Audífonos y SENADIS

Audífonos • Tiene componentes que captan las ondas sonoras y las

transforman en señales eléctricas, las que luego de ser modificadas son transformadas nuevamente en sonido.

Su función es magnificar el sonido a fin de compensar

una pérdida auditiva

. Viada J. Rev. Otorrinolaring. 33: 29-33, 1973

Al año 2004, un 0,86% del país ocupaba audífonos. Un 11,74% de quienes referían

dificultades para oír

Componentes1. Un micrófono para captar los sonidos.2. Un amplificador para reforzar los sonidos.3. Un receptor para enviar las señales reforzadas al tímpano.4. Una batería que funciona como fuente de energía. 

1. Según la forma de conducción del sonido Audífonos de conducción aéreaAudífonos de conducción ósea

2. Según su modelo Audífono de caja Audífono de gafas Audífono retroauricular Audífonos insertos dentro del oído

3. Según el tipo de amplificación que entregan Audífonos de amplificación lineal Audífonos de amplificación comprimida

4. Según tecnologíaAudífonos análogos Audífonos programables Audífonos digitales

Clasificaciones

SENADIS

Servicio Nacional de la Discapacidad

Establece Normas sobre Igualdad de

Oportunidades e Inclusión Social de Personas con

Discapacidad

Normativa publicada el 10 de febrero de 2010

Su misión es velar por la igualdad de oportunidades, la inclusión social, el respeto de los derechos, la

participación en el diálogo social y la accesibilidad de las personas con discapacidad y su entorno, a través de la

asesoría, coordinación intersectorial y ejecución de políticas públicas.

SENADIS, financia total o parcialmente, las ayudas requeridas por una persona con discapacidad para mejorar su funcionalidad

y autonomía personal, considerando entre los criterios de priorización el grado de la discapacidad y el nivel

socioeconómico del postulante

Asesorar e integrar las políticas públicas hacia las Personas con Discapacidad

Coordinar el conjunto de prestaciones y acciones sociales para las Personas con Discapacidad, mediante acuerdos y convenios

Promover el diseño y la implementación de estrategias inclusivas para las Personas con Discapacidad

Liderar acciones que contribuyan al desarrollo de una cultura de respeto de los derechos de las Personas con Discapacidad

Promover y proteger el cumplimiento efectivo de los derechos de las Personas con Discapacidad que favorezcan la inclusión social

Objetivos

SENADIS IX región

Director RegionalRodrigo Reyes

Payera

Bello 765, piso 4, oficina 42, Edificio Alcántara, Temuco.

Accesibilidad• El Departamento de Accesibilidad promueve una cultura de 

Accesibilidad Universal y de Igualdad de oportunidades, fortaleciendo la vida independiente de las personas con discapacidad

Orientar de manera técnica a las

instituciones respecto a la normativa existente y

cooperar en el desarrollo de nueva normativa, normas

técnicas y guías de accesibilidad.

6Promover recursos para

desarrollar, mejorar y difundir la Accesibilidad y el Diseño Universal, a través de la creación y

desarrollo de nuevos productos estratégicos y la mejora de calidad de

los existentes

5Generar estrategias y

desarrollar vínculos, en el desarrollo e

implementación de la Accesibilidad desde la

concepción del proyecto, servicio o

producto, a través de la coordinación,

cooperación y desarrollo de convenios de

colaboración

4Asesorar las políticas

públicas intersectoriales para promover el Diseño

Universal promoviendo el acceso de las

personas con discapacidad a una

información completa y oportuna.

3Desarrollar planes y

programas de accesibilidad de acuerdo

a la realidad nacional, promoviendo la

participación ciudadana..

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Departamento de salud

de SENADIS

Garantizar el pleno

acceso de las

personas con

discapacidad a

servicios de salud Diseñar,

integrar e implementar

políticas públicas en el ámbito de la Salud de las personas con discapacidad

Gestionar voluntades políticas y

técnicas, que permitan

fortalecer y ampliar la

normativa y oferta de

servicios de salud y

rehabilitación integral para las personas

con discapacidad

Posicionar a SENADIS

como referente

técnico en políticas

públicas de salud y

rehabilitación integral para las personas

con discapacidad, sus familias y comunidades 

En la región de la Araucanía…

Hay una población de 869.535 habitantes

(Censo 2002)

Del total  de la población regional 160.163 personas

presenta discapacidad(17,67%)

Siendo la segunda región con mayor tasa

de discapacidad a nivel nacional

Audífonos y SENADIS

Postulación a una ayuda técnica

La persona con discapacidad debe estar inscrita en el Registro Nacional de la Discapacidad. Se exceptúan de

este trámite aquellas personas pertenecientes a Chile Solidario y los niños/as entre 0-6 años. 

Debe contar con la Ficha de Protección Social (FPS) aplicada y con un puntaje igual o inferior a 13.484.

Deberá contar con la indicación de la ayuda técnica que necesita en los formularios establecidos por Senadis

para dicho fin.

El postulante o cuidador deberá dirigirse a la institución intermediaria, con los documentos antes

señalados para que el encargado de discapacidad inicie el trámite de postulación ante Senadis.

Proceso de financiamiento

1. Postulación a través de la Institución

Intermediaria

2. Admisibilidad de la solicitud

3. Evaluación Técnica

4. Proceso de compra

www.senadis.gob.cl

Requisitos para optar a los audífonos que entrega SENADIS

a. Niños: tener entre 0 - 3 años de edad (niños de 4 a 18 años pueden obtener audífonos a través de JUNAEB)

b. Adultos: tener entre 18 - 64 años de edad (adultos de 65 años y más pueden obtener audífonos a través del GES)

c. Tener una hipoacusia que amerite el uso de una ayuda técnica auditiva

d. Tener dificultades económicas para comprar un audífono

e. Estar inscrito en el Registro Nacional de la Discapacidad (excepto en niños entre 0 - 6 años, donde este trámite puede ser posterior)

Pasos para optar a esta ayuda 

1. Acercarse a una Institución Patrocinante

2. Presentar una audiometría o exámenes actualizados

3. Presentar el Formulario de Indicación de Ayudas Técnicas de SENADIS

4. Presentar el Certificado con el Puntaje de la Ficha de Protección Social

5. Contar con el Carnet del Registro Nacional de la Discapacidad

http://www.institutodelasordera.cl/cda/oa.php

Relación Fonoaudiólogo y uso Audífonos

Detección déficit auditivo: - Prevención y detección temprana- Certificar pérdida auditiva para derivar al Médico/ORL

Entrenamiento auditivo: - Enseñar al paciente el correcto uso y mantención del audífono - Prueba y calibración del aparato

Seguimiento: - Realizar controles (mensual/anual) para ver las condiciones del paciente- Monitorear umbral auditivo del paciente

Adherencia y desempeño auditivo en uso de audífonos en pacientes adultos hipoacúsicos atendidos en la Red de

Salud UCObjetivo: Evaluar adherencia, desempeño auditivo subjetivo y satisfacción en adultos hipoacúsicos usuarios de audífono en la Red de Salud UCMaterial y método: Estudio transversal descriptivo de seguimiento telefónico a 84 pacientes usuarios de audífono según criterio GES, atendidos entre agosto 2010-julio 2011. Además de preguntas acerca de conductas sobre el uso de los audífonos, el desempeño auditivo fue evaluado mediante encuesta validada «Hearing Handicap Inventory for the Elderly-Screening (HHIES)», y la satisfacción con una nota subjetiva (1-7 puntos)Resultados: Se encuestaron 84 pacientes, edad promedio 74,6 años. El 48% de los pacientes ocupa su audífono 1 o más días a la semana, con una satisfacción en escala subjetiva (nota 1 a 7) de 5,4. El desempeño auditivo subjetivo fue de HHIEs 18 puntos (dificultad leve-moderada).Discusion: Uno de cada dos pacientes a quien se le indica y recibe un audífono no lo ocupa. A pesar de una adecuada implementación en la mayoría persiste una discapacidad auditiva subjetiva moderada (HHIEs), Nuestros hallazgos en adherencia y desempeño son semejantes a los descritos en la literatura nacional.

Referencias Bibliográficas• MINSAL. (2006). «Hipoacusia Bilateral en personas de 65 años y

más que requieren uso de audífono». Recuperado de MINSAL, Chile. Disponible en: http://www.redsalud.gov.cl/archivos/guiasges/hipoacusia.pdf

• Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS) http://www.senadis.gob.cl/

• Centro de diagnóstico auditivo, Insituto de la Sordera (INDESOR) http://www.institutodelasordera.cl/cda/oa.php

• Maul F., Ximena; Rivera B., Carla; Aracena C., Karina; Slater R., Fernando; Breinbauer K., Hayo. Rev. Otorrinolaringol. Cir. Cabeza y Cuello vol.71 no.3 Santiago dic. 2011

http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-48162011000300006&script=sci_arttext