asignaturas específicas lomce

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ASIGNATURAS ESPECÍFICAS LOMCE

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Page 1: Asignaturas específicas lomce

ASIGNATURAS ESPECÍFICAS LOMCE

Page 2: Asignaturas específicas lomce

CULTURA CIENTÍFICA

Se estructura en 5 bloques:

Los procedimientos de trabajo El universo Avances tecnológicos e impacto

medioambiental Calidad de vida Nuevos materiales

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Page 4: Asignaturas específicas lomce

INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA Y

EMPRESARIAL

IAEE se plantea como una asignatura que comienza en 2º y continua construyendo una sólida base en 3º que es fundamental para las opciones de Economía o IAEE de 4º.

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Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial 2º ESO La asignatura de IAEE está orientada a fomentar el espíritu emprendedor y la autonomía personal para tomar decisiones relacionadas con la creación de una actividad empresarial. Introduciremos la asignatura en 2º dando una base de cultura empresarial, para que el alumno se habitúe al lenguaje empresarial y construir un conocimiento sólido desde la experiencia en la solución de casos prácticos.

Page 6: Asignaturas específicas lomce

1) Reconocer intereses y destrezas.2) Buscar información en webs especializadas.3) Reconocer en cada uno las características que debe tener un emprendedor.4) Reconocer las características de un Proyecto de Empresa y redactar un plan sencillo para desarrollar un producto o servicio, haciendo hincapié principalmente en la idea empresarial.5) Diferenciar entre ingresos y gastos de una familia media y elaborar un presupuesto doméstico.6) Reconocer los diversos productos financieros: cuentas bancarias, préstamos, tarjetas, etc. La metodología utilizada será la siguiente: el profesor impartirá las clases apoyándose de material audiovisual y de un libro de texto:Para los puntos 1) , 2) y 3) se propondrá actividades individuales principalmente.Para el punto 4) se trabajará por equipos de 3 personas.Para los puntos 5) y 6) se propondrán actividades prácticas a resolver de forma individual y por parejas. 

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INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA Y EMPRESARIAL 3º ESO

 La asignatura de IAEE está orientada a fomentar el espíritu emprendedor y la autonomía personal para tomar decisiones relacionadas con la creación de una actividad empresarial.En 2º se formó una base sólida de cultura empresarial y en 3º vamos a ampliar contenidos y consolidarlos a través de actividades prácticas. También redactaremos un pequeño Proyecto de Empresa considerando todas las fases de un negocio.  

Page 8: Asignaturas específicas lomce

1) Reconocer el perfil del emprendedor.2) Redactar un Proyecto de Empresa teniendo en cuenta los elementos que lo constituyen y perfilando.3) Conocer la información de recursos humanos, contable, administrativa y financiera.4) Conocer indicadores financieros básicos que pueden afectar a las familias y a las Pymes.5) Comprender las fuentes de financiación de la empresa. La metodología utilizada será la siguiente: el profesor impartirá las clases apoyándose de material audiovisual y de un libro de texto. A partir de la redacción del Proyecto de Empresa, el profesor ampliará los contenidos del temario para tener una sólida base que aproveche a los alumnos que se decidan en 4º por la opción de enseñanzas académicas y escojan Economía y a los alumnos que se decidan en 4º por la opción de enseñanzas aplicadas y escojan IAEE. 

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 INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA Y EMPRESARIAL 4º ESO La asignatura de IAEE en 4º, será fundamentalmente práctica y estará enfocada a la confección de un Proyecto de Empresa aplicando todos los conocimientos y experiencia adquiridos en 3º. Se desarrollará a lo largo de 8 fases que abarcarán desde el desarrollo de la idea empresarial hasta la creación de la empresa, su puesta en marcha y el plan económico y financiero.Los alumnos trabajarán en grupos de 3 y será fundamental la utilización del ordenador para desarrollar las fases y buscar información.El profesor evaluará las distintas fases del proyecto de cada uno de los grupos teniendo en cuenta aspectos individuales y aspectos grupales.El objetivo de esta asignatura es que los alumnos experimenten el emprendedurismo y consideren ser empresarios como una salida profesional importante y se vean capaces de llevarla adelante. 

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CIENCIAS APLICADAS A LA ACTIVIDAD PROFESIONAL

Se estructura en 4 bloques:

Técnicas instrumentales básicas Aplicaciones de la ciencia en la conservación

del medio ambiente Investigación, Desarrollo e Innovación, Proyecto de investigación.

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