utilizando “CAN”

October 27th, 2020


TRABAJO PRÁCTICO INGLÉS

MATERIALES NECESARIOS

1) Cuaderno de la asignatura

2) Lápiz pasta

3) Lápiz mina

4) Lápices de colores

5) Goma de borrar

PAUTA DE CORRECCIÓN

Fecha de entrega: A las 23:59 - día de la claseForma de entrega: Foto o archivo digital vía CLASSROOM


INSTRUCCIONES

1) En tu cuaderno escribe fecha en Inglés y objetivo de la clase

2) Parte A: Deberás relacionar las acciones con la palabra que corresponda

3) Parte B: Relacionar los animales con la palabra que les corresponde

4) Parte C: Observa las imágenes y responde utilizando “Yes, it can” - “No, it can’t”

5) Recuerda cuidar la ortografía de las palabras en inglés

6) Al terminar tu trabajo, envíalo a través de CLASSROOM (foto o archivo digital)

7) Recuerda entregar un trabajo prolijo y ordenado


Part A: Match the action with the word(Relacionar la acción con la palabra)

FLY

JUMP

SWIM

CLIMB

RUN

1

5

3

2

4


Part B: Match picture with the word(Relacionar imagen con la palabra)

1 2

45

3 FISH

DOVE

RABBIT

LION

KOALA


Part C: Answer about the animal(Responde sobre los animales)

1) Can the LION run?

Yes, it can.

No, it can’t.

2) Can the FISH swim?

3) Can the KOALA climb?

4) Can the DOVE fly?5) Can the

RABBIT jump?


Part C: Ending, What have I learnt?Parte C: Cierre de la clase, ¿Qué he aprendido?

1) Find 5 animals in thewordsearch puzzle

(Encuentra 5 animales en la sopa de

letras)


Let’s check your answers…(Revisa tus respuestas…)

HACER CLICK PARA DESCUBRIR LAS RESPUESTAS


PAUTA DE EVALUACIÓN TRABAJO PRÁCTICO

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