atividades realizadas no 1º semestre /2013 - vespertino
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDESECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS
DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
ESCOLA MUNICIPAL GERALDO CASTELO
CSPTEC: ANA CLAUDIA DE LIMA LEÃOVESPERTINO
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DIRETORA EMY ISHIDA NASCIMENTO NOGUEIRA
SUPERVISORA ESCOLAR HELENA TAVEIRA DE SÁ
ORIENTADORA EDUCACIONAL ROSANA DE CÁSSIA
TÉCNICA DITEC HELOISA GOMIDE BAROLLI
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PORTIFÓLIO DE ATIVIDADES REALIZADAS NA SALA DE PORTIFÓLIO DE ATIVIDADES REALIZADAS NA SALA DE INFORMÁTICAINFORMÁTICA
1º SEMESTRE / 20131º SEMESTRE / 2013VESPERTINOVESPERTINO
• A sala de informática da Escola Municipal Geraldo Castelo, atende aos alunos de Pré II ao 5º ano, tanto com as professoras regentes, Arte, Educação Física, Ciências e também projetos que integram outros espaços como a Biblioteca.
• As aulas são agendadas pelas CSPTEC’s e o horário entregue aos professores com antecedência.
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PRÉ II CA professora Eliete propôs atividades com jogos do Estação Saber,que priorizam a coordenação motora,reconhecimento de letras, números e raciocínio lógico. Utilizou os jogos para estimular o aluno a manusear as ferramentas do computador com autonomia.
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PRÉ – ESCOLA II D
• A professora regente trabalhou com Estação Saber, dando ênfase nas vogais, numerais e atenção, ouvindo histórias do Estação Saber. Atividades com contagem e alfabeto. São atividades que estimulam a coordenação motora do aluno e priorizam o aprendizado de utilização das ferramentas do computador.
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• A professora Ariane de arte trabalhou com as duas turmas, as formas geométricas.
• A professora de educação-física, Renata, trabalhou com as duas turmas, joguinhos que auxiliam no cognitivo do aluno, para pensar antes de agir, raciocinar, ter atenção, concentração e coordenação motora fina.
• A professora de ciências Eliane trabalhou com a higiene bucal: cuidados e prevenção da cárie.
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1º ano C professora Cristiane
• Foi trabalhado leitura e escrita de palavras, raciocínio lógico, situação problema com Jogos e atividades que contempla a matéria.
• Em arte foi trabalhado as formas geométricas e obra de SENÉCIO ARTISTA: PAUL KLEE.
• A professora de educação-física trabalhou com jogos que auxiliam no cognitivo do aluno, para pensar antes de agir, raciocinar, ter atenção, concentração e coordenação motora fina.
• Ciências trabalhou jogos sobre o corpo humano.
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1º ano D professora Marilú
A professora trabalhou em parceria com a professora Cristiane compartilhando as atividades, que priorizaram a alfabetização com escrita, leitura e raciocínio lógico.•As professoras Ariane, Renata e Eliane trabalharam o mesmo conteúdo do 1º ano c
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CIÊNCIAS
http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/corpo-humano-corpo-humano.html
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2º ano B/C
• As professoras Juliana e Eudir trabalharam com leitura, escrita e raciocínio lógico. Utilizaram o Estação Saber com jogos e leitura. Prepararam atividades com interpretação e produção textual.
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• A professora de educação-física Renata trabalhou com as duas turmas, jogos que auxiliam no cognitivo do aluno, para pensar antes de agir, raciocinar, ter atenção, concentração e coordenação motora fina.
• A professora Ariane trabalhou com o Artista Miró, vida e obra do autor.
• A professora Lilian trabalhou com os sentidos e o corpo humano através de jogos educativos.
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CIÊNCIA / EDUCAÇÃO FISÍCA
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ARTE
http://therese.eveilleau.pagesperso-orange.fr/pages/jeux_mat/textes/miro.html
http://www.arteducacao.pro.br/artistas_internacionais/miro/jogo/jogo.htm
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3º ANO C
• A professora trabalhou com atividades que contemplam o Referencial curricular como sites para estudo de gêneros textuais e raciocínio lógico.• A professora de Ciências trabalhou com o tema doenças, seleta coletiva e pirâmide alimentar.•A professora de arte trabalhou com o artista Candido Portinari e suas obras.•A professora de educação física trabalhou o cognitivo, concentração com jogos que incentivam o aluno.
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http://www.contandohistoria.com/a_formiga_e_pomba.htmhttp://www.contandohistoria.com/esopo.htm
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3º ANO D
• A professora Andréia também trabalhou com gênero textual e raciocínio lógico.
• A professora de Ciências trabalhou com o tema doenças, seleta coletiva e pirâmide alimentar.
• A professora de arte trabalhou com o artista Candido Portinari e suas obras.
• A professora de educação física trabalhou o cognitivo, concentração com jogos que incentivam o aluno.
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ARTE
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EDUCAÇÃO FISÍCAEstação Saber 4- Esportes na Colméia
Estação Saber 3- Ruas de Campo Grande
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3º ANO http://www.escolagames.com.br/jogos/coletaSeletiva/Estação Saber 2 - Decomposição do lixo
2º ANOEstação Saber 1 – Batalhando com as Doençashttp://iguinho.ig.com.br/zuzu/diversao_piramide.html Estação Saber 3 – Grupos de Alimentos
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4º ANO C
A professora Luciane utilizou Estação Saber para estudar a ortografia e gênero textual, produção e reescrita de textos, dentre outros, também para explorar os conteúdos da ementa curricular para o 4º ano.
• A professora de ciências trabalhou com o tema água e utilizou sites com jogos e o Estação Saber.
• A professora de educação física trabalhou com atividades do Estação Saber, esporte na colméia, e as ruas.
• A professora de arte trabalhou com artistas do Brasil.
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CIÊNCIAS
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5º ANOB
• A PROFESSORA TRABALHA NO AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO EDMODO COM ATIVIDADES COMPLEMENTARES JÁ TRABALHADO EM SALA.
WWW.EDMODO.COM
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ARTEProjeto Artistas do Brasil, região Centro-oesteTon Barbosa
Chico chaves
Muçum
SALTIMBANCOS
Ton Barbosa criou uma pintura representando uma cena de bairro. Pense em seu bairro e em volta dele ou de sua casa e crie a sua arte.
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CIÊNCIAS
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• A professora de ciências trabalhou com o tema sistema digestivo e corpo humano, com os jogos do Estação Saber.
•A professora de educação física trabalhou com atividades do Estação Saber, esporte na colméia, e as ruas. A professora de arte trabalhou com artistas do Brasil.
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PROJETO PROJETO “LER PARA VENCER”“LER PARA VENCER”
Este é um projeto da Biblioteca é umas das ações que conta com a parceria da das CSPTEC. Essa ação consiste que os alunos façam suas leituras na Biblioteca e em seguida, registrem, através de escrita e/ou desenho sobre o que leram,
na sala de informática.
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No 1º semestre/2013, agendamos as aulas para que todas as turmas pudessem participar, isso ocorreu nos dias 17 a 28 de junho.
Selecionamos três livros de literatura infantil, destinados a faixa etária do 1º ao 5º ano.
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PRÉ II e 1º ANOPRÉ II e 1º ANO
2º e 3º ANO2º e 3º ANO
4º e 5º ANO4º e 5º ANO
![Page 46: Atividades realizadas no 1º Semestre /2013 - Vespertino](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052509/55a4ac741a28abca508b46a8/html5/thumbnails/46.jpg)
As histórias eram lidas pelas assistentes de Biblioteca: Adiliz e Denair, dialogada e explicada com a participação oral dos alunos. Depois, a turma se dirigia à sala de informática para fazer o registro, através de escrita e/ou desenho.
*** Para os alunos do Pré II e 1º ano, o livro foi scaneado e apresentado usando o projetor multimídia, para melhor percepção das ilustrações.
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PROJETO PROJETO “LER PARA VENCER”“LER PARA VENCER”
PRÉ II e 1º ANOPRÉ II e 1º ANO
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PROJETO PROJETO “LER PARA VENCER”“LER PARA VENCER”
2º e 3º ANO2º e 3º ANO
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PROJETO PROJETO “LER PARA VENCER”“LER PARA VENCER”
4º e 5º ANO4º e 5º ANO
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RECURSOSRECURSOSAUDIOVISUAISAUDIOVISUAIS
Todas as professoras utilizam com muita freqüência em seu planejamento os recursos disponíveis na escola, como data-show, projetor multimídia, rádio, Tv, dentre outros.
Isso proporciona aulas diversificadas e que estimula a atenção e a participação dos alunos
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