aspe c te ale stratificĂrii socioculturale din republica moldova
DESCRIPTION
ASPE C TE ALE STRATIFICĂRII SOCIOCULTURALE DIN REPUBLICA MOLDOVA. D r. Caraman Iurie, Secția Sociologie, IIEȘP. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
ASPECTE ALE STRATIFICĂRII
SOCIOCULTURALE DIN REPUBLICA MOLDOVA
Dr. Caraman Iurie,
Secția Sociologie, IIEȘP
Cultura este orice produs al gândirii şi activităţii umane. Orice realizare a omului este cultură datorită acţiunii sale conform unui anumit plan ori fără. Cultura este ansamblul elementelor unei societăţi, fie în forma moştenirii trecutului, fie în forma creaţiilor prezentului. Relaţia dintre cultură şi societate este una de interdependenţă. Cultura există numai prin oameni, iar societatea solicită culturii furnizarea pentru membrii săi a setului de idei diriguitoare în comportamentul şi gândirea acestora.
Obiectul cercetării noastre este stratificarea socioculturală și profesională, transformările structurale ale ei în condițiile reformelor economice derulate la finele anilor 90 ai sec. XX.
Subiectul cercetării îl constituie caracterul și impactul relațiilor economiei de piață asupra proceselor de transformare a stratificării socioculturale și profesionale.
Scopul cercetării noastre este de a studia fenomenul și aspectul stratificării socioculturale din Republica Moldova, determinarea cauzelor și efectelor ce le-a avut etapa de tranziție din țară asupra proceselor de transformare a stratificării socioculturale și profesionale din Republica Moldova
SARCINILE ȘI OBIECTIVELE CERCETĂRII:• în baza concepțiilor metodologice clasice și contemporane din literatura
autohtonă și cea de peste hotare (Rusia, Ucraina, România, Republica Belarusi, Marea Britanie, SUA ș.a.) de a formula principiile de bază a stratificării socioculturale și profesionale din Republica Moldova;
• de a reliefa corelația stratificării socioculturale conform criteriului de inegalitate socială cât și a particularităților structural-profesionale din Republica Moldova;
• efectuarea unei analize a proporțiilor schimbului ocupațional al absolvenților instituțiilor de învățământ în perioada de după anii 90;
• determinarea influenței strategiilor “de piață” din sfera ocupațională a schimbărilor calitative și cantitative din cadrul sistemei stratificării socio-profesionale;
• determinarea factorilor culturali și rolul lor în diferențierea profesională.
Cultura influenţează modul în care oamenii îşi organizează viaţa, felul lor de a gândi şi de a acţiona. În acelaşi timp, cultura influenţează şi este influenţată de circumstanţele exterioare şi suferă schimbări ca urmare a acestor circumstanţe.
Series1
18.60%
4.20%
31.40%
41.50%
4.20%Altceva
Sursa de bogatie spirituala
Mod de afirmare
Preocupare prestigioasa
Sursa de existenta
Ce prezintă activitatea din sfera culturală?
în cultură
în învăţământul preuniversitar
în învăţământul universitar
5.0% 15.0% 25.0% 35.0% 45.0% 55.0%
în cultură în învăţământ
ul preuniversit
ar
în învăţământ
ul universitar
Se imbunateste
32.8% 28.0% 25.6%
Nu se schimba
38.7% 46.6% 54.7%
Se inrautateste
27.7% 24.6% 18.8%
altceva 0.008 0.008 0.009
32.8%
28.0%
25.6%
38.7%
46.6%
54.7%
27.7%
24.6%
18.8%
Cum apreciaţi schimbările din următoarele domenii:
Pentru a înţelege dacă în RM există o tranziţie a culturii aflată în declin sau renovare este necesar de a înţelege dacă instituţiile formale ale statului oferă şi satisfac necesităţile dezvoltării cetăţeanului ca persoană consumatoare de cultură. Spre surprinderea din sondajul efectuat, observăm că experții afirmă că aceste instituţii formale se află într- o stare de repaus.
în literatură
în cinematografie
în teatru
în muzică
în pictură
în sport
5.0% 15.0% 25.0% 35.0% 45.0% 55.0% 65.0%
în literatur
ă
în cinematografie
în teatru
în muzică
în pictură
în sport
Se imbunateste
29.0% 13.7% 33.3% 31.6% 48.7% 34.5%
Nu se schimba
53.0% 29.9% 52.1% 56.4% 41.0% 65.5%
Se inrautateste
23.1% 55.6% 14.5% 12.0% 10.3% 0.0%
altceva
0.0% 0.9% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%
29.0%
13.7%
33.3%
31.6%
48.7%
34.5%
53.0%
29.9%
52.1%
56.4%
41.0%
65.5%
23.1%
55.6%
14.5%
12.0%
10.3%
0.0%
0.0%
0.9%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
CUM APRECIAŢI SCHIMBĂRILE DIN URMĂTOARELE DOMENII:
98,8%
48,7%
31,9%
47,1%
23,5%
13,4%
17,6%
2,5%
4,2%
1,2%
51,3%
68,1%
52,9%
76,5%
86,6%
82,4%
97,5%
95,8%
nivelul general de cultură a oamenilor
starea morală a societăţii
atitudinea faţă de valorile spirituale
educaţia tineretului
atitudia faţă de limba oficială
conţinutul literaturii, a filmelo noi
activitatea mass-mediei
accesul la valorile culturale
lipsa tradiţiilor
Ce vă deranjează astăzi cel mai mult în viaţa culturală a Republicii Moldova?
Nu Da
Temerile unei societăţii le poţi descrie şi identifica datorită faptului cum răspund respondenţii /experții la întrebările cât de îngrijoraţi sânt ei faţă de cultura din societate, deoarece anume cultura indică nivelul normelor și valorilor dintr-un stat.
În societate opinia publică de multe ori este dirijată prin intermediul mass-mediei, în cazul vieţii culturale aceasta se mai formează și în dependenţă de manifestările culturale, de prezenţa celor de la guvernare la acestea. Temerile unei societăţi pot fi înlăturate sau atenuate prin intermediul participării/neparticipări a celor de la putere în anumite sfere ale vieţii sociale.
Guvernul RM
Parlamentu RM
Administraţia oraşului/raionului
Administraţia satului
2.5% 7.5% 12.5% 17.5% 22.5% 27.5% 32.5% 37.5% 42.5%
Guvernul RM Parlamentu RM Administraţia oraşului/raionului
Administraţia satului
Da, intr-o masura foarte mare
2.5% 3.4% 2.5% 1.7%
Da, intr-o masura mare
18.5% 19.3% 22.7% 12.6%
Da, intr-o masura mica
36.1% 35.3% 35.3% 41.2%
Da, intr-o masura foarte mica
39.5% 37.0% 34.5% 38.7%
NS/NR 3.4% 5.0% 5.0% #FMT
2.5%
3.4%
2.5%
1.7%
18.5%
19.3%
22.7%
12.6%
36.1%
35.3%
35.3%
41.2%
39.5%
37.0%
34.5%
38.7%
3.4%
5.0%
5.0%
Din punctul Dvs. de vedere puterea (de toate nivelele) este interesată în ridicarea nivelului cultural al populaţiei
Memoria colectivă are o influenţă pozitivă în dezvoltarea culturală a unei societăţi, deoarece dezvoltarea culturii se face în trepte, nu se poate trece forţat de la un nivel la altul. De acea moştenirea culturală ori mai degrabă păstrarea ei ne arată care este nivelul de tranziţie şi discrepanţa între generaţii.
În dependenţă de noile curente apărute, de faptul că există în societatea de astăzi o libertate mai mare şi o diversitate de alegere, ne permite sa afirmăm că cultura este unul din acele elemente care poate să producă şi chiar produce schimbări în cadrul stratificării sociale.