austevoll vidaregåande skule akvakulturutdanningen roy dahle · utplassering fosfor 6. des. 2017 3...
TRANSCRIPT
![Page 1: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/1.jpg)
Austevoll vidaregåande skuleAkvakulturutdanningen
Roy Dahle
1FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 2: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/2.jpg)
Disposisjon
2
Sk
ole
n
Se
rtif
ikat
a
U
tpla
sser
ing
In
tern
asjo
nal
iser
ing
Ek
sam
en
V
urd
erin
gskr
iter
ier
U
nd
ervi
snin
gsko
nse
sjo
n
Sk
ole
og
sam
fun
net
Læ
rep
lan
K
om
pet
anse
O
pp
sum
mer
ing
FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 3: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/3.jpg)
Austevoll vidaregåande skule
3
40 tilsette
10 klassar i vgs og 2 i teknisk fagkule
200 heiltidselevar og studentar
Telefon: 56182000
E-post: [email protected]
http://fia.hfk.no
Følg oss på facebook
FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 4: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/4.jpg)
FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 5: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/5.jpg)
Sertifikat
5
IMO 50 (Vg1)
D5L (Vg1)
Truck (T1-4)
Stropp & Anhuking (G11)
Varmearbeid
ROC
«D6»
FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 6: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/6.jpg)
«D6» - Båtlære
6
80% matfisk vs 20 % settefisk (laks/aure)
Læreplan «bruke aktuelle oppdrettsbåter i tråd med gjeldende regelverk»
Tidkrevende: 160 t (ekskl. IMO 50)
Faglig krevende
FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 7: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/7.jpg)
«D6» - Båtlære
7
Gap-analyse mot D5L/ D7
DNV-GL. Årlig revisjon
Sjøfart. Revisjon ved hvert 5. år
FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 8: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/8.jpg)
«D6» - Båtlære
8
«Paragrafbåt», 7.99x7.99
FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 9: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/9.jpg)
ROC
9
I utgangspunktet er alle yrkesfartøy radiopliktige og personell på fartøy med radioutstyr skal ha ROC
Læreplan: «bruke aktuelt radiokommunikasjonsutstyr og følge nødprosedyrer»
Min 40 timer, men regnes som det hardeste radiokurset
FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 10: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/10.jpg)
ROC
10
Må holde seg oppdatert: f.eks Nordisk GMDSS forum
Egenprodusert bok
Kvalitetssikringssystem, tilsyn av Telenor, revisjon á 5 år
FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 11: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/11.jpg)
Truck
11
Teori: to moduler + 1 praktisk: 8 + 22 + 6 timer
Tidkrevende kjøreopplæring på skolen? 14 timer per elev
3 elever per truck per time
2 truck’er
14 elever: 35 t
FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 12: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/12.jpg)
Not, tau, stropp & motorlære
12
Not & Tau: 3 t per uke fordelt på 2 grupper
Stropp & motorlære: 2 timer i uka
FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 13: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/13.jpg)
13
Utplassering
FOSFOR 6. Des. 2017
3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker)
2 uker matfisk på høsten
1-2 uke settefisk
Ekskursjon (fôrfirma, stamfisk, rensefisk, slakteri, forskning osv)
Fordelt på programfag og YFF
![Page 14: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/14.jpg)
14
Utplassering
FOSFOR 6. Des. 2017
Utfordringer: Enkelt elever
Vurdering
Innhold følger arbeidsgiver
Slitasje på verter
![Page 15: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/15.jpg)
15
Utplassering
FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 16: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/16.jpg)
16
Utplassering
FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 17: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/17.jpg)
Skottland
17
Hensikt: Faglig, språk, sosialisering
Innhold
Komparativt
Utfordring: Økonomi, Gode kontakter, minibuss og venstrekjøring
FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 18: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/18.jpg)
Eksamen
18
Kvalitetsikres Internt
Eksamensnemd
48 timer forberedelse med en gitt case Læreplanmål og vurderingskriterier følger med
Eksterne sensorer fra næring (I vår 2 stk)
FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 19: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/19.jpg)
Eksamen
19
Vår 2017
1. Tau og notarbeid (1,5 time per kandidat)
2. Presentasjon på gitt tema og et trekktema (30 min):a) Presentasjon m/utspørring om Produksjonssyklus,
arbeidsoperasjoner og økonomi
b) Trekktema med 30 min forberedelse med hjelpemidler: HMS, Budsjett & regnskap, Vannbehandling, Fôr & fôring, Fiskehelse, Miljøpåvirkning av oppdrett
FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 20: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/20.jpg)
Eksamen
20
Utfordringer Varierte eksamensareanaer og –oppgaver
Gode vurderingskriteriumer
FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 21: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/21.jpg)
Vurderingskriterier
21
Eksempel til eksamen/rapport
Læreplanmål: Beskrive oppbygging og funksjon av anleggstyper for egg-, yngel-, matfisk-, alge- og skalldyrproduksjon
FOSFOR 6. Des. 2017
Karakter 1 Karakter 2 Karakter 3 Karakter 4 Karakter 5 Karakter 6
Viser
ingen
kunnskap
om emnet
Forteller om
noen ulike
deler på
anlegget
Forklarer
helhetlig
hvordan
anlegget er
bygd opp
Forklarer hvilken
hensikt de ulike
delene på et
anlegg har
Forklar
oppbyggingen av
de enkelte delene
og hvordan de
virker. Bruk riktige
begreper/navn på
delene
Drøfter fordeler og
ulemper med måten
anlegget er bygd
opp, Gjør rede for
andre typer av
anlegg og hvordan
et anlegg kan være
bygd opp i
fremtiden
![Page 22: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/22.jpg)
Undervisningskonsesjon
22
Startet søknad i primo 2014
Lerøy Hele verdikjeden. Bred kompetanse
Profesjonell
Korte avstander
Spennende prosjekt. Bærekraft
Fordeler Formalisert avtale
Alltid tilgjengelig utplassering
Tilgjengelig undervisningspersonell fra Lerøy
Eierforhold og motivasjon. Realistisk
Mer samkjørt i planlegging, innhold og vurdering
Økonomi
FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 23: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/23.jpg)
Undervisningskonsesjon
23
Utfordringer Unngå tidsklemma i planlegging
Få samkjørt samarbeidet
Transport til undervisningskonsesjon
FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 24: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/24.jpg)
Samfunn og skole
24
Nær kontakt med næringsliv og institusjoner
Fleksibelt og engasjert
Formelle avtaler
Skolen tilbyr eksterne kurs: f.eks ROC og sannsynligvis D6
FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 25: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/25.jpg)
Tanker om læreplan
25
D6
«Økonomi»: 3 timer?
Uniformerte planer til det beste for elev (og lærer)?
YFF: Bør det være vurdering med karakter når mye av vurderingen av praksis i bedrift foregår av «ukyndige»
FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 26: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/26.jpg)
Kompetanse
26FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 27: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/27.jpg)
Oppsummering: Hva synes vi er viktig
27
Tett kontakt med næringen
Mye praksis: Holdninger & ferdigheter
Sertifikater, selv om det er et fireårig løp
FYR
Rekruttering
FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 28: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/28.jpg)
Oppsummering: Hva vil vi bli bedre på? Utfordringer?
28
Yrkesrette fellesfag. Flere tverrfaglige prosjekt F.eks engelsklærere i Naturbruk på Fosfor neste år?
Bedre vurderingskriterier
YFF: mer oversiktlig hva elever har utført
hvordan vurdere
Få elever til å fortsette på høyere utdanning
Kan vi dele kompetanse (videokonferanse, besøk, læremateriell
Ny bok?
FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 29: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/29.jpg)
En «Rapport» fra en utplassering
29FOSFOR 6. Des. 2017
![Page 30: Austevoll vidaregåande skule Akvakulturutdanningen Roy Dahle · Utplassering FOSFOR 6. Des. 2017 3 av 4 onsdager (settefisk eller matfisk eller andre ønsker) 2 uker matfisk på](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081522/5fc1ada19e05e6556d287794/html5/thumbnails/30.jpg)
TF Akva
30
Hensikt: Mellomleier, Mer dyptgående kunnskap og refleksjon
Burde ha vært høyere krav i akvakulturdriftsforskriften
FOSFOR 6. Des. 2017