asignatura: informatica docente responsable: … · la profesora lee el primer párrafo, y luego la...
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COMPETENCIAS
1. Relaciona la transformación de los recursos naturales con el desarrollo tecnológico y su
impacto en el bienestar de la sociedad.
2. Manipula de forma correcta y ética las herramientas que ofrece la internet, para
aprovechar los recursos en su formación personal
INDICADORES DE DESEMPEÑO
SER:
a) Ver y protegerse de los riesgos de las redes sociales
b) Comprendo la evolución de las innovaciones importantes para la sociedad en las TICS
(Cinematografía, televisión, computación y telecomunicaciones; explico las
implicaciones éticas y sociales.
SABER:
a) Explica el uso de las redes sociales en la vida diaria.
SABER HACER:
a) Aplica las normas del buen uso de las redes sociales
INSTRUCCIONES
La alumna tendrá a disposición el DOCUMENTO GUÍA, en la página web del área www.informaticaiefemp.jimdo.com/sexto, en su computador y en su carpeta personal.
En este conseguirá toda la información sobre los temas a trabajar en clases, como también las instrucciones para ir desarrollándolos.
En la Guía también encontraras los enlaces a otras páginas y videos que le servirán de soporte para realizar las consultas y de estudio a la alumna. Como también los ejercicios,
talleres y/o actividades para practicar lo aprendido.
El vídeo y los documentos se encuentran también en la página web para que estas puedan practicar y complementar su aprendizaje en la casa.
TAREAS Y EVALUACIONES Las niñas realizarán las actividades, talleres, consultas etc. que se encuentran en el
documento siguiendo las instrucciones dadas por la Profesora.
Dichas actividades, talleres o consultas se revisarán, y se les informa a las estudiantes donde están las fallas de sus actividades a fin de que realicen las respectivas correcciones para nivelar la actividad, taller o consulta.
Igualmente se harán evaluaciones escritas o en línea, además de las prácticas, cada vez
que se termine un tema
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
FEMENINA DE
ENSEÑANZA MEDIA
QUIBDÓ
Año: 2018
ÁREA : TECNOLOGIA E INFORMATICA
Guía : __X__ Taller : _X__ Evaluación: ___
Tema: MANEJO DE LA INFORMACIÓN PERSONAL EN LAS
REDES SOCIALES Grado: 6 Sección: 1
ASIGNATURA: INFORMATICA
Docente responsable: ENIH MARIA MENA MAYO
FECHA: __AL ____DE MARZO
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CONCEPTOS: Temas y subtemas
MANEJO DE LA INFORMACIÓN PERSONAL EN LAS REDES SOCIALES
1. Las Redes Sociales: Concepto, para que nos sirve y cómo funcionan
2. Principales redes sociales
3. Los riesgos más comunes en las Redes sociales
4. Buen uso de las redes, implicaciones éticas y sociales.
INTRODUCCION
En clases anteriores hablamos sobre como los niños y los adolescente utilizan mucho el Internet para comunicarse con amigos y amigas, así como para conocer gente nueva. También reconocen que en Internet hay peligros y cosas que no les gustan y que por eso
sus padres a algunas no las dejan tener Facebook.
Reconocen además que en ocasiones asumen riesgos innecesarios, y que con mucha
frecuencia ellas proporcionan demasiada información personal, comentan actitudes
inapropiadas que podrían causarles problemas o se exponen de otras maneras al peligro
debido a lo que comparten en Internet.
Luego de socializar las respuestas, vamos a realizar la siguiente actividad en el cuaderno
ACTIVIDAD N° 1
¿Sabes que son las redes sociales?
Copia las siguientes preguntas en tu cuaderno y responde cada una de ellas, si quieres comparte tus respuesta con tu compañera de al lado.
¿Qué son las redes sociales
¿Para qué se utilizan?
¿Puedes enumerar algunas redes sociales?
Perteneces a alguna red social? escribe a cual..
Si ya has terminado de responder las preguntas, es tiempo de ver en la página web del
área www.informaticaiefemp.jimdo.com/sexto el siguiente video
Qué es una red social https://www.youtube.com/watch?v=6R9kxdaWtAI
Bien, espero que te haya gustado el vídeo y que hayas
aprendido a identificar los que es una RED SOCIAL y la diferencia que existe entre estas y las PLATAFORMAS
DIGITALES.
RECTIFICA TUS RESPUESTAS:
Si ya sabes que es una red social, entonces revisa tus anteriores respuestas y corrige aquellas en las que crees que tu primera definición no es la más acertada, eso si no
vayas a borrar lo que ya escribiste, más bien escribe
nuevamente la pregunta y la nueva respuesta, eso te va a
permitir más adelante comparar los conceptos que tenías
con los nuevos conceptos que te has creado después de
. haber visto el vídeo
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1. LAS REDES SOCIALES: CONCEPTO, PARA QUE NOS SIRVE Y CÓMO
FUNCIONAN?
Empezamos este tema viendo en la página del área www.informaticaiefemp.jimdo.com/sexto.
El siguiente video: Educlic: Las Redes Sociales https://www.youtube.com/watch?v=VPgG_eNqjnA
CONCEPTO: Las redes sociales son sitios web que ofrecen una comunidad virtual para las
personas interesadas en un tema específico o que desean “pasar tiempo” juntas.
Estos sitios son como clubes virtuales. Una vez que las personas se hacen miembros y crean su perfil, pueden interactuar y conectarse con familiares y amigos a través de actividades online como charlas, correo electrónico, fotografías, eventos y actualizaciones
de estado.
TIPOS DE REDES SOCIALES EN INTERNET
Redes Masivas: Son aquellas donde cualquier persona o institución puede crear o
participar. En estos espacios el internauta se registra con el fin de compartir contenidos y de hacer nuevos contactos. La interacción entre los usuarios es mayor. Las redes sociales masivas más conocidas son: Facebook, Myspace, Twitter, Hi5, YouTube, y los Blogs.
Redes Cerradas: Son aquellas creadas para permitir el acceso sólo a un grupo de personas
selecto o que pertenezcan a un grupo en Particular. Ejemplos: Redes universitarias.
Las redes sociales se han convertido en una poderosa herramienta para temas políticos,
campañas sociales, los negocios, etc. debido a su Instantaneidad y el bajo costo de la comunicación.
2. PRINCIPALES REDES SOCIALES Las redes sociales hacen parte de nuestra vida tanto así que no nos imaginamos el mundo
sin Facebook, WhatsApp, etc.
Muchos usuarios permanecen conectados a través del mundo, para mantenerse en contacto y compartir intereses, opiniones, multimedia, intercambiar información, productos, etc.
Existen muchas redes sociales, entre las más populares se encuentran:
• Facebook • Google+ • Youtube
• Linkedin •
Edmodo
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Un criterio para agrupar las redes sociales podría ser el interés que el usuario persigue una vez es miembro:
Interrelación en general: Facebook, Twitter, Google+, Hi5.
Interés profesional: Linkedin, por ejemplo.
Interés por una actividad particular: Pinterest, Flickr, YouTube, etc.
ACTIVIDAD N°2 - GRUPAL
Ahora se organizan en grupos de 5 alumnas, para realizar las siguientes Actividades:
Se les entrega una hoja a cada grupo, con la lectura ALGO MÁS SOBRE
LAS REDES SOCIALES, En cada grupo se escoge a una alumna que leerá el
párrafo que le corresponde seguir en la lectura.
La Profesora lee el primer párrafo, y luego la alumna escogida del grupo N°1 lee el
párrafo 2, la alumna del grupo N°2 el parrafo3, etc. Y así la lectura sigue en orden hasta terminarla.
Subraya las palabras desconocidas, las consultas y las agregas al vocabulario que
estás haciendo.
La profesora le entrega a cada Grupo un símbolo de alguna Red Social, las
alumnas deben buscar en internet video e información que les ayuden para contestar los datos de la Ficha de Información de la Plataforma digital, luego al terminar se pegaran en el tablero y se socializara con el grupo.
Entra aquí : Redes sociales más usadas del mundo - 2017
https://www.youtube.com/watch?v=7qNUAVeCtWk&t=185s
3. LOS RIESGOS MÁS COMUNES EN LAS REDES SOCIALES
Las redes sociales pueden ofrecer una serie de ventajas a los usuarios como son:
Fortalecen la comunicación de los participantes con su entorno y, por tanto, las relaciones personales.
Son un lugar de intercambio de opiniones y de intereses.
Fomentan la colaboración entre los miembros de una comunidad, ya sea con el
fin de ayudar o de elaborar trabajos de forma colaborativa.
Promueven el uso de herramientas tecnológicas.
Son una fuente de información continua y actualizada. Pero también el uso de las redes sociales conlleva a RIESGOS:
Los niños, adolescentes y hasta los adultos no estamos libres de caer en manos de los riesgos que existen en internet. Por esto es que debemos conocerlos y estar atentos
para prevenirlos, tenga en cuenta que:
Si no se saben administrar las opciones de privacidad que ofrecen las redes
sociales, los usuarios corren el riesgo de difundir datos personales y privados.
Los menores son vulnerables a sufrir ciberdelitos, al aceptar en su comunidad a usuarios que no conocen personalmente.
• Instagram • Hi5 • WhatsApp
• Snapchat • MySpace • Netlog
• Tuenti • Flickr • Pinterest
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Muchas de las acciones personales que el usuario va seleccionando quedan
registradas y almacenadas durante mucho tiempo.
Fomentan comunidades de conocidos y amigos virtuales que están totalmente desconectadas con el mundo real.
LOS RIESGOS MÁS COMUNES EN INTERNET SON:
En este tema se aborda un listado de problemas que quizás sean los que más preocupación despiertan entre los docentes y los padres.
ciberbullying o ciberacoso pishing
stalking Ciberdependencia (TV , Ludopatía,etc.)
sexting y Sextorsión Grooming Entre otros.
ACTIVIDAD N°3
PINTA LAS PALABRAS ESCONDIDAS EN LA SIGUIENTE SOPA DE LETRA
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TALLER N°1
Entra a google y busca información sobre las siguientes palabras: ciberbullying o ciberacoso, pishing, stalking, sexting, Sextorsión, Grooming, Ciberdependencia, Ludopatía
En las siguientes páginas webs encontraras también información
https://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/seguridad_en_internet/conceptos_basicos/1.do
https://www.enticconfio.gov.co/quienes-somos
Haz un resumen de cada una de las definiciones o concepto de los términos
anteriores y como prevenirlos.
Cópialos en tu cuaderno, además busca y pega imágenes que ilustren cada
definición
4. BUEN USO DE LAS REDES, IMPLICACIONES ÉTICAS Y SOCIALES.
Quizá el mayor problema con las redes sociales pueda resumirse con las siglas “TMI” (del
inglés too much information) o “demasiada información”. Todos sabemos que SI damos a conocer demasiados datos sobre su vida personal, esto
podría causar problemas, como vulnerabilidad frente a los acosadores cibernéticos, los
pederastas online, la invasión de la privacidad y el robo de identidad. Estos problemas no se deben a las redes sociales, sino que ahora cualquier persona
puede verlo con facilidad. No sólo los niños corren peligro. Incluso los adultos se han visto avergonzados al colocar
demasiada información en las páginas de sus perfiles a las que todo el mundo tiene
acceso
Observa los siguientes 10 consejos que el personal de Pantalla
Amiga tiene para ti.
Recomendaciones para el Uso Seguro de Internet y las Redes Sociales https://www.youtube.com/watch?v=t-x73w1N1os
Los Riesgos de las Redes Sociales https://www.youtube.com/watch?v=inNJbdp1qh8
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ACTIVIDAD N°4
Bien, ahora vamos a reflexionar un poco sobre cada una de las recomendaciones que se nos
hace en los videos, para lo cual necesito que copies y respondas en tu Cuaderno cada una de las siguientes preguntas.
1. ¿Por qué debemos mantener nuestro equipo a salvo de software malicioso, y cómo logramos esto?
2. ¿Por qué no debemos abrir mensaje de correo o archivos extraños en nuestro equipo?
3. ¿Cómo podemos proteger nuestra información personal en las plataformas digitales de redes sociales y por qué?
4. ¿Qué precauciones debemos de tomar al momento de escribir comentarios o subir
fotos a las plataformas digitales de redes sociales?
5. ¿Qué es una webcam y cuando debemos usarla?
6. ¿Por qué no debemos de creer en todo lo que se publica en internet?
7. ¿Si una persona te contacta por internet y después de cierto tiempo te piden que se encuentren en un lugar muy concurrido tú qué harías?
8. ¿Crees que todas las personas que usan las plataformas digitales de redes sociales,
se identifican de forma correcta?
9. ¿Si después de verse varias veces en sitios muy frecuentados, te pide que vayas a su casa, tu qué harías?
10. Crees que las redes sociales han cambiado el comportamiento de los seres
humanos. Explica tu respuesta.
11. Que valores debes tener en cuenta, cuando haces un comentario en una red
social, sobre un amigo o alguien desconocido.
12. Que consecuencias negativas tienen sobre las personas el ciberbullying,
sexting,stalking, etc.
13. Para ti ¿Qué es privacidad? ¿Es importante para ti, tu vida privada?
14. Qué clase de contenidos (fotos, videos, textos), puedes publicar en internet y las
redes sociales que utilizas; y por qué?
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Ejemplo(s) – ejercicios resueltos
CARTEL
RECOMENDACIONES PARA LAS ALUMNAS NAVEGAR SEGURO POR INTERNET
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CARTEL
RECOMENDACIONES PARA LOS PADRES EN EL MANEJO DE LAS REDES SOCIALES
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CARTEL
RECOMENDACIONES PARA EL DOCENTE EN EL MANEJO DE LAS TICS EN EL AULA
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ACTIVIDADES – ejercicios por resolver
ACTIVIDAD PARA LA CASA
Teniendo como muestra los carteles de recomendaciones vistos anteriormente, vas a
realizar en MEDIA HOJA DE CARTULINA O CARTÓN PAJA, un CARTEL
(DECALOGO) con los 10 comportamientos digitales que debemos tener en
cuenta para estar seguros en internet y en las redes sociales.
Pídele ayuda a un adulto en la elaboración del cartel, usa tu imaginación y creatividad, NO OLVIDES MARCAR EL CARTEL, colócale el nombre del
colegio, tu nombre completo, tu curso y el nombre de tu profesora. Entrega tu trabajo la próxima clase, bien organizado y se creativa.
Busca en YouTube los siguientes videos, en ellos encontraras pistas para realizar tu trabajo
Las 10 claves para usar Internet con seguridad
https://www.youtube.com/watch?v=2TferQprZ0g
Redes Sociales para niños y privacidad de datos
https://www.youtube.com/watch?v=qLMMgUCKZfQ
Cuidado de la imagen y la privacidad en celulares y redes sociales
https://www.youtube.com/watch?v=qkDvoSqNkxc
ACTIVIDAD ON LINE PARA LA CASA – PADRES Y ALUMNA
Desde su casa la alumna en compañía de sus padres o acudientes contestara el cuestionario que está en nuestra página web del área.
IMPORTANTE : ANTES DE CONTESTAR EL CUESTIONARIO PUEDES VISITAR LA SIGUIENTE
PAGINA O VER ESTOS VIDEO TE AYUDARAN CON INFORMACION QUE TAL VEZ NO CONOZCAS
https://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/seguridad_en_internet/el_control_parental/6.do
MEDIOS / MATERIALES / RECURSOS Sala de informática
Computadores Video beam
Equipo de audio
Videos Internet y redes sociales
Materiales de consulta impresos
Materiales de consulta publicados en Internet Sistemas tutoriales
Página Web del área www.informaticaiefemp.jimdo.com Recursos:
www.enticsconfio.com www.EresLoQuePublicas.com
www.KonTuzDatos.com www.protegeatushijos.com / Microsoft www.parentalcontrolbar.org
www.pantallasamigas.net www.ciberfamilias.com
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BIBLIOGRAFIA Y / O WEB GRAFIA Donde pueden fortalecer, ampliar o consultar las estudiantes aspectos de la guía
Página Web del área www.informaticaiefemp.jimdo.com
https://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/index.do
http://www.avpd.euskadi.eus/s04-kontuzdt/es
http://190.85.233.214/skn_educlic/
Tutotiales y videos de Youtube
https://www.enticconfio.gov.co/quienes-somos
https://it.pinterest.com
http://redessocialesmakto.blogspot.com.co/2016/01/ventajas-y-desventajas-del-uso-de-las.html