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ATIVIDADE DE INGLÊS 1 – ATRAVÉS DE VÁRIOS DIÁLOGOS EM SALA, APRENDEMOS A IMPORTÂNCIA DOS CUMPRIMENTOS. OBSERVE AS CENAS E ESCREVA O CUMPRIMENTO CORRETO. GOOD MORNING! GOOD AFTERNOON! GOOD EVENING! GOOD NIGNT! ......................................................... ................................................................ ............................................... ......................................................... 2 – ESTUDAMOS E APRENDEMOS ATRAVÉS DE VÁRIOS CARTAZES E PESQUISAS A PRONÚNCIA E A ESCRITA DE ALGUNS ESTABELECIMENTOS QUE NOSSA CIDADE POSSUI. AGORA ESCREVA A TRADUÇÃO.

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Page 1: ATIVIDADE DE INGLÊS.docx

ATIVIDADE DE INGLÊS

1 – ATRAVÉS DE VÁRIOS DIÁLOGOS EM SALA, APRENDEMOS A IMPORTÂNCIA DOS CUMPRIMENTOS.

OBSERVE AS CENAS E ESCREVA O CUMPRIMENTO CORRETO.

GOOD MORNING! GOOD AFTERNOON! GOOD EVENING! GOOD NIGNT!

......................................................... ................................................................

............................................... .........................................................

2 – ESTUDAMOS E APRENDEMOS ATRAVÉS DE VÁRIOS CARTAZES E PESQUISAS A PRONÚNCIA E A

ESCRITA DE ALGUNS ESTABELECIMENTOS QUE NOSSA CIDADE POSSUI. AGORA ESCREVA A TRADUÇÃO.

a) LIBRARY: ______________________

b) BANK: _________________________

c) SUPERMARKET: _________________________________

d) SCHOOL: _____________________________________

Page 2: ATIVIDADE DE INGLÊS.docx

3 – CADA MEMBRO DE MEMBRO DE NOSSA FAMÍLIA TEM UM PAPEL IMPORTANTE PARA A NOSSA

VIDA E ISSO VOCÊ JÁ SABE, POIS FALAMOS SOBRE ESTE ASSUNTO EM SALA. PORTANTO, AGORA É SUA

VEZ DE COMPLETAR COM OS NOMES DOS MEMBROS DA FAMÍLIA QUE ESTÃO FALTANDO.

GRANDMOTHER

Page 3: ATIVIDADE DE INGLÊS.docx

4 – OS NÚMEROS SÃO DE GRANDE IMPORTÂNCIA PARA O NOSSO DIA A DIA, POIS QUER SEJA EM SALA

DE AULA OU NAS RUAS ESTÃO SEMPRE PRESENTES. POR ISSO, APRENDEMOS COMO PRONUNCIÁ-LOS

ESCREVÊ-LOS EM INGLÊS. ESCREVA A TRADUÇÃO DOS NÚMEROS ABAIXO:

a) TWENTI – TWO: _______________________________

b) FORTY: _______________________________

c) FIFTY-ONE: _______________________________________

d) THIRTY-SIX: _______________________________

5 – EM SALA, JUNTO COM NOSSOS AMIGOS, FIZEMOS ALGUNS DIÁLOGOS E APRENDEMOS

FACILMENTE DAR PEQUENAS INFORMAÇÕES COMO NOSSO NOME, ENDEREÇO, IDADE E NÚMERO DE

NOSSO TELEFONE. AGORA LEMBRE-SE DESSE DIÁLOGO E PREENCHA SEU CRACHÁ:

6 – APRENDEMOS ALGUNS ADJETIVOS E SABEMOS QUE ELES DÃO QUALIDADE AO SUJEITO. AGORA

VAMOS LEMBRAR A TRADUÇÃO DE CADA UM DELES, ASSOCIANDO A PALAVRA EM INGLÊS COM A SUA

TRADUÇÃO:

a) YOUNG ( ) VELHO

b) SAD ( ) GORDO

c) THIN ( ) FELIZ

d) TALL ( ) JOVEM

e) HAPPY ( ) MAGRO

f) FAT ( ) BAIXO

g) OLD ( ) ALTO

h) SHORT ( ) TRISTE

SCHOOL LIBRARY

________________________________________________________________________________

NAME: ________________________________________________

AGE: __________________________________________________

ADDRESS: ______________________________________________

PHONE NEMBER: ________________________________________

Page 4: ATIVIDADE DE INGLÊS.docx

7 - ESTUDAMOS E APRENDEMOS ATRAVÉS DE VÁRIOS CARTAZES E PESQUISAS A PRONÚNCIA E A

ESCRITA DE ALGUNS ESTABELECIMENTOS QUE NOSSA CIDADE POSSUI. AGORA IDENTIFIQUE-OS,

CORRETAMENTE:

........................................................... .................................................

.................................................... ....................................................

............................................................ .......................................................

....................................................... ...............................................................

Page 5: ATIVIDADE DE INGLÊS.docx

......................................................... ....................................................

8 - CADA MEMBRO DE MEMBRO DE NOSSA FAMÍLIA TEM UM PAPEL IMPORTANTE PARA A NOSSA

VIDA E ISSO VOCÊ JÁ SABE, POIS FALAMOS SOBRE ESTE ASSUNTO EM SALA. PORTANTO, AGORA É SUA

VEZ DE COMPLETAR, LIGANDO OS NOMES DOS MEMBROS DA FAMÍLIA CORRETAMENTE.

AUNT MAMÃE

FATHER TIA

SISTER VOVÓ

GRANDMOTHER PAPAI

BROTHERS EU

ME IRMÃO

COUSIN VOVÔ

UNCLE PRIMO

MOTHER TIO

BROTHER IRMÃOS

GRANDFATHER PRIMA

COUSIN IRMÃ

Page 6: ATIVIDADE DE INGLÊS.docx

9 - OS NÚMEROS SÃO DE GRANDE IMPORTÂNCIA PARA O NOSSO DIA A DIA, POIS QUER SEJA EM SALA

DE AULA OU NAS RUAS ESTÃO SEMPRE PRESENTES. POR ISSO, APRENDEMOS COMO PRONUNCIÁ-LOS

E ESCREVÊ-LOS EM INGLÊS. AGORA LIGUE- CORRETAMENTE:

90 100

70 50

10 40

20 30

60 80

TEN

SIXTY

EIGHTY

THIRTY

ONE HUNDRED

FIFTY

TWENTY

SEVENTY

FORTY

NINETY

Page 7: ATIVIDADE DE INGLÊS.docx

10 – COMPLETE AS SENTEÇA LIGANDO-AS, CORRETAMENTE:

a) O CACHORRO ESTÁ NO MEIO DAS CASINHAS.

BETHIND

b) O CACHORRO ESTÁ ATRÁS DA CASINHA.

NEXT TO

c) O CACHORRO ESTÁ AO LADO DA CASINHA.

IN FRONT OF

d) O CACHORRO ESTÁ EM FRENTE À CASINHA.

BETWEEN