Prof. ILDEU

2016-2

Processos Convencionais de

Usinagem - PCU

Aula 01a

1ª Aula Curso Superior Bacharelado em Engenharia Mecânica

Ano/Semestre letivo: 2016/2

Período: 6º

Pré-requisito: Tratamentos Térmicos e Termoquímicos (TTT)

Carga horária total: 72 aulas (54h)

- Carga horária - práticas: 36 aulas (27h)

- Carga horária - teóricas: 36 aulas (27h)

- Carga horária semanal: 4 aulas (3h)

Local: T503G - 2a feira – teoria - das 10h30 – 12h

T503 - 4a feira – turma A - laboratório - das 8h45 – 10h15

T503 – 3a feira – turma B - laboratório - das 7h - 8h30

Disciplina em ± 18 semanas.

Objetivo

• Identificar os diversos processos de usinagem, suas características e aplicabilidades.

• Compreender o processo de usinagem, e noções das principais grandezas e suas influências na força, potência, temperatura, desgaste da ferramenta e acabamento da superfície durante a usinagem.

• Familiarizar-se com os materiais de ferramentas e os principais processos de usinagem convencional.

Plano de Aulas

Plano de Aulas

Sistema de avaliação • Serão aplicadas quatro (4) avaliações no

semestre letivo.

• Sendo que a composição de cada avaliação e dada por:

- Listas de exercícios e/ou Relatórios – 3,5 pontos (caso seja entregue no início da aula da próxima semana).

- Prova teórica e/ou relatório – 5,0 pontos;

- Participação (frequência) – 1,5 pontos (a chamada será realizada no início e no final da aula - tolerância de 10 min).

Sistema de avaliação • Observações:

a) A nota final será composta pela média ponderadas das avaliações. Sendo:

Média = (A1 + A2 + A3*2 + A4)/5

– A1 = Conceitos básicos sobre Processos de

Usinagem;

– A2 = Potência e tempo de usinagem;

– A3 = Seminário sobre levantamento de custos (Peso 2).

– A4 = Fresamento, Forças de corte e

Planejamento Experimento;

Sistema de avaliação • Observações:

b) A composição da nota, de cada avaliação aplicada no semestre letivo, será calculada mediante:

- 50% pela prova teórica e/ou relatório;

- 35% pelas listas de exercícios e relatórios (entregues e respondidas dentro do prazo); e

- 15% pela participação (frequência) nas atividades desenvolvidas em sala de aula e nos laboratórios.

c) Poderão vir a compor a nota das provas teóricas, trabalhos, projetos e/ou exercícios extra que poderão ser aplicados a qualquer momento, a critério do professor.

d) Não será realizada prova substitutiva, prova final ou de recuperação.

Seminário (PESO 2) • 2 (dois) alunos executarão um Levantamento de

Custos de uma peça de um conjunto mecânico.

• As etapas de desenvolvimento deverão ser apresentadas ao professor, a saber: – 1ª etapa – fotos da peça e artigo(s) [03/out.];

– 2ª etapa – Planilha e Relatório Preliminar [21/nov.];

– 3ª etapa - Slides Preliminares [12/dez.];

– 4ª etapa – Planilha; Relatório; e Slides [16/jan./2017]

– 5ª etapa – Apresentação dos resultados [16/jan. a 01/fev./2017].

• O relatório técnico deverá: – Apresentar a aplicação/emprego da peça;

– Caracterizar as soluções de usinagem para elaboração de um plano de trabalho (tabela/planilha);

• Mostrar (desenhos) os passos de confecção da peça e o custo de cada processo.

Seminário (PESO 2)

• 1ª Etapa – Escolher uma peça de um conjunto mecânico;

– Buscar um referencial teórico (artigo técnico científico) sobre levantamento de custos de usinagem de uma peça, para aprovação!!!

- Entregar fotos da peça e artigo(s) - por e-mail: ildeu.siqueira@gmail.com, até dia 03 de out.

• A apresentação será realizada no final do semestre letivo, no horário da aula.

Relatório • Modelo do Relatório

- disponível no tutorial da mecânica;

• Deverá ser feito e entregue no formato livre: - O relatório e/ou lista de exercícios serão

corrigidas (avaliadas) utilizando um software livre (LibreOffice);

- O nosso laboratório NÃO têm softwares pagos (proprietários), como, Microsoft Office (Word, PowerPoint, Excel, outros);

- Daí, os recursos (nr. de página, marcadores e numeração, e ajuste automático de tamanho de fonte, etc.) desses softwares (pago) podem não funcionar corretamente no LibreOffice no dia da avaliação final (nota), …

Bibliografia • Básica

– DINIZ, Anselmo Eduardo. Tecnologia da Usinagem

dos Materiais. Autor secundário Francisco Carlos

Marcondes, Nivaldo Lemos Coppini. 4.ed. São Paulo:

Artliber. 248 p. ISBN 85-87296-01-9.

– FERRARESI, Dino. Usinagem dos Metais:

Fundamentos da Usinagem dos Metais. 2.ed. São

Paulo: Blücher, 1988.

– MACHADO, A. R.; SILVA, M. B. Usinagem dos

Metais. Apostila. UFU. 2000.

– Artigos técnicos científicos da área de usinagem.

Bibliografia • Complementar

– CHIAVERINI, Vicente. Tecnologia Mecânica:

Processos de Fabricação e Tratamento. 2.ed. São

Paulo: McGraw Hill, 1986.

– TRENT, Edward M. Metal Cutting. Boston:

Butterworth-Heinemann, 2000. 446 p.

– NOVASKI, Olivio. Custos de Usinagem. 1.ed.

Campinas: UNICAMP, 1991. 149 p. (Serie Manuais).

– GORGON, Tadeo Victor. Manual de Cálculo dos

Tempos da Usinagem dos Metais. 1.ed. São Paulo:

S.C.P., 1980.

– Catálogos de fabricantes de máquinas ferramentas e

ferramentas.

– Outras.

Livro Texto

• MACHADO, A. R.; SILVA, M. B. Usinagem dos

Metais. Apostila. UFU. 2000.

• Artigos técnicos científicos sobre usinagem.

• Outros a serem definidos no decorrer do semestre letivo.

Acompanhamento das aulas

• Os slides constituem material de apoio e

não conteúdo completo.

• Leitura da bibliografia e pesquisas

adicionais são imprescindíveis ao bom

desempenho do aluno.

• Algumas aulas poderão ser repassadas

com giz e quadro, sem auxílio de

projeção de slides.

Aulas Práticas

• Quanto aos laboratórios

– Lembre-se que a disciplina possui 4 créditos

e você deve atender no mínimo 75% das

presenças;

– É necessário portanto que você monte,

observe e entenda os fenômenos. Para tal

será necessário a entrega de relatórios.

Mensagem

• Provérbio chinês:

“Ouço e esqueço

Vejo e recordo

Faço e compreendo.”

• Metodologia a ser adotada na disciplina:

Avaliação continua!!! “Pois entendo que o objetivo maior do ato de avaliar deve ser a busca

da melhoria contínua da aprendizagem”.

Finalmente!!!

• A intenção é de cada vez mais melhorar

os recursos didáticos aplicados no

decorrer do semestre letivo.

• Por isso, suas sugestões e críticas, bem

como indicação de possíveis falhas no

material é muito bem vinda.

• Um bom semestre letivo a todos nós.

• Obrigado e vamos ao estudo!