aula 7º ano - reino plantae
TRANSCRIPT
![Page 1: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/1.jpg)
O Reino Plantae
![Page 2: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/2.jpg)
Resumo Reino Plantae
![Page 3: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/3.jpg)
Resumo Reino Plantae
![Page 4: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/4.jpg)
Aristóteles (384 a 322 a. c.); Haeckel (1834); Copeland (1956); Whitaker (1969)
![Page 5: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/5.jpg)
Árvore filogenética dos cinco reinos
![Page 6: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/8.jpg)
Reino Plantae
• Composto por organismos eucariontes, pluricelulares e autotróficos por meio da fotossíntese
• É o reino das plantas: briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas
Briófitas Pteridófitas Gimnospermas Angiospermas
![Page 9: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/9.jpg)
Reino Plantae Seres autotróficos: capazes de produzir seu próprio alimento
(auto = próprio trófico = alimento) Fotossíntese: gás carbônico + água + luz solar + clorofila glicose + oxigênio
parede celular formada por celulose: mantém a forma da célula e confere resistência à ela
![Page 10: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/10.jpg)
Principais órgãos de uma planta(Nem todas possuem todos estes órgãos)
Raízes: fixam a planta no solo e absorvemágua e nutrientes (sais minerais); Caule: dá sustentação e participa do transporte de substâncias entre as raízes e as folhas; Folhas: principais responsáveis pela realização da fotossíntese, pela troca gasosaentre a planta e o ambiente e pela eliminaçãode água na forma de vapor (transpiração); Sementes: contém o embrião e as reservasnutritivas para o seu desenvolvimento; Flores: estruturas reprodutivas que produzemas células reprodutivas (gametas) e onde ocorrea fecundação (união dos gametas); Frutos: protegem as sementes, atraemanimais para que eles as dispersem, permitindoque cresçam em outros locais.
![Page 11: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/12.jpg)
Cloroplastos
Organelas presentes nas células vegetais (nas folhas) que armazenam clorofila, permitindo que a planta absorva a luz solar e realize a fotossíntese
Imagem de célula vegetal. Cloroplastos em verde.
![Page 13: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/14.jpg)
Fotossíntese
![Page 15: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/16.jpg)
Biomas do Brasil(conjunto de diferentes ecossistemas que possuem certo nível de homogeneidade,
apresentando uma vegetação predominante e um clima típico)
![Page 17: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/17.jpg)
Floresta Amazônica
![Page 18: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/18.jpg)
Mata Atlântica
![Page 19: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/19.jpg)
Cerrado
![Page 20: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/20.jpg)
Cerrado
![Page 21: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/21.jpg)
Caatinga
![Page 22: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/22.jpg)
Campos Sulinos ou Pampas
![Page 23: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/23.jpg)
Pantanal
![Page 24: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/24.jpg)
Restinga
![Page 25: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/25.jpg)
Manguezal
![Page 26: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/26.jpg)
Mata das Araucárias ou Mata dos Cocais
![Page 27: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/27.jpg)
Que característica surgiu antes nas plantas: as sementes ou as flores?
Algas verdes que são as parentes mais próximas das plantas terrestres
Briófitas
Fonte: Livro “A grande história da Evolução”, de Richard Dawkins, página 585
Pteridófitas
Pteridófitas
Gimnospermas
Angiospermas
![Page 28: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/28.jpg)
Que característica surgiu antes nas plantas: as sementes ou as flores?
![Page 29: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/30.jpg)
Adaptações das plantas para viver no ambiente terrestre
![Page 31: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/31.jpg)
Qual destas plantas abaixo vive em um ambiente seco? Explique.
![Page 32: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/32.jpg)
Observando as células vegetais
Cloroplasto: armazena clorofilaEstômato: controla a entrada e a saída de água e gás carbônico
Cutícula: impermeabiliza a folha e dificulta a perda de água da planta pro meio
Vasos condutores: conduzem água + sais minerais (seiva bruta) da raiz até as folhas e água + açúcares (seiva elaborada) das folhas até a raiz
![Page 33: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/33.jpg)
Estômato aberto (quando está frio e úmido):entra gás carbônico (CO2) e água (H2O)
Estômato fechado (quando está quente e seco): impede saída de água e CO2
![Page 34: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/34.jpg)
Estômato aberto (muita água no ambiente)
![Page 35: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/35.jpg)
Vasos condutores
![Page 36: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/36.jpg)
Reino Plantae É dividido nos seguintes grupos:
Briófitas: plantas de pequeno porte que vivem em ambientes úmidos e sombreados, com órgãos semelhantes à raiz, caule e folhas (rizóides, caulóides e filóides), mas sem vasos condutores, sementes, frutos e flores. Exemplos: musgos, hepáticas e antóceros.
Pteridófitas: a maioria é de pequeno ou médio porte (algumas atingem muitos metros de altura), possuem raízes, caule, folhas e vasos condutores, mas não produzem sementes, flores e frutos. Exemplos: samambaias, avencas, cavalinhas e licopódios.
Gimnospermas: plantas de médio e grande porte, possuem raízes, caule, folhas, vasos condutores e sementes, mas não apresentam frutos e flores. Exemplos: pinheiros, sequoias, ciprestes, cicas e tuias.
Angiospermas: plantas de médio e grande porte, apresentam todos os órgãos (raízes, caule, folhas, vasos condutores, sementes, frutos e flores). Exemplos: pé de milho, arroz, feijão, cana-de-açúcar, pé de café, laranjeira, macieira, etc.
![Page 37: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/37.jpg)
Briófitas(do grego bryon = musgo + phyton = planta)
![Page 38: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/38.jpg)
Briófitas
![Page 39: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/39.jpg)
![Page 40: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/40.jpg)
Desenho do gameta masculino flagelado das briófitas
![Page 41: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/41.jpg)
Pteridófitas(do grego pteridon = feto + phyton = planta)
![Page 42: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/42.jpg)
Pteridófitas
![Page 43: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/43.jpg)
Pteridófitas
Soros e esporângios
![Page 44: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/44.jpg)
![Page 45: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/45.jpg)
Gimnospermas(do grego gymnos = nu + sperma = semente)
![Page 46: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/46.jpg)
![Page 47: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/47.jpg)
Gimnospermas
Nuvem de pólen
![Page 48: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/48.jpg)
![Page 49: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/49.jpg)
![Page 50: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/50.jpg)
Zoom no pólen de gimnosperma
![Page 51: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/51.jpg)
Angiospermas(do grego angeos = bolsa + sperma = semente)
São o único grupo de plantas que possui flores e frutos.
No interior das flores, formam-se os óvulos (gametas femininos) e os grãos de pólen (gametas masculinos) e ocorre a fecundação (união dos gametas).
As flores possuem características que atraem animais, como cores chamativas, perfume e néctar. Os animais coletam o néctar e o pólen, que são utilizados como alimento, e colaboram para o transporte de grãos de pólen de uma flor para outra (polinização). Animais como as abelhas e o beija-flor atuam como polinizadores, assim como o vento.
![Page 52: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/52.jpg)
Angiospermas
![Page 53: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/53.jpg)
Angiospermas
![Page 54: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/54.jpg)
Angiospermas
![Page 55: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/55.jpg)
1- Aula dada é aula estudada. 2- Nunca falte às aulas. 3- Sempre faça anotações nas aulas. 4- Converse sempre com o seu professor (tire suas
dúvidas). 5- Não converse durante a aula. 6- Estude pouco, mas estude todo dia. 7- Estude em locais adequados para estudar. 8- Nunca vire a noite estudando na véspera da prova. 9- Alimente-se bem antes da prova (nem demais, nem de
menos). 10- Resolva as questões mais fáceis primeiro.
Dicas de como aprender mais e melhor e ir melhor nas provas
![Page 56: Aula 7º ano - Reino Plantae](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/55947f391a28abb4388b46a2/html5/thumbnails/56.jpg)
Dicas de como aprender mais e melhor e ir melhor nas provas
1- Aula dada é aula estudada. Assistir à aula não garante o aprendizado. Estudando depois, sozinho, você sabe o quanto entendeu do conteúdo e quais são suas dúvidas.
2- Nunca falte às aulas. Assistir à aula economiza tempo de estudo em casa.
3- Sempre faça anotações nas aulas. Não apenas do que o professor escreve no quadro. Faça os seus próprios resumos do que você está entendendo. Qual é o tema central da aula? O que é importante eu saber? (Veja aquilo que o professor mais falou, pois provavelmente isso será cobrado.)
4- Converse sempre com o seu professor (tire suas dúvidas). 5- Não converse durante a aula. O professor está ali para te ajudar a aprender, mas isso
também depende de você. Não perca o foco na aula. Concentração total durante o momento da aula. Existem os intervalos e recreios para conversas e brincadeiras.
6- Estude pouco, mas estude todo dia. Nunca acumule matéria. Talvez não dê tempo de estudar toda a matéria.
7- Estude em locais adequados para estudar. Não estude em locais barulhentos e que distraiam a sua atenção (TV, internet, mãe, etc). Ideal: bibliotecas.
8- Nunca vire a noite estudando na véspera da prova. Isso vai te deixar com sono, com o cérebro cansado na hora da prova (as informações ficam numa área do cérebro que armazena as memórias curtas, mais recentes, por isso são mais facilmente esquecidas). Por isso, durma cedo e bem nas vésperas de prova.
9- Alimente-se bem antes da prova (nem demais, nem de menos). 10- Resolva as questões mais fáceis primeiro. Perder tempo com as mais difíceis
cansa o seu cérebro no início da prova e pode errar questões fáceis por conta do cansaço. Faça a prova com muita atenção às pegadinhas para não cair nelas. Use todo o tempo da prova! A pressa é inimiga da perfeição.