atenció diversitat bromera 1
DESCRIPTION
Ejercicios en Valencià para 1º E.P.TRANSCRIPT
COLLA 1Llengua
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT
Avaluació inicialFitxes de reforç,
ampliació i avaluacióComprensions lectores
El Quadern d'atenció a la diversitat Colla 1 de Llengua per a primer d’Educació Primària és una obra col·lectiva elaborada pel Departament Didàctic d’Edicions Bromera.
TextosDepartament Didàctic
Direcció editorialJosep Gregori i Maria Viu
Coordinació editorialDavid Morell
Correcció lingüísticaMar Aranda i Gonçal López-Pampló
Coordinació tècnicaXavier Tortosa
Infografia i maquetacióCarles Barrios, Eva Bueno, Susana Fraguas i Pere Fuster
Disseny i cobertaCarles Barrios
Reservats tots els drets. Està totalment prohibida la reproducció total o parcial d’aquesta publicació per qualsevol mitjà o procediment, siga electrònic o mecànic, mitjançant fotocòpia, així com la distribució d’exemplars mitjançant lloguer o préstec públic, sense l’autorització per escrit de l’editor. Qualsevol infracció d’aquesta advertència estarà sotmesa a les sancions que estableix la llei.
© Edicions Bromera Polígon Industrial 1, 46600 Alzira www.bromera.com - [email protected]
FITXES FOTOCOPIABLES
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
1A l'escolaReforç
1. Completa i escriu.
Mila, posa la 'a
la .
i per 'a Emili.
2. Ordena le# paraule# i forma frase#.'colze. S'aül mal 'al té
'du una 'al 'cap. 'cinta L'ola
'ompli P$ep maleta. la
3. Pinta le# part# 'de l’$escola.
pati menjador 'despatxvorera biblioteca 'cuina
N'om: D'ata:
1
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
A l'escolaAmpliació
1. Llig le# paraule# i 'classifica-le#. Fixa’t 'que 'alguna 'cap $en mé# 'd’una 'casella.
sola, pala, poma, pele, meló, sal, sopa, maulaContenen la l Contenen la m Contenen la #
2. Tria la paraula 'adequada i 'completa 'cada 'oració.poal, pipe#, pomelo, pi
L’'ombra 'que 'dóna $el $en# 'agrada.El sabor 'del $é# un poc 'agre.Ona menja 'cada 'dia.Canvia l’'aigua 'del perquè $està bruta.
N'om: D'ata:
1
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
A l'escolaAvaluació
1. Encercla m $en blau i l $en roig.$estrela, $escola, mona, mercat, 'oliva,
món, 'animal, $elefant, 'gel
2. Completa.
pe po l 'al3. Completa i relaciona.
pomelo, molí, pala, sol
P M L S L M L P L
1
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
A l'escolaAvaluació
4. Escriu nom# 'de persone# 'que 'comencen per $este# lletre#:
AS
ML
PE
5. Encercla $el# 'aliment# per 'a un $esmorzar sa.
6. Pinta $el material $escolar.'goma $estoig poal llapi#
ninamaquineta 'de
fer punta'quadern llibreta
llibre 'ganivet 'cotxe ventilador
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
A l'ajuntament 2Reforç
1. Pinta le# paraule# 'que 'corresponguen 'a element# 'del 'carrer.
$estufa
fanal
bústia
'contenidor
'disc
falda
'autobú#
'carril bici
tisore#
'olla
semàfor
vianant
vorerapaperera
2. Completa.biblioteca, $escola, llar 'del# jubilat#
L'a mestra treballa 'a .
El meu iaio va 'a la .
El bibliotecari treballa 'a la .
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
A l'ajuntament 2Ampliació
1. Encercla 'amb 'color# le# lletre# f, r i 'd.fumeral 'dàtil porta 'careta telèfon 'dofí
2. R$elaciona. poma 7 7 mape# 'cadira 7 7 fil# mapa 7 7 'cadire# fil 7 7 pome#
3. R$elaciona segon# 'on $e# 'compra 'cada 'cosa.
Botiga de roba 7
Carnisseria 7
Verdureria 7
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
L'ajuntament 2Avaluació
1. Completa 'amb f, n, r, rr, t 'o h.
ideu# 'àdio pissa 'a
'ca 'o 'amburguesa 'omaca
2. Ordena le# pece# i $escriu l’'oració.'de plante#. L'a papallona #’'alimenta.
'de ferramente# L'a tenda $està tancada.
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
A l'ajuntament 2Avaluació
3. Completa.Una 'casa b 'do# Un 'cotxe b 4. Encercla $el# 'que tinguen h i $escriu-lo#.
5. Troba $en la sopa $el# nom# 'de 'cinc 'ofici#.
P O L I C I A CM E S T R A A VE F F O R N E RT P U L H F S AG Z S X C V B NE D T F H J K LS A E Q W E R TA Z R X C B N M
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
3Un bon soparReforç
1. Encercla le# paraule# 'que siguen 'aliment#.'caqui'granera'ou
sobre'alberginapoma
pernilbalcósalmó
pedra'creïlla'carrer
2. Completa 'amb 'g 'o 'gu i 'classifica.V$é# 'a la boti 'a 'a 'comprar verdure#.P'osa-li mante 'a i sucre 'a la torrada.En 'aquell 'grup, 'do# xic# tocaven la itarra.Lluc i M'artí són $el# 'ami $et# 'd’Anna.El# bomber# van 'apagar $el foc 'amb 'due# màne $e#.M’'agraden tote# le# 'classe# 'de taron $e#.Compra lletu $e# i tomaque# per 'a l’$ensalada.
S’$escriuen 'amb 'g: S’$escriuen 'amb 'gu:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Reforç 3Un bon sopar
3. Classifica le# paraule# segon# siguen fruite# 'o verdure#.'carxofa, 'albergina, pera, taronja, pimentó, kiwi, bajoca, ceba, poma
Fruite# V$erdure#
4. Completa amb v o b.
'a ió 'arca icicleta
'ca 'all 'aca 'aló
'da 'all resquilla
5. Encercla le# paraule# 'que siguen 'carn 'o peix.botifarrasalmó$espinac#xocolate
fideu#lletvedellapera
merotomacasardine#pollastre
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Ampliació 3Un bon sopar
1. Classifica $el# 'aliment# segon# $el seu 'origen.'creïlle#, llet, llonganisse#, pa, maduixe#,
'cereal#, bajoque#, bistec
'origen 'animal 'origen vegetal
2. Classifica $el# 'aliment# $en 'dolço# 'o salat#.bombon#, $ensalada, 'creïlle# fregide#, 'caramel#,
$entrepà 'de pernil, pastí# 'de nata, torró, 'canelon#, fartó, sopa 'de peix, 'gelat 'de vainilla
'dolço# salat#
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
3Un bon soparAmpliació
3. Ordena $el# passo# 'd’$esta recepta 'de l’1 al 5. Fregim $el# trosset# 'de 'creïlla i posem sal. Quan $estiga 'cuita per baix, li peguem la volta.
Primer, pelem le# 'creïlle# i le# tallem 'a trosset#.
Finalment, 'apaguem $el foc i posem la truita $en un plat.
B'atem $el# 'ou# i $el# mesclem 'amb la 'creï-lla fregida.
4. Completa 'amb b 'o v. íctor i 'anessa són 'cosin#.
Durem ufande#, 'ote# i 'arret.
L$e# sa 'ate# 'de la meua $eïna són molt 'onique#.
5. Completa 'amb 'g 'o 'gu. 'càrre 'a'cara 'ol
itarralletu e#
$ermana
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Avaluació 3Un bon sopar
1. Agrupa $el# 'aliment# segon# la botiga 'on $el# podem 'comprar.'calamar, formatge, sépia, pernil, pera, pollastre,
'coliflor, salmó, poma, 'carn, 'carxofa, 'cebaCarnisseria i xarcuteria: Fruiteria i verdureria: Pescateria: 2. Encercla $el# 'aliment# 'que puguen 'considerar-se postre#.pastí# 'de xocolate macarron# meló 'gelat $ensalada maionesa flam iogurt
3. Ordena le# menjade# 'que fem 'al llarg 'del 'dia.
sopar
berenar
'desdejuni
'dinar
$esmorzar
4. Escriu $el# 'do# menjar# 'que mé# t’'agraden.
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Avaluació 3Un bon sopar
5. Tria la resposta correcta.En# preparem per 'a l’$endemà 'conta la història 'de... Un# 'amic# 'que volen 'anar 'al 'cine. Una família sencera 'que se’n va de vacance#.
D'o# xiquete# 'que no $e# porten bé. D'o# 'german# 'que se’n van 'd’$excursió 'al zoo.
6. Completa.
'arruga b 'arrugue#
'amiga b 'ami $e#
'amarga b 'amar $e#
llarga b llar $e#
saga b sa $e#
vague# b va 'a
pague# b pa 'a
mogue# b mo 'a
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Avaluació 3Un bon sopar
7. R$elaciona segon# la lletra 'que 'continguen $esto# $element#.
'gu
'qu
8. Encercla $el# 'aliment# 'que inclourie# $en una 'dieta sana i $equilibrada.
$ensalada, 'caramel#, lluç 'amb verdure#pastisso# 'de 'crema, sopa
9. Dibuixa la fruita i la verdura 'que mé# t’'agraden.
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
4Al carrerReforç
1. Classifica le# paraule# segon# porten 'c, 'ç, ll 'o ny.llapi#, 'cera, llençol, 'cirera, pinya, $estruç, llanterna, palla, banyera
'c 'ç ll ny
2. R$elaciona. pel·lícula 7 7 CARABASSA 'ceba 7 7 LLAÇ 'carabassa 7 7 CEBA zebra 7 7 CANYA llaç 7 7 PEL·LÍCULA 'canya 7 7 ZEBRA
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
4Al carrerReforç
3. R$elaciona le# paraule# segon# 'de 'quin 'color siguen. sol 7 7 roig cel 7 7 verd tomaca 7 7 blanc gespa 7 7 groc núvol 7 7 blau
4. Subratlla le# paraule# 'que siguen 'ofici#.'cambrera taula perruquer mercat$electricista 'carnisseria venedor
5. Quin 'ofici $e# necessita $en 'cada 'ca#?llaurador, mestre, llanternera, 'agranador, fuster
P$er 'a 'aprendre 'a llegir 'correctament: P$er 'a 'deixar net $el 'carrer: P$er 'a 'arreglar una 'aixeta: P$er 'a fer un moble: P$er 'a 'conrear la terra:
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Ampliació 4Al carrer
1. R$elaciona 'cada 'ofici 'amb la seua $eina. pintor 7 7 xiulet 'obrer 7 7 'cullera policia 7 7 formigonera 'cuinera 7 7 pinzell mecànic 7 7 'clau 'anglesa
2. Completa 'amb $el# nom# 'del# 'ofici# 'adequat#.Si $en# fa mal la 'gola, $en# 'ajuda $el m .Si $en# 'quedem sense llum 'a 'casa, 'avisarem l’$e .Si no sabem 'alguna lletra, $en# 'ajuda $el m .Si $e# trenca la pota 'd’una 'cadira, buscarem un f .Si volem fer reforme# 'a 'casa, 'avisarem un 'o .
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
4Al carrerAmpliació
3. R$elaciona i 'anota 'a 'quin# 'ofici# 'corresponen le# $eine#.
martell 'casc tisore# serra
4. R$esol le# $endevinalle#.S$empre brut i $engreixat $el pot# trobar,però 'amb la seua faena podem 'circular.I $el 'dia 'que no puguem, 'de segur 'que $el 'cridarem.
Si $em vist 'de vermell$el foc 'amb mi no prospera;tant si 'crema una 'caseta'com si 'crema un 'castell.
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Avaluació
1. Completa el quadre.metge metgessafuster$enginyer'carnisserllanternermestre
2. Anota 'do# utensili# per 'a 'cada 'ofici.mànega, xeringa, tisore#, 'ganivet, $esparadrap, 'casc, secador, paella
infermer: bomber: perruquer: 'cuiner:
4Al carrer
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Avaluació 4Al carrer
3. Subratlla amb color roig la ll i, amb blau, la l·l.El 'goril·la tenia la pell 'de 'color negre.A'quell 'go# no parava 'de lladrar.M’ha 'agradat molt la pel·lícula 'de lladre#.H$e pintat un 'quadre 'amb 'aquarel·le#.
4. Classifica le# paraule# segon# porten ny, s# i z.'colze, 'castanya, passadí#, zoo, lasanya,
mussol, pallasso, 'codonyat
ny s# z
5. Completa $el# buit# 'amb le# paraule# 'de l’$exercici 'anterior.
L’'àvia fa una 'amb trocet# 'de boníssima.El $e# va 'amagar 'al .T’ha# $embrutat $el 'de .D$espré# 'del hem vist 'actuar un .
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Avaluació
6. Completa 'amb le# paraule# 'correctes.tassa taçaS’ha begut una 'de xocolate.sereal# 'cereal#
S'ara menja 'cada matí.'cirere# 'çirere#
L$e# $$estaven molt bone#.$erissó $eriçóL’ tenia molte# punxe#.
7. R$elaciona.En una 'carnisseria podem 'comprar... 7
En un taller mecànic hi ha... 7
En un hospital trobarem... 7
Al# jutjat# treballen... 7
7 'advocade#.7 'cotxe#.7 'carn.7 infermer#.
8. Completa le# paraule# 'amb ny 'o 'c. inema 'a $electri ista inturó ba 'ador $enga ar
4Al carrer
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
4Al carrerAvaluació
9. S$epara i 'copia le# paraule# 'que trobe#.BOMBERCARNISSEROBRERTAXISTA: ZEBRAZOOSETZETRAPEZI: PINYACASTANYACIGONYA:
10. Escriu $el# nom#.
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Reforç
1. Classifica le# paraule# 'd’$este# 'oracion# segon# porten j 'o 'g.7 Júlia i J'oel Gironé# són 'cosin# 'de la meua 'amiga Àngela.
7 El llançament 'de javelina $é# un $esport $en $el# J'oc# Olímpic#.
7 Al jardí 'de J'ordi hi havia 'gerani# i 'gessa-min#.
'g j
2. Classifica $en 'animal# 'aquàtic# i 'animal# terrestre#.'ànec, 'agró, serp, samaruc, 'anguila, 'caragol
'aquàtic# terrestre#
5D'excursió
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Reforç 5D'excursió
3. Encercla $el# insecte#.$elefant marieta tigre papallona'aranya hàmster 'gavina parotet
4. R$elaciona. El# 'gat# fan 7 7 bub, bub. El# 'gosso# fan 7 7 muu. L$e# vaque# fan 7 7 mèu.
5. Encercla $el# $element# 'que podem trobar $en una platja.porta 'castell 'd’'arena televisió 'gavinafinestra tovallola medusa
6. Completa le# 'oracion# 'amb le# paraule# 'de l’exercici 'anterior.D'avant la 'del trobàrem una .L'a #’$envolà per la .Quanta pol#! T'apeu la 'amb una .
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Ampliació 5D'excursió
1. Completa amb majúscules o minúscule#. b 'gerani
b 'àngel
JEROGLÍFIC b
b joier
JARDINER b
JUTGE b 2. Classifica le# paraule# 'on 'corresponga.
'despatx, faig, xocolate, $estoig, 'cotxe, xampú, maig, 'cartutx, xandall
tx ig x
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Ampliació
3. Completa 'amb le# paraule# 'corresponent#.xiulet, 'german#, jutge, roig, 'granja, 'girafe#
El $é# $el meu 'color favorit.L’'àrbitre va marcar $el final 'del partit 'amb un .Cèsar i M'ònica són .Anirem 'd’$excursió 'a una .
L$e# tenen $el 'coll molt llarg.
El 'del 'ca# $era un home molt serió#.
4. Completa le# paraule# 'amb x, tx 'o ig. 'ancle#
'despa bo 'clò ina
'cartu $esto 'capu 'a iqueta
capri 'apa
5D'excursió
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Ampliació
5. R$esol le# $endevinalle#.
N'o té 'came# i 'camina.N'o $é# bou i porta banye#.N'o $é# 'ovella ni 'cabriti no para 'dia i nit.
M$é# 'de 'cent $en un 'camí i no fan ni pol# ni remolí.
S'óc molt intel·ligenti $em 'consulta tota la 'gent.
D$e 'dotze 'german# 'que somsóc $el segon i, $en 'canvi,sóc $el mé# menut 'de tot#.
5D'excursió
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Avaluació
1. Pinta la paraula 'correcta.platja paisaje 'gardiner milotxaplaxa paisatge jardiner miloxa
2. Subratlla le# paraule# relacionade# 'amb l’Albufera.pescador taula barraca barca'cable peixo# 'avió jonc#
3. Completa 'amb ig 'o x.bate 'arop pan 'a $esto 'ocar
4. Encercla $el# insecte#.$escarabat lleó marieta $elefant papallona 'gat
5. B'arra la paraula intrusa.7 Anguila, samaruc, bou.7 Ànec, 'agró, 'cigonya, 'arena.7 P$escador, mosquit, parotet.
5D'excursió
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Avaluació 5D'excursió
6. Escriu tre# nom# propi# 'de persona 'amb j i tre# 'amb 'g.
7. Troba $en la sopa de lletre# 6 paraule# 'amb 'g 'o j i 'copia-le# 'on 'corresponga.
F S A R J R I MO C E D U E N ER T P T T L G TM H L S G L P GA O A T E O U ET I T R H T Z DG L J N I G A VE J A Q U E T A
j / tj 'g / tg
8. Completa 'amb la paraula 'adequada.$excursió, Albufera, serp#, pescador
A l’ 'conviuen una 'gran 'quanti-tat 'd’$espècie# 'animal# i vegetal#. L’'altre 'dia hi vam 'anar 'd’ i vam vore un 'que pescava 'anguile#, 'que són un# peixo# 'que pareixen .
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Avaluació
9. Tria l’'opció 'correcta.
pote# porte#L$e# 'aranye# tenen huit .'atlete# 'alete#El# submariniste# porten 'al# peu#.'quac, 'quac! bee, bee!El# 'aneguet# fan 'dune# prune#
Hi havia 'd’'arena prop 'd’una barraca.intrusa medusaEm va picar una 'a la 'cama.
10. Explica 'on t’'agradaria 'anar 'd’$excursió i per 'què.
5D'excursió
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Al mercat 6Reforç
1. Completa amb pl, pr 'o bl. 'au 'oma $egunta po $e 'am $e
'ohibit 'ama $e po $e 'om ir
2. Classifica le# paraule# 'destacade# $en la 'graella.Al zoològic hi havia 'quatre zebre#.L$e# 'cobre# són rèptil# perilloso#.L'a llebre 'corria pel prat.N'ou $é# $el triple 'de tre#.L'a bresquilla $estava podrida.
tr br pr 'dr
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Reforç 6Al mercat
3. R$elaciona.
jersei xandall falda sabatilla 'gorra
4. Amb 'quine# pece# 'de roba 'de le# 'anterior# $et vestirie# per 'a 'anar 'a un 'gimnà#?
5. Escriu $el nom 'de 'deu pece# 'de roba i 'digue# $en 'quina part 'del 'co# $e# posen.Ex.: P'antalon#: 'came#
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Ampliació 6Al mercat
1. R$esol le# $endevinalle#.P$elut per fora,pelut per 'din#.Alça la 'cama i fica’t 'din#. Cinc foradet#per 'a 'cinc 'amiguet#ixen 'a passejar'quan 'comença 'a 'glaçar. Llarg# 'o 'curt#, braço# tinc,'came# ni una, ni $en vull tenir.
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Ampliació 6Al mercat
2. Classifica $en roba 'de platja i roba 'de muntanya.'calcetins, sandàlie#, jersei, bote#, biquini,
bermude#, 'gorra 'de llana
platja muntanya
3. Tria i completa.rajola, utensili#, joglar#, 'guix, fira, bruixa
7 Escrivim 'a la pissarra 'amb .7 Hi havia molte# paradete# 'a la .7 H$e 'comprat 'de 'cuina 'al mercat.7 El# 'contaven històrie# i $entrete-nien la 'gent.
7 L'a sobrevolava la 'ciutat sobre una 'granera.
7 L'a paret 'de no 'aguantà l’$embestida 'del vent.
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Ampliació 6El mercat
4. Encercla pl, pr, tr i 'classifica.Una placa 'que 'anunciava 'que 'aquell lloc $era la plaça M'ajor.El primer 'carrer $era 'ample, però $el segon $era mé# $estret.V'aig trobar un 'collar preció# $en una botiga i $el vaig 'comprar.E# llançaren 'de# 'd’un trampolí 'a una piscina plena 'd’'aigua.El# pardal# 'quedaren 'atrapat# $en una tram-pa i perderen plome#.M$entre començava 'a ploure se sentien $el# tron#.
pl pr tr
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Avaluació 6El mercat
1. Completa 'amb br 'o bl.7 El# $esportiste# 'guanyen medalle# 'd’'or, 'de plata i 'de 'onze.
7 V'am $esmorzar 'davall 'de l’'om 'a 'd’un 'ar $e.
7 El# seu# 'color# favorit# són $el 'au i $el 'anc.
7 L'a balança $é# l’$em $ema 'de la justícia.7 Allò 'que va fer $era impensa $e.
2. R$elaciona.P$eça interior masculina 'que $e# porta 'davall 'del# pantalon#. 7 7 botaP$eça 'de vestir llarga 'que #’usa per 'a protegir-se 'del fred. 7 7 vaquer#
Calçat 'que 'cobreix $el peu i una part 'de la 'cama. 7 7 'abric P'antalon# texan#. 7 7 'calçotet#
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Avaluació 6El mercat
3. Escriu $el nom 'd’$este# pece# 'de roba.
4. Classifica.banyador, pantalon# curt#, 'calcetin#,
bufanda, xancle#, 'guant#
roba 'd’$estiu roba 'd’hivern
5. Completa 'amb pl 'o pr.
imer 'anta 'acticar 'atja 'orar
'com $et
'oblema
$em $esa uja 'ou
'am 'ca itx
$enar
'com 'ovar 'om
'com 'a
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Avaluació 6El mercat
6. Completa segon# $el 'codi.£ pl pr ∞ br * bl b tr ◊ 'dr
* 'ai b $eballa $en una fà∞ ica 'de
b 'ompete#.
∞ 'auli $e# b $encà $el ∞ 'aç ◊ $et.
Diven◊ $e# 'anirem 'a la £ 'aça 'del ◊ 'ac.
El mesb $e 'diu: «Sem $e £ 'ou 'quan no hi ha $escola».
H$e 'com 'at quab $e ◊ 'ap# per 'a netejar.
7. Encercla $el# joguet#.'cotxe teledirigit pera milotxa trompa$estàtua fira televisió ninaforqueta pilota 'gespa trencaclosque#pot barana puzle robot
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Avaluació 6Al mercat
8. Completa.parada, llapi#, 'olive#, mercat, venedora, producte#
7 V'aig 'comprar verdura 'a la 'de Carle#.
7 Hi havia verde# i negre#.7 H$e 'd’'anar 'a 'comprar 'al 'amb ma mare.
7 P'almira havia 'de fer una llista 'de .7 Preferisc $escriure 'amb 'que 'amb bolígraf.
7 L'a $era molt simpàtica.
9. R$elaciona.En una peixateria
'compraré 7
En una verdureriavenen 7
En un forn hi ha 7
En una merceria tenen 7
7 pa, pastisset#, 'coca...
7 boton#, 'agulle#, fil#...
7 'gambe#, sal-mó...
7 pome#, plàtan#, tomaque#...
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Reforç 7La casa dels gegants
1. Encercla le# part# 'd’una 'casa.sala 'd’$estar bicicleta habitació rebedorserra menjador 'galeria tenda
2. Classifica segon# le# lletre# 'que 'continguen. 'corda, 'cronòmetre, 'cordell, 'croqui#, 'cortina, 'corba, 'cromo, 'crossa, 'croat'cor- 'cro-
3. Troba $en la sopa 'de lletre# 5 paraule# 'amb 'gr 'o 'cr.C A C R A N CG S R D A E TR E E Z O L IA O U U J C FN V A S E O RO A T I G R ET C A G R O CA I C S I N E
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Reforç 7La casa dels gegants
4. Completa amb 'cor i 'cro. nòmetre
'dó
neta
'a 'dió
re 'dar
'queta
'dell
ssa
5. Completa le# 'oracion# 'amb le# paraule# 'de l’$exercici 'anterior.
El serveix per 'a mesurar $el temp#.
J'oan toca $el tabalet i la .
P'orta l’ penjada 'amb un .
Quan P$enyalba té 'capell, pica $espart i fe# .
Cal le# norme# 'de 'classe.
Hui $em menjaré una .
Una $é# una 'cama postissa.
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Ampliació 7La casa dels gegants
1. Ompli $el# $espai# $en blanc 'amb $este# paraule#.habitació, 'cuina, 'galeria, lavabo
7 S$empre 'dine 'a la .7 D$eixa le# tovalle# nete# 'al .7 Hi ha 'do# llit# $en l’ .7 Estenc la roba 'a la .
2. Escriu $el nom 'del# 'objecte# 'on 'corresponga.sabó, tauleta 'de nit, raspall 'de le# 'dent#,
manta, forn, 'ganivet#
'cuina lavabo habitació
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
Ampliació 7La casa dels gegants
3. Observa $el 'dibuix i pinta l’'opció 'correcta.
7 D'avant 'darrere 'de l’$estanteria hi ha $el foguer.
7 D'amunt 'davall 'del banc hi ha un fruiter.7 A l’$esquerra la 'dreta $està $el 'cuiner.
4. Pinta $el# nom# 'de moble#.taula joc 'armari palmera'cama $engrunsadora 'cartell
5. Escriu $el# nom# 'd’habitacion# 'que sàpie#.
N'om: D'ata: N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
1. R$elaciona. vàter, bidet, banyera 7 7 habitació $estanteria, llit, $escriptori 7 7 menjador 'cadira, taula, $estovalle# 7 7 'cuina ganivets, foguer, rebost 7 7 lavabo
2. R$elaciona $el nom 'del# moble# 'amb le# imatge#.
'armari $engrunsadora 'còmoda
3. R$esol le# $endevinalle# sobre $element# 'd’una 'casa.En 'cambra menuda, mitjana, mé# 'gran,formarà 'obertura i 'deixarà passar. Suporta 'a molt#, sense plorar,si un #’'asseu, 'a treballar. Un seient 'gro# 'que hi ha 'al menjador'que podem usar-lo mé# 'de 'do#.
Avaluació 7La casa dels gegants
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
6. R$elaciona le# imatge# 'amb le# 'accion# representade#.
$estudiar 'dormir netejar
7. Encercla la paraula 'que no tinga relació 'amb le# 'altre#.7 Canari, plat, hàmster, 'go#.7 S'ofà, llit, 'cadira, 'calculadora.7 Casa, pi#, 'cotxe, 'apartament.
8. Completa le# paraule#.'cor, 'cro, 'gra
'quete#
nometrar
nera
foto fia
bata
nota
tina
'a 'dable
'ció#
'deret
Avaluació 7La casa dels gegants
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
1. Classifica els jocs segons la taula següent.
joc 'de l’'oca, tricicle, monopatí, puzle, bicicleta, 'cotxe teledirigit
En una taula Per terra
2. Subratlla els noms de persona.
Júlia Castelló M'artí ArnauG'andia B$ernat Àngela Crevillent
3. Ordena les paraules alfabèticament.
finestra, 'carret, zoològic, 'quadre, laberint
4. Encercla els noms de població.
Alcoi Antoni M'ateu Agné#Cullera Irene Oriola Benifaió
A què juguem? 8Reforç
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
5. Torna a escriure les oracions i posa majúscules on calga.
El# meu# pare# $e# 'diuen raül i 'carme.
Anirem 'de vacance# 'a sevilla.
H'a# $estat 'alguna vegada 'a roma?
El# 'avi# 'de manel viuen 'a valència.
6. Relaciona les paraules iguals.
butaca 7 7 endoll residència 7 7 xocolate $endoll 7 7 butaca xocolate 7 7 residència
7. Escriu veritat (V) o mentida (M).
El joc pissi-pissiganya té 'cançó pròpia.El# nom# 'de persona #’$escriuen $en majúscula.El# nom# 'de poblacion# #’$escriuen $en minúscula.«En un tre# i no re#» vol 'dir «molt 'a poc 'a poc».
Reforç 8A què juguem?
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
1. Encercla els jocs de taula.
patinet 'dòmino $escac# pilota parxí# nina
2. Completa el text.
'cançó, $endevinar, jugador#, mocadorP$er 'a jugar 'a la 'gallineta 'cega, primer $e# fa un ro-gle. A un 'del# se li tapen $el# ull# 'amb un
. A 'continuació, $e# 'canta una i $el xiquet 'o la xiqueta 'amb $el# ull# tapat#, 'despré# 'd’haver fet tre# volte#, ha 'de buscar $el# 'altre# juga-dor# i 'qui són.
3. Classifica els noms següents.
Alacant, P'au, M'aria, M'arina, T'arragona, T'oledo, Vinarò#
N'om# 'de persona N'om# 'de lloc#
Ampliació 8A què juguem?
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
4. Pinta els noms de jocs populars.
'a l’$esquerra videojoc# 'canut mocadoretmoto sambori 'osset 'de peluix
5. Escriu els noms dels jocs on corresponga.
ping-pong, pic i pala, birle#, xape#, futbol, teni#
Ampliació 8A què juguem?
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
1. Troba els jocs en la sopa de lletres.
B E L D C A G B US A M B O R I O JE R A L R A D L IO T E U D F A E HC H S D A I E T FM O C A D O R E TN A S D T I D S O
2. Classifica els jocs següents segons el lloc on es juguen.
parxí#, trompa, joc 'de l’'oca, sambori, xape#, $escac#
A terra En una taula
3. Escriu amb majúscula la lletra que falta.
i, #, 'a, $e, m
'arc 'agunt sabel lcoi ncarna
Avaluació 8A què juguem?
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
4. Relaciona.
xilòfon 7 7 TISORES 7 7 lupa lupa 7 7 QUIOSC 7 7 xilòfon
tisore# 7 7 LUPA 7 7 quiosc 'quiosc 7 7 XILÒFON 7 7 tisores
5. Relaciona i escriu les majúscules que falten.
D'avid 7 7 LEXANDRE
Alexandre 7 7 IREIA
Mireia 7 7 MPAR
Empar 7 7 AVID
Núria 7 7 ÚRIA
6. Completa els noms dels jocs populars amb la vocal que falta.
7 Conill t# 'a 'am 'gar7 L'a tarar 7 P 'c i pala
7 Birl #7 Can t
Avaluació 8A què juguem?
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
7. Completa el text.
$equip, mocadoret, número, ratlle#
En $el joc 'del $e# fan 'do# $equip# 'amb $el mateix nombre 'de jugador#.
E# 'dibuixen 'due# 'a terra per 'a se-parar $el# 'camp# i la persona 'que 'aguanta $el tro# 'de tela $é# l’$encarregada 'de 'dir $en veu 'alta un
'que prèviament #’haurà repartit $entre $el# jugador# 'del# 'do# bàndol#.
Guanya l’ 'que 'agafe $el mocadoret mé# vegade#.
8. Ordena les paraules alfabèticament.
soroll, berenar, ploure, vaca, caixó
Avaluació 8A què juguem?
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
1. Ordena les síl·labes i escriu paraules amb mp o mb.
BE BOM TA BLE COM TI BUS PÀS COM BUT EM RET TAM BO 2. Completa amb mb o mp.
bo $er'ca 'ament
tro 'ó'ca rer
ba útro 'a
3. Encercla els instruments.trompeta música tuba melodia compàs violoncel dolçaina
4. Relaciona. El tabaleter 7 7 toca el saxòfon. La saxofonista 7 7 toca el violoncel. El violoncel·lista 7 7 toca el tabalet. El pianista 7 7 toca el piano.
9Que sone la música!Reforç
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
5. Resol les endevinalles següents.
És clar, és net,i quan fa notes tira al dret. Té sis cordes i un forati el seu so té intimitat. De forma i de nom sóc geomètrici el meu material, metàl·lic. Més dolça que la mel,quan em sentes tocaràs el cel. 6. Enllaça i completa les oracions.
Tinc el cap com un
Té més tecles que un
Li agrada xafar la a tots.
Reforç Que sone la música! 9
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
1. Encercla les faenes de casa.planxar escurar veure la televisió fer els llits
posar el despertador fer la bugada agranar obrir la porta
2. Completa amb el nom de l’instrument corresponent.
piano, acordióUn $é# un instrument 'de vent 'amb un teclat i una manxa 'que #’usa 'amb $el braç.
L$e# tecle# 'd’un són blanque# i negre#.
3. Relaciona.
7 violí
7 tabal
7 director
4. Escriu mb o mp.
tro 'a 'ca 'ana 'canti lora 'co 'anatge ti 'al
Ampliació Que sone la música! 9
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
1. Relaciona cada instrument amb el nom corresponent.
7 saxòfon7 tabal7 flauta travessera7 platerets
2. Escriu vertader (V) o fals (F).Els violins i les guitarres tenen cordes.Un triangle té forma quadrada. El dolçainer toca l’acordió.La pianista toca el piano.Les flautes tenen diversos forats.
3. Subratlla mp i mb i classifica les paraules en la taula.
L’$exercici 'del meu 'company $era mé# 'complicat.P'odem 'combatre la 'calor bevent molta 'aigua.El timbre 'de la 'casa 'd’Empar no funcionava.
mp mb
Avaluació Que sone la música! 9
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
4. Troba els noms dels objectes en la sopa de lletres.
F E C S I F N EA D N C O V A TF S T A F I R HT R O M P E T AE G S P D S B IR U F A O G U JD T O N C E N LH I G A M B A R
5. Anota el nom de les faenes de casa següents.
6. Tria un titular per a la notícia.
Èxit 'absolut 'del 'concert 'de la banda, P$el·lícule# 'de músic#
Ahir la banda de música de Vila-real va oferir un concert a la plaça Major. Tocaren cançons de pel·lícules conegudes i el repertori fou tot un èxit perquè el públic assistent va aplaudir durant una bona estona al final de l’acte.
7. Dictat.
Avaluació Que sone la música! 9
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
1. Completa amb ca, co, cu.
Quan 'arribe# 'a sa, 'deixa la mpra 'a la ina.L$e# ssole# i $el lador $estan $en $el segon laix. rolina $està sada 'amb Ni lau.L$e# 'crie# 'de le# 'granote# #’'anomenen llerot# 'o but#.
2. Completa amb que o qui.
L'a xi ta volia saber 'com funcionava 'a lla mà na.A J'oa m li van fer una $en sta pel 'carrer.El 'os r ha regalat ramel# 'a R'a l.Enri ta va recórrer mil lòmetre# 'amb $el seu 'cotxe nou.L’'operaren $en un ròfan molt modern.
3. Encercla els objectes que normalment portem dins de la motxilla d’escola.
quadern planta llibre gerro
llapis entrepà coixí estoig rellotge llibreta
Reforç El llapis de Palmira 10
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
4. Classifica els objectes segons el lloc on es col·loquen.
'ordinador, 'cartell, pissarra, maquineta 'de fer punta, mural, 'color#, regle, llapi#
paret taula
5. Completa amb les paraules de l'exercici anterior.
Utilizem la per 'a 'afilar $el .
M'arina i J'oan pinten un 'de .
P$er 'a 'demà, hem 'de 'dibuixar un 'amb l’ .A'gafeu $el 'guix i feu una línea recta 'a la
'amb un .
Reforç El llapis de Palmira 10
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
1. Relaciona les imatges amb les paraules.
esquís bròquil quimono
2. Relaciona les definicions amb les paraules corresponents. Barreta de fusta amb una mina a l’interior que permet escriure.• • mural Sac, generalment de tela, que es porta a l’esquena amb corretges. • • llapis Paper gran que es penja amb els resultats d’un treball. • • motxilla
3. Encercla els objectes amb què treballa un mag.
4. Distribueix els objectes segons el lloc on se solen col·locar.
taula, 'ordinador, 'goma 'd’$esborrar, 'cadira, maquineta 'de fer punta, 'color#, 'cartell, llapi#
'aula $estoig
Ampliació El llapis de Palmira 10
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
1. Ompli els buits amb que o qui, i copia les paraules on corresponga.
$es ma, lo, perru ra, 'osc, pa t, toma #, $e p, pàr ng
'que 'qui
2. Completa amb ca, co, cu, que o qui.
'a lent$es na
mamo ta mpana
lònia lom idar
3. Subratlla les paraules que continguen ca, co, cu, que, qui.
El meu cosí no s’estava quiet mentre veia la pel·lícula.
Trau forquetes i culleres a la taula.
El mosquit li va picar al cap.
Quimet va caure i es va trencar una costella.
Avaluació El llapis de Palmira 10
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
4. Marca el text que siga un diàleg.
–On t’agradaria anar de vacances? –M’agradaria anar a la Xina, ben lluny. –A mi també, però quan siga més gran.
Recorda que has de comprar plàtans i tomaques quan vages al mercat. No te n’oblides, per favor!
5. Completa.
llibreta, guix, llapi#, goma d’esborrar
A P'almira, son pare li va fer un 'a mida.El# 'alumne# van $escriure $el 'dictat 'a la .Si t’ha# $enganyat $en la suma, usa la torna 'a 'calcular-la.L'a mestra utilitza per 'a $escriure 'a la pissarra.
6. Pinta el noms dels objectes que es porten normalment dins de la
motxilla.
raqueta entrepà quadern paperera cartell
taula bicicleta pissarra estoig colors
Avaluació El llapis de Palmira 10
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
7. Completa els mots encreuats.
8. Pinta l’opció correcta.
H$em penjat un mural $estoig 'amb foto# 'al 'costat 'de la pissarra.
Si se t’'acaba la mina 'del llapi#, 'agafa la maquineta 'de fer punta 'goma 'd’$esborrar .
En# menjarem l’$entrepà $el 'guix per 'a $esmorzar.
H$em 'd’$escriure paraule# 'que 'comencen per 'c 'a la llibreta 'cadira .
9. Completa.
fuster, transportista, mestre
Un reparteix producte# per tot 'arreu.Un $ensenya 'a llegir i 'a $escriure. Un fa moble#.
Avaluació 10El llapis de Palmira
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
10. Inventa un diàleg sobre el cap de setmana.
Avaluació El llapis de Palmira 10
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
1. Completa.
botiga b botigue# b 'amigue#lletuga b b $espigue#'antiga b b mantegue#
2. Classifica els animals en domèstics i salvatges.
lleó, 'go#, tigre, hàmster, pollastre, 'gat, 'cocodril, 'ànec, rinoceront, 'girafa
'domèstic# salvatge#
3. Relaciona els animals amb el soroll que fan. gall 7 7 muu gat 7 7 cloc-cloc gos 7 7 quiquiriquiquic ànec 7 7 bub-bub gallina 7 7 mèu vaca 7 7 qüec-qüec
Reforç 11El corral dels iaios
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
4. Escriu el nom dels animals següents.
Reforç El corral dels iaios 11
5. Quins dels animals anteriors no són de granja?
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
1. Relaciona els animals amb allò que mengen. cavall 7 7 carlota conill 7 7 herba vaca 7 7 alfals i garrofes
2. Classifica les paraules relacionades amb una granja.
$estable, 'gallina, tanca, 'cavall, $estany, 'galliner, 'ovella, porc
instal·lacion# 'animal#
3. Relaciona.
titot conillet d’Índies guatla
4. Escriu g o gu.
$erra 'antio rt
itarrase ir 'ot
màne 'afo $erapessi $et
$epard 'ardar'an ila
Ampliació 11El corral dels iaios
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
1. Completa amb g o gu i classifica.
M'a tia ha 'd’'anar 'a 'comprar 'a la boti 'a 'de M'ar 'arida. A'gafarà fi $e# i mante 'a per 'a fer un pastí#. D$emà $é# $el seu 'aniversari i ha 'convidat tote# le# 'ami $e# 'a berenar 'a l’'apartament 'que la seua filla À $eda té 'a 'andia.S’$escriuen 'amb 'g S’$escriuen 'amb 'gu
2. Escriu el plural de les paraules següents.
Una biga: 'do# Una formiga: tre# Una $eruga: 'quatre Una 'alga: 'cinc 3. Subratlla les paraules que continguen ga, go, gu, gue, gui.
El meu gat perseguia desesperadament un ratolí.
Només tenia ganes d’estar a gust amb les amigues.
El guia va parlar durant tot el recorregut.
Deixa els guants bruts a la galeria.
Avaluació El corral dels iaios 11
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
4. Escriu vertader (V) o fals (F).Les cabres ponen ous.Els cavalls viuen al galliner.Els ànecs naden a l’estany.L’egua és la femella del cavall.
5. Escriu el nom del lloc que correspon a cada animal.
$estable, 'galliner, 'conillera, porquera'gallina: 'conill:
porc: 'cavall:
6. Escriu l’animal que proporciona cada producte.
L'a 'dóna 'ou#.L’ 'dóna llana.El 'dóna pernil.L'a 'dóna llet.
7. Escriu els animals en femení.
masculí femeníEl porc L'a El conill El cavall El bou
Avaluació 11El corral dels iaios
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
8. Pinta els animals de granja.
girafa conill ànec gall lleona tortuga bou egua
9. Escriu una postal a un amic o una amiga en què li contes la teua
experiència en una granja. No oblides dibuixar el segell!
Avaluació 11El corral dels iaios
10. Completa les oracions següents:
L'a 'camina 'a poc 'a poc.El té une# banye# molt gran#.L'a té un 'coll molt llarg.El té le# 'dent# molt llargue#.
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
1. Completa segons el codi.
#£ s#¢ 'carca¢'a'de£$embre'go¢o#
po£'ar'co£'apa¢'ar
'ca£abelle£'a'co£ir
ro£$erto¢irmi¢'a
2. Encercla els elements relacionats amb la natació.casquet banyador pilota trampolí herbaxut xancles camiseta piscina gol
3. Digues a quin esport corresponen les paraules no encerclades de
l’exercici anterior.
4. Relaciona. futbol sala 7 pàdel 7 7 porteria handbol 7 tenis 7 7 raqueta bàdminton 7 hoquei 7 frontó 7
Reforç 12Els esports
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
1. Escriu c o ç.
for uda igarret $eba
'ca 'adorallu 'can 'ó
inema $ent$esfor
'capa itat'creen 'a'a 'ò
2. Ordena les síl·labes i forma paraules.
CA ZE TOR PE ZI TRA ZO O GIC LÒ 3. Subratlla les paraules amb c i ç, i classifica-les.
E# van 'donar una 'abraçada sincera.L'a plaça principal 'de la 'ciutat $està 'al 'centre.L$e# 'cirere# $estaven 'dolce#.M'on pare té molta força 'al# braço#.'c 'ç
Ampliació 12Els esports
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
4. Barra les paraules intruses.motociclisme: motorista, roda, patins.tenis: casc, raqueta, xarxa.atletisme: esquís, esportives, calcetins.karate: cinturó, quimono, pilota.
5. Classifica.
'colze, bavosa, passadí#, 'quinze, 'cassola, fòssil, 'desert, $emissora
Sona com cosa Sona com carabassa
6. Completa amb paraules de l’exercici anterior.
P'ardal 'que vola, 'a la .El# 'cactu# 'creixen 'al .Una $é# 'com un 'caragol sense 'closca.M'anel ha trobat un 'de 'dinosaure.L’ 'de ràdio ha posat música.
Ampliació 12Els esports
N'om: D'ata:
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
1. Pinta les paraules relacionades amb el món dels esports.
equip armari medalla aranya
competició trofeu aspiradora
2. Relaciona. boxa 7 7 bicicleta natació 7 7 cistella bàsquet 7 7 pic ciclisme 7 7 guants escalada 7 7 banyador
3. Relaciona.
hoquei sobre gel vela boxa futbol
4. Completa els esports amb les vocals que falten.
T NIS DE TA LAW TERPOL
CICL SM G MNÀST CA
Avaluació 12Els esports
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
© A
tenc
ió a
la d
iver
sita
t. Co
lla 1
- P
roje
cte
Expl
ora,
Edi
cion
s B
rom
era
5. Corregeix els errors relacionats amb la natació.
N'adar 'amb ullere# fa 'que $el# ull# #’irriten.
N'o 'cal 'dur xancle# $en le# zone# humide#.
El# nadador# no porten tovallola.
L$e# piscine# no 'disposen de socorrista.
6. Ordena les lletres i forma paraules.
B E Z R A M D S A E U A E I A M C S T
7. Completa amb s, c o ç.
'afata 'olor iclista
'asallu 'almó
'abra 'ar $entre
Avaluació 12Els esports