Aumento de 9º Grado

Marietta

High School

Información de

programación

2019 - 2020

1

Tabla de contenido

Listado de MHS administradores y consejeros ………..………….. 1

Objetivo de enbloque programación ……………………………….. 1

Proceso de programación y lineamientos…………..…………....... 2

Requisitos de promoción ………………………………………. 2

Requisitos de graduación ………………………………...... 3

Programa del Bachillerato Internacional……………..…………….. 4 Oportunidad de Doble Inscripcion (Credito de Universidad) …....5-6

Información Sobre las Becas HOPE y Zell Miller …….....………...7-8

Elegibilidad Atlética de la Asosiación de Georgia High School……. 8

Electivos de 9o grado en Marietta High School……………........…9-13

Noche de Grado Noveno (Universidad para Padres)………………...14

Hoja de Inscripción a Cursos……………………………......................15

Nuestra Visión Nuestra visión es que todos los alumnos aprendan al máximo de sus posibilidades.

Nuestra Misión En colaboración con las familias y la comunidad, nuestra misión es preparar a cada

estudiante para maximizar la carrera, el colegio, y las oportunidades de vida.

1

Saludos desde el departamento de consejería de Middle School de Marietta.

Le adjuntamos información sobre la programación de la escuela secundaria.

Los padres/tutores, por favor revise esta información con su hijo con el fin de hacer el mejor curso de

selecciones para el nuevo año escolar.

Marietta High School

1171 Whitlock Avenue

Marietta, GA 30064

Oficina de consejería escolar Teléfono: (770) 428-2631

Oficina principal Teléfono: (770) 428-2631

**********************************************************************************

Los administradores y consejeros escolares

Los administradores Los consejeros de la escuela

Keith Ball Director Joann Kinlaw A - Co 5027 ext.

Jason Meade Asistente del Director Chenedra Garnigan Cr - Haw 5023 ext.

Alisha Green Wyche Asistente del Director Nancy Hill Hax - McF 5024 ext.

Paula McVicker Asistente del Director Marlon Prather McG - R 5022 ext.

Julie O’Meara Asistente del Director Betsy Alpert S - Z 5026 ext.

Lucena Ross Asistente del Director

Gregory Taylor Asistente del Director

Objetivo/Descripción del la Programación en BLOQUE

El calendario escolar está configurado en un día A/B en rotación. Hay algunas clases que se reúnen cada

día en el semestre en lo que se denomina un bloque 4X4. Estas clases recibiría 1 Unidad Carnegie al

final del semestre. Cada día se organizan en cuatro bloques (o periodos) de 90 minutos cada uno. Un

estudiante lleva ocho clases por semestre, a menos que tengan alguna clase en el 4X4. Un día, “A” es un

1A, 2A, 3A y 4A y en un día "B", es 1B, 2B, 3B y 4B son los penodos. Este programa se implementa

para proporcionar a los profesores y a los estudiantes más tiempo para desarrollar una relación de

enseñanza/aprendizaje y dar más tiempo a la instrucción y a los estudiantes oportunidades para triunfar.

Responsabilidad del estudiante durante ocho clases requiere fuertes habilidades organizacionales.

2

Proceso de programación 1. Noche de Vista Previa del 9° grado (Parent University) en Marietta High School -

Jueves 7 de marzo a las 6:30 pm o sábado, 9 de marzo a las 9:00 AM

2. Los estudiantes de 8º grado elegirán las optativas de escuela secundaria los días 12, 13, 14 y 15 de marzo

en Marietta Middle School.

3. Los padres pueden revisar solicitudes de curso en Aspen: del 8 de abril – 15 de abril.

Las directrices para la consignación en listas

1. Todos los estudiantes deben tomar 8 clases.

2. Estudiantes de Educación Especial serán programadas de acuerdo a su Plan de Educación Individualizada

(IEP). Los estudiantes serán programados por su administrador de casos de educación especial. Los

programas propuestos deben coincidir con su IEP. Los estudiantes o padres que quieren cambiar el

número de clases de educación especial un estudiante recibe debe cambiar primero el IEP con

el MMS administrador de casos de educación especial y del equipo de IEP.

3. Los ajustes en los estudiantes de programas, tales como el traslado de un alumno de un profesor a otro o

de una época a otra, ésta no se realizará. Sólo MHS realizará estos cambios si las clases deben ser

equilibradas.

Sin embargo, razones legítimas para caer/agregando puede incluir estas situaciones:

A. El estudiante ya ha recibido crédito por el curso

B. El estudiante está tomando un curso fuera de secuencia

C. Error de programación escolar

4. Todos los cambios de horarios solicitados deberán ser aprobados por la administración y hecha dentro de

los 3 primeros días del semestre.

Requisitos de promoción

9no grado a grado 10 - la exitosa culminación de 6 créditos: Debe incluir un crédito en matemáticas

y un crédito en Inglés.

Décimo grado a grado 11 - la exitosa culminación de 12 créditos: debe incluir dos créditos en

matemáticas, dos créditos en inglés, un crédito en la ciencia, y un crédito en los estudios sociales.

Onceavo grado a grado 12 - la exitosa culminación de 18 créditos: debe incluir dos créditos en

matemáticas, tres créditos en inglés, dos créditos en la ciencia, y dos créditos en Estudios Sociales.

3

Requisitos de graduación

Área de disciplina

Unidades

de Crédito

Requerido

Debe incluir los siguientes cursos

Artes del Lenguaje en Inglés 4 1 crédito en Ninth-Grade literatura y composición

1 crédito en Literatura Americana/Composición

2 créditos adicionales en Artes del Lenguaje en Inglés

Matemáticas

4 1 crédito en Álgebra I

1 crédito en geometría

1 crédito en álgebra II

1 crédito adicional en matemáticas

Ciencia

4 1 crédito en Biología

1 crédito en la ciencia física o física

1 crédito en Química, Ciencias Ambientales, Ciencias o AP

1 crédito adicional en ciencia

Estudios sociales

3 1 crédito en la historia del mundo

1 crédito en la historia de los EE.UU.

.5 El crédito en la economía

.5 El crédito en educación cívica/Gobierno americano

Carrera, Educación técnica y

agrícola (CTAE) o lenguaje

moderno* o Latín o bellas artes

3

Salud 0.5

Entrenamiento personal 0.5

Asignaturas optativas

Requisitos/IB

4

Los estudiantes que ingresan a 9º grado en el año escolar 2012-2013 y más allá están obligados a tomar un

curso en línea

El total de créditos de

graduación

23

*Estudiantes que planean entrar o transferir a un Sistema Universitario de Georgia Institute u otra

institución postsecundaria debe tener dos unidades del mismo lenguaje moderno/América. El sistema de la

Universidad Técnica de Georgia no requiere un lenguaje moderno/América para la admisión.

Estudiantes que sobresalen académicamente en Marietta High School puede ganar el privilegio de ser designados

como un honor licenciado, graduado con alto honor, salutatorian o valedictorian. Para ser considerado para

cualquier de estos honores, un estudiante debe cumplir ciertos criterios. Son como sigue:

Los graduados de honor deben:

- Ha completado 26 créditos

- Han cumplido un GPA para todos los cursos de 3.5 o superior (en una escala de 4.0)

- Ha completado los requisitos mediante la obtención de un mínimo de 17 créditos en los siguientes cursos:

Inglés (4), Matemáticas (4), Ciencias (4), (3) Estudios Sociales y lenguaje moderno o de América (2)

Alto Honor graduados deben: - Ha completado 26 créditos

- Han cumplido un GPA para todos los cursos de 4.0 o superior (en una escala de 4.0)

- Ha completado los requisitos mediante la obtención de un mínimo de 17 créditos en los siguientes cursos:

Inglés (4), Matemáticas (4), Ciencias (4), (3) Estudios Sociales y lenguaje moderno o de América (2)

4

PROGRAMA DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL Debbie Woolard Kelly Herrero El Director de programas del IB IB coordinador del PAI.

(770) 428-2631 ext 5038 (770) 428-2631 ext 5064

Descripción general

Galardonada Marietta High School está equipando a los adultos jóvenes a

Excel en un sector altamente competitivo, lugar de trabajo dinámico. Con

una población estudiantil diversa que refleja el mundo en que vivimos y

trabajamos, Marietta High School hace más que preparan a los estudiantes

para la universidad o vocaciones. Ayudamos a los niños a construir sobre

sus fortalezas individuales a través de una miríada de cursos

especializados y de tecnología avanzada. Nuestras expectativas para cada

alumno son altas, pero sabemos que nuestros graduados van a entrar en el

lugar de trabajo, con sólidas capacidades competitivas, y el respeto de las

culturas mundiales.

Marietta High School el Bachillerato Internacional (IB) es un programa de

cuatro años de exhaustivo y riguroso programa académico que culmina

con exámenes para estudiantes en los grados nueve a doce. Los objetivos

generales del IB son proporcionar a los alumnos una educación equilibrada; facilitar la movilidad geográfica y

cultural; y promover el entendimiento internacional a través de una experiencia académica compartida. En los

treinta años transcurridos desde su fundación, el Diploma del IB se ha convertido en un símbolo de integridad

académica e intelectual de la promesa.

Programa del Diploma (DP) - MHS

Para alumnos de 16 a 19 años, es un reto académico y equilibrado programa de educación con exámenes finales

que prepara a los estudiantes para el éxito en la universidad y en la vida más allá. El Programa del Diploma del IB

propósito original era facilitar la movilidad internacional de los estudiantes, proporcionando escuelas con un

currículo y cualificación reconocida por universidades de todo el mundo.

IB programa relacionado con la carrera (CP) - MHS

Para alumnos de 16 a 19 años, es un marco de educación internacional que incorpora los valores del IB en un único

programa para atender las necesidades de los estudiantes que participan en la educación relacionados con la

carrera. IB Career-Related Programa (CP) los estudiantes realizar un mínimo de dos Programa del Diploma (DP)

Cursos, un núcleo que consiste de cuatro componentes y un estudio relacionado con la carrera. El PP fue

desarrollado específicamente para los estudiantes que deseen participar en el aprendizaje relacionado con la

carrera, mientras ganan habilidades transferibles y permanente en el conocimiento aplicado, el pensamiento crítico,

la comunicación y la participación intercultural.

Programa de los Años Intermedios (PAI)

El programa de los Años Intermedios (autorizados por IBO 2008) en Marietta Academia de sexto grado, Marietta

Middle School y Marietta High School (9º y 10º grado).

5

Programa de doble inscripción para estudiantes

de secundaria de Georgia

Inscripción doble - Educando el futuro de Georgia a través del crédito dual

En 2015, la Asamblea General de Georgia aprobó una ley que racionalizó los programas de crédito dual

existentes. Como resultado, Accel, Dual HOPE Grant y el Move on When Ready (MOWR), en el que los

estudiantes de secundaria pueden obtener créditos de cursos de secundaria mientras cursan la universidad

cursos. El programa de crédito dual Move On When Ready de Georgia está disponible para cualquier

estudiante de Georgia en los grados 9-12 inscritos en una escuela pública, escuela privada o programa de

estudio en el hogar operado de conformidad con OCGA 20-2-690 en Georgia. Estudiantes debe aplicar y

ser aceptado en una institución postsecundaria participante. En 2017, el nombre fue cambiado a Dual

Inscripción para asegurarse de que los estudiantes estén utilizando el programa de manera adecuada y

simplifiquen la comprensión de la gente de y navegación a través del programa estatal.

Hechos de doble inscripción

• El nuevo programa de doble crédito de inscripción dual brinda asistencia para la matrícula

postsecundaria, tarifas obligatorias y libros.

• En algunos casos, a los estudiantes se les puede cobrar o se espera que compren tarifas, suministros o

equipos relacionados con el curso.

• Los estudiantes elegibles pueden participar a tiempo parcial o completo en varias instituciones

postsecundarias, pero las solicitudes para la inscripción doble deben completarse cada semestre

(semestre o trimestre).

• La elegibilidad de verano del programa de inscripción dual comenzó en el verano de 2016.

• Los cursos universitarios deben seleccionarse del Directorio de Cursos de Inscripción Doble

Aprobado ubicado en GAfutures.org.

• El programa de doble crédito de inscripción doble pagará un máximo de 15 horas por semestre o

12 horas por trimestre por alumno y por institución postsecundaria.

• Una vez que se cumplen todos los requisitos de graduación de la escuela secundaria o de estudio en

casa, los estudiantes ya no son elegibles para participar en el programa de doble crédito de doble

inscripción.

Richard Woods, superintendente escolar de Georgia, enero de 2018

6

A continuación, se incluyen algunos puntos de interés para ayudar a los estudiantes y padres a comprender el nuevo

programa de doble crédito de inscripción doble.

• El estudiante elegible y el padre/tutor deben programar la sesión de asesoramiento de inscripción doble

requerida con el consejero escolar para discutir las opciones del programa de doble crédito.

• Se requiere completar la solicitud de la Comisión de Financiamiento Estudiantil de Georgia de

inscripción doble cada semestre o trimestre.

• El estudiante debe solicitar y ser aceptado en una institución postsecundaria elegible participante (Sistema

Universitario de Georgia, Technical College System of Georgia o instituciones privadas).

• El estudiante y el padre/tutor deben firmar un Acuerdo de Participación Estudiantil durante/después

de una sesión de asesoramiento con el consejero

de secundaria.

• Los estudiantes elegibles pueden participar en

Competitivas de escuela secundaria y otros

extracurriculares eventos.

• Los cursos no cuentan contra ningún máximo topes por

hora para las becas HOPE o subsidios.

• Los cursos universitarios tomados deben contar para

graduación local y/o estatal de preparatoria requisites.

• La Comisión de Finanzas Estudiantiles de Georgia

gestionará la financiación y los pagos a las instituciones

postsecundarias proporcionadas por asignaciones

estatales anuales.

• El programa de doble crédito de doble inscripción es no disponible para cursos exentos o dado crédito

por examen, pruebas, entrenamiento, o experiencia previa.

• Abandonar un curso o no seguir las reglas y regulaciones del programa puede resultar en que los

estudiantes pierdan crédito, reciban un grado de reprobado y/o ser eliminado de la inscripción

dual; Por lo tanto, afectando a sus requisitos de graduación de secundaria.

• Los estudiantes deben hacer un progreso anual hacia la graduación y la finalización de su Plan de

Graduación Individual para participar en el programa de doble crédito de doble inscripción.

Puede encontrar más detalles sobre el nuevo programa de doble crédito de inscripción doble

en www.gafutures.org. Para obtener más detalles e información sobre otros programas de crédito dual, incluida la articulación,

comuníquese con Georgia Departamento de Educación en la siguiente dirección web:

www.gadoe.org/Curriculum-Instruction-and-Assessment/CTAE/Pages/Transition-Career-Partnerships.aspx.

The Georgia Department of Education (GaDOE) does not discriminate on the basis of race, color,

religion, sex, national origin, age, or disability in its programs, activities, or employment practices.

GEORGIA DEPARTMENTO DE EDUCACIÓN

7

Esperanza y Zell Miller beca Preguntas Más Frecuentes - La siguiente información es proporcionada por GAfutures.Org

¿Qué es la beca HOPE y cuáles son los requisitos de elegibilidad académica?

La beca HOPE es una beca basada en el mérito que proporciona ayuda para sufragar los gastos de matrícula en

Georgia públicas y privadas elegibles las instituciones postsecundarias. Un estudiante debe graduarse de una

escuela secundaria elegibles con una mínima esperanza de 3.0 GPA (calculada por el GSFC) y satisfacer las

necesidades específicas rigor course requirements.

¿Qué es la Beca Zell Miller y cuáles son los requisitos de elegibilidad académica?

El Zell Miller becas basadas en el mérito es una beca que ofrece matrícula completa en una institución

postsecundaria pública y asistencia de matrícula en una institución postsecundaria privada elegible. Un estudiante

debe graduarse de una escuela secundaria elegibles como valedictorian o salutatorian (cumpliendo los requisitos de

la beca HOPE) o graduado con un mínimo de 3.7 GPA Zell Miller (calculado por el GSFC) junto con un mínimo

de puntuación combinada de

1200 en las matemáticas y lectura de porciones de la SAT o un mínimo de puntuación compuesta de 26 sobre la

ley (una sola administración nacional de prueba) y satisfacer las necesidades específicas rigor course requirements.

¿Cuáles son los requisitos del curso de rigor?

Los estudiantes que se gradúan de la escuela secundaria elegibles deben cumplir con los rigurosos requisitos del

curso (además de otros

Requisitos para ser elegible para la esperanza y Zell Miller becas. Discutir opciones de cursos con

Su alto consejero escolar si usted no está seguro si un curso cumple el requisito de rigor.

•Licenciado en o después del 1 de mayo de 2017 y más allá: debe ganar cuatro rigor créditos del curso

¿Cómo puedo solicitar la esperanza o Zell Miller beca?

Un estudiante puede solicitar las becas completando el GSFAPPS (una vez finalizado) o FAFSA

(Completado cada año académico). Verificar con la institución postsecundaria a la oficina de asistencia financiera

para becas

Tras la presentación de una solicitud de elegibilidad. Documentación adicional puede ser requerida por la

institución postsecundaria.

¿Cuánto Zell Miller y becas Hope Scholarship pagar?

La esperanza y Zell Miller Becas ayuda con el costo de la matrícula en instituciones postsecundarias elegibles y

El award amount depende de la institución.

¿Cómo se calcula mi GPA para propósitos de becas?

El GSFC calcula el GPA basado únicamente en datos del curso básico (inglés, Matemáticas, Estudios Sociales,

Ciencias y relaciones

Idioma sólo) que se transmiten a través de la high school, el 30 de junio, para graduarse de ancianos. El GSFC no

puede cambiar o alterar los datos en modo alguno. Cualquier grado discrepancias o errores deben ser corregidos

por la high school y luego volvió a GSFC. Póngase en contacto con el alto consejero escolar si usted tiene

preguntas acerca de los cursos y/o grados.

¿Cómo puedo ver mi esperanza/Zell Miller GPA? Usted puede ver su esperanza/Zell Miller el cálculo del GPA iniciando sesión en su cuenta en www.GAfutures.org.

Son MOWR/doble crédito horario de inscripción incluido en la determinación de elegibilidad para la esperanza

o Zell Miller

Beca?

La escuela secundaria se dará crédito a nivel de licenciatura cursos básicos tomados como MOWR/doble

inscripción crédito estudiantil y está incluido en la determinación de un estudiante de escuela secundaria

ESPERANZA GPA. Los cursos inscripción doble crédito no puede ser utilizado para obtener becas HOPE

elegibilidad mientras en la escuela secundaria o para determinar la elegibilidad para la beca HOPE sin esperanza

de eruditos.

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Esperanza de cálculo del GPA Un estudiante de la Escuela Secundaria becas HOPE el cálculo del GPA no es el mismo que su escuela secundaria

GPA. La principal diferencia entre los dos cálculos es que la Escuela Secundaria becas HOPE GPA incluye sólo los

grados obtenidos en las asignaturas básicas de inglés, matemáticas, ciencias, estudios sociales, y Lengua Extranjera.

Todos los grados obtenidos por tentativa de cursos en las asignaturas básicas durante el estudiante de 9ª, 10ª, 11ª y

12ª grado que podrían ser utilizados para satisfacer un núcleo curricular requisito de graduación, según el

Departamento de Educación de Georgia, se equipara a un grado en una escala de 4.0, donde "A" es igual a 4.0, 3.0 es

igual a "B", "C" es igual a 2.0, "D" es igual a 1.0, y "F" es igual a 0.

Desde que el núcleo de los cursos, cualquier peso añadido por la alta escuela es quitado, entonces la mitad de un

punto (.5) se agrega de nuevo a Advanced Placement (AP), el Bachillerato Internacional (IB), y Matriculación dual

(DE) cursos básicos.

Los cursos de honores no son ponderados. Las becas HOPE High School el cálculo del GPA contará todos los

intentos del mismo curso, en caso de tomarse más de una vez.

Un estudiante de la Escuela Secundaria becas HOPE GPA sólo se calculará si él o ella tiene se reunió por primera

vez el rigor académico Requisitos aplicables a su alta graduación escolar.

Georgia High School Association: reglas de elegibilidad para Student-Athletes

Cada estudiante jugando en un equipo de atletismo en Marietta High School deberán ser elegibles con arreglo a

las condiciones establecidas por la Asociación de la Escuela Secundaria en Georgia. Los principales requisitos de

elegibilidad son:

1. Elegibilidad actual versión, información sobre el seguro médico y formulario de autorización deberá ser

archivada en la oficina atlética. Formularios para el actual año académico debe completarse después del 1 de abril

de ese año escolar.

2. Debe haber superado 6 cursos del semestre anterior o el 70% de las clases tomadas en caso de transferencia

de otra escuela. Los estudiantes que asisten a los PLC deben pasar todas las 5 clases.

3. Debe ser "en camino" hacia la graduación como se indica a continuación:

Número de unidades de crédito requiere Carnegie (Nota: Estos no son los requisitos de promoción.

Consulte la página 2 para obtener los requisitos de promoción de grado).

Final del primer año 5 Créditos

Final del segundo año 11 créditos

Final del tercer año 17 créditos

Otras pautas de elegibilidad

1. Los estudiantes deben tomar 8 cursos con crédito aplicado a la graduación. Estado aprobado de

inscripción conjunta de programas también pueden cumplir este requisito.

2. Un estudiante se convierte en elegible/inelegibles en el primer día del próximo semestre si han o no han

pasado 6 temas del semestre anterior. La escuela de verano es una extensión del semestre de primavera.

3. Los estudiantes deben estar en la asistencia a la escuela por lo menos en la mitad de la jornada escolar para

poder participar en las prácticas, espectáculos, eventos escolares o juegos ese día.

4. Los estudiantes que han sido suspendidos de la escuela o en Mac no son elegibles para participar en las

prácticas, espectáculos, eventos escolares o juegos durante sus días asignados o estar presentes.

Los estudiantes que estén interesados en competir en la división I, II o III nivel en la universidad, por favor

visite el sitio Web de elegibilidad NCCA para obtener información sobre el registro y los requisitos de

elegibilidad. requisitos de elegibilidad comienza en el noveno grado.

www.ncaaclearinghouse.com

Por favor tenga en cuenta que el núcleo del NCAA GPA es diferente de Marietta High School GPA.

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Marietta High School 2019-2020 Ofertas electiva - 9º Grado

BANDA Principio Band I - Curso completo

53.0361041/53.0361041

Prerrequisitos: Ninguno

Brinda oportunidades para desarrollar aptitudes en un viento o instrumento de percusión. Destaca el rendimiento y producción;

pueden incluir análisis, influencias históricas y culturales, la improvisación y la apreciación de la música. Organiza los objetivos

de progreso de autoformación a través de los cuatro niveles. Subraya el progreso individual y las experiencias grupales.

Orquesta Inicial I - Curso de año completo

53.0561041 / 53.0561042

Requisito Previo: Ninguno

La clase ofrece instrucción sobre instrumentos de violín, viola, violonchelo y cuerdas con un enfoque en las habilidades

necesarias para el éxito a largo plazo. Los aspectos fundamentales que se destacan son la postura adecuada y la posición para

tocar, el desarrollo de la calidad del tono característico y la formación en alfabetización musical. Esta clase es ideal para aquellos

que no pudieron o solo pudieron participar parcialmente en una clase de música instrumental durante experiencias escolares

anteriores. La clase también puede ser ideal para aquellos que ya tienen experiencia, pero que pueden necesitar una revisión y un

refuerzo de la lectura de la música, los fundamentos y la técnica que son vitales para el desarrollo musical duradero. La Orquesta

principiante debe ser un grupo preparatorio para la Orquesta Intermedia / Avanzada el siguiente año escolar.

No se requiere una audición para la colocación, ¡todo lo que se necesita es el deseo y la motivación para estudiar un instrumento

musical!

CORO A partir de hombres coro I - Curso completo

54.0271041/54.0271042

Prerrequisitos: Ninguno

Brinda oportunidades para que los hombres jóvenes a desarrollar aptitudes y conocimientos en todos los hombres el canto coral.

Cubre el rendimiento y la producción, el análisis y los estudios teóricos, históricos y las contribuciones culturales e influencias,

aspectos creativos de la música y la apreciación de la música. Organiza los objetivos de progreso de autoformación a través de

los cuatro niveles. Subraya el progreso individual y las experiencias grupales.

A partir de coros de mujeres I - Curso completo

54.0241041/54.0241042

Prerrequisitos: Ninguno

Mejora las habilidades de nivel uno y brinda nuevas oportunidades para desarrollar aptitudes y conocimientos en canto coral

mixta. Cubre el rendimiento y la producción, el análisis y los estudios teóricos, históricos y las contribuciones culturales e

influencias, aspectos creativos de la música y la apreciación de la música. Subraya el progreso individual y las experiencias

grupales.

La DANZA Danza Jazz I - Curso completo

51.0310041/51.0310042

Introduce las técnicas básicas de jazz y el vocabulario. Enfatiza la percepción estética, la expresión creativa y el rendimiento, el

patrimonio histórico y cultural y el juicio estético y la crítica.

La danza moderna I - Curso completo

51.0410041/51.0410042

Presenta los conceptos básicos de la danza moderna; abarca la forma, la forma, la línea y la experimentación con la expresión y

la creatividad individual. Destaca la percepción estética, la expresión creativa y el rendimiento, el patrimonio histórico y cultural

y el juicio estético y la crítica.

MÚSICA Los estudios de música folk americano I - Curso de otoño o primavera

53.0681041/53.0681042

Esta clase explora la historia de la música popular norteamericana y las influencias que otras culturas han tenido sobre ella. La

historia del Rock and Roll, el jazz, pop y otros géneros será explorado. La clase explorará la terminología y elementos

relacionados con el arte, así como generar muchas oportunidades de escuchar.

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Apreciación de la música - Curso de otoño o primavera

53.0140041/53.0140042

Introduce la producción y rendimiento; cubre la terminología y modismos, elementos de música, escuchando y actitudes

perceptivas y reconocimiento. Destaca la capacidad de convertirse en un consumidor alfabetizados y la habilidad para hablar y

escribir acerca de la música.

EDUCACIÓN FÍSICA Deportes de equipo - Curso de otoño o primavera

36.0210041/36.0210042

Introduce las habilidades fundamentales, las estrategias y las reglas asociadas con los deportes de equipo como el baloncesto,

voleibol, fútbol, softbol, béisbol, campo de hockey, lacrosse, el equipo de balonmano, fútbol y pabellón.

Vida Deportes - Curso de otoño o primavera

36.0220041/36.0220042

Introduce las habilidades fundamentales, las estrategias y las reglas asociadas con vida deportes como golf, tenis,

bolos, pickleball, ping-pong y bádminton.

Acondicionamiento físico - Curso de otoño o primavera

36.0520041/36.0520042

Ofrece la oportunidad de participar en una variedad de actividades para mejorar la flexibilidad, la fuerza muscular y la resistencia

cardiovascular, resistencia y composición corporal. Incluye conceptos de fitness para el desarrollo de hábitos de vida saludables.

THEATRE Fundamentos del teatro I - Curso de otoño o primavera

52.0210041 (otoño) /52.0210042 (primavera)

Requisito Previo: Ninguno

Este es un curso introductorio que sirve como introducción a las artes teatrales. Los estudiantes investigan el teatro en su

conjunto explorando las técnicas y los orígenes de una amplia variedad de artes teatrales en diversas culturas y períodos.

Mientras exploran diferentes aspectos del teatro, los estudiantes practicarán diversos trabajos teatrales para pequeñas audiencias

mientras trabajan efectivamente dentro de grupos con el objetivo de crear un conjunto. Este curso es parte del programa MYP

Arts y requiere la compilación de reflexiones escritas, el proceso de desarrollo del personaje para el desempeño y el análisis

crítico de las representaciones teatrales.

Drama avanzado I - Curso de primavera

52.0520042 (Primavera)

Prerrequisito: Fundamentos del Teatro I

Este curso estudia los elementos artísticos, técnicos, de gestión y rendimiento de una producción de teatro en vivo. Como parte

de la planificación, el ensayo y el rendimiento, los estudiantes asumen posiciones de responsabilidad y demuestran

conocimientos y habilidades básicas en actuación, dirección, crítica artística, análisis de guión, puesta en escena, creación de

personajes, técnicas vocales y movimiento físico. Los estudiantes reconocen las responsabilidades del productor, director,

actores, diseñadores, técnicos y gerentes a través de la colaboración en la creación de una representación teatral. Este curso es

parte del programa MYP Arts y requiere la compilación de reflexiones escritas, el proceso de desarrollo del personaje para el

desempeño y el análisis crítico de las representaciones teatrales.

Fundamentos del teatro II - Curso de otoño

52.0220051 (Otoño)

Requisito previo: participación previa en la clase de teatro de la escuela intermedia o audición de estudiantes

Este es un curso introductorio para estudiantes que pueden estar considerando el Teatro IB como parte del Diploma o Certificado

IB. Este curso se basa en el conocimiento previo del teatro al producir estilos de teatro específicos en profundidad con

oportunidades de rendimiento. Mejora las habilidades al producir y escribir obras para la presentación; explora el papel del

dramaturgo. Brinda oportunidades para la aplicación práctica. Este curso es parte del programa MYP Arts y requiere la

compilación de reflexiones escritas, el proceso de desarrollo del personaje para el desempeño y el análisis crítico de las

representaciones teatrales.

Drama avanzado II - Curso de primavera

52.0520052 (Primavera)

Prerrequisito: Fundamentos del Teatro II.

Este curso es para estudiantes que pueden estar considerando el Teatro IB como parte del Diploma o Certificado IB. Este curso

estudia los elementos artísticos, técnicos, de gestión y rendimiento de una producción de teatro en vivo. Como parte de la

planificación, el ensayo y el rendimiento, los estudiantes asumen posiciones de responsabilidad y demuestran conocimientos y

habilidades básicas en actuación, dirección, crítica artística, análisis de guión, puesta en escena, creación de personajes, técnicas

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vocales y movimiento físico. Los estudiantes reconocen las responsabilidades del productor, director, actores, diseñadores,

técnicos y gerentes a través de la colaboración en la creación de una representación teatral. Este curso se enfoca en la dirección y

diseño del estudiante. Este curso es parte del programa MYP Arts y requiere la compilación de reflexiones escritas, el proceso de

desarrollo del personaje para el desempeño y el análisis crítico de las representaciones teatrales.

Artes Visuales Artes visuals I - Curso de otoño o primavera

50.0211041(otoño) /50.0211042(primavera)

¡Este es el primer curso que cada estudiante que deseen explorar las artes visuales debe tener! Este curso presenta la historia del

arte, la crítica de arte, estética, sentencia y studio de producción. Destaca la capacidad para comprender y usar los elementos y

principios de diseño a través de una variedad de medios, procesos y recursos visuales. Explora las obras maestras de significado

histórico y cultural. Este es un laboratorio/dictó un curso.

Artes visuales / Dibujo I - Curso de otoño o primavera

50.0311041 (otoño) /50.0311042 (primavera)

Prerrequisito: Artes Visuales / Completa I, o aprobación del maestro

Los estudiantes deben aprobar Artes Visuales / Integral I para tomar este curso. Explora una variedad de técnicas de dibujo y

medios; hace hincapié en el desarrollo de habilidades básicas de dibujo y análisis crítico para responder a los dibujos maestros.

Examina soluciones a problemas de dibujo a través de dibujos de estudiantes y de otros artistas. Cubre las culturas occidentales y

no occidentales.

Idiomas del mundo

Francés Francés I - Curso completo

60.0110041/60.0110042

Introduce la lengua francesa; pone de relieve todas las habilidades: escuchar, hablar, leer y escribir de una manera integrada.

Incluye cómo saludar y despedirme de alguien; a preguntar y responder a preguntas básicas, para hablar y leer dentro de una

gama de temas cuidadosamente seleccionados y a desarrollar un entendimiento de la cultura francesa.

Francés II - Curso completo

60.0120041/60.0120042

Mejora las habilidades de nivel uno en francés y proporciona oportunidades para desarrollar la audición, habla, lectura y escritura

de forma integrada. Proporciona una práctica continuada en la forma de saludar y despedirme de alguien, para preguntar y

responder a preguntas básicas, y a hablar y leer dentro de una gama de temas cuidadosamente seleccionados. Brinda

oportunidades para aumentar la comprensión de las culturas de habla francesa.

Francés II Honores - Curso completo

60.0120051/60.0120052

IB Pre-Diploma prepara a los estudiantes para los rigores y fluidez de IB DP idioma B. Mejora habilidades de nivel uno en

francés y proporciona amplias oportunidades para desarrollar la audición, habla, lectura y escritura de forma integrada.

Proporciona una práctica continuada en la conjugación verbal y tensa, cómo saludar y despedirme de alguien, para preguntar y

responder a preguntas básicas, y a hablar y leer dentro de una gama de temas cuidadosamente seleccionados. Brinda

oportunidades para aumentar la comprensión de las culturas de habla francesa. Más leer, hablar y escribir requiere que el francés

estándar II.

Español Español I - Curso completo

60.0710041/60.0710042

Introduce el idioma español; pone de relieve todas las habilidades: escuchar, hablar, leer y escribir de una manera integrada.

Incluye cómo saludar y despedirme de alguien; a preguntar y responder a preguntas básicas, para hablar y leer dentro de una

gama de temas cuidadosamente seleccionados y a desarrollar un entendimiento de la cultura de habla hispana.

Español II - Curso completo

60.0720041/60.0720042

Mejora las habilidades de nivel uno en español y proporciona oportunidades para desarrollar la audición, habla, lectura y

escritura de forma integrada. Proporciona una práctica continuada en la forma de saludar y despedirme de alguien, para preguntar

y responder a preguntas básicas, y a hablar y leer dentro de una gama de temas cuidadosamente seleccionados. Brinda

oportunidades para aumentar la comprensión de las culturas de habla hispana.

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Español II Honores - Curso completo

60.0720051/60.0720052

IB Pre-Diploma prepara a los estudiantes para los rigores y fluidez de IB DP idioma B. Mejora habilidades de nivel uno y

proporciona amplias oportunidades para desarrollar la audición, habla, lectura y escritura de forma integrada. Proporciona una

práctica continuada en la conjugación verbal y tensa, cómo saludar y despedirme de alguien, para preguntar y responder a

preguntas básicas, y a hablar y leer dentro de una gama de temas cuidadosamente seleccionados. Brinda oportunidades para

aumentar la comprensión de las culturas de habla hispana. Más leer, hablar y escribir español estándar requiere que la II.

CTAE - Carrera, técnicos y de enseñanza agrícola

Oficiales de la Fuerza Aérea reservados JUNIOR' Training Corps (AFJROTC) PATHWAY Ciencia aeroespacial: Liderazgo 100 - Curso completo

Esta es la introducción como curso para todos los nuevos cadetes. Es un curso de historia de la aviación se centra en el desarrollo

del vuelo a lo largo de los siglos. Empieza con las antiguas civilizaciones, luego progresa a través del tiempo al día moderno. El

énfasis está en contribuciones civiles y militares a la aviación, el desarrollo, la modernización y la transformación de la Fuerza

Aérea; y una breve historia de la exploración espacial y astronómico. Cubre la Fuerza Aérea JROTC de misión y organización,

costumbres y cortesías, taladrar, normas uniformes para las insignias y las insignias, y las políticas de la Fuerza Aérea de los

EE.UU.

PRE-arquitectónico (Arquitecto. Dibujar & Des.) vía / pre-ingeniería (Eng. Redacción & Diseño) PATHWAY Introducción a Pre-Engineering & Pre-Architecture (Intro. a la redacción y diseño) - Curso completo

Introducción a Pre-Engineering y Pre-Architecture es el curso básico que sirve como una introducción a los campos de la

ingeniería y diseño arquitectónico. Este curso es un pre-requisito para todos los otros cursos en el sendero y Pre-Architecture

Pre-Engineering sendero. Se hace hincapié en la exposición profesional, seguridad, bocetos, la construcción geométrica,

fundamentos de la redacción, asistido por ordenador y dibujos de varias vistas. Este curso también integra las competencias

necesarias para el siglo XXI y el proceso de diseño de la ingeniería.

La tecnología de AUDIO-VIDEO & FILM PATHWAY AVTF I - Curso completo

Introduce el vídeo; abarca consideraciones técnicas y expresivas de la producción del programa, tales como equipos, edición,

iluminación, vestuario, ambientación, utilería y script. Otras unidades incluyen medios de comunicación de masas, la ética

profesional, carreras y terminología comercial. Ofrece oportunidades para participar en cada fase de producciones de vídeo; pone

énfasis en el análisis de la producción de vídeo se basa en algunos criterios de evaluación. Enfatiza los elementos y principios del

diseño en ejercicios de composición. Las cámaras se pondrán a disposición de los estudiantes para comprobar AVTF I. AVTFI

IB es un requisito previo para la película.

Emprendimiento Pathway Introducción a Business & Technology (IBT) - Curso completo

El curso ayudará a los estudiantes a construir una base sólida de conocimientos y desarrollar habilidades de administración como

ellos estudiar formas de propiedad de negocios, funciones de administración, presupuesto y finanzas, la tecnología, las

comunicaciones, la legislación, el liderazgo y el trabajo en equipo, marketing y economía. Este curso es un requisito para los

cursos avanzados en el apoyo administrativo, banca, contabilidad de empresas, pequeños negocios y vías de desarrollo.

Artes Culinarias Pathway Introducción a las artes culinarias - Curso completo

Introducción a la clase de Artes Culinarias está diseñado para profesionales que están seriamente interesados en el ámbito de las

artes culinarias. No es una clase para aprender a cocinar en casa, sino una clase que le introduce al arte culinario como un campo

profesional. Este curso introduce a los estudiantes a preparar alimentos fundamentales términos, conceptos y métodos en Artes

Culinarias donde las prácticas de laboratorio se desarrollarán de forma paralela el trabajo en clase. Técnicas fundamentales,

habilidades y terminología son cubiertos y perfeccionado con un énfasis sobre los aspectos básicos de la cocina y comedor

seguridad, saneamiento, mantenimiento de equipos y procedimientos de operación. El curso también proporciona una visión

general de la profesionalidad en la industria culinaria y las oportunidades de carrera que conduce a una carrera camino a las artes

culinarias.

ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA Y EDUCACIÓN PATHWAY La educación de la niñez temprana I - Curso completo (sustituye al crecimiento humano de la niñez temprana de

desarrollo)

La educación de la primera infancia I curso es el curso foundation bajo el cuidado y la educación de la niñez temprana pathway y

prepara al estudiante para el empleo en la educación de la primera infancia y servicios. El curso aborda los conocimientos,

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habilidades, actitudes y comportamientos asociados con el apoyo y la promoción de un crecimiento y desarrollo óptimos de los

bebés y los niños.

EL DISEÑO DEL JUEGO PATHWAY Introducción a la tecnología digital (IDT) - Curso completo

En este curso, los estudiantes de escuela secundaria pueden adquirir una comprensión básica del funcionamiento de los

ordenadores y redes y crear programas útiles implementar algoritmos sencillos. Mediante la exploración de páginas Web que

incluyen imágenes, sonido y texto, pueden adquirir una comprensión de la Internet, los formatos comunes para la transmisión de

datos, y algunas ideas sobre el diseño de la interfaz humano-computador. Este curso es requisito para los cursos avanzados en la

Web y la comunicación digital y programación de rutas.

COMUNICACIONES GRÁFICAS (PRODUCCIÓN) / RUTA DE RUTA DE DISEÑO GRÁFICO

Introducción a gráficos y diseño - Curso completo

Introducción a gráficos y diseño crea una Fundación para las diversas funciones de la industria de impresión haciendo hincapié

en el diseño, la composición, el arte, el diseño y el funcionamiento de la impresión y acabado de maquinaria y tecnología. El

objetivo de este curso es proporcionar a los estudiantes una introducción a los principios de diseño y comunicación gráfica y su

lugar en el mundo. La exposición a las posibilidades de carrera, la discusión de cuestiones éticas relativas a comunicaciones y

diseño gráfico también será importante temas en este curso.

Atención sanitaria - CNA / Biotecnología Research & DEISGN / fisiología del ejercicio /Sports Medicine

Pathways Introducción a las Ciencias de Salud - Curso completo

Introducción a la asistencia sanitaria la ciencia es un curso de fundaciones para los servicios terapéuticos - La atención al

paciente y servicios terapéuticos - Ruta de la carrera de Medicina Deportiva. Es apropiado para los estudiantes que desean seguir

una carrera en la industria de la sanidad. El curso permitirá a los estudiantes recibir una exposición inicial a la ciencia sanitaria

habilidades y actitudes aplicables a la industria de la sanidad. Los conceptos de salud, bienestar y cuidado preventivo son

evaluados, así como responsabilidades éticas y legales de hoy del proveedor de atención médica. Es fundamental el desarrollo de

habilidades de salud iniciado incluyendo terminología médica, microbiología, y soporte básico de vida.

Los SERVICIOS ENCARGADOS DE HACER CUMPLIR LA LEY PATHWAY Introducción al Derecho, la seguridad pública, correcciones y seguridad - Curso completo

Introducción al Derecho, la seguridad pública, correcciones y Seguridad (LPSCS) es el primer curso en el camino. Este curso

proporciona a los alumnos concentrados en su carrera de oportunidades educativas en diversos campos LPSCS. Examina los

conceptos básicos de la legislación relativa a los derechos de los ciudadanos y de las responsabilidades, y los estudiantes

recibirán instrucción en áreas que incluyen las habilidades críticas: comunicarse con diversos grupos, resolución de conflictos,

ética, CERT (Ciudadanos de respuesta de emergencia, capacitación o un programa similar), las actividades básicas de lucha

contra incendios, la redacción del informe, el terrorismo, el derecho civil y penal.

MARKETING, comunicaciones y promoción PATHWAY Principios de marketing - Curso completo

Principios de marketing ofrece una visión integral de marketing básico conceptos y métodos de investigación utilizados en el

mundo de los negocios. Al finalizar el curso, los alumnos aprenderán a pensar de forma creativa y adquirirá un conocimiento de

trabajo de las "4P's de Marketing": Producto, Precio, lugar y promoción. A través de grupos de trabajo que representa una

agencia de marketing, los estudiantes usan estos principios para crear un plan de marketing profesional para un producto que se

cree durante el semestre. Los estudiantes también participan en diversas técnicas de diseño multimedia que les permitirá crear

anuncios impresos, anuncios de radio y televisión. Los documentales sobre agencias de publicidad y empresas de marketing

serán examinados junto con series de televisión como "El tono", "Shark Tank" y El Aprendiz", en un intento de obtener una

mejor comprensión de las prácticas de comercialización del mundo real.

NUTRICIÓN Y BROMATOLOGÍA PATHWAY Alimentos, Nutrición, & Wellness - Curso completo

Alimentación, Nutrición y Wellness es el curso fundamental en la ciencia de la Nutrición y Alimentos vía. El enfoque de los

cursos se centra en la comida sana y opciones de vida. Los estudiantes investigarán la interrelación de los alimentos, nutrición y

bienestar para promover la buena salud. El dominio de las normas mediante el aprendizaje basado en proyectos, habilidades

técnicas prácticas y actividades de desarrollo de liderazgo de la familia, carrera y líderes comunitarios de América(FCCLA)

proporcionará a los estudiantes una ventaja competitiva para la entrada en el mercado global de educación y/o la institución post-

secundaria de su elección para continuar su educación y capacitación.

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Marietta High School

Aumento de 9 grado

Hoja de Inscripción al curso 2019-2020

A continuación, se muestra una hoja de inscripción al curso para estudiantes de noveno grado creciente. Su hijo

middle school será recomendar la colocación en las 4 áreas básicas: inglés, matemáticas, ciencias y estudios

sociales.

Revise y discuta con su hijo del noveno grado electiva de ofrendas encontradas en las páginas 9-13. Prioridad en la

lista de asignaturas optativas que su hijo desea tomar. Los cursos electivos en la High School secundaria se llenan

rápidamente. Las optativas su niño elige se utilizará para completar un programa de clase 8. No todas las

asignaturas optativas será utilizado. Si electivas llenado, personal en Marietta High School se coloque a su hijo en

una alternativa electiva que aparece en el formulario de inscripción. Si su niño no es la elección para tomar

un idioma extranjero el próximo año, por favor, utilice este espacio para enumerar los #1 deseada electiva.

A fin de hacer más eficiente la inscripción al curso, por favor, envíe este formulario con su niño durante la

inscripción en la escuela media - la semana del 12 de marzo.

Asunto Curso

Inglés Curso basado en la colocación de 8 º grado,

Revisado por MMS Maestro

Matemáticas Curso basado en la colocación de 8 º grado,

Revisado por MMS Maestro

Ciencia Curso basado en la colocación de 8 º grado,

Revisado por MMS Maestro

Estudios

sociales

Curso basado en la colocación de 8 º grado,

Revisado por MMS Maestro

Entrenamiento

personal Requisito de graduación

Salud Requisito de graduación

Idioma

extranjero

#1 electivas

#2 electivas

#3 electivas

#4 electivas

#5 electivas