ativ.3 3-cleuza-rosemare
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ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BONITO-MS
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA IZAURA PINTO GUIMARÃES
PROFESSORAS: CLEUZA APARECIDA LOPES DOS SANTOS
ROSEMARE R. BARRETO
PROJETO: TRANSITO, EU CUIDO.
DURAÇÃO: 15 DIAS (2 SEMANAS)
PÚBLICO ALVO: 1° E 2° ANOS DAS SERIES INICIAIS.
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OBJETIVO GERAL
Desenvolver os valores essenciais a uma boa convivência no Transito por meio da Educação e do Ensino para o Transito na condição de pedestre, condutor ou passageiro.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Demonstrar a atitude solidaria frente às situações ocorridas no trânsito no que tange habilidades importantes á segurança do pedestre;
Respeita as crianças e os idosos como pedestre;
Incentivar reflexões educativas utilizando rodas de conversa acerca do que os alunos pensam sobre o transito, os cuidados do pedestre na entrada e saída da escola a reconhecer locais de risco para brincadeiras;
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Solicitar junto aos órgãos competentes a sinalizações da faixa de pedestre em frente á escola e placas entorno da escola;
Realizar palestras educativas e passeios ao entorno da escola;
Realizar blitz educativas; Conscientizar a população local dos direitos e deveres
dos motoristas e pedestres; Trabalhar as virtudes importantes na vida e na
sociedade, tais como: paciência, tolerância, responsabilidade, humildade;
Envolver toda comunidade escolar num projeto comum, estimulando o trabalho em equipe e a cooperação;
Observar o movimento de pessoas dentro da escola e identificar regras de circulação como fatores importantes na ordem e segurança;
Culminar as atividades do projeto Trânsito na escola /2011
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METODOLOGIAINTEGRAR O ASSUNTO EM DIVERSAS SITUAÇÕES DE ESTUDOS, PESQUISAS E, LIVROS E ATIVIDADES NA STE, E ATIVIDADES QUE ENVOLVA PALESTRA COM PROFISSIONAIS CAPACITADOS, CRIATIVIDADES E PARTICIPAÇÕES EFETIVAS DOS ALUNOS, EDUCADORES E COMUNIDADES ESCOLAR.DESSA FORMA, TODOS OS ENVOLVIMENTOS DA UTILIZARÃO VARIAS ESTRATÉGIAS PARA ABORDAR A TEMÁTICA, E ASSIM ALCANÇAR OS OBJETIVOS DO PROJETO. LOGO A SEGUIR SERÃO APRESENTADAS AS DIVERSAS ATIVIDADES TRABALHADAS EM ‘CLASSE’ E ‘EXTRACLASSE’ COM PASSEATA NA RUA COM PANFLETAGEM, AO REDOR DA ESCOLA UTILIZANDO DIVERSOS RECURSOS, COMO FAIXAS, CARTAZES, BLITZ EDUCATIVA (NO CENTRO DA CIDADE) E TAMBÉM SERÃO CONFECCIONADOS SEMÁFOROS, LIVRO DE POESIA, SIMULAÇÃO DE SITUAÇÕES DO PEDESTRE NO TRANSITO UTILIZANDO O KIT TRÂNSITO.
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RECURSOS HUMANOS Professores, diretora, coordenação,
funcionários da escola, alunos de todos os turnos, comunidade externo, agente de transito, profissionais do centro de formação de condutores.
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RECURSOS MATERIAS E TECNOLÓGICOS- RESMA DE PAPEL A4- CARTOLINAS, E.V.A, PAPEL CARTÃO;-TESOURA, COLA BRANCA E FITA BRANCA,PINCEL ATÔMICO,-TINTA GUACHE-CAIXAS DE LÁPIS DE COR,-CANETA HIDROCOR-REVISTA, GIBIS, JORNAIS, E FOLHETINHOS,-APARELHO DE DVD, TV.-FILMES DE DVD,-APARELHOS DE SOM PORTÁTIL,-CDS DIVERSOS,-MAQUINA FOTOGRÁFICA DIGITAL,-STE,-DATA SHOW,-KIT TRÂNSITO;-QUADRA POLIESPORTIVA.
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AVALIAÇÃO A Avaliação do projeto e dará durante a realização
das atividades e consequentemente na postura dos todos os envolvidos no projeto, diante de mudanças de comportamento, de atitude, de postura ética e moral em situações de convivência social, no contexto do trânsito enquanto pedestres, ciclistas, passageiros e futuros condutores.
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