atenção! esta lista deve ser devolvida na escola entre os ...ºano04-05.pdf · d) eu _____...
TRANSCRIPT
![Page 1: Atenção! Esta lista deve ser devolvida na Escola entre os ...ºano04-05.pdf · d) Eu _____ esperar a minha vez na fila. 5. Desenhe a sua escola e escreva o nome dela. _____ 6. Pinte](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022053106/607218f3d0142126e4138574/html5/thumbnails/1.jpg)
Escola Fênix
Trindade, _____ de _________________ de 2020
Professora: _____________________Série: 1º Ano
Aluno (a):___________________________________________
Matemática
1. Desenhe uma dúzia de bananas na cesta de frutas.
2. Responda corretamente:
Uma dezena é: _____________
Uma dúzia é: ______________
Meia dezena é: ____________
Meia dúzia é: ______________
3. Vamos juntar e fazer a soma dos números.
10 + 4 = ________ 10 + 2 = ________
10 + 8 = ________ 10 + 6 = ________
Atenção!
Esta lista deve ser devolvida na Escola
entre os dias 11/05 e 12/05.
![Page 2: Atenção! Esta lista deve ser devolvida na Escola entre os ...ºano04-05.pdf · d) Eu _____ esperar a minha vez na fila. 5. Desenhe a sua escola e escreva o nome dela. _____ 6. Pinte](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022053106/607218f3d0142126e4138574/html5/thumbnails/2.jpg)
20 + 2 = ________ 20 + 7 = ________
4. Escreva o número correspondente ao material dourado.
5. Observe a imagem e faça o que está sendo pedido.
a) Pinte de verde a camisa do 4º menino.
b) Pinte de amarelo o cabelo do 2º menino.
c) Pinte de azul o tênis do 2º, 3º e do 6º menino.
d) Os meninos com a bola estão em ________ lugar e ________ lugar.
6. Dê o sucessor e o antecessor dos números abaixo:
![Page 3: Atenção! Esta lista deve ser devolvida na Escola entre os ...ºano04-05.pdf · d) Eu _____ esperar a minha vez na fila. 5. Desenhe a sua escola e escreva o nome dela. _____ 6. Pinte](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022053106/607218f3d0142126e4138574/html5/thumbnails/3.jpg)
Português
1. Complete os nomes das figuras com as vogais que estão faltando.
____b ____ lh _____ ____v____
_____v_____ lh _____ ____ grej ____
2. Circule os encontros vocálicos localizados nas palavras abaixo.
3. Separe as sílabas das palavras abaixo e escreva no quadrinho quantas
sílabas tem cada uma das palavras:
a) caneca: _____ _____ _____
b) bola: _____ _____
c) panela: _____ _____ _____
d) tatu: _____ _____
e) luneta: _____ _____ _____
4. Complete a sequência do alfabeto com as letras que estão faltando.
![Page 4: Atenção! Esta lista deve ser devolvida na Escola entre os ...ºano04-05.pdf · d) Eu _____ esperar a minha vez na fila. 5. Desenhe a sua escola e escreva o nome dela. _____ 6. Pinte](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022053106/607218f3d0142126e4138574/html5/thumbnails/4.jpg)
5. Leia as palavras abaixo e coloque o ~ quando for necessário.
6. Escreva o nome de cada desenho abaixo.
_______________ ________________
_______________ ________________
Ciências
1. André estava andando de bicicleta e machucou os cotovelos e os
joelhos. Desenhe um curativo nessas partes do corpo dele e depois pinte
o desenho.
2. Assinale a alternativa correta.
a) O cotovelo fica:
( ) nos membros inferiores.
( ) nos membros superiores.
b) O joelho fica:
( ) nos membros inferiores.
Pao tomate botao cadeado limao leao
![Page 5: Atenção! Esta lista deve ser devolvida na Escola entre os ...ºano04-05.pdf · d) Eu _____ esperar a minha vez na fila. 5. Desenhe a sua escola e escreva o nome dela. _____ 6. Pinte](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022053106/607218f3d0142126e4138574/html5/thumbnails/5.jpg)
( ) nos membros superiores.
3. Pinte as ilustrações que indicam hábitos de higiene.
4. Desenhe 3 objetos que você utiliza para seus hábitos de higiene.
5. Os alimentos que comemos fornecem energia para realizarmos as
diversas atividades do nosso dia a dia como brincar, fazer o dever de
casa, nos movimentar e até mesmo respirar. Pinte somente os alimentos
que são saudáveis a nossa saúde.
![Page 6: Atenção! Esta lista deve ser devolvida na Escola entre os ...ºano04-05.pdf · d) Eu _____ esperar a minha vez na fila. 5. Desenhe a sua escola e escreva o nome dela. _____ 6. Pinte](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022053106/607218f3d0142126e4138574/html5/thumbnails/6.jpg)
6. Pinte os quadrinhos que mostram cuidados que devemos ter com o
corpo.
Realizar atividades físicas.
Dormir poucas horas.
Cuidar bem dos dentes.
Comer alimentos saudáveis.
Tomar banho uma vez por semana.
Geografia
Cada Pessoa tem diferentes características físicas. Existem pessoas mais altas e outras mais baixas. Elas podem ter olhos, pele e cabelos com cores diferentes. 1. Observe a imagem a seguir. a) Ela representa: ( ) Pessoas com as mesmas características físicas. ( ) Pessoas com as características diferentes. 2. Pinte a alternativa que revela como você é. Alto Baixo Quieto Falante Calmo Agitado 3. Analise a imagem da vaca e marque um x para informar de que ponto de vista ela está sendo observada. a) ( ) De frente b) ( ) De cima c) ( ) De lado
![Page 7: Atenção! Esta lista deve ser devolvida na Escola entre os ...ºano04-05.pdf · d) Eu _____ esperar a minha vez na fila. 5. Desenhe a sua escola e escreva o nome dela. _____ 6. Pinte](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022053106/607218f3d0142126e4138574/html5/thumbnails/7.jpg)
4. Utilizando uma das palavras a seguir, complete as regras escolares que
podem melhorar os ambientes e a convivência e a convivência na escola.
POSSO NÃO POSSO
a) Eu __________________ esperar a minha vez de falar.
b) Eu ____________________________ sair da sala sem autorização da
professora.
c) Eu ______________________________ jogar papéis no chão.
d) Eu ______________________ esperar a minha vez na fila.
5. Desenhe a sua escola e escreva o nome dela.
________________________________
6. Pinte as quando as atitudes estão corretas no que se refere ao
espaço da sala de aula.
Manter a sala de aula limpa.
Conservar os móveis e objetos.
Respeitar os colegas e o professor.
Quando necessário, ajudar os colegas em suas tarefas.
![Page 8: Atenção! Esta lista deve ser devolvida na Escola entre os ...ºano04-05.pdf · d) Eu _____ esperar a minha vez na fila. 5. Desenhe a sua escola e escreva o nome dela. _____ 6. Pinte](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022053106/607218f3d0142126e4138574/html5/thumbnails/8.jpg)
História
1. Pinte o desenho de acordo com as descrições.
Paulo é loiro, usa óculos e está de jaleco azul.
Mia é amarelinha e usa um colar de bolinha.
Ana usa laço rosa no cabelo é morena, usa roupa vermelha.
Despois de pintar o desenho, escreva os nomes das crianças nos quadros
correspondentes.
2. Escreva seu nome completo da mamãe e do papai.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3. Assinale um X na alternativa correta.
a) Todas as pessoas são iguais.
( ) sim ( ) não
b) O formato e a cor dos olhos são diferenças:
( ) no jeito de ser.
( ) na aparência.
c) A nossa impressão digital:
( ) são iguais em todas as pessoas.
( ) são diferentes em todas as pessoas.
![Page 9: Atenção! Esta lista deve ser devolvida na Escola entre os ...ºano04-05.pdf · d) Eu _____ esperar a minha vez na fila. 5. Desenhe a sua escola e escreva o nome dela. _____ 6. Pinte](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022053106/607218f3d0142126e4138574/html5/thumbnails/9.jpg)
4. Cada palavra a seguir representa uma característica. Responda qual é a
ideia contrária a cada uma delas. Veja o exemplo.
Silencioso – barulhento
Alegre: _____________________________________________
Calado: ____________________________________________
Corajoso: ___________________________________________
Organizado: _________________________________________
Alto: _______________________________________________
5. Pinte com lápis de cor VERDE o nome dos documentos que você
possui.
Carteira de
Vacinação
Título Eleitoral Carteira de
Habilitação
Carteira de
Identidade
Certidão de
Nascimento
Carteira de
Trabalho
![Page 10: Atenção! Esta lista deve ser devolvida na Escola entre os ...ºano04-05.pdf · d) Eu _____ esperar a minha vez na fila. 5. Desenhe a sua escola e escreva o nome dela. _____ 6. Pinte](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022053106/607218f3d0142126e4138574/html5/thumbnails/10.jpg)
Arte
Pinte as partes do sapinho utilizando giz de cera trabalhando com cores
fortes. Em seguida recorte e monte seu desenho no espaço abaixo.
![Page 11: Atenção! Esta lista deve ser devolvida na Escola entre os ...ºano04-05.pdf · d) Eu _____ esperar a minha vez na fila. 5. Desenhe a sua escola e escreva o nome dela. _____ 6. Pinte](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022053106/607218f3d0142126e4138574/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Atenção! Esta lista deve ser devolvida na Escola entre os ...ºano04-05.pdf · d) Eu _____ esperar a minha vez na fila. 5. Desenhe a sua escola e escreva o nome dela. _____ 6. Pinte](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022053106/607218f3d0142126e4138574/html5/thumbnails/12.jpg)
School Fênix
Trindade City, ____ May of 2020
Teacher: ____________________ Grade: 1 year
Student:__________________________________
1. Number according to the dialogues.
1. 2. 2.
2. Read, circle and color.
MY BROTHER IS TALL MY MOTHER IS BEAUTIFUL
- GOODBYE, RAUL!
- BYE BYE!
- HI, LAURA!
NICE TO MEET YOU!
![Page 13: Atenção! Esta lista deve ser devolvida na Escola entre os ...ºano04-05.pdf · d) Eu _____ esperar a minha vez na fila. 5. Desenhe a sua escola e escreva o nome dela. _____ 6. Pinte](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022053106/607218f3d0142126e4138574/html5/thumbnails/13.jpg)
3. COMPLETE:
a) G __ __ D BYE! b) S ___ RRY
4. Draw your family.