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Autorização de Credenciamento Portaria Nº 105 de 18/01/2008 – DOU 21/01/2008
CURSO DE PEDAGOGIA – Autorização Portaria Nº 92 de 27/01/2010 – DOU 28/01/2010
Diretrizes gerais do estágio supervisionado
O estágio supervisionado é uma atividade exigida pela DCN e previsto no projeto
pedagógico do curso. Os estudantes deverão realizá-lo em instituições idôneas e
legalmente reconhecidas, exceto ONGs (por tratarem de instituições que propiciam um
atendimento às necessidades específicas de uma determinada região ou clientela) durante
o 4º, 5º, 6º e 7º semestres do curso de Pedagogia.
O objetivo é desenvolver atividades de observação e práticas vinculadas ao
conteúdo do curso, voltadas ao aprendizado profissional, de forma a propiciar ao estudante,
treinamento prático e técnico de aperfeiçoamento para complementar sua capacitação para
o exercício da profissão.
Considerando que o estágio é de fundamental importância como fonte de dados e
conhecimentos é interessante para contribuir, inclusive, para a elaboração do Trabalho de
Conclusão de Curso. A realização do mesmo integra-se às atividades acadêmicas
articuladas com a formação.
A duração do estágio supervisionado é de, no mínimo 300 horas dividas da seguinte
forma:
Estágio supervisionado I
Educação Infantil – Creche (50h) Pré-Escola (50h)
4º semestre
100 horas
Estágio supervisionado II
Ensino Fundamental 1º e 2º anos
5º semestre
50 horas
Estágio supervisionado III
Ensino Fundamental 3º, 4º e 5º anos
6º semestre
50 horas
Estágio supervisionado IV
Gestão – supervisão e/ou gestão escolar
7º semestre
20 horas na Diretoria e 80 horas na Escola ou 100 horas somente na Escola
TOTAL ====================== ======== 300 horas
Conforme determinado previsto na legislação vigente é possível equiparar o trabalho
com vínculo empregatício como professor à metade do estágio curricular supervisionado.
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A Secretaria Acadêmica fará o acompanhamento das horas cumpridas por cada
estudante, a partir das informações de homologação fornecidas pelo orientador.
Caso na ocasião de expedição do diploma se constate que a quantidade de horas
de estágio conforme estabelecida acima não foi cumprida, será exigido do aluno que
cumpra novo período de estágio.
Do Professor Orientador
O professor designado para orientação de estágios curricularesserá indicado pelo
Coordenador do Curso.
Da Avaliação dos Estágios
Para as atividades de estágio, não há nota a ser atribuída. O professor orientador
aporá no formulário apropriado sua conclusão sobre a qualidade do trabalho, considerando
aceito ou não, o trabalho realizado. No caso de não aceitação, o aluno deverá refazer
relatório ou cumprir novo período de estágio supervisionado.
Responsabilidades do estudante estagiário
1. Manter, devidamente guardados, todos os documentos comprobatórios do estágio
realizado nas instituições, quanto das reuniões com o professor orientador e da
entrega de relatórios.
2. Cumprir as normas e regulamentos da Faculdade Paschoal Dantas, relativas aos
estágios curriculares.
3. Comportar-se de forma ética e moralmente adequada, dentro dos padrões aceitos
pela sociedade, tanto na Faculdade Paschoal Dantas quanto na instituição em que
realiza estágio.
4. Cumprir os prazos estabelecidos pelo professor orientador.
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Direitos do Estudante estagiário
1. Ser previamente orientado e esclarecido sobre as normas que regem os estágios
supervisionados na Faculdade Paschoal Dantas.
2. Dispor de orientação de professor orientador, para o necessário apoio ao estágio
supervisionado.
3. Ter um professor orientador designado pela coordenação, no prazo adequado, caso
não consiga horário com professores de sua turma.
Responsabilidades do orientador de estágios curriculares
1. Acompanhar e registrar a realização dos estágios pelos alunos e a entrega dos
relatórios mensais e/ou finais.
2. Orientar os alunos a respeito de normas e procedimentos gerais.
3. Orientar os alunos sobre quais temas o estágio deve versar.
4. Apresentar, nas ocasiões previstas, ao setor de registros acadêmicos, os formulários
supra indicados para o necessário arquivamento.
5. Manter os alunos informados, permanentemente, sobre a necessidade de manterem
cópias de todos os documentos comprobatórios do estágio, dos protocolos de
entrega de relatórios e da presença às reuniões de orientação.
Procedimentos
1. O estudante deverá conseguir a possibilidade de estagiar e uma instituição,
conforme previsto nas diretrizes gerais, por intermédio de seus contatos ou por meio
de empresas ou instituições que mantém convênio com a Faculdade Paschoal
Dantas.
2. O estudante contatará o professor orientador de estágio a quem entregará a ficha
cadastral, em duas vias, juntamente com o contrato de estágio ou declaração de que
estagiará e em que período e horário, que será remetido ao setor de Registros
Acadêmicos para assinatura e arquivamento no dossiê do aluno, acompanhado de
uma via da ficha cadastral.
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3. O Contrato de Estágio será assinado, unicamente nos casos de estágio curricular,
por representante constituído da Faculdade Paschoal Dantas e uma via será
encaminhada ao Supervisor de Estágios.
4. O estudante deverá entregar ao Professor Coordenador um relatório apresentando
o trabalho realizado, com a avaliação da organização onde o estágio se realiza, as
atividades desenvolvidas, as datas e horários cumpridos.
5. O aluno deverá procurar o professor orientador nas datas com ele combinadas, para
discussão do trabalho realizado e orientação sobre rumos, correções e atividades
correlatas.
6. A reunião entre o aluno estagiário e o professor orientador será registrada no
formulário próprio que, ao término do estágio, será arquivado no dossiê do aluno.
7. Ao final do estágio, o estudante deverá apresentar ao Professor Orientador;
a. o relatório final do estágio em formato pdf, salvo em um cd não regravável;
b. uma cópia impressa dos seguintes formulários:
i. o quadro de atividades (devidamente assinado pelo diretor da
instituição de ensino);
ii. o atestado (documento comprobatório que o aluno cumpriu o estágio
com assinatura do diretor da instituição de ensino e reconhecimento
de firma);
iii. o atestado de comprovação de docência, se for o caso (documento
comprobatório que o aluno ministra aulas naquela instituição de
ensino, com assinatura do diretor e reconhecimento de firma);
iv. cadastro da escola (devidamente assinado pelo diretor da instituição
de ensino);
v. avaliação final do estágio (documento que deverá ser preenchido pelo
professor orientador de estágios no ato da entrega);
vi. declaração de recebimento (documento impresso em uma só via e
deverá ser assinado pelo professor orientador de estágios no ato da
entrega).
8. Quando da entrega dos estágios o aluno deverá assinar o livro de entrega de
estágios.
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9. O Professor Orientador encaminhará o relatório e seus anexos ao setor de registros
acadêmicos (quando houver) sob protocolo e cópia de declaração da organização.
10. O Professor Orientador fará suas considerações e as registrará no formulário que,
em seguida encaminhará o Relatório de Estágios ao setor de registros acadêmicos
para arquivamento no dossiê do aluno.
Disposições Finais
Este regulamento baseia-se no Regimento Geral da Faculdade Paschoal Dantas, no
Projeto Pedagógico do Curso e nos seguintes documentos: Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional.
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1
ORIENTAÇÕES GERAIS
O Estágio Supervisionado 1 deve ser realizado pelos (as) alunos (as) que estão
devidamente matriculados (as) no 4º semestre de Pedagogia. Tal estágio ocorrerá
obrigatoriamente em escolas públicas e/ou particulares (exceto ONG) do Estado de São
Paulo nas creches e turmas de Educação Infantil cumprindo a seguinte carga horária.
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1
Educação Infantil – (0 a 5 anos)
Atividade do Estágio Nº horas
Creche
Nº horas
Educação
Infantil
A escola e a sua organização 04h 04h
Aspectos físicos e infraestrutura 04h 04h
Características da população local 02h 02h
Análise da proposta pedagógica 04h 04h
Observação do trabalho em sala de aula 30h 30h
Elaboração de atividade de participação 02h 02h
Aplicação da atividade 04h 04h
SUBTOTAL 50h 50h
TOTAL GERAL 100h
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1. A ESCOLA
1.1. A escola e a sua organização
Descreva a caracterização da escola: localização e entorno, e também a
organização das rotinas diárias.
1.2. Aspectos físicos e infraestrutura
Descreva os aspectos físicos da escola: tipo de prédio, conservação interna e
externa, limpeza externa e interna, salas de aula, dependências para
alimentação, banheiros, bibliotecas, salas ambiente, sala de informática, sala de
professores, gabinete dentário, espaço para estudo e formação continuada, etc.
1.3. Caracterização da população escolar
Descreva o tipo de alunos atendidos pela escola. Observe o seu comportamento
nos espaços coletivos, o material escolar que utiliza, a linguagem. Pergunte se
gostam ou não da escola. Por quê?
Verifique se a escola atende alunos portadores de necessidades especiais.
Relate como eles são acolhidos pela comunidade escolar.
2. PROPOSTA PEDAGÓGICA
A Proposta Pedagógica é o documento no qual a escola detalha os seus objetivos e
o seu trabalho. Sua elaboração é um momento de reflexão da equipe escolar, em
conjunto com a comunidade escolar, para a tomada de decisão sobre ações que
devem ser desenvolvidas para a solução de dificuldades identificadas. Elabore um
relatório orientando-se pelas perguntas abaixo:
A Proposta Pedagógica foi elaborada pelo “coletivo da escola”? Quais os
profissionais que participaram da sua construção? Em que ano a proposta foi
elaborada? Qual a duração prevista?
Havia uma Proposta anterior? Em que pontos ela foi modificada? Qual foi o
ponto de partida da Proposta Pedagógica atual? A proposta pedagógica
baseia-se nem uma fundamentação de homem e sociedade? Qual?
Quais os pontos fundamentais em torno dos quais a escola vai trabalhar? Há
evidências de que vem sendo feito? Exemplifique?
A escola desenvolve algum projeto? Descreva-o e comente os resultados
esperados.
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Quais atividades desenvolvidas pela escola são consideradas bem
sucedidas?
Existe acompanhamento do desenvolvimento da proposta pedagógica ao
longo do ano? Como isso ocorre?
Há formas de registro que permitam o acompanhamento dos grupos e de
cada criança?
Para a elaboração da sua Proposta Pedagógica, a escola considerou as
Diretrizes Curriculares Nacionais?
A formação continuada dos profissionais está incluída na Proposta
Pedagógica? Se está, como é feita?
3. OBSERVAÇÃO DO TRABALHO EM SALA DE AULA
Considerando as determinações das Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Infantil e o Projeto Pedagógico da escola faça uma análise do trabalho
desenvolvido em sala de aula. Para a elaboração deste relatório considere os itens
abaixo:
Organização do espaço
Equilíbrio entre a iniciativa infantil e o trabalho dirigido
Atenção cuidadosa aos aspectos emocionais
Utilização de linguagem enriquecida
Diferenciação de atividade para abordar todas as dimensões e capacidades
Rotinas estáveis
Materiais diversificados e polivalentes
Atenção individualizada a cada criança
Registro que permita o acompanhamento do grupo e de cada criança
Atividades significativas
Valorização do lúdico como principal linguagem da criança.
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4. PARTICIPAÇÃO
4.1. Roteiro do Plano de Atividades
Prepare um plano para as atividades que pretende desenvolver em sala de aula.
O plano deve ter os seguintes itens: Atividade pretendida; Objetivos a serem
alcançados; Procedimentos; Recursos necessários, Avaliação.
4.2. Relatório de avaliação da aplicação da atividade
Elabore um texto relatando como foi o desenvolvimento da atividade: como o
desempenho dos alunos? Como foi que você se sentiu? Os objetivos foram
alcançados? Os recursos foram suficientes? Outras observações e análises que
julgar importantes.
5. OBSERVAÇÕES GERAIS:
As descrições dos itens elencados acima não devem ultrapassar uma lauda e devem
ser elaboradas em forma de texto, sem colocar as perguntas junto ao texto, somente
o Título e os subtítulos;
O estágio deve ser digitado e salvo em formato pdf em um cd não regravável,
desprezando as orientações gerais;
As folhas QUADRO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO /
AVALIAÇÃO FINAL DO ESTÁGIO / ATESTADO / COMPROVAÇÃO DE
DOCÊNCIA (se for o caso) / CADASTRO DA ESCOLA / DECLARAÇÃO DE
RECEBIMENTO devem ser impressas e entregues juntamente com o cd para serem
arquivados no prontuário do aluno;
O estágio somente pode ser assinado pelo Diretor da instituição de ensino ou pelo
vice diretor em caso de impedimento legal do Diretor (férias, licença saúde e outros
afastamentos) e o aluno deverá reconhecer a firma da assinatura.
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CURSO DE PEDAGOGIA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1
EDUCAÇÃO INFANTIL
(creche e pré-escola)
Ano Letivo:
Nome do aluno:
Nº de Matrícula:
Professor Orientador:
SÃO PAULO
20__
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REQUERIMENTO DE ESTÁGIO
São Paulo, ___ de ____________ de ______
Ilmo. Sr. (a) Diretor (a) da
(Escola) ______________________________________________________________
A FACULDADE PASCHOAL DANTAS, por meio de seu Professor Orientador de Estágio,
vem mui respeitosamente, apresentar o (a) aluno (a):
_______________________________________________________________
regularmente matriculado (a) no __º semestre do Curso de Pedagogia, que deverá cumprir
100 (cem) horas de Estágio Supervisionado, obrigatório, em classes de Educação Infantil,
sendo cumprido 50 (cinquenta) horas em creche e 50 (cinquenta) horas na pré-escola.
A Prática de Ensino, desenvolvida sob a forma de Estágio Supervisionado, atendendo a Lei
9394/96, deverá proporcionar ao aluno a oportunidade de conhecimento, participação e
vivência de situações do cotidiano em todas as atividades própria da vida da Escola.
Contando com o apoio de V.Sa. esta Faculdade agradece a gentil acolhida a nosso (a)
aluno (a) e se coloca à sua disposição para outros esclarecimentos que se fizerem
necessários.
Atenciosamente
__________________________________________
Professor Coordenador de Estágio
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CADASTRO DA ESCOLA
NOME:
ENDEREÇO:
BAIRRO:
CEP
CIDADE:
FONE/FAX:
COORDENADOR:
DIRETOR:
AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO:
AUTORIZAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO
CARIMBO E ASSINATURA DO DIRETOR DE ESCOLA
DATA :
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Aluno(a):
Nº matrícula:
QUADRO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO
DATA Nº HORAS
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS ASSINATURA DO PROFESSOR
São Paulo, ____ de ___________________ de _________
_____________________________________
Assinatura do estagiário
carimbo da escola
_____________________________________
Assinatura e carimbo do Diretor
____________________________________
Assinatura e carimbo – professor orientador
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ATESTADO
Atesto para fins de comprovação de cumprimento de Estágio, que o (a) aluno(a)
__________________________________________________________ Nº de
Matrícula:___ _____________ da Faculdade Paschoal Dantas, Curso de Pedagogia,
compareceu a este estabelecimento de ensino, cumprindo um total de horas
( horas) de Estágio Supervisionado, no período de ___/___/ ____ a
____/_____/_______nas classes de Educação Infantil.
Por ser verdade, firmo o presente.
São Paulo, ___ de ___________________ de _______
_________________________________________________
Assinatura e Carimbo do Diretor1
1 Reconhecer firma em cartório
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COMPROVAÇÃO DE DOCÊNCIA
Atesto para fins de comprovação de Estágio Supervisionado - Regência, que o (a) aluno
(a) :_____________________________________________________________________
Nº de matrícula __________da Faculdade Paschoal Dantas, Curso de Pedagogia, é
Professor(a) nesta Instituição de Ensino, neste ano letivo de 20___ atuando na Educação
Infantil.
Declaro ainda que o (a) referido (a) Professor (a) cumpre sua jornada de trabalho das
__________ às ____________
Por ser verdade, firmo o presente.
São Paulo, _____ de _______________________ de ______
_________________________________________________
Assinatura e Carimbo do Diretor2
2 Reconhecer firma em cartório
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AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO PELO ALUNO
ALUNO:
Nº de Matrícula:
Além da descrição das atividades desenvolvidas, apresente o seu parecer sobre o estágio
realizado: Como foi? Você aprendeu com o estágio? Quais as dificuldades e facilidades
que foram possíveis identificar para seu trabalho como professor?
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DECLARAÇÃO DE RECEBIMENTO
Declaramos para os devidos fins que recebemos, nesta data, do (a) aluno (a):
_____________________________________________________________________Nº
de Matrícula: ________________________________, o Relatório de seu Estágio
Supervisionado referente à Educação Infantil (creche e pré-escola), que será analisado e
avaliado pelas instâncias competentes.
O aluno acima identificado está ciente de que a simples entrega do presente Relatório não
implica em sua aprovação no Estágio desenvolvido.
Por ser verdade, firmamos o presente.
São Paulo, ____ de ______________________ de ________
____________________________________________
Professor Coordenador de Estágio
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AVALIAÇÃO FINAL DO ESTÁGIO
ALUNO:
Nº de Matrícula:
PARECER DO (A) PROFESSOR (A) ORIENTADOR (A) DE ESTÁGIO:
Estágio supervisionado 1 – Educação Infantil – creche e pré-escola
( ) A (o) aluna (o) cumpriu as horas, bem como, entregou todas as atividades e relatórios
previstos em regulamento e legislação.
( ) A (o) aluna (o) não cumpriu as horas previstas em regulamento e legislação.
( ) A (o) aluna (o) não entregou todas as atividades e relatórios previstos em regulamento
e legislação
Decisão final:
( ) APROVADO
( ) NECESSITA DE REFORMULAÇÕES
DATA: ____/____/____ ASS.
PARECER DA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA:
( ) FAVORÁVEL
( ) DESFAVORÁVEL
DATA: ____/____/____ ASS.
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Data
Horário
das as
Total de horas
1. A ESCOLA
1.1 A escola e a sua organização
1.2 Aspectos físicos e infraestrutura
1.3 Caracterização da população escolar
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Data Horário
das as
Total de horas
2. PROPOSTA PEDAGÓGICA
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3. OBSERVAÇÃO DO TRABALHO EM SALA DE AULA3
3 O aluno deve elaborar um quadro para cada dia aula observada
Data
Turma
Horário
das as
Total de horas
Data
Turma
Horário
das as
Total de horas
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4. PARTICIPAÇÃO
4.1 Roteiro do Plano de Atividades
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4.2 Relatório de avaliação da aplicação da atividade
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2
ORIENTAÇÕES GERAIS
O Estágio Supervisionado 2 deve ser realizado pelos (as) alunos (as) que estão
devidamente matriculados no 5º semestre de Pedagogia. Tal estágio ocorrerá
obrigatoriamente em escolas públicas e/ou particulares (exceto ONG) do Estado de São
Paulo cumprindo a seguinte carga horária.
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2
Ensino Fundamental 1º e 2º anos
Atividade do Estágio Nº horas ensino
fundamental 1º e 2º anos
A escola e a sua organização 02h
Aspectos físicos e infraestrutura 02h
Características da população local 02h
Análise da proposta pedagógica 04h
Observação do trabalho em sala de aula 34h
Elaboração de atividade de participação 02h
Aplicação da atividade 04h
SUBTOTAL 50h
TOTAL GERAL 50h
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1. A ESCOLA
1.1. A escola e a sua organização
Descreva a caracterização da escola: localização e entorno, e também a organização
das rotinas diárias.
1.2. Aspectos físicos e infraestrutura
Aspectos físicos e infraestrutura
Descreva os aspectos físicos da escola: tipo de prédio, conservação interna e
externa, limpeza externa e interna, salas de aula, dependências para
alimentação, banheiros, bibliotecas, salas ambiente, sala de informática, sala de
professores, gabinete dentário, espaço para estudo e formação continuada, etc.
1.3. Caracterização da população escolar
Descreva o tipo de alunos atendidos pela escola. Observe o seu comportamento
nos espaços coletivos, o material escolar que utiliza, a linguagem. Pergunte se
gostam ou não da escola. Por quê?
Verifique se a escola atende alunos portadores de necessidades especiais.
Relate como eles são acolhidos pela comunidade escolar.
2. PROPOSTA PEDAGÓGICA
A Proposta Pedagógica é o documento no qual a escola detalha os seus objetivos e
o seu trabalho. Sua elaboração é um momento de reflexão da equipe escolar, em
conjunto com a comunidade escolar, para a tomada de decisão sobre ações que
devem ser desenvolvidas para a solução de dificuldades identificadas. Elabore um
relatório orientando-se pelas perguntas abaixo:
A Proposta Pedagógica foi elaborada pelo “coletivo da escola”? Quais os
profissionais que participaram da sua construção? Em que ano a proposta foi
elaborada? Qual a duração prevista?
Havia uma Proposta anterior? Em que pontos ela foi modificada? Qual foi o
ponto de partida da Proposta Pedagógica atual? A proposta pedagógica
baseia-se nem uma fundamentação de homem e sociedade? Qual?
Quais os pontos fundamentais em torno dos quais a escola vai trabalhar? Há
evidências de que vem sendo feito? Exemplifique?
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A escola desenvolve algum projeto? Descreva-o e comente os resultados
esperados.
Quais atividades desenvolvidas pela escola são consideradas bem
sucedidas?
Existe acompanhamento do desenvolvimento da proposta pedagógica ao
longo do ano? Como isso ocorre?
Há formas de registro que permitam o acompanhamento dos grupos e de
cada criança?
Para a elaboração da sua Proposta Pedagógica, a escola considerou as
Diretrizes Curriculares Nacionais?
A formação continuada dos profissionais está incluída na Proposta
Pedagógica? Se está, como é feita?
3. OBSERVAÇÃO DO TRABALHO EM SALA DE AULA
Considerando as determinações das Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Infantil e o Projeto Pedagógico da escola faça uma análise do trabalho
desenvolvido em sala de aula. Para a elaboração deste relatório considere os itens
abaixo:
Organização do espaço
Equilíbrio entre a iniciativa infantil e o trabalho dirigido
Atenção cuidadosa aos aspectos emocionais
Utilização de linguagem enriquecida
Diferenciação de atividade para abordar todas as dimensões e capacidades
Rotinas estáveis
Materiais diversificados e polivalentes
Atenção individualizada a cada criança
Registro que permita o acompanhamento do grupo e de cada criança
Atividades significativas
Valorização do lúdico como principal linguagem da criança.
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4. PARTICIPAÇÃO
4.1. Roteiro do Plano de Atividades
Prepare um plano para as atividades que pretende desenvolver em sala de aula.
O plano deve ter os seguintes itens: Atividade pretendida; Objetivos a serem
alcançados; Procedimentos, Recursos necessários, Avaliação.
4.2. Relatório de avaliação da aplicação da atividade
Elabore um texto relatando como foi o desenvolvimento da atividade: como o
desempenho dos alunos? Como foi que você se sentiu? Os objetivos foram
alcançados? Os recursos foram suficientes? Outras observações e análises que
julgar importantes.
5. OSERVAÇÕES GERAIS:
As descrições dos itens elencados acima não devem ultrapassar uma lauda e devem
ser elaboradas em forma de texto, sem colocar as perguntas junto ao texto, somente
o Título e os subtítulos;
O estágio deve ser digitado e salvo em formato pdf em um cd não regravável,
desprezando as orientações gerais;
As folhas QUADRO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO /
AVALIAÇÃO FINAL DO ESTÁGIO / ATESTADO / COMPROVAÇÃO DE
DOCÊNCIA (se for o caso) / CADASTRO DA ESCOLA / DECLARAÇÃO DE
RECEBIMENTO devem ser impressas e entregues juntamente com o cd para serem
arquivados no prontuário do aluno;
O estágio somente pode ser assinado pelo Diretor da instituição de ensino ou pelo
vice diretor em caso de impedimento legal do Diretor (férias, licença saúde e outros
afastamentos) e o aluno deverá reconhecer a firma da assinatura;
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28
CURSO DE PEDAGOGIA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2
ENSINO FUNDAMENTAL
(1º E 2º ANOS)
Ano Letivo:
Nome do aluno:
Nº de Matrícula:
Professor Orientador:
SÃO PAULO
20__
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REQUERIMENTO DE ESTÁGIO
São Paulo, ___ de ____________ de _____
Ilmo. Sr. (a) Diretor (a) da
(Escola) ______________________________________________________________
A Faculdade Paschoal Dantas, por meio de seu Professor Orientador de Estágio, vem mui
respeitosamente, apresentar o (a) aluno (a):
_______________________________________________________________________
regularmente matriculado (a) no __º semestre do Curso de Pedagogia, que deverá cumprir
50 (cinquenta) horas de Estágio Supervisionado, obrigatório, em classes de Ensino
Fundamental 1º e 2º anos.
A Prática de Ensino, desenvolvida sob a forma de Estágio Supervisionado, atendendo a Lei
9394/96, deverá proporcionar ao aluno a oportunidade de conhecimento, participação e
vivência de situações do cotidiano em todas as atividades própria da vida da Escola.
Contando com o apoio de V.Sa. esta Faculdade agradece a gentil acolhida a nosso (a)
aluno (a) e se coloca à sua disposição para outros esclarecimentos que se fizerem
necessários.
Atenciosamente
__________________________________________
Professor Coordenador de Estágio
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CADASTRO DA ESCOLA
NOME
ENDEREÇO
BAIRRO
CEP
CIDADE
FONE/FAX
COORDENADOR
DIRETOR
AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO
AUTORIZAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO
CARIMBO E ASSINATURA DO DIRETOR DE ESCOLA
DATA: _____/_____/_____
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Aluno (a)________________________________________________________________
Nº matrícula:_______________
QUADRO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO
DATA Nº HORAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS ASSINATURA DO PROFESSOR
São Paulo, _________ de _________________ de ________
_____________________________________
Assinatura do estagiário
carimbo da escola
_____________________________________
Assinatura e carimbo do Diretor
____________________________________
Assinatura e carimbo – professor orientador
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ATESTADO
Atesto para fins de comprovação de cumprimento de Estágio, que o (a) aluno (a)
________________________________________________________________________
Nº de Matrícula:_____________ da Faculdade Paschoal Dantas, Curso de Pedagogia,
compareceu a este estabelecimento de ensino, cumprindo um total de ________ horas
(______________) de Estágio Supervisionado, no período de _____/_____/_____ a
_____/_____/_____, nas classes de Ensino Fundamental 1º e 2º anos.
Por ser verdade, firmo o presente.
São Paulo, _____ de _________________ de ______
_________________________________________________
Assinatura e Carimbo do Diretor4
4 Reconhecer firma em cartório
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COMPROVAÇÃO DE DOCÊNCIA
Atesto para fins de comprovação de Estágio Supervisionado - Regência, que o (a) aluno
(a) _____________________________________________________________________
Nº de matrícula __________da Faculdade Paschoal Dantas, Curso de Pedagogia, é
Professor(a) nesta Instituição de Ensino, neste ano letivo de 20__ atuando no Ensino
Fundamental (1º ao 5º ano).
Declaro ainda que o (a) referido (a) Professor (a) cumpre sua jornada de trabalho das
__________ às ____________
Por ser verdade, firmo o presente.
São Paulo, _____ de _______________________ de _____
_________________________________________________
Assinatura e Carimbo do Diretor5
5 Reconhecer firma em cartório
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AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO PELO ALUNO
ALUNO:
Nº de Matrícula:
Além da descrição das atividades desenvolvidas, apresente o seu parecer sobre o estágio
realizado: Como foi? Você aprendeu com o estágio? Quais as dificuldades e facilidades
que foram possíveis identificar para seu trabalho como professor?
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DECLARAÇÃO DE RECEBIMENTO
Declaramos para os devidos fins que recebemos, nesta data, do (a) aluno (a):
_____________________________________________________________________Nº
de Matrícula: ________________________________, o Relatório de seu Estágio
Supervisionado referente ao Ensino Fundamental 1º e 2º anos, que será analisado e
avaliado pelas instâncias competentes.
O aluno acima identificado está ciente de que a simples entrega do presente Relatório não
implica em sua aprovação no Estágio desenvolvido.
Por ser verdade, firmamos o presente.
São Paulo, ____ de ______________________ de ______
____________________________________________
Professor Coordenador de Estágio
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AVALIAÇÃO FINAL DO ESTÁGIO
ALUNO:
Nº de Matrícula:
PARECER DO (A) PROFESSOR (A) ORIENTADOR (A) DE ESTÁGIO:
Estágio supervisionado 2 – Ensino Fundamental 1º e 2º anos
( ) A (o) aluna (o) cumpriu as horas, bem como, entregou todas as atividades e relatórios
previstos em regulamento e legislação.
( ) A (o) aluna (o) não cumpriu as horas previstas em regulamento e legislação.
( ) A (o) aluna (o) não entregou todas as atividades e relatórios previstos em regulamento
e legislação
Decisão final:
( ) APROVADO
( ) NECESSITA DE REFORMULAÇÕES
DATA: ____/____/____ ASS.
PARECER DA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA:
( ) FAVORÁVEL
( ) DESFAVORÁVEL
DATA: ____/____/____ ASS.
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Data
Horário
das as
Total de horas
1. A ESCOLA
1.1. A escola e a sua organização
1.2. Aspectos físicos e infraestrutura
1.3. Caracterização da população escolar
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38
Data Horário
das as
Total de horas
2. PROPOSTA PEDAGÓGICA
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3. OBSERVAÇÃO DO TRABALHO EM SALA DE AULA6
6 O aluno deve elaborar um quadro para cada dia aula observada
Data
Turma
Horário
das as
Total de horas
Data
Turma
Horário
das as
Total de horas
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4. PARTICIPAÇÃO
4.1 Roteiro do Plano de Atividades
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4.2 Relatório de avaliação da aplicação da atividade
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO 3
ORIENTAÇÕES GERAIS
O Estágio Supervisionado 3 deve ser realizado pelos (as) alunos (as) que estão
devidamente matriculados no 6º semestre de Pedagogia. Tal estágio ocorrerá
obrigatoriamente em escolas públicas e/ou particulares (exceto ONG) do Estado de São
Paulo cumprindo a seguinte carga horária.
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 3
Ensino Fundamental 3º, 4º e 5º anos
Atividade do Estágio Nº horas ensino
fundamental 3º, 4º e 5º
anos
A escola e a sua organização 02h
Aspectos físicos e infraestrutura 02h
Características da população local 02h
Análise da proposta pedagógica 04h
Observação do trabalho em sala de aula 34h
Elaboração de atividade de participação 02h
Aplicação da atividade 04h
SUBTOTAL 50h
TOTAL GERAL 50h
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1. A ESCOLA
1.1 A escola e a sua organização
Descreva a caracterização da escola: localização e entorno, e também a
organização das rotinas diárias.
1.2 Aspectos físicos e infraestrutura
Descreva os aspectos físicos da escola: tipo de prédio, conservação interna e
externa, limpeza externa e interna, salas de aula, dependências para
alimentação, banheiros, bibliotecas, salas ambiente, sala de informática, sala de
professores, gabinete dentário, espaço para estudo e formação continuada, etc.
1.3 Caracterização da população escolar
Descreva o tipo de alunos atendidos pela escola. Observe o seu comportamento
nos espaços coletivos, o material escolar que utiliza, a linguagem. Pergunte se
gostam ou não da escola. Por quê?
Verifique se a escola atende alunos portadores de necessidades especiais.
Relate como eles são acolhidos pela comunidade escolar.
2 PROPOSTA PEDAGÓGICA
A Proposta Pedagógica é o documento no qual a escola detalha os seus objetivos e
o seu trabalho. Sua elaboração é um momento de reflexão da equipe escolar, em
conjunto com a comunidade escolar, para a tomada de decisão sobre ações que
devem ser desenvolvidas para a solução de dificuldades identificadas. Elabore um
relatório orientando-se pelas perguntas abaixo:
A Proposta Pedagógica foi elaborada pelo “coletivo da escola”? Quais os
profissionais que participaram da sua construção? Em que ano a proposta foi
elaborada? Qual a duração prevista?
Havia uma Proposta anterior? Em que pontos ela foi modificada? Qual foi o
ponto de partida da Proposta Pedagógica atual? A proposta pedagógica
baseia-se nem uma fundamentação de homem e sociedade? Qual?
Quais os pontos fundamentais em torno dos quais a escola vai trabalhar? Há
evidências de que vem sendo feito? Exemplifique?
A escola desenvolve algum projeto? Descreva-o e comente os resultados
esperados.
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Quais atividades desenvolvidas pela escola são consideradas bem
sucedidas?
Existe acompanhamento do desenvolvimento da proposta pedagógica ao
longo do ano? Como isso ocorre?
Há formas de registro que permitam o acompanhamento dos grupos e de
cada criança?
Para a elaboração da sua Proposta Pedagógica, a escola considerou as
Diretrizes Curriculares Nacionais?
A formação continuada dos profissionais está incluída na Proposta
Pedagógica? Se está, como é feita?
3 OBSERVAÇÃO DO TRABALHO EM SALA DE AULA
Considerando as determinações das Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Infantil e o Projeto Pedagógico da escola faça uma análise do trabalho
desenvolvido em sala de aula. Para a elaboração deste relatório considere os itens
abaixo:
Organização do espaço
Equilíbrio entre a iniciativa infantil e o trabalho dirigido
Atenção cuidadosa aos aspectos emocionais
Utilização de linguagem enriquecida
Diferenciação de atividade para abordar todas as dimensões e capacidades
Rotinas estáveis
Materiais diversificados e polivalentes
Atenção individualizada a cada criança
Registro que permita o acompanhamento do grupo e de cada criança
Atividades significativas
Valorização do lúdico como principal linguagem da criança.
4 PARTICIPAÇÃO
4.1 Roteiro do Plano de Atividades
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Prepare um plano para as atividades que pretende desenvolver em sala de aula.
O plano deve ter os seguintes itens: Atividade pretendida; Objetivos a serem
alcançados; Procedimentos, Recursos necessários, Avaliação.
4.2 Relatório de avaliação da aplicação da atividade
Elabore um texto relatando como foi o desenvolvimento da atividade: como o
desempenho dos alunos? Como foi que você se sentiu? Os objetivos foram
alcançados? Os recursos foram suficientes? Outras observações e análises que
julgar importantes.
5 OBSERVAÇÕES GERAIS:
As descrições dos itens elencados acima não deve ultrapassar uma lauda e devem
ser elaboradas em forma de texto, sem colocar as perguntas junto ao texto, somente
o Título e os subtítulos;
O estágio deve ser digitado e salvo em formato pdf em um cd não regravável,
desprezando as orientações gerais;
As folhas QUADRO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO /
AVALIAÇÃO FINAL DO ESTÁGIO / ATESTADO / COMPROVAÇÃO DE
DOCÊNCIA (se for o caso) / CADASTRO DA ESCOLA / DECLARAÇÃO DE
RECEBIMENTO devem ser impressas e entregues juntamente com o cd para serem
arquivados no prontuário do aluno;
O estágio somente pode ser assinado pelo Diretor da instituição de ensino ou pelo
vice diretor em caso de impedimento legal do Diretor (férias, licença saúde e outros
afastamentos) e o aluno deverá reconhecer a firma da assinatura;
Autorização de Credenciamento Portaria Nº 105 de 18/01/2008 – DOU 21/01/2008
CURSO DE PEDAGOGIA – Autorização Portaria Nº 92 de 27/01/2010 – DOU 28/01/2010
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CURSO DE PEDAGOGIA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 3
ENSINO FUNDAMENTAL
(3º, 4ºe 5º anos)
Ano Letivo:
Nome do aluno:
Nº de Matrícula:
Professor Orientador:
SÃO PAULO
20__
Autorização de Credenciamento Portaria Nº 105 de 18/01/2008 – DOU 21/01/2008
CURSO DE PEDAGOGIA – Autorização Portaria Nº 92 de 27/01/2010 – DOU 28/01/2010
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REQUERIMENTO DE ESTÁGIO
São Paulo, ___ de ____________ de _____
Ilmo. Sr. (a) Diretor (a) da
(Escola) ______________________________________________________________
A Faculdade Paschoal Dantas, por meio de seu Professor Orientador de Estágio, vem mui
respeitosamente, apresentar o (a) aluno (a):
_______________________________________________________________
regularmente matriculado (a) no __º semestre do Curso de Pedagogia, que deverá cumprir
50 (cinquenta) horas de Estágio Supervisionado, obrigatório, em classes de Ensino
Fundamental 3º, 4º e 5º anos.
A Prática de Ensino, desenvolvida sob a forma de Estágio Supervisionado, atendendo a Lei
9394/96, deverá proporcionar ao aluno a oportunidade de conhecimento, participação e
vivência de situações do cotidiano em todas as atividades própria da vida da Escola.
Contando com o apoio de V.Sa. esta Faculdade agradece a gentil acolhida a nosso (a)
aluno (a) e se coloca à sua disposição para outros esclarecimentos que se fizerem
necessários.
Atenciosamente
__________________________________________
Professor Coordenador de Estágio
Autorização de Credenciamento Portaria Nº 105 de 18/01/2008 – DOU 21/01/2008
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CADASTRO DA ESCOLA
NOME
ENDEREÇO
BAIRRO
CEP
CIDADE
FONE/FAX
COORDENADOR
DIRETOR
AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO
AUTORIZAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO
CARIMBO E ASSINATURA DO DIRETOR DE ESCOLA
DATA: _____/_____/___
Autorização de Credenciamento Portaria Nº 105 de 18/01/2008 – DOU 21/01/2008
CURSO DE PEDAGOGIA – Autorização Portaria Nº 92 de 27/01/2010 – DOU 28/01/2010
49
Aluno (a)________________________________________________________________
Nº matrícula:_______________
QUADRO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO
DATA Nº HORAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS ASSINATURA DO PROFESSOR
São Paulo, _________ de _________________ de ________
_____________________________________
Assinatura do estagiário
carimbo da escola
_____________________________________
Assinatura e carimbo do Diretor
____________________________________
Assinatura e carimbo – professor orientador
Autorização de Credenciamento Portaria Nº 105 de 18/01/2008 – DOU 21/01/2008
CURSO DE PEDAGOGIA – Autorização Portaria Nº 92 de 27/01/2010 – DOU 28/01/2010
50
ATESTADO
Atesto para fins de comprovação de cumprimento de Estágio, que o (a) aluno (a)
________________________________________________________________________
Nº de Matrícula:_____________ da Faculdade Paschoal Dantas, Curso de Pedagogia,
compareceu a este estabelecimento de ensino, cumprindo um total de ________ horas
(______________) de Estágio Supervisionado, no período de _____/_____/_____ a
_____/_____/_____, nas classes de Ensino Fundamental 3º, 4º e 5º anos.
Por ser verdade, firmo o presente.
São Paulo, _____ de _________________ de ______
_________________________________________________
Assinatura e Carimbo do Diretor7
7 Reconhecer firma em cartório
Autorização de Credenciamento Portaria Nº 105 de 18/01/2008 – DOU 21/01/2008
CURSO DE PEDAGOGIA – Autorização Portaria Nº 92 de 27/01/2010 – DOU 28/01/2010
51
COMPROVAÇÃO DE DOCÊNCIA
Atesto para fins de comprovação de Estágio Supervisionado - Regência, que o (a) aluno
(a) _____________________________________________________________________
Nº de matrícula __________da Faculdade Paschoal Dantas, Curso de Pedagogia, é
Professor(a) nesta Instituição de Ensino, neste ano letivo de 20__ atuando no Ensino
Fundamental 1º ao 5º ano.
Declaro ainda que o (a) referido (a) Professor (a) cumpre sua jornada de trabalho das
__________ às ____________
Por ser verdade, firmo o presente.
São Paulo, _____ de _______________________ de _____
_________________________________________________
Assinatura e Carimbo do Diretor8
8 Reconhecer firma em cartório
Autorização de Credenciamento Portaria Nº 105 de 18/01/2008 – DOU 21/01/2008
CURSO DE PEDAGOGIA – Autorização Portaria Nº 92 de 27/01/2010 – DOU 28/01/2010
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AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO PELO ALUNO
ALUNO:
Nº de Matrícula:
Além da descrição das atividades desenvolvidas, apresente o seu parecer sobre o estágio
realizado: Como foi? Você aprendeu com o estágio? Quais as dificuldades e facilidades
que foram possíveis identificar para seu trabalho como professor?
Autorização de Credenciamento Portaria Nº 105 de 18/01/2008 – DOU 21/01/2008
CURSO DE PEDAGOGIA – Autorização Portaria Nº 92 de 27/01/2010 – DOU 28/01/2010
53
DECLARAÇÃO DE RECEBIMENTO
Declaramos para os devidos fins que recebemos, nesta data, do (a) aluno (a):
_____________________________________________________________________Nº
de Matrícula: ________________________________, o Relatório de seu Estágio
Supervisionado referente ao Ensino Fundamental 3º, 4º e 5º anos que será analisado e
avaliado pelas instâncias competentes.
O aluno acima identificado está ciente de que a simples entrega do presente Relatório não
implica em sua aprovação no Estágio desenvolvido.
Por ser verdade, firmamos o presente.
São Paulo, ____ de ______________________ de ______
____________________________________________
Professor Coordenador de Estágio
Autorização de Credenciamento Portaria Nº 105 de 18/01/2008 – DOU 21/01/2008
CURSO DE PEDAGOGIA – Autorização Portaria Nº 92 de 27/01/2010 – DOU 28/01/2010
54
AVALIAÇÃO FINAL DO ESTÁGIO
ALUNO:
Nº de Matrícula:
PARECER DO (A) PROFESSOR (A) ORIENTADOR (A) DE ESTÁGIO:
Estágio supervisionado 3 - Ensino Fundamental 3º, 4º e 5º anos
( ) A (o) aluna (o) cumpriu as horas, bem como, entregou todas as atividades e relatórios
previstos em regulamento e legislação.
( ) A (o) aluna (o) não cumpriu as horas previstas em regulamento e legislação.
( ) A (o) aluna (o) não entregou todas as atividades e relatórios previstos em regulamento
e legislação
Decisão final:
( ) APROVADO
( ) NECESSITA DE REFORMULAÇÕES
DATA: ____/____/____ ASS.
PARECER DA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA:
( ) FAVORÁVEL
( ) DESFAVORÁVEL
DATA: ____/____/____ ASS.
Autorização de Credenciamento Portaria Nº 105 de 18/01/2008 – DOU 21/01/2008
CURSO DE PEDAGOGIA – Autorização Portaria Nº 92 de 27/01/2010 – DOU 28/01/2010
55
Data
Horário
das as
Total de horas
1. A ESCOLA
1.1 A escola e a sua organização
1.2 Aspectos físicos e infraestrutura
1.3 Caracterização da população escolar
Autorização de Credenciamento Portaria Nº 105 de 18/01/2008 – DOU 21/01/2008
CURSO DE PEDAGOGIA – Autorização Portaria Nº 92 de 27/01/2010 – DOU 28/01/2010
56
Data Horário
das as
Total de horas
2. PROPOSTA PEDAGÓGICA
Autorização de Credenciamento Portaria Nº 105 de 18/01/2008 – DOU 21/01/2008
CURSO DE PEDAGOGIA – Autorização Portaria Nº 92 de 27/01/2010 – DOU 28/01/2010
57
3. OBSERVAÇÃO DO TRABALHO EM SALA DE AULA9
9 O aluno deve elaborar um quadro para cada dia aula observada
Data
Turma
Horário
das as
Total de horas
Data
Turma
Horário
das as
Total de horas
Autorização de Credenciamento Portaria Nº 105 de 18/01/2008 – DOU 21/01/2008
CURSO DE PEDAGOGIA – Autorização Portaria Nº 92 de 27/01/2010 – DOU 28/01/2010
58
4. PARTICIPAÇÃO
4.1 Roteiro do Plano de Atividades
Autorização de Credenciamento Portaria Nº 105 de 18/01/2008 – DOU 21/01/2008
CURSO DE PEDAGOGIA – Autorização Portaria Nº 92 de 27/01/2010 – DOU 28/01/2010
59
4.2 Relatório de avaliação da aplicação da atividade
Autorização de Credenciamento Portaria Nº 105 de 18/01/2008 – DOU 21/01/2008
CURSO DE PEDAGOGIA – Autorização Portaria Nº 92 de 27/01/2010 – DOU 28/01/2010
60
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 4
ORIENTAÇÕES GERAIS
O Estágio Supervisionado 4 deve ser realizado pelos (as) alunos (as) que estão
devidamente matriculados no 7º semestre de Pedagogia. Tal estágio ocorrerá
obrigatoriamente em escolas públicas e/ou particulares ou diretorias de ensino (exceto
ONG) do Estado de São Paulo, cumprindo a seguinte carga horária.
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 4
Atividade do Estágio Nº horas
Somente
escola
Nº de
horas
diretoria
de ensino
e escola
A escola e a sua organização 05h 05h / 01h
Aspectos físicos e infraestrutura 05h 05h / 01h
Características da população local 05h 05h / 01h
Análise da proposta pedagógica 05h 05h / 01h
Observação do trabalho do diretor / vice diretor / dirigente 20h 10h / 04 h
Observação do trabalho do professor coordenador /
supervisor
20h 10h / 04h
Observação das reuniões pedagógicas 20h 20h / 04h
Observação da organização da secretaria / dos setores 20h 20h / 04h
SUBTOTAL 80h / 20h
TOTAL GERAL 100h 100h
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1. A ESCOLA / DIRETORIA DE ENSINO
1.2 A escola e a sua organização
Descreva a caracterização da escola: localização e entorno, e também a
organização das rotinas diárias.
1.3 Aspectos físicos e infraestrutura
Descreva os aspectos físicos da escola: tipo de prédio, conservação interna e
externa, limpeza externa e interna, salas de aula, dependências para
alimentação, banheiros, bibliotecas, salas ambiente, sala de informática, sala de
professores, gabinete dentário, espaço para estudo e formação continuada, etc.
1.4 Caracterização da população escolar
Descreva o tipo de alunos atendidos pela escola. Observe o seu comportamento
nos espaços coletivos, o material escolar que utiliza, a linguagem. Pergunte se
gostam ou não da escola. Por quê?
Verifique se a escola atende alunos portadores de necessidades especiais.
Relate como eles são acolhidos pela comunidade escolar.
2. PROPOSTA PEDAGÓGICA / PLANO DE TRABALHO
A Proposta Pedagógica é o documento no qual a escola detalha os seus objetivos e
o seu trabalho. Sua elaboração é um momento de reflexão da equipe escolar, em
conjunto com a comunidade escolar, para a tomada de decisão sobre ações que
devem ser desenvolvidas para a solução de dificuldades identificadas. Elabore um
relatório orientando-se pelas perguntas abaixo:
A Proposta Pedagógica foi elaborada pelo “coletivo da escola”? Quais os
profissionais que participaram da sua construção? Em que ano a proposta foi
elaborada? Qual a duração prevista?
Havia uma Proposta anterior? Em que pontos ela foi modificada? Qual foi o
ponto de partida da Proposta Pedagógica atual? A proposta pedagógica
baseia-se nem uma fundamentação de homem e sociedade? Qual?
Quais os pontos fundamentais em torno dos quais a escola vai trabalhar? Há
evidências de que vem sendo feito? Exemplifique?
A escola desenvolve algum projeto? Descreva-o e comente os resultados
esperados.
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Quais atividades desenvolvidas pela escola são consideradas bem
sucedidas?
Existe acompanhamento do desenvolvimento da proposta pedagógica ao
longo do ano? Como isso ocorre?
Há formas de registro que permitam o acompanhamento dos grupos e de
cada criança?
Para a elaboração da sua Proposta Pedagógica, a escola considerou as
Diretrizes Curriculares Nacionais?
A formação continuada dos profissionais está incluída na Proposta
Pedagógica? Se está, como é feita?
3. OBSERVAÇÃO DO TRABALHO DO DIRETOR / VICE DIRETOR / DIRIGENTE
Papel do diretor e vice diretor
Atribuições de cada um
Rotinas diárias
4. OBSERVAÇÃO DO TRABAHO DO PROFESSOR COORDENADOR /
SUPERVISOR
Papel do professor coordenador
Atribuições
Rotinas diárias
5. OBSERVAÇÃO DAS REUNIÕES PEDAGÓGICAS
Horário das reuniões
Assuntos tratados
Participantes
Metodologia
Quem conduz a reunião?
6. ORGANIZAÇÃO DA SECRETARIA / SETORES DA DIRETORIA
Rotinas diárias
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Quem trabalha na secretaria?
Atendimento a comunidade
OBSERVAÇÕES GERAIS:
As descrições dos itens elencados acima não devem ultrapassar uma lauda e devem
ser elaboradas em forma de texto, sem colocar as perguntas junto ao texto, somente
o Título e os subtítulos;
O estágio deve ser digitado e salvo em formato pdf em um cd não regravável,
desprezando as orientações gerais;
As folhas QUADRO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO /
AVALIAÇÃO FINAL DO ESTÁGIO / ATESTADO / COMPROVAÇÃO DE
DOCÊNCIA (se for o caso) / CADASTRO DA ESCOLA / DECLARAÇÃO DE
RECEBIMENTO devem ser impressas e entregues juntamente com o cd para serem
arquivados no prontuário do aluno;
O estágio somente pode ser assinado pelo Diretor da instituição de ensino ou pelo
vice diretor em caso de impedimento legal do Diretor (férias, licença saúde e outros
afastamentos) e o aluno deverá reconhecer a firma da assinatura;
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CURSO DE PEDAGOGIA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 4
GESTÃO ESCOLAR
Ano Letivo:
Nome do aluno:
Nº de Matrícula:
Professor Orientador:
SÃO PAULO
20__
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AUTORIZAÇÃO DE ESTAGIO
Eu, _____________________________________________________________________
Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Ensino _______________________________
autorizo o (a) aluno (a) ______________________________________________________
RA ____________________________, a realizar atividades de estágio supervisionado na
área de supervisão escolar.
São Paulo, ______ de __________________ de ______
___________________________________________
Dirigente Regional de Ensino
____________________________________________
Professor coordenador da pedagogia
____________________________________________
Professor Coordenador de Estágio
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REQUERIMENTO DE ESTÁGIO
São Paulo, ___ de ____________ de _____
Ilmo. Sr. (a) Diretor (a) da
(Escola) ______________________________________________________________
A Faculdade Paschoal Dantas, por meio de seu Professor Orientador de Estágio, vem mui
respeitosamente, apresentar o (a) aluno (a):
_______________________________________________________________
regularmente matriculado (a) no 7º semestre do Curso de Pedagogia, que deverá cumprir
100 (cem) horas de Estágio Supervisionado, obrigatório, na Gestão Escolar.
A Prática de Ensino, desenvolvida sob a forma de Estágio Supervisionado, atendendo a Lei
9394/96, deverá proporcionar ao aluno a oportunidade de conhecimento, participação e
vivência de situações do cotidiano em todas as atividades própria da vida da Escola.
Contando com o apoio de V.Sa. esta Faculdade agradece a gentil acolhida a nosso (a)
aluno (a) e se coloca à sua disposição para outros esclarecimentos que se fizerem
necessários.
Atenciosamente
__________________________________________
Professor Coordenador de Estágio
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CADASTRO DA ESCOLA / DIRETORIA DE ENSINO
NOME
ENDEREÇO
BAIRRO
CEP
CIDADE
FONE/FAX
COORDENADOR
DIRETOR / DIRIGENTE
AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO
AUTORIZAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO
CARIMBO E ASSINATURA DO DIRETOR DE ESCOLA / DIRIGENTE
DATA: _____/_____/______
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Aluno (a)_ Nº matrícula:
QUADRO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO
DATA Nº HORAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS ASSINATURA DO DIRIGENTE
São Paulo, _________ de _________________ de ________
_____________________________________
Assinatura do estagiário
carimbo da escola
_____________________________________
Assinatura e carimbo do Diretor/Dirigente
____________________________________
Assinatura e carimbo – professor orientador
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ATESTADO
Atesto para fins de comprovação de cumprimento de Estágio, que o (a) aluno (a)
________________________________________________________________________
Nº de Matrícula:_____________ da Faculdade Paschoal Dantas, Curso de Pedagogia,
compareceu a este estabelecimento de ensino, cumprindo um total de ________ horas
(______________) de Estágio Supervisionado, no período de _____/_____/_____ a
_____/_____/_____, em gestão escolar.
Por ser verdade, firmo o presente.
São Paulo, _____ de _________________ de ______
_________________________________________________
Assinatura e Carimbo do Diretor/ Dirigente10
10 Reconhecer firma em cartório
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AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO PELO ALUNO
ALUNO:
Nº de Matrícula:
Além da descrição das atividades desenvolvidas, apresente o seu parecer sobre o estágio
realizado: Como foi? Você aprendeu com o estágio? Quais as dificuldades e facilidades
que foram possíveis identificar para seu trabalho como professor?
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DECLARAÇÃO DE RECEBIMENTO
Declaramos para os devidos fins que recebemos, nesta data, do (a) aluno (a):
_____________________________________________________________________Nº
de Matrícula: ________________________________, o Relatório de seu Estágio
Supervisionado referente à Gestão Escolar, que será analisado e avaliado pelas instâncias
competentes.
O aluno acima identificado está ciente de que a simples entrega do presente Relatório não
implica em sua aprovação no Estágio desenvolvido.
Por ser verdade, firmamos o presente.
São Paulo, ____ de ______________________ de ________
____________________________________________
Professor Coordenador de Estágio
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AVALIAÇÃO FINAL DO ESTÁGIO
ALUNO:
Nº de Matrícula:
PARECER DO (A) PROFESSOR (A) ORIENTADOR (A) DE ESTÁGIO:
Estágio supervisionado 4 – Gestão Escolar
( ) A (o) aluna (o) cumpriu as horas, bem como, entregou todas as atividades e relatórios
previstos em regulamento e legislação.
( ) A (o) aluna (o) não cumpriu as horas previstas em regulamento e legislação.
( ) A (o) aluna (o) não entregou todas as atividades e relatórios previstos em regulamento
e legislação
Decisão final:
( ) APROVADO
( ) NECESSITA DE REFORMULAÇÕES
DATA: ____/____/____ ASS.
PARECER DA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA:
( ) FAVORÁVEL
DATA: ____/____/____ ASS
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1. A ESCOLA / DIRETORIA DE ENSINO
1.1 A escola e a sua organização
1.2 Aspectos físicos e infraestrutura
1.3 Caracterização da população escolar
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1. PROPOSTA PEDAGÓGICA / PLANO DE TRABALHO
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2. OBSERVAÇÃO DO TRABALHO DO DIRETOR E VICE DIRETOR / DIRIGENTE
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3. OBSERVAÇÃO DO TRABALHO DO COORDENADOR / SUPERVISOR
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4. OBSERVAÇÃO DAS REUNIÕES PEDAGÓGICAS