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Austausch von Anregungenfür die Unterrichtspraxis
Wie schaffe ich es, meine Schüler/ Schülerinnen für die deutsche Sprache zu
motivieren? Autorin: Ewa Dobija
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Aktive Lehrmethoden • Warum aktiv die Sprache beibringen?
• Spielerische Übungsformen wie Gruppenarbeit, Partnerarbeit und Rollenspiele haben viele Vorteile
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Aktive Lehrmethoden
• Die Schüler können die deutsche Grammatik,Vokabeln und Texte
- leichter verstehen, - behalten und beherrschen Bei aktiven Lehrmethoden * sind sie kreativ, * lernen beim Spielen, * machen eigene Erfahrungen * und sammeln das Wissen
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Warum ist positive Einstellung so wichtig ?
• Positive Einstellung entwickelt die Eigenmotivation – die Schüler lernen, weil sie das selbst wollen, weil sie Lust dazu haben
Die Schüler sollen wissen, warum sie die Sprachen brauchen.
• Sie können Fremdsprachenkenntnisse praktisch ausnutzen
1. Auslandsreisen (Geschichte,Geografie,Kultur,Sehenswürdigkeiten)
2. Kennenlernen von neuen Menschen 3. Fernsehen, Rundfunk und Literatur im Original hören und lesen 4. in Zukunft Arbeit im Ausland
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Beispiele aus der Unterrichtspraxis
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LIEDER
• Wir singen sehr gern
Die beliebten Lieder:
Zum Geburtstag viel Glück
Alle meine Kleider
O du lieber Augustin
Heut’ kommt der Hans zu mir
Bruder Jakob
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Abwechslungsreiche Projekte
* die Schüler entwerfen den Plan des Projekts, verwenden verschiedene Techniken,
malen mit Buntstiften ,Farben kleben die Bilder und Fotos ein, benutzen Computer (Paint) und beschreiben die Bilder
Unsere Projekte: Meine Schule Mein Tag Ich und mein Land
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MEINE SCHULE
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Inszenierung von Bildergeschichten
• Nach der Lektüre des Jugemndmagazins „DEUTSCH
JUNIOR” ist die Idee entstanden selbst die komischen
Bildergeschichten zu inszenieren.
Die Schüler spielen verschiedene Rollen dabei.
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Nicole als Regisseurin
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Manchmal mussten sie ihr Aussehen verändern
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Briefwechsel
• Seit 4 Jahren schreiben die Schüler Briefe an deutsche Freunde und Freundinnen aus der Realschule
Bad Segeberg in Schleswig – Holstein
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• Die Post wird in der Deutschstunde verteilt und bei der Lektüre der Briefe lernen die Schüler ihre Altersgenossen aus Deutschland kennen.
• Familie, Hobbys, Heimatstadt, Lieblingsgruppen, -sportler, - schauspieler, Haustiere, beliebte
Urlabsorte
das sind die Hauptthemen
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Briefe motivieren
Die Schüler erweitern den Wortschatz vor allem
Jugendsprache, Alltagssprache
und freuen sich gegenseitig auf kleine Geschenke,
die sich immer im Briefumschlag
befinden.
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Die Arbeit mit PoesieVortragswettbewerb
• Die Schüler haben die Möglichkeit jedes Jahr
an einem Votragswettbewerb teilzunehmen
• Das Wettbewerbsthema ändert sich • in jedem Jahr – es gibt ernste • und lustige Gedichte
• Auf diese Weise lernen sie • Vokabeln aus ganz verschiedenen • Bereichen
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Vortragswettbewerb
In diesem Schuljahr eine große Überraschung !!!
Die Schüler werden die Schülerwitze erzählen - sie lernen und lachen dabei, sehr gut für die Auflockerung in der Deutschstunde
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LACHEN IST GESUND
• Ich weiß wirklich nicht,warum ich überhaupt Englisch lernen muß,mault Stefan vor sich hin.
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LACHEN IST GESUND
• „ Na hör mal, mein Sohn, die halbe Welt spricht
Englisch!”• „Super- das dürfte dann ja wohl genügen!”
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Der Deutsche Tag
Durch spielerische Aktivitäten wie Wettbewerbe,Qiuz, Rollenspiel erfahren
die Schüler viel über Deutschland
KULTUR GEOGRAFIE GESCHICHTE
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Was paßt zusammen?
• Hauptstadt - Berlin Währung - Euro
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Landkarte, Postkarten, Alben
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Orientierung auf der Landkarte
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Sehenswürdigkeiten
Schloß Neuschwanstein in Bayern
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Die Schüler losen die Fragen
• Wie heißt der längste Fluß? Main ? Rhein? Elbe ?
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Der Deutsche Tag macht viel Spaß
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Deutsch ist klasse !!!
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eTwinning Schulpartnerschaftenin Europa
Zusammenarbeit über Internet
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Worum geht es bei eTwinning?
• Die Schüler können im Internet mit Partnerschulen in europäischen
Ländern zusammenarbeiten
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WARUM INTERNET ?
Junge Leute
* mögen Internet
* es gehört zu ihrem Alltag
* die Einführung von ICT in den
Unterricht motiviert am meisten
zum Erlernen der deutschen Sprache
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ICT
• Wir benutzen im Unterricht Informations-
und Kommunikationstechnologien
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Unser Projekt
„ Das Leben ist wie ein Buch.
Wer keine Reisen macht und
keine Freundschaften schließt
sieht nur die Titelseite.”
• Partnerschulen:
Grundschule nr 2 in Pszczyna PL
Regenbogen-Grundschule Cottbus D
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Twinning -Siegel
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Praktische Übungenfür die Teilnehmer des Projekts
1.melden eigene e-mails box2. bilden e-mail- Adresse3. tauschen e-mails3. recherchieren im Internet4. erstellen PowerPoints Präsentationen5. malen Bilder (Paint)6. gestalten eigene Website7. nehmen an Computerspielen teil
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Zusammenfassung
Aktive Lehrmethoden und moderne
Kommunikationstechnologien
sind ein Schuß
ins Schwarze
Sie sind wirksam und
geben sehr gute Effekte
beim Erlernen von Fremdsprachen !