Atividade 1: Relembrando

Bons estudos!

Na última aula, você aprendeu um pouco mais sobre os textos poéticos e literários.

Descobrimos a Carta de Pero Vaz de Caminha, escrita na época em que os

portugueses chegaram nessas terras. Conhecemos mais sobre movimentos

estéticos literários como o Barroco, o Arcadismo, o Romantismo, o Realismo, o

Parnasianismo e o Modernismo.

Clique no ícone abaixo e relembre um pouco mais sobre a nossa última aula.

Artes7º

ano

Atividade 2: Apresentação inicial

Ao final dessa aula você será capaz de:

Discorrer sobre as principais características do texto dramático.

Criar seu próprio texto dramático, sabendo fazer uso dele de acordo com as principais funções que o mesmo atrai.

Conhecer as principais formas textuais e a diferenciação que abriga o texto dramático e suas funções e aplicações.

Compreender melhor o que é um texto dramático.

Reconhecer os elementos práticos que se relacionam com o texto dramático.

Nesta nossa aula você aprenderá mais sobre os textos, especialmente sobre os textos dramáticos.

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ano

Atividade 3: Pergunta-desafio

Se você respondeu que a palavra drama está associada à representação teatral,

acertou!

Você sabe o que é um texto dramático?

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http://www.teclasap.com.br/blog/2010/09/03/girias-o-que-drama-queen-quer-dizer/#axzz1j47KeyqO

Já ouviu alguém dizer:

― Você vive fazendo drama de tudo!

Ou você mesmo já disse para um amigo

ao escutá-lo contando um fato ou uma

historia:

― Você é muito dramático!

Você sabe qual o significado da palavra “

drama”?

Atividade 4: Por que isso é importante?

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http://grupoteatroinvertido.blogspot.com/2010/11/normal-0-21-false-false-false.html

O espaço cênico faz constante uso do texto

dramático e saber reconhecê-lo e produzi-lo é

fundamental para trabalhar com as Artes

Cênicas.

Conhecer as diversas formas textuais

é importante para que você

desenvolva cada vez mais a

capacidade de comunicação e uso de

sua própria língua.

O texto dramático possui especificidades

que o ajudarão a compreender o estudo de

outras disciplinas como Língua Portuguesa

e Literatura, além de proporcionar o

encontro entre a língua escrita e a língua

falada.

Atividade 5: Educoquiz 1 – O que você já sabe?

1. O texto dramático é utilizado, normalmente, em qual espaço:1

A)No Teatro.

B)Na Escola.

C)Na Igreja.

D)Na academia.

Artes7º

anoTeste seus conhecimentos realizando as atividades propostas!

http://grupoteatroinvertido.blogspot.com/2010/11/normal-0-21-false-false-false.html

Clique na imagem ao

lado e veja se acertou!

Atividade 6: Educoquiz 1 – O que você já sabe?

2 – E você sabe o que quer dizer dramaturgia?

Para navegar nessa aula é importante saber mais sobre o que iremos falar.

Pesquise o significado dessa palavra no dicionário e marque a opção que melhor

combina com o uso dessa palavra na nossa aula.

A)“Dramaturgia” quer dizer algo ligado a colecionar objetos.

B)“Dramaturgia” se refere aos elementos relacionados à pintura.

C)“Dramaturgia” se refere à criação de um texto destinado à representação cênica.

D) “Dramaturgia” está relacionada à produção de obras de arte artesanais.

Artes7º

ano

Confira aqui se acertou!

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Atividade 7: Educoquiz 1 – O que você já sabe?

3 – Após a leitura do texto sugerido, você é capaz de responder a pergunta

abaixo!

Qual seria o significado de drama?

I – Fazer drama é somente quando choramos me cena ou fazemos uma

interpretação de um momento triste.

II – Drama é quando um diálogo ou fala é interpretada, vivenciada.

III – O drama acontece quando há personagens dialogando/contracenando em prol

da solução dos conflitos que surgem do diálogo.

A) Somente I é verdadeira.B) Todas são verdadeiras.C) II e III são verdadeiras.D) Nenhuma é verdadeira.

Artes7º

ano

Clique na imagem

para saber se acertou!

http://redecultura.ning.com/group/euescrevotextosparateatro

Atividade 8: Momento de reflexão

A DIVERSIDADE DO TEXTO

Você sabia que existem vários tipos de textos?

Há os textos verbais como: cartazes, painéis, jornais, manuais de instrução e

outros mais e os não verbais, que utilizam as imagens para transmitir uma

mensagem.

Os textos não são sempre iguais. Com objetivos e estilos diferentes, eles são

classificados em diversos grupos. Existem vários gêneros de texto – poesia,

conto, crônica, romance e dramático.

Hoje estudaremos sobre o texto do gênero dramático ou simplesmente texto

dramático.

Assista ao vídeo, clicando na imagem ao lado.

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Atividade 9: Agora é com você!

Você já leu algum texto dramático?

Mesmo que você já tenha lido um texto dramático, leia este que selecionamos para

você, com bastante atenção. Observe o que ele tem de diferente.

Como ele se apresenta e como ele é escrito?

Anote no seu caderno tudo que você observou. Crie tópicos com as principais

características que você notou no texto sugerido.

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Atividade 10: Conhecendo um pouco mais!

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Não sei... Acho que vou ligar para ele e chamá-lo para uma conversa.

Você já soube o que aconteceu, né? E agora, o que vai fazer?

Você encenou e já visualizou o texto. Veja agora como pode ficar quando misturamos a encenação e o texto escrito!

Atividade 11: Quem faz o texto dramático?

Você sabe quem é o responsável pela criação de um texto dramático?

O escritor que cria o texto dramático é o dramaturgo.Para saber mais sobre esse profissional e suas possibilidades, clique nas imagens abaixo.

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http://parlamidias.net/page/2/

http://www.tiagosousa.net/2011/08/licao-politica-no-manual-de-redacao.html

http://retrocitycomics.wordpress.com/tag/ilustrador/

Atividade 12: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?

Vamos relembrar alguns dos conceitos que acabamos de ver? Responda às

questões a seguir e confira se você já sabe bastante coisa sobre os textos

dramatúrgicos.

1 – Que nome se dá a quem escreve textos dramáticos?

A) Ator

B) Dramaturgo

C) Espectador

D) Poeta

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http://empilhandopalavras.blogspot.com/2011/01/tragica-biografia-de-nelson-rodrigues.html

Nelson Rodrigues – importante nome da dramaturgia brasileira.

Clique na imagem e descubra se acertou!

Atividade 13: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?

2 – Leia a cena I do 1º Ato da obra Macbeth, escrita por William Shakespeare no século XVII. (Lugar deserto. Trovões e relâmpagos. Entram três bruxas.)1ª BRUXA - Quando estaremos à mão com chuva, raio e trovão?2ª BRUXA - Depois de calma a baralha e vencida esta batalha.3ª BRUXA - Hoje mesmo, então, sem falha.1ª BRUXA - Onde?2ª BRUXA - Da charneca ao pé.3ª BRUXA - Para encontrarmos Macbeth.1ª BRUXA - Graymalkin, não faltarei.2ª BRUXA - Paddock chama.3ª BRUXA - Depressa!TODAS - São iguais o belo e o feio; andemos da névoa em meio.(Saem).

Esta construção textual é característica de qual tipo de texto?A) ContoB) PoemaC) Texto narrativoD) Texto dramático

  

 

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Confira aqui se acertou!

http://conversadebotequimonline.blogspot.com.br/2008/05/virada-cultural-em-indaiatuba-no-prximo.html

Atividade 14: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?3 – Observe a tirinha abaixo:

Por que podemos dizer que esta tirinha poderia ter surgido de um texto escrito para ser encenado?

A) Porque fala sobre alienígenas.B) Porque tem como base o diálogo e as situações de conflito entre os personagens.C) Porque envolve dois personagens com situação de parentesco.D) Porque mostra a relação entre a criança e o adulto.

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ano

Veja aqui se acertou!

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Atividade 15: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?4 – Observe esta outra tira: 

O personagem Calvin cita que, na opinião de seu avô, as tirinhas de jornal, com seus quadrados pequenos, impossibilitam a ação. Qual é a importância da ação para um texto dramático?A)A ação serve para manter os personagens acordados.B)A ação não é importante para o texto dramático.C)A ação é a vivência do texto dramático, já que este tem como base o conflito entre personagens.D)A ação é fundamental para marcar a tristeza do drama.

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ano

Confira aqui a resposta!

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Atividade 16: Reconhecendo o texto dramático

Agora, vamos conhecer melhor as caraterísticas do texto dramático.

Clique na imagem abaixo e leia o texto proposto!

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http://www.folharibeiraopires.com.br/portal/exibeMateria.php?materia=10187

Atividade 17: Você como dramaturgo...

Dramaturgo é aquele que escreve textos para teatro. Agora você sabe como é um

texto dramático e o que contém nele. Tente escrever em seu caderno um pequeno

texto teatral.

Mas antes, vamos aprender um pouco mais!

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No texto dramático temos as rubricas. Você sabe o que são as rubricas??

Rubricas são as indicações de como a cena deve acontecer. Sabendo que o texto dramático é aquele criado para ser encenado, podemos dizer que as rubricas são importantes, pois indicam as situações, o ambiente, a descrição dos cenários e também as “inflexões” (emoções) que ditam como as palavras devem sair da boca das personagens.

Atividade 18: Descobrindo seu dom de representar!

Os textos dramáticos são escritos com o objetivo de serem encenados!

Observe uma encenação do cotidiano no vídeo abaixo:

Chame seus amigos e encenem o texto que vocês criaram na atividade anterior!

Preparem um cenário simples e ensaiem! Combinem com o professor sobre uma

possível apresentação. Agora vocês são as estrelas.

Caso queira ver a continuação do vídeo acima, clique aqui.

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Atividade 19: Aprendendo mais um pouco!

Agora que você já sabe o que é um texto dramático, veja a seguir um monólogo, que

é um tipo de texto dramático.

O monólogo é uma forma de texto dramático produzido para ser encenado por uma

única pessoa.

Clique na imagem e assista ao monólogo, que está sendo encenado:

Há outros exemplos de monólogo. No link abaixo apresentamos um monólogo com

temática triste, interpretado pela mesma atriz que fez o monólogo anterior. Clique

aqui para ver.

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Atividade 20: Novas possibilidades...

O texto dramático pode ser escrito e encenado. Ao ser encenado pode ser verbal

ou não verbal. Quando o texto não é verbal, ele se utiliza da linguagem gestual e

da mímica, que é a representação de uma ideia com gestos precisos e

adequados.

Você já viu uma representação de mímica?

Para assistir, clique na imagem ao lado

Agora, junte uns amigos e comece a brincar! Dividam-se em dois grupos e

sorteiem temas para serem representados através da mímica, criem uma

pontuação e boa sorte!

Artes7º

ano

Atividade 21: Sonoplastia

A sonoplastia também é um recurso do texto dramático.

A sonoplastia é a recriação de sons da natureza, de animais, de objetos, de ações

e de movimentos.

Assista alguns exemplos de sonoplastia.

A sonoplastia é feita pelo sonoplasta. Se você tiver curiosidade em saber mais a

fundo sobre essa profissão, clique aqui.

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Atividade 22: Uma curiosidade!

Artes7º

anoVocê sabe o que é teledramaturgia??

Teledramaturgia é a produção de novelas televisadas.

Sim, essas novelas que costumamos ver todos os dias na

televisão da nossa casa!

A telenovela nada mais é do que uma ação criada sobre um

texto dramático, com a diferença de que esta ação é

televisionada em capítulos e costuma ser de longa duração.

Costumamos dizer que uma telenovela é uma obra aberta,

sem um final muito definitivo, pois - dependendo da reação do

público - a história pode ser modificada, já que inicialmente

ela tem apenas uma sinopse e os capítulos vão sendo

construído pelo autor, enquanto a novela está no ar.

http://listas.terra.com.br/televisao/297-melhor-novela-das-18h-da-globo

Atividade 23: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?

Teste seus conhecimentos respondendo as atividades propostas!

1 – Como se divide um texto dramático?

A) Atos e cenas

B) Capítulos

C) Estrofes e versos

D) Introdução, desenvolvimento e conclusão.

Artes7º

ano

http://portugues2c.cvg.com.pt/tem_est/rightframe1.htm

Clique na imagem e confira a resposta!

Atividade 24: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?

2 – Qual a função da rubrica no teatro?

A) Tem a mesma função que a palavra “ação!” tem no cinema.

B) Dar o aval do diretor teatral para que a cena seja ensaiada.

C) Comprovar a autoria do texto por meio de uma pequena assinatura ao final de

cada página.

D) Fazer as marcações das cenas, dentre outras coisas: indicar cenários, o tom da

cena, a emoção a ser usada ou os figurinos.

 

Artes

7º ano

Se tiver com dúvidas??

Volte na atividade 17 e

leia com atenção! Confira aqui se acertou!

Atividade 25: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?

3 – Assista à interpretação de Bibi Ferreira no vídeo Monólogo das mãos, de

Giuseppe Ghiaroni e analise as afirmativas.

I – Monólogo é uma fala ou discurso pronunciado por uma única pessoa.

II – Neste vídeo a linguagem gestual independe da fala.

III – O vídeo não trata de um texto dramático, uma vez que não foi uma apresentação

teatral.

 

Artes7º

ano

Assinale a resposta correta.

A) Apenas a alternativa I está correta.

B) Apenas a alternativa III está correta.

C) As alternativas I e II estão corretas.

D) Todas as alternativas acima estão

corretas. Veja aqui se acertou!

Atividade 26: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?

4 – Para a encenação do texto dramático, no vídeo abaixo, foram utilizados

determinados recursos teatrais. Quais foram?

Veja o vídeo e assinale a opção correta.

A) Tragédia e sonoplastia.

B) Diálogo e sonoplastia.

C) Mímica e sonoplastia.

D) Narração e linguagem gestual.

 

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Confira aqui se acertou!

Atividade 27: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?

5 – Analise afirmativas abaixo e depois responda o que se pede.

 I – É dividido em atos e cenas.

II – Nunca haverá conflitos em cena.

III – Utiliza rubricas para indicar recursos e marcas na encenação.

IV – Pode se apresentar sob diversas formas. Entre elas: a comédia e a tragédia.

V – Monólogo, diálogo e aparte estão relacionados às falas dos personagens.

Quais das afirmativas acima correspondem ao texto dramático?

A) As afirmativas I, III, IV e V estão corretas.

B) As afirmativas II e IV estão erradas.

C) Todas as afirmativas estão erradas.

D) Apenas a afirmativa II está correta.

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http://gebbeg.com.br/2010/espetaculo-o-mentiroso-no-teatro-commune-sao-paulo-peca-de-teatro-o-mentiroso/

Atividade 28: Você está sendo desafiado

Nós vamos lançar uma brincadeira agora!

Você e seus amigos criarão um texto seguindo as características do texto dramático. Em seguida, esse texto será transformado em uma fotonovela.

Artes7º

ano

Não sabe o que é uma fotonovela???

Clique na imagem e descubra!

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Atividade 29: Você está sendo desafiadoComo seu texto irá virar uma fotonovela??

1 – Analise as rubricas do texto. Prepare cenário e personagens de acordo com as indicações das rubricas.2 – Com a câmera fotográfica ou o celular, faça fotos das cenas propostas. Não esqueça que a expressão do ator deve seguir a emoção do diálogo.3 – Passe as fotos para o computador e arrume-as numa ordem que acompanhe o texto criado.4 – Utilize o “paint”, programa padrão do Windows para criar os balões com texto. Lembre-se de que os balões de fala são diferentes dos balões de pensamento e que eles devem ficar posicionados de acordo com a personagem que fala.5 – Em seguida, crie uma apresentação de slides (usando o Power Point) ou um vídeo (usando o Movie Maker) e apresente a fotonovela para a sua turma.

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ano

Para se inspirar, clique na imagem ao lado e assista ao vídeo!

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Atividade 30: Construindo um resumo

Você leu, aprendeu, praticou... Agora, vamos resumir o que você viu nessa aula.Complete o esquema abaixo com 9 palavras ou expressões que se relacionem com o que aprendeu.Pronto, agora você tem 10 palavras/expressões para montar um cartaz sobre esta aula. Use a criatividade para criar uma imagem e teremos um resumo diferente!

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Atividade 31: Educossíntese

Veja se você citou em sua lista ao menos 5 palavras que aparecem nos 8 pontos destacados abaixo. Se suas palavras não foram citadas aqui, discuta com seus colegas e verifique se elas se relacionam à aula.

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O texto dramático é escrito para

ser encenado e tem

características próprias!

Ele é escrito pelo dramaturgo.

O texto dramático possui base no diálogo; é dividido em cenas e atos;

possui rubricas para indicar as

características das cenas, do cenário e

do comportamento da personagem.

A mímica – técnica gestual – também é uma forma de encenar o texto dramático.

Ele pode ser criado para ser encenado por vários personagens ou por um só. Quando é

encenado por um único personagem é chamado de monólogo.

A sonoplastia – manuseio de sons diversos – é um dos recursos aplicados na encenação do texto dramático.

Atividade 32: Na próxima aula...

Último Ato!

Agora que você aprendeu muitas informações sobre o assunto, poderá aplicar esses

conhecimentos sempre que quiser. Brinque de dramaturgo, sonoplasta, mímico e

ator! Aproveite também a próxima aula, onde você aprenderá sobre os textos

sonoros e visuais!

E, então, desejamos a vocês ...

  Um ótimo espetáculo!!!

Artes7º

ano

http://naotemereinada.blogspot.com/2011/05/aprenda-sorrir.html