att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. centralt innehåll 1-3 teknik, människa,...
TRANSCRIPT
![Page 1: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/1.jpg)
ATT TÄNKA OCH PRATA
TEKNIKYvonne Hyltse-Eckert
HLK, Högskolan i Jönköping
KomTekboken
![Page 2: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/2.jpg)
Teknik?
Kerstin Haglund, Teknikboken
![Page 3: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/3.jpg)
Teknik har alltid funnits…
Kerstin Haglund, Teknikboken
![Page 4: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/4.jpg)
Teknik löser ett behov eller ett problem
Kristina Dahlström mfl, Teknik hemma
![Page 5: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/5.jpg)
Teknik?
• Jag fryser…
![Page 6: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/6.jpg)
Teknik?
• Jag är hungrig…
![Page 7: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/7.jpg)
Annat…
• Göra oss starkare
• Transportera oss själva och våra saker
• Kommunicera med varandra
• Imponera och markera makt
Kerstin Haglund, Teknikboken
![Page 8: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/8.jpg)
Var får vi allt ifrån?
![Page 9: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/9.jpg)
Teknik har en historia
…och en framtid…
Kristina Dahlström mfl, Teknik hemma
![Page 10: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/10.jpg)
Kristina Dahlström mfl, Teknik hemma
![Page 11: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/11.jpg)
Tekniska system
Kristina Dahlström mfl, Teknik hemma
![Page 12: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/12.jpg)
Varifrån?
• Mjölken
• Brädan
• Pappret
• Brödet
![Page 13: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/13.jpg)
Vad kommer in i huset – Vad går ut ur huset?
![Page 14: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/14.jpg)
Olika perspektiv…
• Hur det fungerar
• Historiskt
• Uppfinningar
• Påverkan/inverkan på
• Människan
• Samhället
• Naturen
![Page 15: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/15.jpg)
Vad menar vi då med teknik?
• Teknik grundar sig i behov
• Teknisk verksamhet har ett syfte och löser praktiska
problem
• Teknik utnyttjar föremål
• Teknik är ett grundläggande kännetecken hos mänsklig
civilisation
![Page 16: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/16.jpg)
Naturvetenskap? Teknik?
• http://www.skolverket.se/skolutveckling/larande/nt/grunds
koleutbildning/teknik/introduktion/om-teknik-och-
teknikamnet-i-skolan-1.191755
![Page 17: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/17.jpg)
…men teknik i skolan då…
![Page 18: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/18.jpg)
Syftet…
• Teknikundervisningen syftar till att elever utvecklar
• sitt tekniska kunnande och sin tekniska medvetenhet så att de
kan orientera sig och agera i en teknikintensiv värld.
• intresse för teknik och förmåga att ta sig an tekniska
utmaningar på ett medvetet och innovativt sätt.
• tilltro till den egna förmågan att bedöma tekniska lösningar och
relatera dessa till frågor som rör estetik, etik, könsroller, ekonomi
och hållbar utveckling.
För att förstå teknikens roll för individen, samhället och
miljön behöver den teknik som omger oss göras synlig
och begriplig.
![Page 19: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/19.jpg)
Förmågor, Lgr11
• Identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån
ändamålsenlighet och funktion
• Identifiera problem och behov som kan lösas med
teknik och utarbeta förslag till lösningar
• Använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer
• Värdera konsekvenser av olika teknikval för individ,
samhälle och miljö och
• Analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur
tekniken har förändrats över tid.
![Page 20: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/20.jpg)
Centralt innehåll1-3
Tekniska lösningar
• Enkla mekanismer
• Material
• Ord och begrepp
4-6
Tekniska lösningar
• Rörliga delar, sammanfog-
ningsmekanismer
• Material
• Ord och begrepp
• Konstruktioner; hållfasta,
stabila och konstruktioner
med el
• Tekniska system
![Page 21: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/21.jpg)
Centralt innehåll1-3
Arbetssätt för utveckling
av tekniska lösningar
• Hur vardagliga föremål är
uppbyggda och fungerar
• Egna konstruktioner
• Dokumentation
4-6
Arbetssätt för utveckling
av tekniska lösningar
• Teknikutvecklingsarbete
• Egna konstruktioner
• Dokumentation
![Page 22: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/22.jpg)
Centralt innehåll
Egna konstruk-
tioner där man
tillämpar enkla
mekanismer
Egna konstruk-
tioner med
tillämpningar av
principer för
hållfasta och
stabila struktu-
rer, mekanismer
och enkla kopp-
lingar
Egna konstruk-
tioner där man
tillämpar prin-
ciper för styr-
ning och regle-
ring med hjälp
av pneumatik
eller elektronik
Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9
![Page 23: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/23.jpg)
Centralt innehåll1-3
Teknik, människa,
samhälle och miljö
• Föremål i elevens vardag;
anpassade till behov,
förändrats över tid, säkerhet
4-6
Teknik, människa,
samhälle och miljö
• Tekniska system, samverkan
och förändring över tid
• Energihushållning,
konsekvenser av teknikval
![Page 24: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/24.jpg)
KomTekboken
![Page 25: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/25.jpg)
Hur kan vi arbeta?
• Synliggöra och visa på teknik i olika situationer
• Knyta samman till helheter
• Bygga upp en erfarenhetsvärld vad gäller tekniska företeelser
• Bygga upp ett teknikförtroende hos barnen – jag kan, jag är teknisk!
KomTekboken
![Page 26: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/26.jpg)
• Utgå från några saker• Vad är de här bra för?
• Vilka problem löser sakerna?
• Annat föremål istället?
• Annat användningsområde?
• Värdera konstruktionerna
Identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion (Lgr11)
Kerstin Haglund, Teknikboken
![Page 27: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/27.jpg)
• Sortera
Kerstin Haglund, Teknikboken
![Page 28: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/28.jpg)
Sortera
• Vilka löser vad?
• Hur fungerar de?
• Utseende?
• Vem använder dem?
• Vilka material är de gjorda av?
• Vad händer när de inte används längre?
![Page 29: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/29.jpg)
• Detaljstudera
konstruktioner
http://www.prylardesign.se/wp-content/uploads/2010/11/kladnypa-e1290594329468.png
![Page 30: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/30.jpg)
Teknikgodis
• Funktion
• Användningssätt
• Visa på tekniklösningar
• Ord och begrepp
Lgr11:
Identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och
funktion,
Identifiera problem och behov som kan lösas med teknik,
Använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
Värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö
![Page 31: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/31.jpg)
Vad är felet?
• Hör inte samman med övrigt
• Använda saker på ett felaktigt eller farligt sätt
• Sak på fel plats
• Allmänt tokig teknikhantering
• Det fattas något
![Page 32: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/32.jpg)
Berätta, beskriva, dramatisera
• Beskriv en konstruktion och låt kamraten gissa
• Vad är konstruktionen bra för? Vilket problem löser den?
• Del i något system?
• Hitta på ny funktion på gammal konstruktion
• Dramatisera en konstruktion/maskin
![Page 33: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/33.jpg)
Vilken ska bort?
![Page 34: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/34.jpg)
Teknik i språket
• Den tog skruv
• Hon har många järn i elden
• Du måste lägga på ett kol
• Vi måste nog nysta i frågan
• Nu går det som på räls
![Page 35: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/35.jpg)
Teknikspaning
• Upplev, utforska och synliggör teknik i närmiljön
• Funktion
• Konstruktion
• Användningssätt
• Knappspaning
• Hjulspaning
• Öppna, stänga
• Sitta fast
• Göra sig stark
• Ta sig ner/upp
![Page 36: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/36.jpg)
Gå på teknikpromenad – se tekniken i
vardagen
![Page 37: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/37.jpg)
Teknik på din skola?
• Hur arbetar ni med teknikämnet på skolan?
• Finns det en plan för hur kunskapskraven i år 6 ska nås?
• Finns det en plan för hur uppföljning, utvärdering och
betygsättning ska gå till?
• Utnyttjas möjligheter i närmiljön?
• Material, utrustning, läromedel?
![Page 38: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/38.jpg)
Svårigheter med teknikämnet
• Tk-ämnet saknar eller har inte så starka traditioner i
skolan
• Svårt att stödja sig på ett läromedel
• Lärare är osäkra - liten eller ingen utbildning i tk-ämnet
![Page 39: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/39.jpg)
Hur börjar vi?
• Vad gör vi redan?
• Hur kan vi bli mer tydliga/medvetna i det vi gör?
• Progression? Lokal anknytning?
• Var kan vi hitta stöd och hjälp i arbetet?
KomTekboken
![Page 40: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/40.jpg)
skolverket.se
• Kommentarsmaterial till
kursplanen i teknik
• Diskussionsunderlag för
kursplanen i ämnet teknik
• Kommentarsmaterial till
kunskapskraven i teknik
• Filmer
• Lektionsexempel, uppdrag
• Stödmaterial till det
centrala innehållet
![Page 41: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/41.jpg)
Tips och idéer
• Skolverket, film, kommentarsmaterial
• Teknik tillsammans,
http://www.liu.se/cetis/tekniktillsammans/
• CETIS, http://www.liu.se/cetis/
• Teknikföretagen; Teknikspanarna
http://www.teknikspanarna.se/larare/0005
• Läromedel
![Page 42: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/42.jpg)
Bilder tagna från:
• Dahlström, K., Johansson, M., Haedde, L. & Nygren, T.
(1985). Teknik hemma.
• Haglund, K. (1997). Teknikboken.
• KomTekboken (2005).
• Mylesand, M. (2007). Bygg & konstruktion i förskolan.
• Sjöberg, S. (2003). Teknik med fysik och kemi.
• Sjöberg, S. (2006). Teknik, grundbok, 4-6.
• Temaserie från tidningen förskolan (2002). Matematik,
teknik och naturvetenskap – teori och praktik i förskolan.
![Page 43: Att tänka och prata teknik...Åk 1-3 Åk 4-6 Åk 7-9. Centralt innehåll 1-3 Teknik, människa, samhälle och miljö ... •Lektionsexempel, uppdrag ... Teknik med fysik och kemi](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041700/5e40f08abc9ebb0db246c587/html5/thumbnails/43.jpg)
KomTekboken