aus der theorie für die praxis oder ich muss nicht zaubern! menno huber organisationsberater bso
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Aus der Theorie für die Praxis oder ich muss nicht zaubern!
Menno Huber Organisationsberater bso
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Auf die Umsetzung
kommt es an!
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Die positive Kraft des negativen
Denkens!
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Sachdimension
Sozialdimension
Zeitdimension
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Ganzheitliches Denken und Handeln
Zielorientierung
Initialisieren des Veränderungsprojekts
Kommunikation
Schlüsselpersonen
Beteiligung der Betroffenen
Prozesssteuerung
Umsetzung
Hilfe zur Selbsthilfe
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Zielorientiertes Management
AUSGANGS-LAGE
ZIELE
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TextText
Grob- und
feinkörnige Ziele
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Zielorientierung
Struktur Kultur
Aufgabe
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Ziele - Struktur
Wie viele und welche Lehrpersonen brauchen wir in Zukunft?
Schulmodell
Organisation des Kollegiums
Führungsstruktur
Infrastruktur
Lehrmittel
Informatik
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Ziele - Aufgaben
Unterrichtsplanung 6. Klasse
Schnittstelle PS - OS
Besondere Themen (Sexual-, Medienkunde,
…)
Anlässe (Lager,…)
Rituale (Begrüssung, Verabschiedung, Feste,
…)
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Initialisierung des Projekts
Stakeholder-analyse
ZDF
Szenario-technik
SWOT
Rollen und Auftragsklärung Schulpflege und Schulleitung
Projektorganisation und - plan
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Kommunikation und Information
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Kommunikation und Information
Kommunikationsplan
direkt Betroffene zuerst
Prozesssicherheit
Sichtbar Verantwortung übernehmen und
Betroffene ernst nehmen
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Schlüsselpersonen
Wer sind meine potentiellen
Verbündeten?
Wer sind die Meinungsmacher?
Wer hat das Zeug wichtige
Arbeitsschritte zu leiten?
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Beteiligung der Betroffenen
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Beteiligung der Betroffenen
bessere Entscheidungen - praxisgerechte
Lösungen
Erzeugen von Motivation
Identifikation mit der Schule
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Prozessphasen und -steuerung22 33 44 5 5
1 Routine unterbrechen – wir müssen uns verändern!2 Zukunftsbilder schaffen - Vorgehen planen
3 Entscheidungen und ins kalte Wasser springen
4 Konsequent umsetzen – Lust auf Neues
5 dran bleiben und Erfolge verankern
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Auf die Umsetzung kommt
es an!
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Hilfe zur Selbsthilfe
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Die zehn wichtigsten „To do‘s“
• Transparente Projektziele
• Handverlesene Auswahl der Schlüsselpersonen
• Beteiligung der Betroffenen
• Realistische Zeitplanung
• Sorgfältige Vorbereitung und „Kick-off-Phase“
• Lieblingsideen als Erstes offen auf den Tisch
• Sensible und flexible Steuerung des Prozesses
• Konstruktiver Umgang mit Widerstand
• Konflikte offen legen und bearbeiten
• Offene Information und lebendige Kommunikation
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