asignaturas integradas 5° básico

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Sellos Institucionales Trabajo Colaborativo, Altas Expectativas, Valoración a la Diversidad Básico Profesores Clase Rancagua, Asignaturas Integradas 05 DE Noviembre 2020 María Eugenia Rojas Hernández Artes Visuales 24

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Sellos Institucionales Trabajo Colaborativo, Altas Expectativas, Valoración a la Diversidad

Básico

Profesores

Clase

Rancagua,

Asignaturas Integradas

05 DE Noviembre 2020

María Eugenia Rojas Hernández

Artes Visuales

24

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Sellos Institucionales Trabajo Colaborativo, Altas Expectativas, Valoración a la Diversidad

INDICACIONES PARA LA CLASE VIRTUAL

PUNTUALIDAD SILENCIAR MICROFONO

ATENCIÓN Y RESPETO A

QUIEN HABLA

LEVANTAR LA MANO, PARA

OPINAR

PARTICIPA ACTIVAMENTE

MANTENER EL MATERIAL QUE

SE SOLICITA

´MICRÓFONO

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Queridas y Queridos Estudiantes:Empezamos el penúltimo mes de clases, ya casi estamos en la meta y la mejor manera de animarte a continuar, es animar a otra persona, como lo hacemos los profesores semana a semana con ustedesLa habilidad de triunfar comienza contigo…. No tengas miedo de renunciar a lo bueno para ir por algo mejor…solamente a través de la experiencia y el sufrimiento se puede fortalecer al alma y lograr el éxito… no te niegues a aceptar esta oportunidad que te brinda tu colegio para avanzar … toma fuerza otra vez… participa… esto te ayudará a retomar los restos…responder con tus tareas… participar en clase… acepta los desafíos para poder sentir la euforia de la Victoria… porque estamos seguros que lo van a lograr

Que tengas una muy maravillosa y bendecida semanaEquipo Sana ConvivenciaColegio Santa Filomena

Teléfono: +56955206681Correo Electrónico: [email protected]

Siempre estaremos para ti

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1. ¿ Qué entendemos por puntillismo?

A) Lee y contesta las siguiente pregunta:

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¿Qué voy a aprender?

¿Cómo lo voy a aprender?

¿Para que lo voy a aprender?

Comprender técnica de Puntillismo, demostrando dominio en manejo de materiales y procedimientos depintura.

Por medio de un video interactivo y la construcción de un dibujo con la técnica del puntillismo, utilizando procedimientos de la corriente artística.

Crear trabajos de arte y diseños a partir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico,demostrando dominio en el uso de:› materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones,pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales › herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar y tecnológicas.

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Recordar lo visto en clases anteriores y responder

Responder pregunta de

cierre.

Observar imágenes e instrucciones

relacionados con el tema a tratar

Refuerzan lo aprendido mediante la construyen un dibujo utilizando la técnica

del puntillismo siguiendo las indicaciones dadas por la

profesora.

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Sellos Institucionales Trabajo Colaborativo, Altas Expectativas, Valoración a la Diversidad

Observa atentamente el siguiente video

EL PUNTILLISMO PASO A PASO.

https://www.youtube.com/watch?v=0O8ZVlRcLIs

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¿QUÉ ES EL PUNTILLISMO?

El puntillismo es un estilo de pintura en el que seutilizan puntos en lugar de pinceladas para realizaruna obra artística. Esta técnica consiste en utilizarpuntos de colores, los cuales, aplicados endeterminado orden y colores, pueden ser percibidospor el ojo humano como una composición completa.El puntillismo logra mediante la secuencia de puntos,una imagen u obra artística muy diferente al de laspinceladas.

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Dicha imagen u objetivo final vista desde cerca, no es más que un conjunto de puntos con ciertas tonalidades y en ciertas posiciones, pero visto desde lejos o acierta distancia se logra un efecto visual impresionante.A partir de pequeños puntos se va dando forma, contraste e iluminación a ese algo que se quierecrear.Algunos de los artistas que trabajan esta técnica son:

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ALGUNOS EJEMPLOS DE PUNTILLISMOS

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➢ Paul Signac “Mujeres en el Pozo”

➢ Georges Pierre Seurat “Torre Eiffel”

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Te propongo un desafío

Recuerda usar tu Tablet o computador para leer las

instrucciones y poder

investigar. El desarrollo del

desafío se escribe en tú

cuaderno.

ACTIVIDAD 1: Trabajo Práctico

PARTE 1

I. Instrucciones para la actividad.

1) Seleccionar una imagen de tu gusto que no tenga muchos detalles y sea medianamentesimple de dibujar.2) Realizar un margen de 2x2. (medir con regla cada lado de la hoja desde el 0 hasta el 2marcando cada lado con su línea correspondiente quedará como el ejemplo a continuación

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Te propongo un desafío

Recuerda usar tu Tablet o computador para leer las

instrucciones y poder

investigar. El desarrollo del

desafío se escribe en tú

cuaderno.

3) Dibujar tu imagen en el centro del margen puede ser en una hoja de block.

4) Realizar técnica de puntillismo en la imagen ilustrada, puede ser con lápices de palo,lápices tinta, lápicesescriptos, o témperas (si utilizas témperas los puntos se deben realizar, por ejemplo: con fósforos, cotonitos,punta de lápices, palos de brochetasmondadientes,ramitas de árboles delgadas, etc.)

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Te propongo un desafío

Recuerda usar tu Tablet o computador para leer las

instrucciones y poder

investigar. El desarrollo del

desafío se escribe en tú

cuaderno.

Fecha de entrega : Viernes jueves 05, viernes 06 de Noviembre 2020

5) En la imagen deben existir zonas más claras ymás oscuras causando efectos de luz sombras.

6) Toda la ilustración debe ser pintada con técnica de PUNTILLISMO.

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Aspectos a evaluar 4 3 2 1 0

1. Dibuja y utiliza la técnica del puntillismo

.

2. Cumple con el margen dado.

3. Creatividad.

Pauta de cotejo

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4. Tiempo y esfuerzo

5. Diseño

6. Entrega su trabajo en el

fecha indicada.

Puntaje Ideal ______

Puntaje Real _______

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Ahora, veamos ¿Qué aprendimos en esta clase?

1.-¿En qué consiste el Puntillismo?

__________________________________________________

__________________________________________________

TICKET DE SALIDA

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Ahora, veamos ¿Qué aprendimos en esta clase?

Teléfono de la profesora de ARTES Y TECNOLOGÍA

•964168620