RÚBRICA DE EVALUACIÓN

Aspecto

APA 3Presentación Contiene una redacción

en pasado, con referencia al periodo de la intervención docente, el propósito, campo formativo, competencia y aprendizaje esperado.Aborda si fue una actividad exitosa, poco exitosa o sin impacto en la formación docente1

Presenta una redacción con varios tiempos presente y pasado con referencia al periodo de la intervención docente, el propósito, campo formativo, competencia y aprendizaje esperado.

Contiene una redacción sin mencionar el periodo de la intervención docente, el propósito, campo formativo, solo hace referencia a la competencia y aprendizaje esperado.

Descripción 1Incorpora lo sucedido en el espacio donde se desarrollo la actividad con diálogos de los participantes

describe lo realizado por la docente en formación

Incorpora elementos aislados de la actividad

Explicación 1 Incorpora los elementos manifiestos en la planeación y las acciones tomadas en el momento de la actividad como condición del trabajo para el aprendizaje situado, haciendo referencia a la estrategia de enseñanza planeada y al rol docente vivenciado y a las formas de acceder al conocimiento con los niños (Inicio, desarrollo y cierre)

Presenta una redacción en pasado de lo manifestó en la planeación

Redacta un texto de sucesos aislados

Confrontación Articula categorías de la explicación con argumentos teóricos

Comenta aspectos relevantes de la explicación

Redacta la importancia de la intervención docente

Reconstrucción 2Integra propuestas de mejora en relación a:Rol docentePlaneaciónEstrategias de enseñanzaEstrategias de

Incorpora propuestas de mejora en base a 3 categorías

Integra una redacción de buenas intenciones

aprendizajeAmbiente de aprendizajeEvaluación

Bibliografía 1Respaldo de autor por cada categoría abordada en base a APA

Repetición de autores Con omisión de autores