Mi relación con la informática El avance que ha tenido la tecnología ha influido en diversa áreas, la educación es una de ellas. La Informática Educativa constituye una herramienta importante para los procesos de aprendizaje, pero no representa la única vía por la cual los niños pueden llegar a “aprender a aprender”

Autoevaluación “Realizar una autoevaluación significa reflexionar y revisar los caminos recorridos, destacar los progresos para afianzarlos, las dificultades para encontrarles una solución, y buscar alternativas que nos permitan avanzar y crecer”

Progreso en el año en Informática

Me llamo Cristina soy estudiante de 2 año de Magisterio en el IFE de Lavalleja Minas

A lo largo de este año, he aprendido diversas aplicaciones informáticas, he realizado Investigaciones usando diferentes buscadores como Google, Yahoo entre otros, aprendí la diferencia entre software , hardware , software libre y privado, creación de Blog, como realizar un foro, Google Drive, SlideShare. El uso de los portales educativos. Estos últimos han constituido un referente para los docentes que buscan obtener recursos digitales y al mismo tiempo navegar en ambientes creados especialmente con fines educativos tales como: Plan Ceibal, su biblioteca , Crea 2, Scratch , Uruguay Educa.

La informática permite que docentes y estudiantes interactúen, siendo una herramienta fundamental de comunicación y de relación fuera del aula. Muchas veces la profesora del curso se comunicó con el grupo a través de correo electrónico, Google Drive o Crea 2, mandando diferentes actividades e información de apoyo y comunicados. Otra cosa importante que aprendí, fue el uso de las TIC Tecnología de la Información y Comunicación y su integración en las prácticas educativas. Pero lo que me resultó muy interesante fueron las aulas invertidas otra forma de enseñar y aprender. Flipped classroom es un término acuñado por Jonathan Bergmann y Aaron Sams, dos profesores de química en Woodland Park High School en Woodland Park Colorado que significa literalmente “aula invertida“ Bergmann y Sams idearon una solución para evitar que los alumnos perdieran clases, por ejemplo por enfermedad, para ello grababan los contenidos a impartir y los distribuían entre sus alumnos para que los visualizaran en casa antes de la clase, el trabajo en el aula consistía en realizar proyectos para poner en práctica los conocimientos adquiridos y resolver dudas, invirtiendo de esta manera las actividades con respecto al modelo tradicional. Comprobaron que con este nuevo enfoque las calificaciones de los alumnos mejoraban. Estaría muy bueno que se pudiera implementar.

Cuando comencé el año me sentía un poco frustrada porque tenía dificultades para realizar las tareas, ya que soy una persona un poco impaciente, algo y olvidadiza. El trabajo en grupo y colaborativo me ayudo muchas veces a salir adelante, teorías de aprendizaje de Vigotsy ya que se generan ambientes que

posibilitan el intercambio de ideas, el desarrollo de habilidades comunicativas y sociales; además se logran metas en cooperación con otros compañeros.

Con el apoyo de tutoriales de Youtube he logrado comprender algunos temas que me resultaban un poco difíciles.

Estoy aprendido a aprender

La informática es una materia que hay que estudiar al igual que las otras, dedicarle tiempo y mucha práctica

De esa forma poco a poco fui evolucionando, con muchos tropiezos y también satisfacciones al poder finalizar mis actividades. Muchas veces se aprende más de los errores que de los aciertos ya que estos te hacen buscar la forma correcta de realizarla, aunque a veces no sea como el profesor lo enseñó

Hoy, que el año va concluyendo, siento que he avanzado un poco más en el mundo de la informática. Reconozco que me falta mucho por aprender, pero a pesar de ello miro la materia de otra perspectiva no como un obstáculo sino como una posibilidad de mejorar mis prácticas.

Bibliografía

http://www.nubemia.com/aula-invertida-otra-forma-de-aprende

http://www.vaneduc.edu.ar/bg/actividades/belgrano-ense%C3%B1emos-a-filosofar_06-07.pdf

https://aprendizajecolaborativovigotsky.wikispaces.com/Relaci%C3%B3n+entre+la+propuesta+de+Vigotsky+y+el+aprendizaje+colaborativo

http://educacion.mec.gub.uy/boletin1309/2.%20Portales%20Educativos.pdf