AUTORES Y OBRAS ANÓNIMAS (Octubre-Diciembre 2016)

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ABDELILAH-BAUER, Barbara. El desafío del bilingüismo : crecer y vivir hablando dosidiomas / por Barbara Abdelilah-Bauer ; trad. de Pablo Manzano Bernárdez. -- Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia, Secretaría General Técnica ; Morata, D. L. 2007. -- 130 p. ; 24 cm. -- (Pedagogía. Educación infantil y primaria) D.L. M. 34783-2007. -- ISBN 978-84-7112-523-1 1. Bilingüismo. I. Ministerio de Educacion y Ciencia. II. Título BCCAH Sala de lectura: S 800.87 ABD des

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ALABART, Miquel Àngel (1968-)

Educación emocional y familia : el viaje empieza en casa /Miquel Àngel Alabart Saludes, Eva Martínez Pardo. -- 1ª ed. -- Barcelona : Graó, 2016. -- 148 p. ; 24 cm. -- (Colección Familia y educación ; 25) Bibliografía: p. 147-148. Título original: Educació emocional i família D.L. B 25111-2015 Oficina Depósito Legal Barcelona. -- ISBN 978-84-9980-666-2 1. Educación familiar. 2. Emociones. I. Título BCCAH Sala de lectura: S 159.94 ALA edu

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APRENDIENDO con videojuegos : jugar es pensar dos veces Eloísa Montero Pascual (coord.) ; María Ruiz Dávila, Beatriz Díaz Tejero. -- Madrid : Narcea : Ministerio de Educación, Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa, 2010. -- 164 p. ; 18 cm. -- (Educación hoy) ISBN978-84-277-1688-9 1. Videojuegos---Material didáctico. BCCAH Sala de lectura: S 681.3 MON apr

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ARDILA, Alfredo. Diagnóstico del daño cerebral : Enfoque neuropsicológico /Alfredo Ardila, Feggy Ostrosky-Solís. -- México : Trillas, 1990. -- 349 p ; 23 cm. Bibliograf.p.:329-339. - Índice. ISBN9682439671 1. Disfunción cerebral. 2. Neuropsicología. I. Título BCCAH Sala de lectura: S 612.8 ARD dañ

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BELLVIS SANTOS, Ana Rus. Learning English as a Second Language: Discovering elements to improve contexts for learning English in the third year of Primary Education / Ana Rus Bellvis Santos; Trabajo Fin de Grado dirigido por Matthew Johnson. -- 70 p. : graf. ; 27 cm. 1. Centro Universitario Cardenal Cisneros. Trabajo Fin de Grado (2016) 2. Segunda Lengua. 3. Lengua Inglesa---Didáctica---Educación Primaria. BCCAH Depósito: D 800.7 BEL lea

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BEN-PORATH, Yossef S. MMPI-2-RF : Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota - 2 Reestructurado / Yossef S. Ben-Porath y Auke Tellegen. -- 3 ed. -- Madrid : TEA, 2015. -- 1 carpeta ; 35 cm. -- (Publicaciones de psicología aplicada. Serie menor ; 65) Aplicación: Individual y colectiva. Para adolescentes y adultos. Corrección online con PIN. Contiene : V.1. Manual ; V.2. Carpeta con 4 cuadernillos y 24 hojas de respuestas ; V.3. Copia seguridad (Pin 25 usos, 1 cuadernillo y 1 hoja de respuestas) La consulta de este material está restringida a licenciados, graduados y estudiantes autorizados de Psicología, Psiquiatría, Psicopedagogía y profesionales con experiencia en diagnóstico clínico. Nueva versión del MMPI cuyas principales innovaciones son una reducción sustancial del número de ítems y del tiempo de aplicación y un nuevo conjunto de escalas que permiten una evaluación más eficiente, centrada en el contenido y coherente en su estructura y organización. Consta de 338 ítems que requieren un tiempo de aplicación de entre 35 y 50 minutos, sustancialmente menor que el MMPI-2, y ha sido fruto de un laborioso y complejo proceso de desarrollo y validación. Contiene nueve escalas de validez que permiten detectar eficazmente las principales amenazas a la interpretación de un protocolo: ausencia de respuesta al contenido exageración o minimización de síntomas. Sus 42 escalas sustantivas permiten una evaluación eficiente y actualizada de las variables clínicamente relevantes en distintas áreas de la personalidad y la psicopatología. Para cada escala se incluyen hipótesis interpretativas de síntomas clínicos, tendencias comportamentales y características de la personalidad asociadas, así como consideraciones de tipo diagnóstico y terapeútico a tener en cuenta. ISBN978-84-16231-27-0 1. Personalidad---Psicología. 2. Test psicológicos (Docimoteca) 3. Test de personalidad. I. Título BCCAH Docimoteca: DO M1 25.3 C

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BENDER, Lauretta. [A visual motor gestalt test and its clinical use. Español] Test guestáltico visomotor : usos y aplicaciones clínicas (B.G.) / Lauretta Bender ; introducción y apéndice por Jaime Bernstein ; [traducción de Delia Carnelli]. -- [1ª ed., 13ª reimp.]. -- Barcelona : Paidós, 1985 (2015) -- 260 p.[con hojas desplegables] : il. ; 22 cm + 1 sobre. -- (Paidós psicometría y psicodiagnóstico ; 10) Bibliogr.: p. [219]-224. Contiene: V.1. Manual ; V.2. Sobre con : 9 láminas de figuras, 1 cuadernillo de 4 pág. con la guía para la aplicación del B. G. y 4 cuadernillos de 4 pág. con el protocolo de registro y evaluación ; V.3. Copia seguridad (guía para la aplicación del B.G. y 1 cuadernillo de 4 pág. con el protocolo de registro y evaluación) La consulta de este material está restringida a licenciados, graduados y estudiantes autorizados de Psicología y Pedagogía, o aquellas personas con conocimiento sobre la teoría de los test y métodos estadísticos garantizado por la correspondiente titulación académica. Este test clínico visomotor, elaborado en el Bellevue Hospital de Nueva York sobre la base de la psicología de la Gestalt, es uno de los principales instrumentos de las estructuras clínicas contemporáneas. Se emplea para explorar el retraso, la pérdida de función y los defectos cerebrales orgánicos en adultos y niños, así como para explorar las desviaciones de la personalidad, en especial cuando se manifiestan fenómenos de regresión. Así, el Bender Gestalt es un test no verbal, neutro e inofensivo, que consiste en la copia de nueve formas geométricas de las diez seleccionadas por Wertheimer. Además, posee un considerable valor clínico para la exploración del desarrollo de la inteligencia infantil y el diagnóstico de los diversos síndromes clínicos de deficiencia mental -afasia, desórdenes cerebrales orgánicos, psicosis mayores, simulación de enfermedades y psiconeurosis- y permite una evaluación cuantitativa -signos patognomónicos- en su empleo como test proyectivo. La presente edición se ofrece como un equipo completo, listo para su administración y evaluación: un manual, nueve láminas, cinco protocolos y una guía para la aplicación confeccionada por Jaime Bernstein. Aplicación individual. Tiempo variable, entre 15 y 30 minutos. Edad : a partir de 4 años. D.L. B 27708-1984. -- ISBN 978-84-7509-308-6 1. Bender, Test de. 2. Neuropsicología Clínica---Test psicológico. 3. Test de personalidad. 4. Test psicológicos (Docimoteca) 5. Test de Inteligencia. I. Título BCCAH Docimoteca: DO M1 47.1 B BCCAH Docimoteca: DO M1 47.2 B

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BEYEBACH, Mark. 200 tareas en terapia breve : individual, familiar y de pareja /Mark Beyebach y Marga Herrero de Vega. -- [2ª ed.]. -- Barcelona : Herder, D.L. 2016. -- 422 p. ; 22 cm. D.L. D.L. B 3075-2012. -- ISBN 978-84-254-3825-7 1. Psicoterapia. 2. Psychotherapy. I. Título BCCAH Sala de lectura: S 159.97 BEY tar

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BIARNÉS GONZÁLEZ, Marc. Whole brain teaching : a personal experience / Mac Biarnés González, Trabajo Fin de Grado dirigido por Matthew Johnson. -- Alcalá de Henares : Centro Universitario Cardenal Cisneros,2016. -- 67 p. ; 30 cm. 1. Centro Universitario Cardenal Cisneros. Trabajo Fin de Grado (2016) 2. Lengua Inglesa---Didáctica. 3. EFL---English Foreign Language. BCCAH Depósito: D 800.7 BIA who

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BILINGUAL education survival tips

Carmen Maíz Arevalo [et al.]. -- Zaragoza : Edelvives, D.L.2009. -- 125 p : il ; 19 cm. 1. CLIL - --Content and Language Integrated Learning. BCCAH S ver enlace INTERNET

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CAPRARA, Gian Vittorio. BFQ : cuestionario "Big Five" / G.V. Caprara, C. Barbaranelli, L. Borgogni ; adaptación española Nicolás Seisdedos. -- 4ª ed. rev. -- Madrid : TEA, 2007. -- 79 p. ; 30 cm + material anejo. -- (Publicaciones de psicología aplicada. Serie menor ; 234) Corrección online con Pin (Corrección y obtención de informe interpretativo on-line mediante www.teacorrige.com. Disponible aplicación on-line en www.e-teaediciones.com.) Contiene : V.1. Manual ; V.2. 9 cuadernillos con el cuestionario (8 pág.), 1 cuadernillo con las normas de utilización (4 páginas) y 24 hojas de respuestas múltiple (corrección mecanizada) ; V.3. Copia seguridad: Pin 25 usos, 1 cuadernillo con el cuestionario y 1 hoja de respuestas múltiple La consulta de este material está restringida a licenciados, graduados y estudiantes autorizados de Psicología y Pedagogía, o aquellas personas con conocimiento sobre la teoría de los test y métodos estadísticos garantizado por la correspondiente titulación académica. El BFQ-NA representa la adaptación del modelo de los Cinco Grandes de la personalidad para niños y adolescentes. Las cinco dimensiones evaluadas son: Conciencia: evalúa autonomía, orden, precisión, perseverancia y el cumplimiento de normas y compromisos. Apertura : incluye elementos de aspectos intelectuales, creatividad e intereses culturales Extraversión: evalúa sociabilidad, actividad, entusiasmo, asertividad, autoconfianza Amabilidad: mide su tendencia al apoyo y a la prosocialidad, el grado de cooperación y la sensibilidad hacia los otros y sus necesidades. Inestabilidad Emocional: evalúa la tendencia al malestar y al neuroticismo, manifestada en los cambios de humor, la tendencia a la ansiedad, la depresión, el descontento y la irritabilidad. Es un breve cuestionario (65 ítems que se valoran mediante una escala de 5 alternativas) que puede ser cumplimentado por el niño o por los padres, tutores o profesores, ya que el instrumento permite que los ítems puedan ser formulados en tercera persona refiriéndose al niño. Aplicación individual y colectiva, a partir de los 16 años. Tiempo 30 minutos aproximadamente. D.L. M.35028-2007. -- ISBN 9788471748942 1. Test psicológicos (Docimoteca) 2. Test de personalidad. I. Título BCCAH Docimoteca: DO M1 5.1 B

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CARSON, Rachel (1907-1964) aut

[Silent spring. Español] Primavera silenciosa / Rachel Carson ; prólogo y traducción castellana de Joandomènec Ros. -- 1ª ed. en esta nueva presentación. -- Barcelona : Crítica, 2016. -- 372 p. : il. ; 23 cm. -- (Drakontos) Bibliografía: p. [313]-353. Índice. Título original: Silent spring D.L. B 17865-2016 Oficina Depósito Legal Barcelona B 17856-2016. -- ISBN 978-84-16771-17-2 1. Pesticidas---Aspectos ambientales. embne 2. Pesticidas---Toxicidad. embne 3. Insectos nocivos---Control biológico. embne 4. Medio ambiente---Protección. 5. Naturaleza---Conservación. I. Título BCCAH Sala de lectura: S 502 CAR pri

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COMUNICACIÓN aumentativa [Texto impreso] : curso sobre sistemas y ayudas técnicas de comunicación no vocal /

organizado por Fundesco y el Comité Nacional de Comunicación No Vocal... ; y dirigido por Carmen Basil Almirall ; Carmen Basil Almirall y Ramón Puig de la Bellacasa (eds.) sil Almirall y Ramón Puig de la Bellacasa (edrs.). -- [1ª ed.]. -- Madrid : Instituto Nacional de Servicios Sociales, 1990. -- 240 p. ; 21 cm. NIPO 204-88-017-3. Bibliografía. D.L. M 18002-1988 Oficina Depósito Legal Madrid. -- ISBN 84-86852-56-0 1. Comunicación No Verbal. 2. Lenguaje de Signos. 3. Dispositivos de comunicación para personas con discapacidad.embne I. Fundesco. II. Comité Nacional de Comunicación No Vocal (España) III. Título BCCAH Sala de lectura: S 376.36 BAS com

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COOPER, H. Didáctica de la historia en la educación infantil y primaria /H. Cooper. -- Madrid : MORATA, 2002. -- 263 p ; 24 cm. Esta obra constituye una guía innovadora y accesible para ayudar a niñas y niños pequeños a examinar el pasado a través de los recursos de su entorno, la historia de su familia y los relatos.Hilary COOPER nos ofrece aquí orientaciones para presentar y trabajar el pasado en el segundo ciclo de la educación infantil y en los primeros ciclos de educación primaria. Asimismo proporciona las bases teóricas necesarias y la sufic... Etc. ISBN84-7112-476-9 1. Historia - --Didáctica - --Educación Infantil. 2. Historia - --Didáctica - --Educación primaria. I. Título BCCAH Sala de lectura: S 93:37 COO did

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CORMAN, Louis. Test de Pata Negra / Louis Corman. -- 3ª ed. -- Madrid : TEA, 2009. -- 28 p. ; 30 cm + 18 láminas y 25 hojas de anotación. -- (Publicaciones de psicología aplicada) Corrección con hoja de anotación y manual. Contiene : V.1. Manual ; V.2. 24 hojas de anotación (cuadernillos de 4 páginas en color) y sobre de cartón con 18 láminas ; V.3. Copia seguridad (1 hoja de anotación) La consulta de este material está restringida a licenciados, graduados y estudiantes autorizados de Psicología, Psiquiatría, Psicopedagogía y profesionales con experiencia en diagnóstico clínico. Prueba proyectiva utilizada en el ámbito escolar y clínico para la detección e interpretación de los conflictos de personalidad en los niños. En esta prueba se utilizan 18 láminas con escenas protagonizadas por cerditos, entre los que figura el protagonista, Pata Negra. A través del método de las preferencias-identificaciones se trata de poner de manifiesto temas tan relevantes en el desarrollo infantil como los siguientes: oralidad, analidad, sexualidad, agresividad y rivalidad fraterna, dependencia-independencia, culpabilidad, inversión de sexo, padre nutricio y madre ideal. Aplicación individual, edad: de 4 a 15 años, preferentemente, tiempo variable (1 hora aproximadamente) D.L. M.29321-2009. -- ISBN 9788471749819 1. Test Proyectivos. 2. Test de personalidad. 3. Test psicológicos (Docimoteca) I. Título BCCAH Docimoteca: DO M1 32.1 C

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CROOK, Charles. Ordenadores y aprendizaje colaborativo / Charles Crook. -- Madrid : Ministerio de Educación y Cultura : Morata, D.L. 1998. -- 315 p. ; 24 cm. -- (Pedagogía. Educación infantil y primaria ; 33) Bibliografía e índices. D.L. M.43737-1998. -- ISBN 8471124351 1. Informática---Aplicaciones en educación. 2. Tecnología educativa. 3. Aprendizaje. 4. Aprendizaje colaborativo. I. España. Ministerio de Educación y Cultura. Centro de Publicaciones. II. Título BCCAH Sala de lectura: S 681.3 CRO ord

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DEFRANCE, Bernard. Disciplina en la escuela / Bernard Defrance. -- Madrid : Morata, 2005. -- 155 p. ; 24 cm. -- (Educación infantil y primaria (Morata) ; 42) ISBN8471125021. -- ISBN 9788471125026 1. Disciplina Escolar. 2. Castigos. 3. Centros Escolares---Reglamentos. I. Título BCCAH Sala de lectura: S 371.5 DEF dis

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DERECHO Internacional de los Derechos Humanos : su vigencia para los estados y para los ciudadanos : ideas para profesores y universitarios / Asociación Pro Derechos Humanos de España ; coordinadores y autores, Manuel Ollé Sesé, Luis Acebal Monfort, Nuria García Sanz. -- Madrid : Secretaría General Técnica del Ministerio de Educación ; Rubí (Barcelona) : Anthropos, 2009. -- 319 p. : tablas. -- (Libros de la Revista Anthropos) Bibliografía: p.293-303. Índice. ISBN978-84-7658-935-9 1. Derechos Humanos---Educación. 2. Derecho internacional. 3. Medios de enseñanza. I. Asociación pro Derechos Humanos de España.

BCCAH Sala de lectura: S 341 ASO der

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DIAMOND, Jared M. Armas, gérmenes y acero [breve historia de la humanidad en los últimos trece mil años] / Jared Diamond ; traducción de Fabián Chueca. -- 8 ed. -- Madrid : DeBolsillo, 2013. -- 589 p., [32] p. de lám. : il. ; 24 cm. -- (Historia ; 185) Bibliografía: p. 533-567. Índices. ISBN9788483463260 1. Civilización - Historia. 2. Evolución humana. I. Título BCCAH Sala de lectura: S 930 DIA arm BCCAH Sala de lectura: S 930 DIA arm

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EGAN, Kieran. La comprensión de la realidad en la educación infantil y primaria /Kieran Egan ; traducido por Pablo Manzano. -- Madrid : MORATA : Ministerio de Educación y Ciencia, 1991. -- 238 p. ; 24 cm. -- (Educación infantil y primaria ; 19) Bibliografía: p.227-234. Índices. ISBN84-7112-354-1 1. Imaginacion---Niños. 2. Aprendizaje---Niños. 3. Educación Primaria. 4. Educación Infantil. I. Título BCCAH Sala de lectura: S 37.02 EGA com

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El EXTRAORDINARIO viaje de Lucius Dumb : los derechos humanos, tu mejor instrumento

/ textos, Toti Martínez de Lezea, Eugenio Fuentes, Rikardo Arregi ... [et al.] ; ilustraciones, Carlos Varela, Tote Azkona y María Terrazas. -- 2a ed. -- [Madrid] : Edelvives, D.L. 2013. -- 143 p. : il. col. ; 32 cm. ISBN9788426391117 1. Niños---Derechos --Libros Infantiles. 2. Derechos Humanos en la Literatura. 3. Derechos de la Infancia---O.N.U---1959. 4. Derechos---Niños. 5. Literatura infantil y juvenil. 6. Cuento---S. XXI. BCCAH Sala de lectura: S 82-3 MAR ext

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FREIRE, Paulo. A la sombra de este árbol / Paulo Freire ; introducción: Ramón Flecha ; notas: Ana María Araújo Freire ; traducción: Agustín Requejo Osorio. -- Esplugues de Llobregat : El Roure, 1997. -- 170 p. ; 21 cm. Reimpressions: 2002, 2007, 2009. Notes. Trad. de: A Sombra desta mangueira. D.L. B. 33980-1996. -- ISBN 978-84-7976-013-7 1. Educación. 2. Filosofia de la Educacion. I. Título BCCAH Sala de lectura: S 37.01 FRE som

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GROSS, Jean. Necesidades educativas especiales en educación primaria / Jean Gross ; traducción de Pablo Manzano. -- Madrid : Morata : CIDE, D.L. 2004. -- 343 p. ; 24 cm. -- (Pedagogía. Educación infantil y primaria) Bibliogr.: p.[322]- 329. Índices. Índice de contenidos: Perspectivas actuales sobre las necesidades educativas especiales -- Elaboración y revisión de una normativa para toda la escuela -- Las necesidades especiales y el National Curriculum -- La evaluación y las necesidades educativas especiales -- Planificación de la acción y mantenimiento de registros -- La oferta educativa: La falta de tiempo de los maestros -- La oferta educativa: El personal de apoyo -- El control de la conducta -- La comunicación y las relaciones en clase -- Necesidades especiales al hablar y escuchar -- Necesidades especiales en relación con la lectura -- Necesidades especiales en relación con la escritura -- Necesidades especiales en relación con las matemáticas -- La inclusión de los niños con necesidades complejas ISBN84-7112-492-0 1. Educación Especial. I. Título BCCAH Sala de lectura: S 376 GRO nec

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La GUERRA Civil Española [DVD-Vídeo] 1. El preludio de la tragedia (1931-1936) Director David Hart; productor John Blake; guionistas Neal Ascherson, James Cameron. -- Barcelona : S.A.V. : Planeta De Agostini, 2002. -- 1 videodisco digital (DVD)(55 min.) : son., col. -- (Grandes Documentales) País y año de producción: Gran Bretaña, 1982 Investigadores: Karen Brown, Patrick Buckley, Annabel Davies, Jenni Pozzi, Jane Welleskey ; Narrador: Frank Finlay ; Asesoramiento histórico: Ronald Fraser, Hugh Thomas, Javier Tussell ; Música: compuesta por Patrick Gowers e interpretada por John Williams con The Gabrieli Quartet ; Producción: Granada Television. Apta para todos los públicos. Todas las zonas Idioma: español. 1. España---Historia---Guerra Civil---(1936-1939) I. El preludio de la tragedia (1931-1936) BCCAH Mediateca: M 946 DV GUE

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GUERRERO, Rafael. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad : entre la patología y la normalidad / Rafael Guerrero. -- 1ª ed. -- Barcelona : Libros Cúpula, 2016. -- 430 p. : il., gráf. ; 23 cm. Bibliografía: p. 421-430. D.L. B 1205-2016 Oficina Depósito Legal Barcelona. -- ISBN 978-84-480-2219-8 1. Trastornos por déficit de atención con hiperactividad. embne 2. Hiperactividad. I. Título BCCAH Sala de lectura: S 376.5 GUE tra BCCAH Sala de lectura: S 376.5 GUE tra

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HARARI, Yuval Noah. Sapiens, de animales a dioses : breve historia de la humanidad /Yuval Noah Harari ; traducción de Joandomènec Ros. -- 1ª ed. -- [Barcelona] : Debate, 2015. -- 492 p. : il., mapas ; 24 cm. D.L. B 21586-2015. -- ISBN 978-84-9992-622-3 1. Civilización - Historia. I. Título BCCAH Sala de lectura: S 930 YUV sap BCCAH Sala de lectura: S 930 YUV sap

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HAYNES, Todd. Carol / Todd Haynes. -- Barcelona : RBA editores, 2016. -- (Speak Up ; 372) Nueva York, años 50. Therese Belivet (Rooney Mara), una joven dependienta de una tienda de Manhattan que sueña con una vida mejor, conoce un día a Carol Aird (Cate Blanchett), una mujer elegante y sofisticada que se encuentra atrapada en un matrimonio infeliz. Entre ellas surge una atracción inmediata, cada vez más intensa y profunda, que cambiará sus vidas para siempre. (FILMAFFINITY) Cate Blanchett, Rooney Mara, Sarah Paulson, Kyle Chandler, Jake Lacy, Cory Michael Smith, Carrie Brownstein, John Magard, Kevin Crowley, Gielreath, Ryan Wesley Gilreath, Trent Rowland, Jim Dougherty, Douglas Scott Sorenson, Nik Pajic. BCCAH Mediateca: M 791 DV CAR car BCCAH Sala de lectura: S 791 CAR car

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HERNÁNDEZ-GUANIR, Pedro. TAMAI : Test Autoevaluativo Multifactorial de Adaptación Infantil / Pedro Hernández-Guanir. -- [4ª ed.]. -- Madrid : TEA, D.L. 2014. -- 74 p. ; 30 cm + material anejo. Corrección online con PIN. Bibliogr.: p. 73-74. Contiene : V.1. Manual y hoja de fe de erratas ; V.2. 24 ejemplares del cuestionario de la prueba (único modelo para todas las edades) ; V.3. Copia seguridad (Pin 25 usos, Fe de erratas y 1 cuestionario) La consulta de este material está restringida a licenciados, graduados y estudiantes autorizados de Psicología y Pedagogía, o aquellas personas con conocimiento sobre la teoría de los test y métodos estadísticos garantizado por la correspondiente titulación académica. Destinado a la apreciación del grado de adaptación, ofrece la novedad de distinguir, en cada uno de los aspectos clásicos de ésta, unos subfactores que se asocian entre sí formando conglomerados o clusters, que permiten determinar las raíces de la inadaptación. Analiza también las actitudes educadoras de los padres. Entre los diversos factores evaluados figuran los siguientes: - Infravaloración, - Regresión, - Indisciplina, - Conflicto con las normas, - Desconfianza social y - Relaciones con los padres. Su corrección se realiza con un disco de corrección/perfil; se necesita 1 uso por sujeto evaluado.Aplicación individual y colectiva. Tiempo: variable, de 30 a 40 minutos. Edad: de 8 aós en adelante. D.L. D.L. M.47011-2004. -- ISBN 978-84-16231-06-5 1. Test psicológicos (Docimoteca) 2. Conducta---Evaluación. 3. Adaptación y conducta---Test psicológicos. I. Título BCCAH Docimoteca: DO M1 44.3 B

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ILLANA HERAS, Sara. Análisis de la herramienta sociométrica "MyBullying" para la detección e intervención del acoso escolar en Educación Primaria / Sara Illana Heras ; Trabajo Fin de Grado dirigido por Pilar Royo García. -- 121 p. ; 29 cm. 1. Centro Universitario Cardenal Cisneros. Trabajo Fin de Grado (2016)) 2. Bullying. 3. Acoso. BCCAH Depósito: D 371.5 ILL aná

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JONGSMA, Arthur E (1943-)

Planes de tratamiento para la psicoterapia con adultos / Arthur E. Jongsma, L. Mark Peterson ; Timothy J. Bruce editor colaborador. -- Barcelona : Elefthería, 2013. -- 334 p. ; 25 cm. -- (Protocolos de psicoterapia) Traducción de: The complete adult psychotherapy treatment planner ISBN978-84-940250-5-1 1. Psicoterapia. 2. Psicopatología. I. Título BCCAH Sala de lectura: S 159.97 JON pla

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JONGSMA, Arthur E. (1943-)

Planes de tratamiento para la psicoterapia con niños / Arthur E. Jongsma, Jr., L. Mark Peterson, William P. McInnis ; Timothy J. Bruce, editor colaborador ; traducción de Montse Foz. -- Barcelona : Eleftheria, 2014. -- 327 p. ; 26 cm. -- (Protocolos de Psicoterapia) Tít. orig.: The child psycotherapy treatment planner. Bibliografia. Índex. D.L. DL B 13647-2014, Biblioteca de Catalunya. -- ISBN 9788494025082 1. Psicoterapia. 2. Psicopatología. I. Título BCCAH Sala de lectura: S 159.97 JON pla

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KAHNEMAN, Daniel. Pensar rápido, pensar despacio / Daniel Kahneman ; traducción de Joaquín Chamorro Mielke. -- 1. ed. en Debolsillo. -- Barcelona : Debolsillo, 2013. -- 666 p. : il. ; 19 cm. -- (Debolsillo ; 320) Traducción de: Thinking, fast and slow. Bibliogr.: p. [593]-639. Índice. D.L. B 13738-2013. -- ISBN 978-84-9032-250-5 1. Pensamiento. I. Título BCCAH Sala de lectura: S 159.95 KAH pen BCCAH Sala de lectura: S 159.95 KAH pen

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KUDER, G. F. [Kuder preference record, vocational (Kuder-C). Español] Kuder-C : Registro de preferencias vocacionales / G.F. Kuder. -- 9ª ed. -- Madrid : TEA, 2000. -- 36 p. ; 28 cm + Material anexo. Corrección manual con plantilla (mediante 8 hojas en papel vegetal con las plantillas de las claves de la prueba) Contiene: V.1. Manual ; V.2. 9 cuadernillos con el registro de preferencias e instrucciones, 24 hojas de respuestas y perfil, 1 sobre con 8 hojas en papel vegetal con las plantillas de las claves de la prueba (corrección del registro de preferencias) ; V.3. Copia de seguridad (1 cuadernillo y 1 hoja de respuestas) La consulta de este material está restringida a personal con formación y experiencia en el ámbito concreto de la aplicación. Incluye más de 500 actividades agrupadas de tres en tres. En cada grupo el sujeto debe señalar sus preferencias marcando la que le interesa más y la que le interesa menos. A partir de los resultados se elabora un perfil de intereses en 10 escalas. Las profesiones correspondientes a cada una de ellas se incluyen en el cuadro de aplicaciones que se especifica en el manual. Existe también una escala de verificación que debe ser tenida en cuenta a la hora de interpretación de los resultados. Edad: Adolescentes y adultos ; Aplicación: Individual o colectiva ; Tiempo: Variable, entre 30 y 60 minutos. Traducción de: Kuder preference record, vocational (Kuder-C) D.L. M 44247-1988 Oficina Depósito Legal Madrid. -- ISBN 84-7174-605-0 1. Orientación Profesional. 2. Test psicológicos (Docimoteca) 3. Motivación en el trabajo. 4. Recursos Humanos. I. Título BCCAH Docimoteca: DO M1 63.1 A BCCAH Docimoteca: DO M1 63.2 A

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MANUAL de psicopatología y trastornos psicológicos

directores, Vicente E. Caballo, Isabel C. Salazar, José Antonio Carrobles. -- Madrid : Pirámide, D.L. 2014. -- 853 p. : il., gráf. ; 24 cm. -- (Colección Psicología) Incluye referencias bibliográficas. D.L. M 10516-2011 Oficina Depósito Legal Madrid. -- ISBN 978-84-368-3254-9 1. Psicopatología. I. Título BCCAH Sala de lectura: S 159.97 CAB man

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MARTÍNEZ-VICENTE, José Manuel. EXPLORA : Cuestionario para la Orientación Vocacional y Profesional : manual / José Manuel Marínez-Vicente, Pablo Santamaría Fernández. -- Madrid : TEA, 2013. -- 132 p. ; : 30 cm + material anejo. Corrección online con PIN. Bibliogr.: p. 121-123. Contiene : V.1. Manual ; V.2. 9 Cuadernillos de cuestionarios, 24 hojas de respuestas y normas de utilización de hojas para corrección mecanizada ; V.3. Copia seguridad (Pin 25 usos, 1 Cuadernillo de cuestionarios y 1 hoja de respuestas) La consulta de este material está restringida a personal con formación y experiencia en el ámbito concreto de la aplicación. EXPLORA se ha diseñado con la finalidad de ayudar a las personas a identificar aquellos campos profesionales que más se adaptan a sus intereses, habilidades y características personales. Puede ser utilizado para asesorar y orientar a nivel individual o grupal, a la vez que puede ayudar a concretar los posibles itinerarios formativos a seguir o la profesión hacia la que dirigirse. Es aplicable tanto a estudiantes como a adultos necesitados de asesoramiento profesional. Ofrece información sobre seis grandes campos profesionales vinculados al modelo de Holland y que están asociados a una serie de características personales como creencias, metas, valores, estilos de resolver problemas, etc. Estos campos son Técnico-manual, Científico-investigador, Artístico-creativo, Social-asistencial, Empresarial-persuasivo y Oficina-administración. EXPLORA no solo tiene en cuenta las preferencias por determinadas profesiones o actividades sino también las habilidades que el sujeto considera que posee y sus características personales autopercibidas. Esta información permite ofrecer tanto un perfil global como diferenciado en estos aspectos que resulta muy útil en la labor de orientación. Aplicación individual y colectiva. Tiempo: 30 minutos aproximadamente. Edad : Adolescentes y adultos (de 12 años en adelante) D.L. D.L. M.3638-2013. -- ISBN 9788415262718 1. Orientación pedagógica. 2. Orientación Profesional. 3. Test psicológicos (Docimoteca) I. Título BCCAH Docimoteca: DO M1 22.1 A BCCAH Docimoteca: DO M1 22.2 A

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MUÑOZ MOLINA, Antonio. Plenilunio / Antonio Muñoz Molina. -- Madrid : Alfaguara, [1997] -- 485 p. ; 22 cm. D.L. M 4884-1997. -- ISBN 84-204-8268-4 BCCAH Sala de lectura: S 82-3 MUÑ ple

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MURRAY, Henry A. TAT, CAT-A y CAT-H : Técnicas proyectivas : manual de aplicación / H. A. Murray y cols. -- 6 ed. -- Madrid : TEA, 2009. -- 27 p. ; 28 cm + Carpeta de láminas. Corrección psicológica subjetiva del examinador. El análisis del contenido de la historia en las 3 pruebas se basa en el protagonista (sus motivos, tendencias y sentimientos), las fuerzas ambientales, los resultados e intereses. Bibliografia : pag. 27. Contiene : V.1. Manual ; V.2. 31 láminas TAT ; V.3. 10 láminas CAT-A ; V.4. 10 láminas CAT-H La consulta de este material está restringida a licenciados, graduados y estudiantes autorizados de Psicología, Psiquiatría, Psicopedagogía y profesionales con experiencia en diagnóstico clínico. Pruebas proyectivas, con materiales diferentes, adecuados a la edad a que se destinan. El TAT es aplicable a adultos y el CAT es aplicable a niños y se presentan en dos formas equivalentes: CAT-H con figuras humanas y CAT-A con animales. La aplicación e interpretación de estas pruebas requiere experiencia y una formación adecuada. Aplicación: Individual. Tiempo: Variable. Edad: CAT de 3 a 10 años y TAT de 14 años en adelante. El CAT-A es aplicable a niños de 3 a 10 años y se concibió porque el TAT no satisfacía todos los requerimientos para su aplicación a los más pequeños. Está formado por 10 láminas que representan escenas cotidianas interpretadas por animales y que intentan provocar respuestas relacionadas con los problemas del niño. La prueba facilita la comprensión de las tendencias del niño en sus relaciones con las figuras más importantes que le rodean. El CAT-H eleva la edad de aplicación del CAT-A y cierra la continuidad de aplicación entre el CAT-A y el TAT. Es la forma equivalente de las 10 láminas del CAT-A pero representadas por figuras humanas. El TAT es aplicable a partir de 14 años hasta adultos y está formado por 31 láminas, aunque a cada sujeto se le presentan 20 en 2 sesiones de aproximadamente una hora cada una. Las láminas representan situaciones humanas tipificadas que intentan provocar la imaginación del sujeto con la finalidad de solicitarle que relate 20 historias. ISBN9788471748867 1. Test Proyectivos. 2. Test psicológicos (Docimoteca) 3. Neuropsicología Clínica---Test psicológico. I. Título BCCAH Docimoteca: DO M1 45.1 BCCAH Docimoteca: DO M1 45.2 BCCAH Docimoteca: DO M1 45.3 BCCAH Docimoteca: DO M1 45.4

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NEVILLE, Katherine. El Ocho / Katherine Neville ; traducción de Susana Constante. -- 1a ed. con este formato. -- [Barcelona] : Debolsillo, 2009. -- 621 p. ; 22 cm. -- (Premium) Tít. orig.: The Eight. D.L. DL B. 32860-2009, Biblioteca de Catalunya. -- ISBN 9788499081847 I. Título BCCAH Sala de lectura: S 82-3 NEV och

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NUEVAS Tecnologías para la Educación Infantil y Primaria John Siraj-Blatchford (comp.) ; [traducción de Pablo Manzano]. -- Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia ; Morata, D. L. 2005. -- 199 p. ; 24 cm. Bibliogr.: p. [185]-194. D.L. M. 49220-2005. -- ISBN 978-84-7112-503-3 1. Nuevas Tecnologías---Educación infantil. 2. Nuevas Tecnologías - Educación Primaria. I. Ministerio de Educacion y Ciencia. BCCAH Sala de lectura: S 681.3 NUE nue

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PEACOCK, Alan (1942-)

Alfabetización ecológica en educación primaria [Recurso electrónico] / por Alan Peacock ; traducción de Pablo Manzano. -- 1 online resource (142 pages) : illustrations. -- (Colección Pedagogía (Ediciones Morata). Educación infantil y primaria ; 44) Translation of: Eco-Literacy for Primary Schools. Stoke-on-Trent: Trentham, 2004. I. Por qué se escribe este libro? -- II. Por qué es importante la ecoalfabetización? -- III. Ideas clave de la ecoalfabetización -- IV. Redes vivas -- V. Los ciclos de la naturaleza -- VI. La energía -- VII. La diversidad -- VIII. Cuestiones éticas -- IX. Equilibrio y colaboración -- X. Ecodiseo -- XI. El trabajo ecoalfabetizador en la escuela primaria Acceso restringido a los miembros de la comunidad universitaria de Huelva. ISBN9788471125941 (electronic book). -- ISBN 8471125072 (pbk.). -- ISBN 9788471125071 (pbk.) 1. Educación ambiental. 2. Ecology --Study and teaching (Elementary) 3. Sustainable development --Study and teaching (Elementary) 4. Environmental sciences --Study and teaching (Elementary) I. Digitalia (Servicio en línea) II. Título BCCAH Sala de lectura: S 37.033 PEA alf

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PÉREZ-REVERTE, Arturo (1951-)

El club Dumas o La sombra de Richelieu / Arturo Pérez-Reverte. -- Barcelona : Circulo de Lectores, 1995. -- 452 p. ; 22 cm. D.L. B 40801-1995. -- ISBN 84-226-4892-X I. Título BCCAH Sala de lectura: S 82-3 PER clu

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PLANNING for CLIL : designing effective lessons for the bilingual classroom Josué Llull, Raquel Fernández, Matthew Johnson, Eva Peñafiel. -- Madrid : CCS, 2016. -- 119 p. : il. ; 22 cm. -- (Educación bilingüe ; 6) ISBN9788490234006 1. Educación bilingüe---Lengua inglesa. 2. CLIL---Content and Language Integrated Learning. 3. Unidades Didacticas---Programación. I. Título BCCAH Sala de lectura: S 800.7(07) LLU pla BCCAH Sala de lectura: S 800.7(07) LLU pla BCCAH Sala de lectura: S 800.7(07) LLU pla

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PUJOL, Rosa M. Didáctica de las ciencias en la Educación Primaria / Rosa Mª Pujol. -- Madrid : Síntesis, 2007. -- 351 p. : il ; 16 cm. -- (Síntesis Educación. Didáctica de las Ciencias Experimentales ; 4) ISBN9788497561419 1. Ciencias Naturales---Didáctica. 2. Ciencias---Didáctica---Educación Primaria. I. Título BCCAH Sala de lectura: S 5:37 PUJ did

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RAMOS-PAÚL, Rocío. La agresividad / [textos, Rocío Ramos-Pául y Luis Torres Cardona]. -- [Madrid] : El País ; Cuatro, Sogecable, D. L. 2007. -- 93 p. : il. col. ; 19 cm. + 1 DVD. -- (El manual de Super Nanny. Límites ; 06) Incluye DVD con el programa de televisión. D.L. M. 27968-2007. -- ISBN 978-84-9815-743-7. -- ISBN 978-84-9815-814-4 (obra completa) 1. Conducta - Tratamientos. 2. Niños - Psicología - Didáctica. 3. Agresividad. I. El manual de Super Nanny: educa a tu hijo para que sea feliz. II. Título BCCAH Mediateca: M 159.922.7 DV RAM v6

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RAMOS-PAÚL, Rocío. Cambios en la familia / [textos, Rocío Ramos-Paúl y Luis Torres Cardona]. -- [Madrid] : El País ; Cuatro, Sogecable, D. L. 2007. -- 93 p. : il. col. ; 19 cm. + 1 DVD. -- (El manual de Super Nanny. El entorno ; 13) Incluye DVD con el programa de televisión. D.L. M. 27972-2007. -- ISBN 978-84-9815-747-5. -- ISBN 978-84-9815-814-4 (obra completa) 1. Conducta---Tratamientos. 2. Niños - Psicología - Didáctica. 3. Familia---Aspectos psicológicos. I. El manual de Super Nanny: educa a tu hijo para que sea feliz. II. Título BCCAH Mediateca: M 159.922.7 DV RAM v13

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RAMOS-PAÚL, Rocío. El entorno Nuevas situaciones. -- Madrid : El país. Cuatro Sogecable, 2007. -- 94 p. ; 19 cm + Dvd. -- (El manual de Super Nanny ; 12) Incluye Dvd. D.L. M 27978-2007. -- ISBN 978-84-9815-753-6 1. Niños---Psicología---Didáctica. I. El manual de Super nanny: educa a tu hijo para que sea feliz. II. Título BCCAH Mediateca: M 159.922.7 DV RAM v12

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RAMOS-PAÚL, Rocío. Escolarización El hábito de estudio. -- Madrid : El País. Cuatro Sogecable, 2007. -- 94 p. ; 19 cm + Dvd. -- (El manual de Super Nanny ; 16) Incluye Dvd. D.L. M 27975-2007. -- ISBN 978-84-9815-750-5 1. Niños---Psicología---Didáctica. 2. Estudio---Métodos. I. El manual de Super Nanny: educa a tu hijo para que sea feliz. II. Título BCCAH Mediateca: M 159.922.7 DV RAM v16

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RAMOS-PAÚL, Rocío. Hábitos la higiene / Rocío Ramos-Paúl y Luís torres Cardona. -- Madrid : cuatro, Sogecable : El país, 2007. -- 93 p. ; 19 cm + Contine Dvd. -- (El manual de super Nanny. Hábitos ; 03) Incluye DVD. D.L. M- 27976-2007. -- ISBN 978-84-9815-814-4 1. Niños---Psicología---Didáctica. 2. Conducta---Tratamientos. I. El manual de super nanny: educa a tu hijo para que sea feliz. II. Título BCCAH Mediateca: M 159.922.7 DV RAM v3

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RIVERA, Luis de. LSB-50 : Listado de Síntomas Breve / Luis de Rivera, Manuel R. Abuín. -- [Madrid] : TEA, D.L. 2012. -- 78 p. : il., gráf. ; 30 cm + 25 hojas autocorregibles, 1 hoja PIN. Hojas autocorregibles online (PIN de corrección 25 usos) Bibliografía: p. 71-72. Contiene : V.1. Manual ; V.2. 24 ejemplares autocorregibles (hoja de respuestas) ; V.3. Copia seguridad (Pin 25 usos y 1 ejemplar autocorregible) La consulta de este material está restringida a licenciados, graduados y estudiantes autorizados de Psicología y Pedagogía, o aquellas personas con conocimiento sobre la teoría de los test y métodos estadísticos garantizado por la correspondiente titulación académica. El Listado de Síntomas Breve (LSB-50) es un instrumento de evaluación psicopatológica utilizado para el despistaje de síntomas psicológicos y psicosomáticos. El LSB-50 contiene nueve escalas y subescalas clínicas, a las que se ha añadido un índice de riesgo psicopatológico, tres índices globales y dos escalas de validez. El objetivo de este estudio fue estudiar la fiabilidad y validez del instrumento. Se ha empleado una muestra de 1.242 sujetos, 790 pertenecientes a la población general y 452 a muestras clínicas. Los coeficientes de consistencia interna alfa de las escalas oscilan entre .79 y .90, mientras que los estudios de validez tanto factorial como criterial (correlación con variables de dependencia y vínculo interpersonal y análisis discriminantes) aportan evidencias de validez de la prueba. Se plantea la discusión sobre la utilidad de los cuestionarios de síntomas para el diagnóstico psicopatológico y posibles implicaciones en las conceptualizaciones de los síndromes clínicos psicopatológicos. Aplicación individual y colectiva, a adultos, tiempo variable (ente 5 y 10 minutos) D.L. M 18536-2012 Oficina Depósito Legal Madrid. -- ISBN 978-84-15262-05-3 1. Test psicológicos (Docimoteca) 2. Psicopatología---Test psicológicos. I. Título BCCAH Docimoteca: DO M1 24.1 B BCCAH Docimoteca: DO M1 24.2 B

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RODRÍGUEZ PENELAS, Azucena. Enseñanza y aprendizaje del Sistema Solar mediante la técnica Content Based Readers Theatre en Educación Infantil / Azucena Rodríguez Penelas ; Trabajo Fin de Grado dirigido por Mª Dolores López Carrillo. -- 291 p. : il. ; 30 cm. 1. Centro Universitario Cardenal Cisneros. Trabajo Fin de Grado (2016) 2. Ciencias Naturales---Educación Infantil. 3. Sistema Solar---En lengua inglesa. I. Título BCCAH Depósito: D 52 ROD ens

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RODRÍGUEZ SORIANO, Paloma. A practical approach to ESL infant education through Jazz Chants /Paloma Rodríguez Soriano, Trabajo Fin de Grado dirigido por Raquel Fernández Fernández. -- 61 p. ; 30 cm. 1. Centro Universitario Cardenal Cisneros. Trabajo Fin de Grado (2016)) 2. Lengua Inglesa---Didáctica. BCCAH Depósito: D 802 ROD para

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RUSSELL, Mary T. 16 PF-5 : cuestionario factorial de personalidad / autores originales del manual: Mary T. Russell, Darcie L. Karol ; autores originales del 16 PF-5: Raymond B. Cattell, A. Karen S. Cattell, Heather E.P. Cattell. -- 10ª ed., rev. y amp. -- Madrid : TEA, 2013. -- 1 carpeta (2 vol. : 142, 183 p.) + material anexo. Corrección online con PIN. Bibliografia. Contiene : V.1. Manual ; V.2. Guía para su interpretación en la práctica clínica / Michael karson, Samuel Karson, Jerry O'dell. 6a ed. (2011) ; V.3. 9 Cuadernillos y 24 hojas de respuestas ; V.4. Copia de seguridad (Pin 25 usos, cuadernillo y hoja de respuestas) La consulta de este material está restringida a licenciados, graduados y estudiantes autorizados de Psicología y Pedagogía, o aquellas personas con conocimiento sobre la teoría de los test y métodos estadísticos garantizado por la correspondiente titulación académica. La edición 16PF-5 es la versión más reciente del instrumento, resultado de un estudio completamente original en el que se sustituyen los antiguos factores de segundo orden por cinco dimensiones globales que guardan un notable paralelismo con los famosos "cinco grandes" factores de personalidad. Tiene 185 elementos y mide, con algunas variaciones y mejoras, las mismas 16 escalas primarias: Afabilidad, Razonamiento, Estabilidad, Dominancia, Animación, Atención a las normas, Atrevimiento, Sensibilidad, Vigilancia, Abstracción, Privacidad, Aprensión, Apertura al cambio, Autosuficiencia, Perfeccionismo y Tensión. Incorpora una escala de "deseabilidad social" (Mi), otra de infrecuencia (IN) y otra de "aquiescencia" (AQ) para controlar los sesgos en las respuestas. Ofrece baremos con mas de 115.000 casos, lo cual proporciona gran robustez a los resultados. Vienen expresados en decatipos para adultos, varones, mujeres y ambos sexos reunidos. Proporciona un completo informe interpretativo muy útil como guía para la entrevista. Ofrece una visión general, de las 5 dimensiones globales, y una interpretación en profundidad de los 16 factores, destacando puntos fuertes y consejos para el desarrollo. El 16 PF-5 está pensado para ser utilizado principalmente en el campo de la gestión de recursos humanos (selección, desarrollo personal y organizacional, orientación, consultoría) y en el de la práctica clínica.Aplicación: Individual y colectiva. Tiempo: Variable, unos 45 minutos. Edad: A partir de los 16 años ; Baremos disponibles: España, Argentina, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Guatemala, Honduras, México, Panamá. Trad. de: 16PF fifth edition administrator's manual. ISBN9788415262275 (manual). -- ISBN 9788415262350 (guía) 1. Test de personalidad. 2. Test psicológicos (Docimoteca) 3. Sixteen Personality Factor Questionnaire (16 PF) I. 16 PF-5 Guía para su interpretación en la práctica clínica. II. Dieciséis PF. III. Título BCCAH Docimoteca: DO M1 64.1 B BCCAH Docimoteca: DO M1 64.2 B BCCAH Docimoteca: DO M1 64.3 B

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SÁNCHEZ SERRANO, Teresa. Enhancing writing skills through visual thinking strategies /Teresa Sánchez Serrano, Trabajo Fin de Grado dirigido por Raquel Fernández Fernández. -- 70 p. ; 30 cm. 1. Centro Universitario Cardenal Cisneros. Trabajo Fin de Grado (2016)) 2. Lengua Inglesa---Didáctica. 3. Lengua Inglesa---Escritura. BCCAH Depósito: D 802-5 SÁN enh

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TEACHING representations of the Spanish Civil War

edited by Noël Valis. -- New York : Modern Language Association of America, 2007. -- XI, 601 p. ; 23 cm. -- (Options for teaching) Incluye referencias bibliográficas e índice. ISBN0873528239. -- ISBN 0873528247. -- ISBN 9780873528238 1. España---Historia---Guerra Civil---(1936-1939) BCCAH Sala de lectura: S 946 VAL tea

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THURSTONE, Louis Leon. Caras-R : Test de Percepción de Diferencias - Revisado / L.L. Thurstone , M. Yela. -- 11 ed. rev. y amp. -- Madrid : TEA, 2012. -- 63 p. ; 30 cm + 24 hojas autocorregibles (2 p.) -- (Publicaciones de Psicología Aplicada. Serie Menor ; 21) Ejemplar autocorregible. Traducido del inglés. Contiene: V.1. Manual ; V.2. 24 ejemplares autocorregibles ; V.3. Copia seguridad (1 ejemplar autocorregible) La consulta de este material está restringida a personal con formación y experiencia en el ámbito concreto de la aplicación. El test CARAS-R evalúa la aptitud para percibir rápida y correctamente semejanzas y diferencias en patrones de estimulación parcialmente ordenados. Mide las aptitudes perceptivas y atencionales mediante 60 ítems gráficos constituidos por dibujos esquemáticos de caras con trazos elementales. La tarea a realizar consiste en determinar cuál de las tres caras que conforman cada elemento es diferente de las otras dos. En esta versión revisada del test se incluyen baremos nuevos a partir de una amplia muestra a nivel nacional que supera los 12.000 escolares. También se han incluido nuevas medidas de rendimiento en la prueba, de forma que además de cuantificar el número de aciertos, se propone cuantificar el número de errores y poder así extraer adicionalmente información sobre si el patrón de respuesta del evaluado ha sido impulsivo o no. Baremos en percentiles y eneatipos por curso escolar, desde 1º de Educación Primaria a Bachillerato para la muestra española y desde 1º a 7º de Educación Primaria para la muestra argentina. Aplicación: individual y colectiva a partir de 6 ó 7 años (1º de educación primaria) a 17 ó 18 años (2º de bachillerato). Duración 3 minutos. ISBN9788415262657 1. Test psicológicos (Docimoteca) 2. Percepción---Psicología. 3. Aptitudes---Test psicológicos. 4. Percepción visual. I. Título BCCAH Docimoteca: DO M1 9.1 A BCCAH Docimoteca: DO M1 9.2 A

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WASS, Stephen. Salidas escolares y trabajo de campo en la educación primaria /Stephen Wass. -- Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia : Morata, D.L. 1992. -- 168 p. : il. ; 24 cm. -- (Educación infantil y primaria) ISBN84-7112-364-9 1. Salidas Escolares. 2. Excursiones al Aire Libre. 3. Ciencias---Didáctica. 4. Ciencias de la Naturaleza---Didáctica. I. Título BCCAH Sala de lectura: S 5:37 WAS sal

ÍNDICE PRINCIPAL ABDELILAH-BAUER, Barbara. : 1 ALABART, Miquel Àngel ( : 1 APRENDIENDO con videojuegos : 1 ARDILA, Alfredo. : 1 BELLVIS SANTOS, Ana Rus. : 3 BEN-PORATH, Yossef S. : 3 BENDER, Lauretta. : 4 BEYEBACH, Mark. : 5 BIARNÉS GONZÁLEZ, Marc. : 5 BILINGUAL education survival tips / : 5 CAPRARA, Gian Vittorio. : 6 CARSON, Rachel ( : 6 COMUNICACIÓN aumentativa [ : 9 COOPER, H. : 9 CORMAN, Louis. : 9 CROOK, Charles. : 10 DEFRANCE, Bernard. : 11 DELGADO-ECHAGÜE SELL, Inés. : 11 - 12 DERECHO Internacional de los Derechos Humanos : 13 DIAMOND, Jared M. : 13 EGAN, Kieran. : 18 EQUIDAD y enseñanza de las matemáticas : : 18 El EXTRAORDINARIO viaje de Lucius Dumb : 19 FREIRE, Paulo. : 19 GROSS, Jean. : 19 La GUERRA Civil Española [ : 20 GUERRERO, Rafael. : 20 HARARI, Yuval Noah. : 20 HAYNES, Todd. : 21 HERNÁNDEZ-GUANIR, Pedro. : 21 ILLANA HERAS, Sara. : 22 JONGSMA, Arthur E ( : 22 JONGSMA, Arthur E. ( : 22 KAHNEMAN, Daniel. : 23 KUDER, G. F. : 23 MANUAL de psicopatología y trastornos psicológicos / : 24 MARTÍNEZ-VICENTE, José Manuel. : 25 MATEMÁTICAS, 2 Primaria : : 25 MUÑOZ MOLINA, Antonio. : 27 MURRAY, Henry A. : 27 NEVILLE, Katherine. : 28 NUEVAS tecnologías para la educación infantil y primaria / : 29 PEACOCK, Alan ( : 29 PÉREZ-REVERTE, Arturo ( : 29 PLANNING for CLIL : 30 PUJOL, Rosa M. : 31 RAMOS-PAÚL, Rocío. : 31 - 33 RIVERA, Luis de. : 33 RODRÍGUEZ PENELAS, Azucena. : 34 RODRÍGUEZ SORIANO, Paloma. : 34 RUSSELL, Mary T. : 35 SÁNCHEZ SERRANO, Teresa. : 36 TEACHING representations of the Spanish Civil War / : 37

THURSTONE, Louis Leon. : 37 WASS, Stephen. : 38

ÍNDICE DE AUTORES Abdelilah-Bauer, Barbara.: 1. Alabart, Miquel Àngel (1968-): 2. Ardila, Alfredo.: 4. Bellvis Santos, Ana Rus.: 7. Ben-Porath, Yossef S.: 8. Bender, Lauretta.: 9. Beyebach, Mark.: 10. BIARNÉS GONZÁLEZ, Marc.: 11. Caprara, Gian Vittorio.: 13. Carson, Rachel (1907-1964) aut: 14. Cooper, H.: 23. Corman, Louis.: 24. Crook, Charles.: 25. Defrance, Bernard.: 27. Delgado-Echagüe Sell, Inés.: 28, 29, 30, 31. Diamond, Jared M.: 33. Egan, Kieran.: 45. Freire, Paulo.: 48. Gross, Jean.: 49. Guerrero, Rafael.: 51. Harari, Yuval Noah.: 52. Haynes, Todd.: 53. Hernández-Guanir, Pedro.: 54. Illana Heras, Sara.: 55. Jongsma, Arthur E (1943-): 56. Jongsma, Arthur E. (1943-): 57. Kahneman, Daniel.: 58. Kuder, G. F.: 59. Martínez-Vicente, José Manuel.: 64. Muñoz Molina, Antonio.: 68. Murray, Henry A.: 69. Neville, Katherine.: 70. Peacock, Alan (1942-): 72. Pérez-Reverte, Arturo (1951-): 73. Pujol, Rosa M.: 78. Ramos-Paúl, Rocío.: 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85. Rivera, Luis de.: 86. Rodríguez Penelas, Azucena.: 87. Rodríguez Soriano, Paloma.: 88. Russell, Mary T.: 90. Sánchez Serrano, Teresa.: 91. Thurstone, Louis Leon.: 94. Wass, Stephen.: 95.

ÍNDICE DE TÍTULOS 16 PF-5 : cuestionario factorial de personalidad / : 90. 16 PF-5 Guía para su interpretación en la práctica clínica.: 90. 200 tareas en terapia breve : individual, familiar y de pareja /: 10. A la sombra de este árbol / : 48. A practical approach to ESL infant education through Jazz Chants /: 88. ACTIVIDADES de aprendizaje en la educación infantil.: 77. La AGRESIVIDAD / : 79. ALFABETIZACIÓN ecológica en educación primaria [: 72. ANÁLISIS de la herramienta sociométrica "MyBullying" para la detección e Intervención del acoso escolar en Educación Primaria / : 55. El ANIMADOR de las actividades fisicodeportivas para todos /: 26. APRENDIENDO con videojuegos : jugar es pensar dos veces /: 3. ARMAS, gérmenes y acero [breve historia de la humanidad en los últimos trece mil años] / : 33. BFQ : cuestionario "Big Five" / : 13. BIG Book.: 29. BILINGUAL education survival tips / : 12. CAMBIOS en la familia / : 80. CARAS-R : Test de Percepción de Diferencias - Revisado / : 94. CAROL / : 53. CLASS Cards and Posters.: 29. El CLUB Dumas o La sombra de Richelieu / : 73. La COMPRENSIÓN de la realidad en la educación infantil y primaria /: 45. COMUNICACIÓN aumentativa [: curso sobre sistemas y ayudas técnicas de comunicación no vocal / : 22. DERECHO Internacional de los Derechos Humanos : su vigencia para los estados y para los ciudadanos : ideas para profesores y universitarios / : 32. El DESAFÍO del bilingüismo : crecer y vivir hablando dos idiomas / : 1. DIAGNÓSTICO del daño cerebral : Enfoque neuropsicológico /: 4. DIDÁCTICA de la historia en la educación infantil y primaria /: 23. DIDÁCTICA de las ciencias en la Educación Primaria / : 78. DIECISÉIS PF.: 90. DIGITALIA (Servicio en línea): 72. DISCIPLINA en la escuela / : 27. EDUCACIÓN emocional y familia : el viaje empieza en casa /: 2. ENHANCING writing skills through visual thinking strategies /: 91. ENSEÑANZA y aprendizaje del Sistema Solar mediante la técnica Content Based Readers Theatre en Educación Infantil / : 87. El ENTORNO Nuevas situaciones.: 81. EQUIDAD y enseñanza de las matemáticas : nuevas tendencias /: 46. ESCOLARIZACIÓN El hábito de estudio.: 82. EXPLORA : Cuestionario para la Orientación Vocacional y Profesional : manual / : 64. El EXTRAORDINARIO viaje de Lucius Dumb : los derechos humanos, tu mejor instrumento / : 47. La GUERRA Civil Española [1. El preludio de la tragedia (1931-1936) / : 50. HÁBITOS la higiene / : 83. KUDER-C : Registro de preferencias vocacionales / : 59. LEARNING English as a Second Language: Discovering elements to improve contexts for learning English in the third year of Primary Education / : 7. LSB-50 : Listado de Síntomas Breve / : 86. MANUAL de evaluación para la educación infantil.: 77. MANUAL de psicopatología y trastornos psicológicos / : 63. MATEMÁTICAS, 2 Primaria : SuperPixéPolis. / : 65.

MMPI-2-RF : Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota - 2 Reestructurado / : 8. MSCA : Escalas McCarthy de Aptitudes y Psicomotricidad para niños / : 66. NECESIDADES educativas especiales en educación primaria / : 49. NUBARIGENIOS : matemáticas en acción.: 74, 75. NUEVAS tecnologías para la educación infantil y primaria / : 71. El OCHO / : 70. ORDENADORES y aprendizaje colaborativo / : 25. PENSAR rápido, pensar despacio / : 58. PLANES de tratamiento para la psicoterapia con adultos / : 56. PLANES de tratamiento para la psicoterapia con niños / : 57. PLANNING for CLIL : designing effective lessons for the bilingual classroom / : 76. PLENILUNIO / : 68. El preludio de la tragedia (1931-1936): 50. PRIMAVERA silenciosa / : 14. RUMBO Nubaris, Nuba 3 años : Tercer trimestre / : 89. SALIDAS escolares y trabajo de campo en la educación primaria /: 95. SAPIENS, de animales a dioses : breve historia de la humanidad /: 52. STORYBOOK.: 29. TAMAI : Test Autoevaluativo Multifactorial de Adaptación Infantil / : 54. TAT, CAT-A y CAT-H : Técnicas proyectivas : manual de aplicación /: 69. TEACHING representations of the Spanish Civil War / : 93. TEST de Pata Negra / : 24. TEST guestáltico visomotor : usos y aplicaciones clínicas (B.G.) / : 9. TIEMPO de calidad Inteligencia emocional.: 85. TRASTORNO por Déficit de Atención con Hiperactividad : entre la patología y la normalidad / : 51. WHOLE brain teaching : a personal experience / : 11.

ÍNDICE DE MATERIAS ACOSO.: 55. ADAPTACIÓN Y CONDUCTA---Test psicológicos.: 54. AGRESIVIDAD.: 79. APRENDIZAJE.: 25. APRENDIZAJE COLABORATIVO.: 25. APRENDIZAJE---Evaluación.: 77. APRENDIZAJE---Niños.: 45. APTITUDES---Test psicológicos.: 66, 67, 94. BENDER, TEST DE.: 9. BILINGÜISMO.: 1. BULLYING.: 55. CASTIGOS.: 27. CUCC. Trabajo Fin de Grado (2016): 7, 11. CUCC. Trabajo Fin de Grado (2016)): 55. CUCC. Trabajo Fin de Grado (2016): 87. CUCC. Trabajo Fin de Grado (2016)): 88, 91. CENTROS ESCOLARES---Reglamentos.: 27. CIVILIZACIÓN - HISTORIA.: 33, 52. CLIL - --Content and Language Integrated Learning.: 12. CLIL---Content and Language Integrated Learning.: 76. COMUNICACION NO VERBAL.: 22. CONDUCTA - TRATAMIENTOS.: 79. CONDUCTA---Evaluación.: 54. CONDUCTA---Tratamientos.: 80, 83, 84. DEPORTISTAS---Formación profesional.: 26. DERECHO INTERNACIONAL.: 32. DERECHOS DE LA INFANCIA---O.N.U---1959.: 47. DERECHOS HUMANOS EN LA LITERATURA.: 47. DERECHOS HUMANOS---Educación.: 32. DERECHOS---Niños.: 47. DESARROLLO COGNITIVO.: 66. DISCIPLINA ESCOLAR.: 27. DISFUNCIÓN CEREBRAL.: 4. DISPOSITIVOS DE COMUNICACIÓN PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD.embne: 22. EDUCACIÓN.: 48. EDUCACIÓN AMBIENTAL.: 72. EDUCACIÓN BILINGÜE---Lengua inglesa.: 76. EDUCACIÓN ESPECIAL.: 49. EDUCACIÓN FAMILIAR.: 2. EDUCACIÓN FÍSICA---Personal.: 26. EFL---English Foreign Language.: 11. EMOCIONES.: 2. ESPAÑA---Historia---Guerra Civil---(1936-1939): 50, 93. ESTUDIO---Métodos.: 82. EVOLUCIÓN HUMANA.: 33. EXCURSIONES AL AIRE LIBRE.: 95. FAMILIA---Aspectos psicológicos.: 80. FILOSOFIA DE LA EDUCACION.: 48. HIPERACTIVIDAD.: 51. HISTORIA - --Didáctica - --Educación Infantil.: 23. HISTORIA - --Didáctica - --Educación primaria.: 23. IMAGINACION---Niños.: 45.

INFORMÁTICA---Aplicaciones en educación.: 25. INSECTOS NOCIVOS---Control biológico. embne: 14. INTELIGENCIA EMOCIONAL.: 85. LENGUAJE DE SIGNOS.: 22. MEDIO AMBIENTE---Protección.: 14. MEDIOS DE ENSEÑANZA.: 32. MINORÍAS---Educación.: 46. MOTIVACIÓN EN EL TRABAJO.: 59. MUJERES---Educación.: 46. NATURALEZA---Conservación.: 14. NEUROPSICOLOGÍA.: 4. NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA---Test psicológico.: 9, 69. NIÑOS - PSICOLOGÍA - DIDÁCTICA.: 79, 80, 84. NIÑOS---Derechos --Libros Infantiles.: 47. NIÑOS---Psicología---Didáctica.: 81, 82, 83, 85. NUEVAS TECNOLOGÍAS - EDUCACIÓN PRIMARIA.: 71. NUEVAS TECNOLOGÍAS---Educación infantil.: 71. ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA.: 64. ORIENTACION PROFESIONAL.: 59, 64. PENSAMIENTO.: 58. PERCEPCIÓN VISUAL.: 94. PERCEPCIÓN---Psicología.: 94. PERSONALIDAD---Psicología.: 8. PESTICIDAS---Aspectos ambientales. embne: 14. PESTICIDAS---Toxicidad. embne: 14. PSICOLOGÍA - NIÑOS.: 67. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO---Evaluación.: 66. PSICOMOTRICIDAD.: 66. PSICOMOTRICIDAD---Evaluación.: 66. PSICOMOTRICIDAD---Vídeo.: 67. PSICOPATOLOGÍA.: 56, 57, 63. PSICOPATOLOGÍA---Test psicológicos.: 86. PSICOTERAPIA.: 10, 56, 57. PSYCHOTHERAPY.: 10. RECURSOS HUMANOS.: 59. SALIDAS ESCOLARES.: 95. SEGUNDA LENGUA.: 7. SISTEMA SOLAR---En lengua inglesa.: 87. SIXTEEN PERSONALITY FACTOR QUESTIONNAIRE (16 PF): 90. TECNOLOGÍA EDUCATIVA.: 25. TEST DE INTELIGENCIA.: 9. TEST DE PERSONALIDAD.: 8, 9, 13, 24, 90. TEST PROYECTIVOS.: 24, 69. TEST PSICOLÓGICOS.: 66. TEST PSICOLÓGICOS (DOCIMOTECA): 8, 9, 13, 24, 54, 59, 64, 66, 69, 86, 90, 94. TRASTORNOS POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD. embne: 51. UNIDADES DIDACTICAS---Programación.: 76. VIDEOJUEGOS---Material didáctico.: 3.