ASSEMBLEA PLENARIA 4 dicembre 2014

O.d.g:

1. Lettura e approvazione del verbale della seduta precedente.

2. Resoconto delle iniziative e attività finora svolte.

3. Proposta della giunta delle linee programmatiche dell’Associazione (delibera).

4. Comunicazione delle deleghe ai componenti della giunta.

5. Proposte organizzative e operative in ordine alla formazione e alla

ricerca(delibera).

6. Comunicazioni del presidente.

RESOCONTO ATTIVITA’ DI GIUNTA• GIUNTA 7/10 – 3/11 – 27/11

• INCONTRO CON DIRIGENTE GRAZIANI 3/11

• CONVEGNO 14/11

• DIMENSIONAMENTO 27/10 – 12/11- 26/11

• CONVEGNO FAISAL 8/11

• MONITORAGGIO SICUREZZA

• ACCORDO DI PROGRAMMA H

• CONTATTI PER FORMAZIONE

LINEE PROGRAMMATICHE

• CONFERMA DELLE FINALITA’ DELLO STATUTO

• VOLONTA’ DI AFFERMAZIONE DELL’AUTONOMIA SCOLASTICA

• VISIONE D’INSIEME A SOSTEGNO DELLE SCUOLE MANTOVANE

• RICERCA DI SINERGIE SIGNIFICATIVE CON LA REALTA’ TERRITORIALE

• …..

• PROMUOVE L’IMMAGINE DELLA SCUOLA COME ISTITUZIONE PRESSO L’OPINIONE PUBBLICA;

• FAVORISCE SCAMBI E SINERGIE TRA LE SCUOLE ADERENTI, DI TIPO ORGANIZZATIVO, AMMINISTRATIVO E DIDATTICO;

• FAVORISCE LE INIZIATIVE DI FORMAZIONE DEL PERSONALE;

• INTERLOQUISCE CON LE ISTITUZIONI, ASSOCIAZIONI SINDACALI E ASSOCIATIVE DI OGNI GENERE SUI PROBLEMI SCOLASTICI;

• PROMUOVE IL COORDINAMENTO E LA SINTESI DELLE PROPOSTE DELLE SCUOLE ADERENTI NEI CONFRONTI DELLA REGIONE E DEGLI ENTI LOCALI COMPETENTI (PROVINCIA E COMUNI) FERMO RESTANDO LE COMPETENZE DEGLI ALTRI ORGANI PREPOSTI;

• RAPPRESENTA IN MODO COORDINATO AL CSA, ALLA DIREZIONE REGIONALE E AL MIUR LE PROBLEMATICHE DELLE SCUOLE ADERENTI;

• SOSTIENE LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE ADERENTI, NELLA STIPULA DI ACCORDI E CONVENZIONI CHE POSSONO ASSUMERE UN CARATTERE GENERALE IN AMBITO PROVINCIALE;

• PROMUOVE INIZIATIVE CULTURALI E RICERCHE PER LA CONOSCENZA DELLA LEGISLAZIONE E DELL’ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA;

• PUÒ PROMUOVERE STUDI A CARATTERE PROVINCIALE SULLA SITUAZIONE DELLE SCUOLE MANTOVANE;

• PUÒ STIPULARE CONTRATTI, ACCORDI E CONVENZIONI CON ENTI ESTERNI, PUBBLICI E PRIVATI, PER LA REALIZZAZIONE DEI PROPRI FINI.

DELEGHE DI GIUNTAAREA DELEGATO

DOCUMENTAZIONE E COMUNICAZIONE

PANTIGLIONI

RELAZIONI MIUR USR AT BORDONALI

RELAZIONI EELL BORDONALI

RELAZIONI SINDACALI DALAI, GOBBI FRATTINI

CONVENZIONI, ACCORDI, CONTRATTI…

DALAI, LASARACINA

RICERCA E STUDIO PANTIGLIONI, GOBBI FRATTINI

FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO GOBBI FRATTINI, LASARACINA

SINERGIE FRA ISTITUTI SCOLASTICI PANTIGLIONI,

NORMATIVA BORDONALI, DALAI

sperimentazione

ricerca

In/formazi

one

AMBITI DI LAVORO DI AISAM

IN/FORMAZIONEARGOMENTO DESTINATARI

SEGRETERIA DIGITALE DS – DSGA – ASSISTENTI

NORMATIVA ANTICORRUZIONE E GESTIONE CONTRATTI

DS - DSGA

CONTENZIOSO DS

CONVENZIONI, RETI… DS - DSGA

BENESSERE ORGANIZZATIVO DS - DSGA

AGGRESSIVITA E VIOLENZA DOCENTI

INTERCULTURA DS - DOCENTI

RICERCAARGOMENTO MOTIVAZIONE

ANALISI DELLA SCUOLA MANTOVANA La conoscenza oggettiva e aggiornata della situazione della scuola consente una più efficace azione di programmazione e progettazione

ANALISI RETI DELLE SCUOLE MANTOVANE Ricomporre il mosaico delle reti di scuole mantovane per una valutazione dello stato attuale

INDAGINE SUI REGOLAMENTI DI ISTITUTO Consentire un aggiornamento dei regolamenti sulla scorta delle osservazioni compiute

INDAGINE SUI PIANI DI DIRITTO ALLO STUDIO DEI COMUNI MANTOVANI

Portare ad evidenza le diversità di impegno dei vari comuni e indagare sulle modalità di collaborazione con le scuole

RICERCA

• SOSTEGNO ALLA PARTECIPAZIONE A PROGETTI EUROPEI

• SOSTEGNO ALLA PARTECIPAZIONE A BANDI NAZIONALI REGIONALI O LOCALI

• BANDO PER UNA SPERIMENTAZIONE DIDATTICA DA FINANZIARE IN AMBITO PROVINCIALE

ALCUNI COLLEGHI MI HANNO SOLLECITATO LA TRATTAZIONE DEI SEGUENTI TEMI:

• VISITE MEDICHE SPECIALISTICHE CHE TIPO DI ASSENZA?

• DOCENTI PALESEMENTE INCAPACI O CON PROBLEMATICHE PSICOLOGICHE IMPORTANTI O ADDIRITTURA PSICHIATRICHE, CHE FARE?

• SPERIMENTAZIONE ICF PER LA STESURA DEL PDP SU TUTTA LA PROVINCIA, CHI L’HA PREDISPOSTA E PERCHÉ ATTUARLA SENZA RISORSE SPECIFICHE?

• DISTACCHI PRESSO AT, CHI SCEGLIE AMBITI E PERSONE?BRING

• BRING BACK OUR GIRLS

GRAZIE DELL’ATTENZIONE

BUON POMERIGGIO