atenção
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ATENÇÃO Heloiza Regina Vaz Pinto
Psicóloga, Psicopedagoga e especializanda em
Neuropsicologia.
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“É a capacidade de selecionar e manter o controle
sobre a entrada de informações necessárias num
dado momento.”Lúria (1979)
“A direção da consciência, o estado de
concentraçãoda atividade mental sobre
determinado objeto.”Cuvillier (1937)
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Você quer encontrar uma amiga, em uma
festa:consegue identificá-la de costas, pelas vozes
e pela risada no meio a multidão
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Somos maciçamente bombardeados, o tempo
todo, por informação perceptual que não podemos
processar de uma só vez: esta tem que ser filtrada
Selecionar o que é relevante, filtrando o
irrelevante:vital para cumprirmos nossas metas
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O déficit atentivo é o problema mais comum
associado à alteração cerebral e o mais
encontrado na prática clínica.
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É mais do que uma simples operação cognitiva
efetuada por mais de um sistema neural
Posner postulou 3 sistemas atencionais
separados executando diferentes funções e
suportados por 3 sistemas neurais diferentes
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Sistemas atencionais
– Sistema Frontal Direito – Mantêm a vigilância
– Sistema Parietal Posterior – Orienta a atenção
no espaço
– Sistema Cingulado Anterior Ativo – Detecção
de alvos
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Atenção Seletiva
É a capacidade de direcionar a atenção para uma
determinada posição do ambiente, enquanto os
demais estímulos à sua volta são ignorados.
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Atenção Sustentada
É a capacidade para manter o mesmo estado de
ativação, necessário à tarefa que estamos
desempenhando, durante o tempo suficiente.
É manter o foco da atenção ao longo do tempo
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Atenção Alternada
Capacidade de modificar o foco da atenção de um
componente da tarefa para outro afim de manter
um comportamento fluente.
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Atenção Dividida
Engajar em mais de uma tarefa ao mesmo
tempo e deslocar recursos de atenção para
distribuí-los prudentemente, conforme
necessário.
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TIPOS DE ATENÇÃO
Seletiva
Alternada
Sustentada
Dividida
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É prejudicada por distúrbio funcional ou orgânico
Distúrbios orgânicos: lesões de áreas cerebrais
da atenção, da formação reticular às áreas
cerebrais terciárias de processamento
Ansiedade – distração- baixa de atenção
Depressão- desinteresse- baixa de atenção e
vigilância
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Atenção Sustentada
Dificuldades em acompanhar uma conversa
longa.
Não finaliza as atividades.
Se cansa com pouco tempo de atividade
Dificuldade em acompanhar um programa de TV.
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Atenção Seletiva
Inabilidade para realizar tarefas .
Dispersa com estímulos ambientais
Dificuldades em preparar uma refeição com
pessoas conversando ao lado
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Atenção Alternada
Estudante ouve uma leitura e toma nota .
Paciente com dificuldade em mudar de tarefa ou
precisa de apoio extra para iniciar ou realizar
uma nova tarefa
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Atenção Dividida
Conversar durante o preparo de uma refeição
Dirigir escutando rádio
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Facilitadores da atenção
Engajamento e facilitação sensorial com eliminação
de todos os distratores possíveis, em quantidade e
qualidade
Aprimoramento da percepção sensorial relevante
Utilização de meios atraentes, convidativos da
atenção
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Treinamento da Atenção
Manipulação dos fatores fisiológicos:sono
Privação do sono aumentam os sintomas de
disfunção executiva
Estratégias comportamentais
Relaxamento
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