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dr Ljubomir Cvetković
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
Nas l ov udžben i ka : AUDIO- VIZUELNA SREDSTVA
Izdavač : Vi soka ško la s t r ukovn i h s t ud i j a za ob razovanj e va sp i tača , Sr emska Mi t rovi ca
Za i zdavača : Dr S l añana M i lenkovi ć
Au t or : Doc . d r Lj ubomir Cve t kovi ć
Recenzent i : P r of . d r P r vos lav J ankovi ć
Doc . d r Mi l an Gr uj ič i ć
Lekt or : J a sna S i mi ć , p r of .
K ompj u te r sk i s log : d i p l . i nž . Da r ko Dr ažić
Š t ampa: “AM graphic” , Laćarak
Š t ampano u 200 pr i meraka
CIP - Каталогизација у публикацији Библиотека Матице српске, Нови Сад
COBISS.SR-ID 246043399
371.68 (075.8) ЦВЕТКОВИЋ, Љубомир Audio-vizuelna sredstva / Ljubomir Cvetković. – Sremska Mitrovica : Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača, 2009 (Laćarak : AM Graphic). – 84 str. : ilustr. ; 24 cm
Tiraž 200. - Bibliografija. ISBN 978-86-80697-36-9
a) Audiovizuelna sredstva
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
SADRŽAJ
PREDGOV OR ....................................................................................................... 1
1. UVOD .................................................................................................................... 3
2. VASPITNO-OBRAZOVNA SREDSTVA NIŽE TEHNIČKO-TEHNOLOŠKE SLOŽENOSTI I DIDAKTIČKIH MOGUĆNOSTI .............................................. 9
2.1. Vizuelna didaktička sredstva i njihove 3-dimenzionalne zamene ................. 9
2.1.1. Modeli ................................................................................................... 9
2.1.2. Makete ................................................................................................. 10
2.1.3. Simulatori ............................................................................................ 11
2.1.4. Igračke ................................................................................................. 12
2.1.5. Didaktički materijali ............................................................................ 13
2.2. Grafička sredstva .......................................................................................... 14
2.2.1. Didaktičke slike ................................................................................... 14
2.2.2. Fotografije ........................................................................................... 15
2.2.3. Blok šeme, karte, grafikoni ................................................................. 16
2.2.4. Hronološke šeme ................................................................................. 20
2.2.5. Linearni grafikoni ................................................................................ 20
2.2.6. Nemi film i kasetni film ...................................................................... 21
2.3. Auditivna nastavno-obrazovna sredstva ....................................................... 22
2.3.1. Živa reč vaspitača ................................................................................ 22
2.3.2. Kaseta, magnetna traka i CD ............................................................... 23
2.3.3. Radio emisije ....................................................................................... 25
2.4. Audio-vizuelna sredstva ............................................................................... 26
LOGIČKO PROJEKTOVANJE
2.4.1. Ton film ............................................................................................... 26
2.4.2. Filmski žanrovi .................................................................................... 27
2.4.3. Film vaspitno-obrazovne namene ........................................................ 28
2.4.4. Javne kulturne filmske projekcije ........................................................ 29
3. VASPITNO-OBRAZOVNA SREDSTVA VIŠE TEHNIČKO-TEHNOLOŠKE SLOŽENOSTI I VEĆIH MOGUĆNOSTI ......................................................... 33
3.1. Video-multimedijalne prezentacije korišćenjem Power Point programa ...... 33
3.2. Obrazovni računarski softver ........................................................................ 34
3.3. Simulacije ..................................................................................................... 35
3.4. Internet .......................................................................................................... 38
3.5. Kombinacije različitih didaktičkih sredstava ............................................... 42
3.6. Računarski programi kao sofisticirana pomoć u razvoju i unapreñenju vaspitno-obrazovnog procesa ....................................................................... 44
3.6.1. Program za stručno usavršavanje vaspitača ......................................... 44
3.6.2. Programi za ponavljanje, utvrñivanje i proveru stečenih znanja i veština.................................................................................................. 46
3.6.3. Program za učenje otkrivanjem ........................................................... 47
3.6.4. Program za rešavanje problema ........................................................... 49
3.6.5. Program za programirano učenje ......................................................... 51
3.6.6. Program za pripremu dece za pisanje i čitanje .................................... 52
4. RAČUNARSKE IGRE ........................................................................................ 55
4.1. Igre za najmlañe ............................................................................................ 55
4.2. Vaspitno-obrazovni i zdravstveni aspekti računarskih igara ........................ 57
4.3. Autorska prava .............................................................................................. 58
4.4. Razlozi za zabrinutost ................................................................................... 59
LOGIČKO PROJEKTOVANJE
4.5. Računar i učenje na daljinu ........................................................................... 60
5. METODE SAZNANJA UTEMELJENE NA UPOTREBI DIDAKTIČKIH SREDSTAVA ...................................................................................................... 65
5.1. Posmatranje .................................................................................................. 65
5.2. Demonstracija ............................................................................................... 66
5.3. Ogled ............................................................................................................ 67
5.4. Eksperiment .................................................................................................. 68
5.5. Igra ................................................................................................................ 70
6. DIDAKTIČKI MEDIJI ........................................................................................ 72
6.1. Didaktički materijali i njihova upotreba u vaspitno obrazovnom procesu ... 72
6.1.1. Prirodni materijali ................................................................................ 72
6.1.2. Konstrukcioni materijali ...................................................................... 73
6.2. Didaktičke igračke i igre ............................................................................... 73
6.3. Pomoćna tehnička sredstva u vaspitno-obrazovnom radu ........................... 74
6.3.1. Projekcioni aparati ............................................................................... 74
6.3.2. Računar ................................................................................................ 78
6.4. Pomoć deci u korišćenju računara ................................................................ 79
6.4.1. Uloga roditelja ..................................................................................... 79
6.4.2. Uloga vaspitača ................................................................................... 80
LITERATURA ........................................................................................................ 83
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
1
PREDGOVOR
A u d i o - v i z u e l n a s r e d s t va , k a o i z v o r i n f o r m a c i j a u
o b r a zo v a n j u , d a n a s i m a j u p u n u p r i m e n u u o b r a z o vn o m p r o c e s u .
U z u p o t r e b u o v i h s r e d s t a v a p r o c e s u č e n j a s e o d v i j a b r ž e ,
r a c i o n a l n i j e i e k o n o m i č n i j e . O r ga n i za c i j a o b r a z o v n o g p r o c e s a
s e s t a l n o u s a v r š a v a , a p a r a l e l n o s e p o j av l j u j u n o va o b r a zo v n a
s r e d s t va , š t o i m a u t i c a j n a o s l o b a ñ a n j e o d f o r m a l i z m a i
v e r b a l i z m a .
O v a j u d žb e n i k j e p i s a n p r e m a P l a n u i P r o g r a m u za
p r e d m e t A u d i o - v i z u e l n a s r e d s t va , k o j i s l u š a j u s t u d e n t i d r u g e
g o d i n e V i s o k e š k o l e s t r u k o v n i h s t u d i j a z a o b r a zo va n j e
v a s p i t a č a u S r e m s k o j M i t r o v i c i . C i l j o v o g p r e d m e t a j e d a s e
s t u d e n t i u p o zn a j u s a s a v r e m e n i m a u d i o - v i z u e l n i m s r e d s t v i m a .
N a o s n o v u t e o r i j sk i h i p r a k t i č n i h s a z n a n j a t r e b a d a s e
o s p o s o b e za p r i m e n u d i d a k t i č k i h m a t e r i j a l a i s r e d s t a v a p r i
r a d u s a d e c o m p r e d š k o l s ko g u z r a s t a . T a k o ñ e , o v a kn j i ga m o ž e
d a p o s l u ž i v a s p i t a č i m a k a o p o d s e t n i k , a n a r o č i t o d a u k a že n a
z n a č a j p r i m e n e a u d i o v i z u e l n i h - s r e d s t a v a u o b r a zo v n o m
p r o c e s u .
S a r a z v o j e m i n f o r m a c i o n i h t e h n o l o g i j a s a v r e m e n a a u d i o -
v i z u e l n a s r e d s t v a i m a j u s ve v e ć u p r i m e n u u o b r a z o vn o m
p r o c e s u . K o r i š ć e n j em r a č u n a r a s m a n j u j e s e b r o j t r a d i c i o n a l n i h
o b r a zo v n i h s r e d s t a va . R a z v o j ko m u n i ka c i j a i p o j a va I n t e r n e t a
p r u ža j u n o v e m o g u ć n o s t i u u n a p r e ñ e n j u o b r a zo v n o g p r o c e s a .
S r e m s ka M i t r o v i c a
J a n u a r 2 0 1 0
a u t o r
D o c . d r L j u b o m i r C v e t k o v i ć
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3
1 . UVOD
P o j a v a ko m p l e ks n i h t e h n i č k i h s r e d s t a v a ( t e l e v i z i j a ,
r a č u n a r i i t d . ) n a r u š a v a t r a d i c i o n a l n u k o m u n i k a c i o n u s t r u k t u r u
u o b r a z o va n j u , m e n j a s e o r g a n i za c i j a i m e t o d i č ka r e a l i za c i j a
o b r a zo v n o g p r o c e s a . S t o g a s e p o j a m o b r a zo v n a t e h n o l o g i j a ,
t e h n o l o g i j a o b r a z o va n j a i n a s t a v n a t e h n o l o g i j a u p o t r e b l j a v a u
s m i s l u k o j i o b u h v a t a i s r e d s t va , t e h n i k e i p o s t u p k e , ko j i ma s e
o b r a zo v a n j e r a c i o n a l i zu j e i o p t i mi z u j e . C i l j j e d a s e p r o c e s
o b r a zo v a n j a i u č e n j a o d v i j a l a kš e , b r že , r a c i o n a l n i j e i
e k o n o mi č n i j e . O b r a z o v n a t e h n o l o g i j a s e s t a l n o u n a p r e ñ u j e i
o s a v r e m e n j u j e . D e f i n i c i j a o b r a zo v n e t e h n o l o g i j e :
“ O b r a z o v n a t e h n o l o g i j a o b u h va t a t e o r i j u i p r a ks u
r e a l i z o va n j a , v r e d n o v a n j a i u s a v r š a v a n j a p r o c e s a u č e n j a i
r e s u r s a za u č e n j e . “
U č e n j e s e n a j č e š ć e d e f i n i š e ka o a k t i v n o s t s a c i l j e m
s t i c a n j a z n a n j a i ve š t i n a . C i l j u č e n j a j e u s va j a n j e zn a n j a , a l i i
r a z v i j a n j e s o c i j a l n i h i d r u g i h p o t e n c i j a l a . A k o d e t e t r e b a d a
s t e k n e s l i k u s v e t a k o j i g a o k r u ž u j e , o n o m o r a d a a n a l i z i r a
p o j e d i n a č n e p o j a ve , a n a k o n t o ga d a i h s i n t e t i z u j e u c e l i n u .
V a žn a s u c e l o v i t a z n a n j a k o j a s e s t i č u u p r o c e s u o b r a zo va n j a .
S i g u r n o j e d a s t e č e n a zn a n j a u t i č u n a n a č i n r a z m i š l j a n j a ,
e m o c i j e i p o n a š a n j e .
O b r a z o vn o s r e d s t vo j e b i l o k o j i m a t e r i j a l , n a p r a va i l i
o p r e m a , k o j a s e k o r i s t i u o b r a z o va n j u d a b i s e o l a kš a o p r o c e s
u s va j a n j a zn a n j a . B r o j n a i s t r a ž i v a n j a p o v e z u j u s l a b e r e zu l t a t e
u u č e n j u s a i z o s t a n k o m o b r a zo v n i h s r e d s t a va . R e zu l t a t i u
u č e n j u s u e v i d e n t n i u ko l i k o s e k o r i s t e d o b r o o s mi š l j e n a i
i z r a ñ e n a o b r a z o vn a s r e d s t va . U p o t r e b a v i š e o d j e d n o g č u l a u
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4
u č e n j u , n a p r i m e r č u l a v i d a i s l u h a i s t o v r e m e n o , p o v e ć a v a
p a m ć e n j e i i z a z i va v e ć e i n t e r e s o v a n j e .
V e ć i n a l j u d i z a p a m t i :
• 1 0 % o d o n o g a š t o p r o č i t a ;
• 2 0 % o d o n o g a š t o č u j e ;
• 3 0 % o d o n o g a š t o v i d i ;
• 5 0 % o d o n o g a š t o č u j e i v i d i .
P r i k o r i š ć e n j u o b r a zo v n i h s r e d s t a va v a s p i t a č t r e b a d a j e
t e m e l j n o t e o r i j s k i p r i p r e ml j e n i u p o z n a t s a n j i h ov i m
d i d a k t i č k i m s v o j s t v i m a . N e p o ž e l j a n j e s va k i o b l i k
i m p r o v i za c i j e , j e r d o vo d i d o n e z a i n t e r e s o va n o s t i d e c e , š t o
z n a č i d a c i l j o b r a z o v a n j a n e ć e b i t i p o s t i g n u t . V a s p i t a č t r e b a
d a s a v l a d a s ve p r o c e d u r e u v e z i s a r u k o v a n j e m o b r a zo v n i m
s r e d s t v i m a ( u k l j u č i va n j e i i s k l j u č i v a n j e , s k l a p a n j e i
r a s k l a p a n j e , p r o v e r a i s p r a v n o s t i i d r . ) .
S a r a z v o j e m n a u k e i t e h n i k e p o j a v l j u j u s e u v e ć o j me r i
o b r a zo v n a s r e d s t va , p r e s ve g a p r o i z ve d e n a u i n d u s t r i j i . N a
p r i m e r , o t k r i ć e f o t o g r a f i j e , f i l m a , r a d i j a i t e l e v i z i j e
o m o g u ć u j e p o j a vu o b r a zo v n i h s r e d s t a v a , ko j a n a l a ze p u n u
p r i m e n u u o b r a zo v n o m p r o c e s u , p a o b r a z o va n j e p o s t a j e
e f i k a s n i j e i r a c i o n a l n i j e .
Z a u p o t r e b u n e ko g o b r a z o vn o g s r e d s t va u v e k j e
o d l u č u j u ć e d a l i j e i z a b r a n i m e d i j p r i k l a d a n s a a s p e k t a
r a z u m l j i vo s t i i o l a k š a n j a p r o c e s a u č e n j a i p o d u č a v a n j a .
T a ko ñ e j e va ž n o u k o j o j me r i ć e d o d a t n o m o t i v i s a t i d e t e .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
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K a r a k t e r i s t i ka o b r a z o vn o g s r e d s t v a j e n o š e n j e i
p r e n o š e n j e o d r e ñ e n i h i n f o r m a c i j a , s t i m d a o n o o b a v l j a
p l a n i r a n u d i d a k t i č k u f u n k c i j u .
P o d p r i m a r n i m v e za m a p o d r a z u m e va m o i n f o r m a c i j e ko j e
s e p r e n o s e o d v a s p i t a č a p r e m a d e t e t u . P o g r e š n o j e m i š l j e n j e d a
u l o ga p r e d a j e i n f o r m a c i j a p r i p a d a v a s p i t a č u , a p r i j em
i n f o r m a c i j a s a m o d e t e t u . N a j b o l j e r e š e n j e j a d a s e u l o g a
v a s p i t a č a i d e t e t a p o v r e m e n o m e n j a , p a s e u o vo m s l u č a j u
j a v l j a p o v r a t n a s p r e g a u ko m u n i c i r a n j u . D a k l e , j a v l j a s e
r e v e r z i b i l n o s t k o m u n i k a c i j e , š t o z n a č i d a v a s p i t a č t r e b a d a
p r i m a i n f o r m a c i j e o d d e t e t a , š t o b i t n o m e n j a n j e go v p o l o ža j .
O b r a z o va n j e j e n e p r e k i d a n p r o c e s i t a j p r o c e s s e n e
z a v r š a v a n a k o n za v r š e t k a o d r e ñ e n e š k o l e . P r a v o n a zn a n j e i
o b r a zo v a n j e j e j e d n o o d o s n o vn i h l j u d s k i h p r a v a .
I n f o r m a c i j e p r e d s t a v l j a j u z n a n j e k o j e o m o g u ć u j e l j u d i m a
d a u p o z n a j u n o v e č i n j e n i c e o p r i r o d i i l i d r u š t vu . Zn a n j e j e
i n t e l e k t u a l n i k a p i t a l i , p r e s v e ga , p r e d s t a v l j a l i č n u v r e d n o s t
p o j e d i n c a . P o j m o v i p o d a t a k , i n f o r m a c i j a i zn a n j e s u m e ñ u
s o b o m p o v e za n i , k a ko j e t o p r i k a za n o n a S l . 1 .
S l . 1 . P o d a c i , i n f o r m a c i j e i z n a n j e
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
6
S m a t r a s e d a j e u ku p n o l j u d s ko zn a n j e n a s t a l o d o 1 9 0 0 .
g o d i n e u d v o s t r u č e n o 1 9 5 0 . go d i n e . M e ñ u t i m , p o r a s t l j u d s k o g
z n a n j a p o č e v o d 1 9 5 0 . g o d i n e s e r a p i d n o p o v e ć a va . N e k i
p r i z n a t i s ve t s k i t e o r e t i č a r i ( R e n e T i s e n , F r a n k L e k a n D e p r e i
d r . ) s m a t r a j u d a s e u k u p n o l j u d s ko z n a n j e u d vo s t r u č a v a s v a k i h
p e t d o o s a m g o d i n a . S i g i r n o j e , o v a ka v p o r a s t zn a n j a i m a
u t i c a j n a u k u p a n r a z v o j d r ža v a , p r e s v e g a e k o n o m s k i , p a i n a
s v a ko d n e v n i ž i v o t p o j e d i n a c a . D a k l e , s t o j i k o n s t a t a c i j a d a j e
z n a n j e u s va k o d n e vn o m p o r a s t u , p a j e s i g u r n o d a ć e t o u t i c a t i i
n a d o s a d a š n j i n a č i n ž i v o t a .
T e š k o j e p r e d v i d e t i k o j a ć e z n a n j a b i t i p o t r e b n a u
n a r e d n i h 1 0 d o 1 5 go d i n a . N e k i t e o r e t i č a r i o v o p i t a n j e v e zu j u
z a p o j e d i n e p r o f e s i j e , j e r j e s i gu r n o d a ć e zn a n j e u o k v i r u
n e k i h o b l a s t i u b u d u ć n o s t i b i t i u d v o s t r u č e n o u p e r i o d u o d d v e
d o t r i g o d i n e . O n i k o j i n e b u d u r e s p e k t o v a l i z n a n j e b i ć e
s u o č e n i s a o z b i l j n i m p o s l e d i c a m a , p r e s ve g a , i z r a z l o g a š t o
n e ć e m o ć i d a d r ž e k o r a k s a p r o m e n a m a .
R a z l i k u j e s e u l a ga n j e u o b r a zo v a n j e u p o j e d i n i m
z e m l j a ma . S a r a z v o j e m d r u š t va , p r e s ve g a e ko n o m s k i m, r a s t e
u l a g a n j e u o b r a z o va n j e . R a z v i j e n i s v e t s m a t r a d a j e u l a ga n j e u
z n a n j e p r o f i t a b i l n o . U r a z v i j e n i m z e m l j a ma o r g a n i za c i j e
r e d o v n o u l a ž u u o b r a z o va n j e za p o s l e n i h i z m e ñ u 3 i 5 % s vo g
p r i h o d a . I n že n j e r i m o r a j u 1 0 % r a d n o g v r e m e n a p r o v e s t i n a
o b r a zo v a n j u k a ko b i o s t a l i n a n i v o u n o v o d i p l o m i r a n i h .
R a z v o j i n f o r m a c i o n i h t e h n o l o g i j a ( m i k r o e l e k t r o n i ka ,
t e l e k o m u n i k a c i j e i r a č u n a r s t v o ) i m a v e l i k i u t i c a j u s v i m
s f e r a m a s a v r e m e n o g d r u š t v a . Z a h va l j u j u ć i v e l i ko j k o l i č i n i
i n f o r m a c i j a i n a č i n u n j i h o vo g p r e n o s a , r a z v i j e n e ze m l j e u l a ze
u i n f o r m a t i č ko d r u š t v o , ko j e s e r a z l i k u j e o d i n d u s t r i j s ko g
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
7
d r u š t va . I n f o r m a c i j e s u l a ko d o s t u p n e u i n f o r m a t i č k o m
d r u š t v u , a zn a n j e i s t r u č n o s t p r e d s t a v l j a j u d o m i n a n t a n f a k t o r u
p r o i z v o d n j i i e k o n o m i j i . D o l a z i d o r a d i ka l n i h p r o m e n a u
ž i v o t u l j u d i , a i z r a že n a j e p o t r e b a d a g r a ñ a n i s t i č u n e o p h o d n a
z n a n j a i u s ku s t va , ko j a i m o m o gu ć u j u p r i s t u p i n f o r ma c i j a ma .
U i n f o r m a t i č k o m d r u š t v u s e u č i c e l o g ž i vo t a .
J e d n a o d g l a v n i h k a r a k t e r i s t i ka i n f o r m a t i č k o g d r u š t v a j e
c e n t r a l n a p o z i c i j a i n f o r m a c i o n i h t e h n o l o g i j a u e k o n o mi j i i
i n d u s t r i j i . U i n f o r m a t i č k o m d r u š t vu s u i n f o r m a c i o n o -
k o m u n i k a c i o n e t e h n o l o g i j e i n t e g r i s a n e u p r o i z v o d n e p r o c e s e
m e n j a j u ć i t a k o i s a m p r i s t u p p r o i zv o d n j i , d i s t r i b u c i j i i
u p o t r e b i i n f o r m a c i j a . I n f o r m a c i j a t a k o p o s t a j e j e d a n o d i z v o r a
p r i h o d a , a n a j v i š e n o v i h r a d n i h m e s t a s e o t v a r a b a š u
i n f o r m a t i č k o m s e k t o r u . U i n f o r m a t i č k o m d r u š t v u k o r i š ć e n j e
i n f o r m a c i j a s e d o v o d i u d i r e k t n u v e z u s a s t va r a n j e m z n a n j a i
k r e i r a n j e m e ko n o m i j e za s n o va n e n a z n a n j u .
I n f o r m a t i č k o d r u š t v o n i j e s a m o d r u š t v o k o j e i m a
o d r e d j e n i m i n i m a l n i b r o j r a č u n a r a n a s t o s t a n o v n i ka , n i t i
d r u š t v o u k o m e j e v i s o k p r o c e n a t a k t i v n o g s t a n o v n i s t v a
i n f o r m a t i č k i p i s m e n , k a k o s e t o l a i č k i p o ku š a va j e d n o s t a vn o
p r e d s t a v i t i . D a b i s e d r u š t v u o p r a vd a n o d o d e l i o a t r i b u t
i n f o r m a t i č k o g , s va k a k o d a s e p o d r a z u m e v a i d i s t r i b u c i j a i
d o mi n a c i j a o d r e ñ e n i h zn a n j a , u m e ć a , s t a n d a r d a i n a v i k a m e d j u
s t a n o v n i š t vo m .
S a v r e m e n i n a č i n ž i v o t a , u b r z a n i r a z v o j i n f o r m a c i o n i h
t e h n o l o g i j a i n j i h o v e p r i m e n e u p r o c e s u s t i c a n j a zn a n j a i z
m n o g i h o b l a s t i , u t i č u n a e f i k a s n o s t u č e n j a i b r ž e
z a p o š l j a va n j e . U t o k u i n d u s t r i j s ke e r e o b r a zo v n i s i s t e m i s u
p r v e n s t v e n o i m a l i c i l j d a m l a d e n a r a š t a j e e d u k u j u i p r i p r e m a j u
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
8
z a o d r e ñ e n u d e l a t n o s t , o d n o s n o p o s l o ve n a k o j i ma ć e p r o ve s t i
r a d n i v e k . D a n a s s e t a s l i k a p r o m e n i l a , j e r v i š e n i j e d o vo l j n o
s a v l a d a t i p o s t o j e ć a z n a n j a i z o d r e ñ e n e o b l a s t i , ve ć j e
n e o p h o d n o n a s t a v i t i s a u č e n j e m u t o k u č i t a v o g r a d n o g ve k a .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
9
2 . VASPITNO-OBRAZOVNA SREDSTVA NIŽE TEHNIČKO-TEHNOLOŠKE SLOŽENOSTI I DIDAKTIČKIH MOGUĆNOSTI
2 . 1 . V i z u e l n a d i d a k t i č k a s r e d s t v a i n j i h o v e 3 - d i m e n z i o n a l n e z a m e n e
2 . 1 . 1 . M od e l i
U o k v i r u o b r a z o vn o g p r o c e s a j a v l j a s e s i t u a c i j a d a s u
p r e d m e t i i l i p o j a ve , s a ko j i ma d e c a t r e b a d a s e u p o zn a j u
n e d o s t u p n i ( u d a l j e n o s t p r e d e l a u p r i r o d i , d e l o v i č o v e ko v o g
t e l a i d r . ) . U o v o m s l u č a j u s e p r e p o r u č u j e ko r i š ć e n j e m o d e l a ,
k o j i s u s e p o k a za l i ka o p o g o d n o o b r a z o vn o s r e d s t v o , p r e s ve g a
i z r a z l o g a š t o o m o g u ć u j u d i r e k t n o p o s m a t r a n j e .
S u p s t i t u t m o d e l i s u t r o d i m e n z i o n a l n i ( k a o r e a l n i
p r e d m e t i ) i u p o t p u n o s t i p r e d s t a v l j a j u r e a l n u i mi t a c i j u . N a t a j
n a č i n s e d e c a u p o z n a j u s a p r e d m e t i m a i p o j a va m a , k o j i s u
p r o s t o r n o i v r e m e n s k i u d a l j e n i . P o j e d i n i d e l o v i m o d e l a m o g u
b i t i p r i k a za n i u d e t a l j i ma , ka o š t o s u n a p r i m e r r a z n i p r e s e c i .
S u p s t i t u t m o d e l e d e l i m o n a :
• m o d e l i u p r i r o d n o j ve l i č i n i ;
• m i k r o m o d e l i ;
• m a k r o m o d e l i ;
• m o d e l i o d p r e s e k a
• f i g u r a t i v n i m o d e l i ;
• f u n kc i o n a l n i m o d e l i .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
10
M o d e l i u p r i r o d n o j v e l i č i n i . T o s u m o d e l i č o v e ko v o g
s k e l e t a , m o d e l s r c a i d r . S ke l e t č o v e ka o m o g u ć u j e ma k s i m a l n u
v i d l j i vo s t a n a t o m s ke g r a ñ e .
M i k r o m o d e l i . T o s u m o d e l i u u m a n j e n o m o b l i k u u
o d n o s u n a o r i g i n a l ( m o d e l p a r n e t u r b i n e , m o d e l s u n č e vo g
s i s t e m a , z e ml j i n g l o b u s i d r . ) .
M a k r o m o d e l i . M o d e l u j e s e o r i g i n a l u u v e ć a n o m o b l i k u ,
n a p r i m e r , m o d e l a t o m a i l i m o l e k u l a i d r .
M o d e l p r e s e k a . I z r a ñ u j u s e p r e s e c i , n a p r i m e r p r e s e k
s t a b l a d r ve t a ( v i d l j i v a j e u n u t r a š n j a s t r u k t u r a ) .
F i g u r a t i v n i m o d e l i . P r i ka z u j u s p o l j a š n j i i z g l e d
p r e d m e t a , n a p r i m e r p r i k a z v o ć a ( p r e p o zn a j e s e k a r a k t e r i s t i č a n
o b l i k i b o j a ) .
F u n k c i o n a l n i m o d e l i . P r i k a zu j u u p r e s e ku p r e d m e t e , p r e
s v e ga m a š i n e . N a t a j n a č i n s e p r i ka zu j e n j i h o va f u n k c i j a .
F u n k c i o n a l n i m o d e l i s e č e s t o m o g u s k l a p a t i i r a s k l a p a t i .
P r i k o r i š ć e n j u m o d e l a t r e b a n a s t o j a t i d a d e c a n e s t e k n u
p o gr e š n u p r e d s t a vu o p r e d m e t u i l i p o j av i , n a r o č i t o k a d s u u
p i t a n j u va ž n e k a r a k t e r i s t i k e ( v e l i č i n a , b o j a i d r . ) .
2 . 1 . 2 . M ak e t e
M a k e t a . M a k e t a j e t r o d i m e n z i o n a l a n m o d e l , k o j i u
u m a n j e n o m o b l i ku p r e d s t a v l j a n e k i o b j e k t i l i d e o ž i ve i l i
n e ž i ve p r i r o d e . Č e s t o s r e ć e m o m a k e t e z g r a d a , n a s e l j a ,
g e o gr a f s k i r e l j e f i d r . M a ke t a s e m o ž e r a z g l e d a t i i z v i š e
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
11
u g l o v a . O n a m o že b i t i r e z u l t a t z a j e d n i č k o g r a d a v a s p i t a č a i
d e c e .
N i j e p r e p o r u č l j i v o d a s e i z r a ñ u j u s u v i š e v e l i ke m a k e t e ,
v e ć š t o m a n j e i p r e c i zn i j e . U ve k j e p r a k t i č n i j a m a ke t a k o j a s e
j e d n i m p o g l e d o m m o ž e o b u h va t i t i . O v o j a va ž n o ka k o zb o g
u š t e d e m a t e r i j a l a , t a k o i zb o g p r o s t o r a za s m e š t a j m a ke t a .
M a k e t e b i t r e b a l o d a s u n e s a m o p r e c i z n o u r a ñ e n e , ve ć d a
z a d o v o l j a va j u i e s t e t s k e z a h t e v e . T o u m n o go m e z a v i s i o d
p r i m e n j e n i h b o j a . O v o v a ž i n a r o č i t o z a m a ke t e ko j e
p r e d s t a v l j a j u p r i r o d u . T r e b a d o č a r a t i p r i r o d u , o d n o s n o
p r e d s t a v i t i p r i r o d u u m i n i j a t u r i . P r i i z r a d i m a k e t a t r e b a
u p o t r e b i t i m a t e r i j a l o d k o ga s u o r i g i n a l i u p r i r o d i , a k o j e
m o g u ć e . N a j b o l j i i n a j c e l i s h o d n i j i j e o n a j m a t e r i j a l k o j i j e
p o s t o j a n ( n e m e n j a s t r u k t u r u ) , a p o s v o m i z g l e d u j e s l i č a n
o r i g i n a l n o m m a t e r i j a l u .
O d s n a l a ž l j i v o s t i i u m e š n o s t i v a s p i t a č a z a v i s i ka v a l i t e t
i z r a ñ e n e m a k e t e . U t o k u i z r a d e m a k e t e d e t e ć e i s p o l j i t i s vo j u
n a k l o n o s t p r e m a p o j e d i n i m p o s l o v i m a , p a ć e s e i n j e go v a
o b d a r e n o s t r a z v i j a t i .
2 . 1 . 3 . S i mu l a t o r i
P o m o ć u s i m u l a t o r a s e n a g l a š a va j u va ž n e k a r a k t e r i s t i ke
o r i g i n a l a , a m a n j e v a ž n e s e i s k l j u č u j u . D a k l e , r a d i s e o
m o d i f i k o v a n o m o r i g i n a l u . O s n o vn i z a d a t a k s i m u l a t o r a j e d a u
o k v i r u p r e d m e t a i l i p o j a ve , u č i n i v i d l j i v i m s ve o n o š t o n i j e
n e p o s r e d n o v i d l j i vo . P o m o ć u s i m u l a t o r a s e k o d d e t e t a r a z v i j a
a p s t r a k t a n n a č i n r a z m i š l j a n j a . P o s t o j e v e o m a s l o ž e n i
s i m u l a t o r i , ka o š t o s u , n a p r i m e r , s i m u l a t o r i t e h n o l o š k i h
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
12
p r o c e s a . U g r u p u s l o že n i h s i m u l a t o r a s p a d a t r e n a že r z a
v o z a č e . V o z a č u p r a v l j a s a v o l a n o m , a n a e k r a n u i s p r e d v i d i
u l i c u k o j o m s e k r e ć e .
U n a j s l o že n i j e s i m u l a t o r e s p a d a j u o n i z a o b u k u p i l o t a
a v i o n a . P i l o t n a o b u c i s e n a l a z i u k a b i n i a v i o n a , a s v i u r e ñ a j i
z a u p r a v l j a n j e s u p o v e z a n i s a r a č u n a r o m . S i m u l a t o r o m o g u ć u j e
o d r e ñ i v a n j e u s l o v a l e t a : b r z i n a , v i s i n a , d o v o d g o r i v a i d r .
P r i l i ko m s l e t a n j a p o j a v l j u j e s e p i s t a , a e r o d r o m s ka z g r a d a ,
h a n ga r i i d r .
2 . 1 . 4 . Ig r a čk e
Z n a č a j n a a k t i v n o s t d e c e j e i g r a , a i g r a č k e s u n a j č e š ć e
k o r i š ć e n a s r e d s t v a u t o j a k t i vn o s t i . D i d a k t i č k e i g r a č k e m o r a j u
b i t i l a k e z a r u ko v a n j e i d a i z a z i va j u i n t e r e s o v a n j e d e c e .
D a j e mo s l e d e ć i c i t a t : “ S o b z i r o m d a j e i g r a u s v i m s v o j i m
v i d o v i m a c e n t r a l n a a k t i v n o s t d e t i n j s t va , a s r e d s t v a ko j a s e u
n j o j u p o t r e b l j a va j u i g r a č ke , p r o i z i l a z i va ž n o s t i ga r a i i g r a č a k a
z a p r o c e s d e č j e g r a z v o j a i u č e n j a ” ( E . K a m e n o v) .
P o m i n j e mo t e h n i č k e i g r a č ke , k o j e s e d a n a s m a s o v n o
p r o i z v o d e : a u t o m o b i l i , b r o d o v i , r a ke t e i d r . T e h n i č k e i g r a č k e
t r e b a d a s u p r i l a g o ñ e n e u z r a s t u d e t e t a , a v a s p i t a č i t r e b a d a
o b r a t e p a žn j u ka d s e r a d i o i z b o r u i g r a č a k a . T a k o ñ e , va s p i t a č i
t r e b a d a s a ve t u j u r o d i t e l j e u i z b o r u t e h n i č k i h i g r a č a ka z a i g r u
k o d ku ć e . U k r e i r a n j u t e h n i č k i h i g r a č a k a u č e s t v u j u e k i p e
s t r u č n j a ka , j e r s va k a i g r a č ka t r e b a d a za d o v o l j i o š t r e
k r i t e r i j u m e , u k o j e u b r a j a mo p e d a go š k e , e s t e t s k e i t e h n o l o š k e
z a h t e ve .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
13
D e c a ko j a s u i m a l a k o n t a k t s a t e h n i č k i m i g r a č k a m a , t e
d r u g i m t e h n i č k i m s r e d s t v i m a za i g r u , u v e l i k o j m e r i s e
r a z l i k u j u o d d e c e ko j a t a k v e i g r e n i s u u p r a žn j a va l a . T o s e
p r i m e t i p r i l i ko m p o l a s k a u š k o l u . D a k l e , i g r a č k a j e m o ć n o
s r e d s t v o u o d r a s t a n j u s va k o g d e t e t a . U d a n a š n j e v r e m e i m a m o
n a h i l j a d e r a z l i č i t i h t e h n i č k i h i g r a č a k a ko j e p o m a ž u u
i n t e l e k t u a l n o m r a z v o j u d e t e t a . U z o va k v e i g r a č k e d e c a m o g u
p u n o n a u č i t i š t o ć e i m k o r i s t i t i u ž i v o t u .
2 . 1 . 5 . D id ak t i čk i ma t e r i ja l i
D e o d i d a k t i č k i h f u n k c i j a , k o j e s u o b a v l j a l i n a s t a vn i c i
( p e r s o n a l n i m e d i j i ) p r e n o s i s e n a r a z n e m a t e r i j a l e i p r e d m e t e
( n e p e r s o n a l n i m e d i j i ) . D a k l e , p o l a z i s e o d č i n j e n i c e d a
r a z l i č i t i m a t e r i j a l i i p r e d m e t i p o s e d u j u i n f o r m a c i j e i z n a k o v e .
U o v o m s l u č a j u r a d i s e o p r e n o s u i č u va n j u i n f o r m a c i j a , ko j e
i m a j u d i d a k t i č k u f u n k c i j u .
D i d a k t i č k i m a t e r i j a l i s e k o r i s t e u p r e d š ko l s k i m
u s t a n o v a m a i n i ž i m r a z r e d i m a o s n o v n e š k o l e . D e c a t r e b a d a
o s t va r e d i j a l o g s a d i d a k t i č k i m m a t e r i j a l o m , j e r s e n a t a j n a č i n
p o ve ć a va n j i h o v a a k t i vn o s t . P r i d o d i r u s a d i d a k t i č k i m
m a t e r i j a l o m d e c a a s i m i l i r a j u i n f o r m a c i j e . D i d a k t i č k i m a t e r i j a l
s v o j i m i z g l e d o m t r e b a d a i z a z i v a i n t e r e s o v a n j e d e c e .
N a v o d i m o n e k e d i d a k t i č k e m a t e r i j a l e :
• m a t e r i j a l i z a r a zn e i g r e ;
• m a t e r i j a l i p o g o d n i za d e č j u i g r u ( p e s a k , g l i n a ) .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
14
2 . 2 . G r a f i č k a s r e d s t v a
2 . 2 . 1 . D id ak t i čk e s l ik e
N a o s n o v u s l i ke p o s m a t r a č s t i č e z n a n j e , j e r s l i ka s a d r ž i
i n f o r m a c i j e , ko j e j e t e š k o o p i s a t i v e r b a l n o i l i t e ks t u a l n o . S l i ka
m o ž e d a i z a z o v e r a z l i č i t e m i s l i : s t a t i č ka m i s a o ( p r a z n a u l i c a )
i l i d i n a m i č ka m i s a o ( u l i c a s a l j u d i m a ) . U p e d a g o š ko m s m i s l u
s l i k a j e e f i ka s n o s r e d s t vo , j e r j e p o š t o v a n o s n o v n i p r i n c i p
p e d a g o g i j e , a t o j e p r i n c i p o č i g l e d n o s t i . N a o s n o vu s l i ke
p o ve ć a va m o zn a n j e i i s ku s t v o .
S l i k a t r e b a d a b u d e t a k o ko m p o n o v a n a d a u c e l i n i
i z r a ž a va o s n o v n e za d a t ke u o d n o s u n a i z a b r a n u t e m u . T a ko ñ e ,
s l i k a t r e b a d a i m a d i d a k t i č k u v r e d n o s t , p r e s v e ga t r e b a d a
b u d e j a s n a , j e d n o s t a v n a i d a b u d e u o d go v a r a j u ć e m f o r m a t u z a
k o r i š ć e n j e .
P o n a v l j a n j e z v u ka i l i p o j a ve u i s t i m v r e m e n s k i m
r a z m a c i m a n a z i v a s e r i t a m . R a zu m e s e , p r i ka za n i o b j e k t i n a
s l i c i s u s t a t i č k i , a l i č e s t o s u p o r e ñ a n i u o d r e ñ e n o m r e d o s l e d u i
p o ve l i č i n i , p a k a že m o d a s l i k a i m a r i t a m . S l i k e k o j e i m a j u
r i t a m s u i n t e r e s a n t n i j e i i z a z i va j u v e ć u p a ž n j u . N a p r i m e r , a k o
s u u p r vo m p l a n u v e ć i o b j e k t i , k o j i s e u p o za d i n i s m a n j u j u ( u
p r i r o d i s u i s t e v e l i č i n e ) , t a k v a s l i ka i m a r i t a m ( n a p r i m e r ,
d r v o r e d ) . M o ž e m o z a k l j u č i t i d a s l i k e s a r i t m o m d e l u j u
ž i v a h n o , i a ko s u p r i k a z a n i o b j e k t i s t a t i č k i .
S l i k a t r e b a d a i m a o d r e ñ e n u d i n a m i k u . R a z n i o b j e k t i
m o g u b i t i s n i ml j e n i u p o k r e t u , p a n a t a j n a č i n s l i ka d o b i j a
o d r e ñ e n u d i n a m i k u .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
15
S l i k a j e u s u š t i n i s t a t i č k a , o d n o s n e n e p o kr e t n a . I p a k ,
a k o j e s n i m i m o s a s t r a n e , d a k l e p o d n e k i m u g l o m , o n a p o s t a j e
ž i v a h n i j a .
U k o l i k o s e s l i k a k o r i s t i k a o o b r a z o v n o s r e d s t vo ,
p o t r e b n o j e d a s e p r o p r a t i k o m e n t a r o m , a s ve u c i l j u
o b j a š n j e n j a n j e n e p o r u k e . P r o p r a t n i t e k s t t r e b a d a b u d e
k o n c i z a n i r a zu m l j i v . T r e b a i zb e g a va t i p r e t e r a n o d u g a č k e
k o m e n t a r e . R a z u m e s e , k o m e n t a r m o r a b i t i u s k l a d u s a
k o m p o z i c i j o m s l i k e .
V a s p i t a č t r e b a d a r a z g o v a r a s a d e c o m o s l i c i . K r o z
r a z g o v o r d e c a s e u s m e r a v a j u d a s h va t e s a d r ža j s l i ke , a t o j e
o s n o v n i c i l j . N a o s n o v u p i t a n j a v a s p i t a č a d e c a t r e b a d a o p i š u
s l i k u , p r i č e m u j e v a ž n o d a a n a l i z i r a j u p r e d m e t e , p o j a ve i
r a d n j e . O p i s i v a n j e m s l i k e d e c a d o p u n j u j u s vo j r e č n i k .
2 . 2 . 2 . Fo t og r a f i j e
F o t o g r a f i j a j e n e p r o z i r n a s l i k a i p r e d s t a v l j a t r a j n i z a p i s
p r o s t o r a i z s t va r n o s t i n a m a t e r i j a l o s e t l j i v n a s v e t l o s t . P r v a
f o t o g r a f i j a j e n a s t a l a u F r a n c u s ko j u č e t v r t o j d e c e n i j i X IX
v e k a , k a o z a j e d n i č k i r a d i s t r a ž i va č a Ž o z e f N i s e f o r a N i j e p sa i
L u j Ž a k M a n d e D a g e r a . P r v a f o t o g r a f i j a j e n a p r a v l j e n a n a
p o s r e b r e n o j m e t a l n o j p l o č i , u z k o r i š ć e n j e r a z l i č i t i h
h e mi k a l i j a .
G o d i n e 1 8 3 9 . V i l i j a m F o ks T a l b o t p a t e n t i r a o j e n o v i
p o s t u p a k , u o k v i r u k o g a s e ko r i s t i p o z i t i v i n e g a t i v . T a l b o t j e
u k a m e r u u n o s i o p a p i r p r e m a za n s r e b r n i m h l o r i d o m , k o j i j e
o s e t l j i v n a s ve t l o s t , i n a t a j n a č i n j e d o b i o n e g a t i v . K a d s e
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
16
k r o z n e ga t i v p r o p u s t i s ve t l o i o s v e t l i d r u g i f o t o o s e t l j i v i
m a t e r i j a l , n a t o m m a t e r i j a l u s e d o b i j a s l i ka k a o u s t va r n o s t i .
D o b i j e n a s l i ka s e n a z i v a p o z i t i v . I z n e g a t i va s e m o ž e
p r o i z ve s t i ve l i k i b r o j p o z i t i v a .
K a s n i j e s u f o t o - o s e t l j i ve p o d l o g e z a m e n j e n e
f o t o g r a f s k i m f i l m o m . F o t o g r a f s k i f i l m j e t a n k a p r o z i r n a t r a k a
s a f o t o - o s e t l j i v i m s l o j e m .
U d r u g o j p o l o v i n i d va d e s t e o g ve k a u r b a n o d r u š t vo
p o s t a j e z a n i m l j i va t e m a z a f o t o g r a f e , u j a v n o s t i s e p o j a v l j u j u
f o t o g r a f i j e p o z n a t i h l i č n o s t i , p o j a v l j u j e s e u m e t n i č ka i
d o ku m e n t a r n a f o t o g r a f i j a .
D a n a s s e u v e l i k o k o r i s t e p r e d n o s t i d i g i t a l n e f o t o g r a f i j e .
D i g i t a l n a f o t o g r a f i j a s e r a z l i k u j e o d k l a s i č n e j e r j e z a p i s u
d i g i t a l n o m o b l i ku . D i g i t a l n a f o t o g r a f i j a s e m o ž e n a k n a d n o
o b r a ñ i v a t i , n a p r i m e r u z k o r i š ć e n j e a l a t a P h o t o s h o p .
2 . 2 . 3 . B l ok še me , k a rt e , g ra f ik on i
B l o k š e m e s u ko m b i n a c i j a r a z l i č i t i h s i m b o l a , a i ma j u
c i l j d a p r i ka ž u s t r u k t u r u , o r g a n i za c i j u , r a z l i č i t e p r o c e s e i d r .
P o š t o s e j a v l j a j u u r a z n o vr s n i m o b l i c i m a , n e p o s t o j i n j i h o va
k l a s i f i ka c i j a .
P r i m e r 2 . 2 . 3 . 1 . U o k v i r u d i d a k t i k e r a z v i l a s e t z v .
t e o r i j a o f a k t o r i m a n a s t a ve . N a S l . 2 . 2 . 3 . 1 s u p r i ka za n i f a k t o r i
n a s t a ve .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
17
S l . 2 . 2 . 3 . 1 . F a k t o r i n a s t a ve
K a r t o g r a m i i l i ka r t o d i j a g r a m i s u g r a f i č k o - v i z u e l n i
p r i k a z i i n a j č e š ć e s e k o r i s t e u g e o g r a f i j i . K a r t o g r a m n a j č e š ć e
s a d r ž i ko n t u r u k o n t i n e n t a , d r ža ve i l i r e g i o n a . U č e s t a l o s t n e ke
p o j a ve ( g u s t i n a s t a n o v n i k a , r e l j e f i d r . ) s e p r i k a zu j e g u s t i n o m
t a č a ka , š r a f i r a n j e m, b o j a ma i d r .
S l . 2 . 2 . 3 . 2 . K a r t o g r a m
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
18
G r a f i k o n p r e d s t a v l j a v i z u e l a n i p r e g l e d a n p r i k a z n i za
b r o j n i h p o d a t a k a . O n n a a p s t r a k t a n n a č i n p r i k a zu j e v r l o
s l o ž e n e p o j a ve . U o k v i r u g r a f i ko n a s e n a r o č i t o i s t i č u o d n o s i
i z m e ñ u v e l i č i n a , o d s t u p a n j e o d n o r m a l n e , m i n i m a l n e i
m a k s i m a l n e v r e d n o s t i . O č i g l e d n o j e g r a f i k o n i n t e r e s a n t n i j i o d
t a b e l a r n o g p r i k a za , j e r s e u t a b e l i n a l a z e , p o p r a v i l u , d u ga č k i
n i z o v i b r o j e va .
T r e b a i s t a ć i d a s e u g r a f i k o n u i z r a ža v a i t e n d e n c i j a
r a z v o j a n e ke p o j a ve , n a p r i m e r , r a s t p r o i z v o d n j e , r a s t b r u t o
n a c i o n a l n o g d o h o t k a i t d .
U g r a f i k o n u s e r a z l i č i t e ve l i č i n e p r e d s t a v l j a j u n a
s l i k o v i t n a č i n . G r a f i k o n m o r a b i t i p r e d s t a v l j e n u
o d go v a r a j u ć o j r a z m e r i u o d n o s u n a p o d a t ke k o j e p r i ka z u j e .
P r e g l e d n o s t g r a f i k o n a s e p o v e ć a v a u p o t r e b o m v i š e b o j a .
R a z l i k u j e mo n e k o l i ko v r s t a g r a f i k o n a .
S t u b i č a s t i g r a f i ko n i i l i h i s t o g r a m i s u p o go d n i za
p r i k a z i v a n j e i s t o r o d n i h i l i r a zn o r o d n i h p o d a t a ka . U
v e r t i ka l n o m p o l o ža j u s e n a l a z e s t u b o v i , a u h o r i z o n t a l n o m
t r a k e . V i s i n a s t u b a i d u ž i n a t r a k e p r e d s t a v l j a j u i zn o s
p o s m a t r a n e v e l i č i n e . P o m o ć u s t u b i č a s t o g g r a f i k o n a mo že s e
p r e p o z n a t i t e n d e n c i j a r a z v o j a n e ke p o j a ve i l i p r o c e s a .
P r i m e r 2 . 2 . 3 . 2 . B r o j s t a n o v n i ka u g r a d o v i m a j e p o go d n o
i z r a z i t i p o m o ć u s t u b i č a s t o g d i j a g r a m a .
Naziv grada Broj stanovnika
BEOGRAD 1119642
NOVI SAD 191405
SR. MITROVICA 39084
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
19
S l . 2 . 2 . 3 . 2 . H i s t o g r a m
D o b r u p r e g l e d n o s t p r e d s t a v l j a i k o r i š ć e n j e k r u žn i h
d i j a g r a m a , k o j i s u p o g o d n i z a p r i ka z i v a n j e k v a n t i t a t i vn i h
d e l o va j e d n e c e l i n e . K o d k r u žn i h d i j ag r a m a p o vr š i n a c e l o g
k r u ga p r e d s t a v l j a u ku p n u v e l i č i n u , a p o v r š i n a k r u žn i h i s e č a k a
o d go v a r a p o j e d i n i m d e l o v i m a .
P r i m e r 2 . 2 . 3 . 3 . N a S l . 2 . 2 . 3 . 3 j e p r i ka z a n a t a b e l a i
o d go v a r a j u ć i k r u žn i d i j a g r a m .
S l . 2 . 2 . 3 . 3 . K r u ž n i d i j a g r a m
0
200000
400000
600000
800000
1000000
1200000
BEOGRAD NOVI SAD SR.
MITROVICA
Broj stanovnika
Broj …
Naziv grada Broj stanovnika
BEOGRAD 1119642
NOVI SAD 191405
SR. MITROVICA 39084
Broj stanovnika
BEOGRAD
NOVI SAD
SR. MITROVICA
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
20
2 . 2 . 4 . H ron o l ošk e š e me
P o m o ć u h r o n o l o š k e š e m e p o d a c i s e p r i k a z u j u u n e k o m
o d r e ñ e n o m v r e m e n s k o m p e r i o d u , n a p r i m e r , i s t o r i j sk i
d o ga ñ a j i , r a z v o j n a u k e i d r .
P r i m e r 2 . 2 . 4 . 1 . U o b l a s t i i n f o r m a c i o n i h t e h n o l o g i j a
č e s t o s e p o m i n j e M u r o v z a k o n : ’ ’ B r o j t r a n z i s t o r a u
i n t e g r i s a n i m k o l i ma s e u d v o s t r u č a va s va k i h 1 8 m e s e c i ’ ’ . N a
S l . 2 . 2 . 4 . 1 j e p r i ka za n p o r a s t b r o j a t r a n z i s t o r a u r a z l i č i t i m
m i k r o p r o c e s o r i m a u p e r i o d u o d 1 9 7 0 . d o 2 0 0 0 . g o d i n e .
S l . 2 . 2 . 4 . 1 . B r o j t r a n z i s t o r a p o č i p u
2 . 2 . 5 . L in e ar n i g ra f ik on i
P r o c e s i s e o d v i j a j u u v r e m e n u , p a s e č e s t o j a v l j a p o t r e b a
d a s e p r i ka ž e p r o m e n a n e k e v e l i č i n e u za v i s n o s t i o d v r e m e n a .
K a o o s n o v a z a i z r a d u l i n e a r n o g g r a f i ko n a ko r i s t i s e D e k a r t o v
k o o r d i n a t n i s i s t e m , k o j i i m a d ve o s e ( x o s a i y o s a ) .
P r i m e r 2 . 2 . 5 . 1 . N a S l . 2 . 2 . 5 . 1 j e p r i k a za n a t a b e l a
v r e d n o s t i k v a d r a t n e f u n kc i j e y= x 2 .
19751970 1980 1985 1990 1995 2000
103
104
105
106
107 Pentium
80286
8080
108
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
21
X Y 1 1 2 4 3 9 4 1 6 5 2 5 6 3 6
S l . 2 . 2 . 5 . 1 . V r e d n o s t i k v a d r a t n e f u n k c i j e
L i n e a r a n d i j a g r a m ( l i n e a r n a k r i v a ) v r e d n o s t i k v a d r a t n e
f u n kc i j e j e p r i ka z a n n a S l . 2 . 2 . 5 . 2 .
S l . 2 . 2 . 5 . 2 . L i n e a r n a k r i v a
2 . 2 . 6 . N e mi f i l m i k as e tn i f i l m
B r a ć a L i m i j e r s u 1 8 9 5 . g o d i n e p a t e n t i r a l i f i l m s k u
k a m e r u i p r o j e k t o r ( k i n e m a t o g r a f ) . N a t a j n a č i n p o č i n j e e r a
n e m o g f i l m a . N e m i f i l m o z n a č a v a f i l m s k i s n i m a k , b e z a u d i o
z a p i s a . N j i h o v p r v i f i l m “ I z l a za k r a d n i ka i z f a b r i ke ” j e j a vn o
p r i k a za n u P a r i zu 1 8 9 5 . g o d i n e i s m a t r a s e p r v i m f i l m o m u
i s t o r i j i . D o p o j a ve t o n f i l m a , p r o j e kc i j a n e m o g f i l m a j e
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
22
p r a ć e n a o d go v a r a j uć o m ž i v o m m u z i k o m . B r a ć a L i m i j e r s u
s n i mi l i v i š e d e s e t i n a f i l m o v a , ko j i ka o t e m u i m a j u
s v a ko d n e v n i ž i vo t . T a ko ñ e , k r e i r a l i s u p r v e f i l m s k e ž u r n a l e ,
k o j e s u s n i m a l e n j i h o ve e k i p e š i r o m s v e t a . U v r e m e n e m o g
f i l m a p r o f e s i j a g l u ma c n i j e p o s t o j a l a .
E l e m e n t f i l m j e k r a t a k n e mi f i l m ( t r a j e n e ko l i k o
m i n u t a ) , p a v a s p i t a č t r e b a s i m u l t a n o s a p r o j e kc i j o m d a d a j e
s v o j k o m e n t a r , k o j i m o r a b i t i p r i l a g o ñ e n u z r a s t u d e c e . P o š t o
s e e l e m e n t f i l m t e m e l j i n a s l i c i u p o kr e t u , o n p r i p a d a
v i z u e l n i m o b r a z o v n i m s r e d s t v i m a .
E r a n e m o g f i l m e s e z a v r š a v a 1 9 2 7 . g o d i n e , ka d j e
p r o i z ve d e n i d i s t r i b u i r a n p r v i k o m e r c i j a l n i t o n s k i f i l m .
K a s e t n i e l e m e n t - f i l m j e n e m i f i l m s m e š t e n u h e r m e t i č k i
z a t v o r e n u k u t i j u . K r a j i p o č e t a k f i l m s k e t r a k e s u s p o j e n i .
K o r i s t e s e f i l m o v i š i r i n e 8 m m i 1 6 m m . O v i f i l m o v i , p o
p r a v i l u , t r a j u n e k o l i k o m i n u t a . P o š t o k a s e t n i f i l m n e m a
a u d i t i vn i z a p i s , va s p i t a č t r e b a s i n h r o n i zo v a n o d a p r a t i
p r o j e kc i j u i d a d a j e k o m e n t a r e . S a d r ža j k a s e t n o g f i l m a j e
v e z a n za o d r e ñ e n u t e m u i l i p o j a vu u p r i r o d i , a č e s t o s e k o r i s t e
a n i mi r a n i c r t e ž i .
2 . 3 . A u d i t i v n a n a s t a v n o - o b r a z o v n a s r e d s t v a
2 . 3 . 1 . Ž i va r e č v asp i t a ča
Ž i v a r e č j e b i l a t e me l j n i i z v o r z n a n j a u t r a d i c i o n a l n o m
o b r a zo v a n j u . K a d s e r a d i o u č e n j u d e c e , ž i va r e č v a s p i t a č a j e
o d p o s e b n o g z n a č a j a . V a s p i t a č k o r i s t i d i d a k t i č k e m a t e r i j a l e i
s r e d s t va , p o s t a v l j a p i t a n j a i u s m e r a va d e c u d a n a ñ u o d g o v o r e .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
23
S v a k o n e p o s r e d n o p o s m a t r a n j e v a s p i t a č t r e b a d a ko m e n t a r i š e i
d o p u n i . U z ž i v u r e č v a s p i t a č i p r u ž a j u d e c i i n f o r m a c i j e o
p r e d m e t i m a , p r i č e m u j e o s n o v n i c i l j d a d e c a s t e k n u j a s n e
p r e d s t a v e . D a k l e , ž i v a r e č u s m e r a va p a ž n j u d e c e i p o m a že u
s h va t a n j u s u š t i n s k i h o s o b i n a i zn a č e n j a p r e d m e t a .
U č e n j e v e r b a l n i h o p i s a i p o j a va j e k a r a k t e r i s t i č n o za
t r a d i c i o n a l n i n a č i n u č e n j a i n e d a j e r a z u l t a t e . N a r o č i t o j e
v a ž n a g o vo r n a k o m u n i k a c i j a p r i o p i s u p r e d e l a i p o j a va , k o j i s u
u d a l j e n i i n e d o s t u p n i , s a k o r i š ć e n j e m s l i ka , m o d e l a i d r .
R a zu m e s e , p o r e d o b r a zo v n o g , ž i va r e č i m a i v a s p i t n i z n a č a j ,
j e r u t i č e n a ka r a k t e r n e o s o b i n e d e č i j e l i čn o s t i .
2 . 3 . 2 . Ka s e t a , ma gn e tn a t rak a i C D
U o b r a z o vn o m p r o c e s u s e k o r i s t e f i l m o v i š i r i n e 8 m m ,
k o j i s e s m e š t a j u u ka s e t u ( s a j e d n i m i l i d v a ka l e m a ) . P o zn a t a
j e va r i j a n t a u z a n o g f i l m a p o d n a z i v o m S u p e r - 8 . S u p e r - 8 f i l m
j e b o l j e g k v a l i t e t a o d f i l m a š i r i n e 8 m m , j e r i m a p o vr š i n u z a
s l i k u v e ć u z a 5 0 % , d o k s e t r a g za t o n n a l a z i n a s u p r o t n o j
s t r a n i p e r f o r a c i j e ( S l . 2 . 3 . 2 . 1 ) .
F i l m 8 m m S u p e r - 8
S l . 2 . 3 . 2 . 1 . F i l m o v i š i r i n e 8 m m
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
24
M a g n e t n a i l i m a g n e t o f o n s k a t r a k a o m o gu ć u j e z a p i s s v i h
v r s t a z v u ko v a ( g o vo r , m u z i k a i d r . ) . T r a ka o d p l a s t i č n o g
m a t e r i j a l a s a d r ž i a k t i v a n s l o j m a g n e t n o g m a t e r i j a l a , č i j a j e
n a m e n a za p i s z v u č n i h s i g n a l a . M a g n e t n a t r a k a t r e b a d a i ma
i s t e o s o b i n e u c e l o j d u ž i n i . K va l i t e t s n i m k a n a m a g n e t n o j t r a c i
j e i z u ze t n o d o b a r , a t r a k a s e m o ž e k o r i s t i t i v i š e h i l j a d a p u t a .
I p a k , t r e b a i s t a ć i d a p o v i š e n a t e m p e r a t u r a i v l a ga i m a j u š t e t a n
u t i c a j n a t r a k u , j e r m o g u d a j e o š t e t e .
Z a s m e š t a j ( m e m o r i s a n j e ) a u d i t i vn i h s a d r ž a j a , n a j č e š ć e
m u z i k e i g o v o r a , d a n a s s e ko r i s t e t z v . o p t i č k i d i s k o v i . O v i
d i s k o v i s u s e p o j a v i l i z a h va l j u j u ć i r a z v o j u l a s e r s ke
t e h n o l o g i j e , a č i t a j u s e l a s e r s ko m o p t i k o m . K o d n a s i m a j u
n a z i v d i s k C D - R O M ( C o m p a c t D i s k R e a d O n l y M e m o r y -
k o m p a k t d i s k s a m o z a č i t a n j e ) , a k a p a c i t e t i m j e 7 0 0 M B .
S a s t o j i s e o d g l a v n o g s t a k l e n o g d i s k a i r e f l e ks n o g
a l u m i n i j u ms k o g s l o j a . I n f o r m a c i j e s u p o m o ć u l a s e r s k o g z r a ka
u g r a v i r a n e n a g l a v n i d i s k u u d u b l j e n j a r a s p o r e ñ e n a p o
s t a z a m a .
N a S l . 2 . 3 . 2 . 2 j e p r i ka z a n o p t i č k i d i s k .
S l . 2 . 3 . 2 . 2 . O p t i č k i d i s k .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
25
2 . 3 . 3 . R ad i o e mi s i j e
G o v o r n i j e z i k j e u š a o u o b r a zo v a n j e z a h v a l j u j u ć u
a u d i t i vn i m o b r a zo v n i m s r e d s t v i m a . D a n a s s e ko r i s t e s l e d e ć a
a u d i t i vn a s r e d s t va :
• z v u č n i s n i m c i n a m a g n e t o f o n s k o j t r a c i i k o m p a k t
d i s k o v i m a ;
• r a d i o e m i s i j e .
R a z l i k u j e mo s l e d e ć e r a d i o e m i s i j e :
• r a d i o e m i s i j e n a m e n j e n e z a k o r i š ć e n j e u v r t i ć u ;
• r a d i o e m i s i j e o p š t e g k a r a k t e r a , k o j e m o g u d a
p o s l u ž e u o b r a zo v a n j u .
N a v o d i m o n e k e o b l i k e r a d i o e m i s i j a :
• n a s t u p i p o z n a t i h l i č n o s t i ;
• d r a m s ka d e l a ;
• r e p o r t a že ;
• e m i t o v a n j e u m e t n i č k i h d e l a ( m u z i č k a d e l a ) .
R a d i o e mi s i j a s e mo ž e s l u š a t i s a m o u t o k u e m i t o v a n j a ,
p a i z t o g r a z l o g a v a s p i t a č i t r e b a d a s n i m e i n e t e r e s a n t n e
e m i s i j e . D r u g i r a z l o g z a s n i m a n j e l e ž i u č i n j e n i c i d a s e r a d i o
e m i s i j e e m i t u j u u o d r e ñ e n o v r e m e , p a j e t e š k o u s k l a ñ i v a n j e s a
r a s p o r e d o m u v r t i ć u . P r e d š k o l s k e u s t a n o v e t r e b a d a o r g a n i zu j u
s n i ma n j e r a d i o - e m i s i j a . N a t a j n a č i n s n i m l j e n e r a d i o - e m i s i j e
p o s t a j u d a s t u p n e za r e p r o d u kc i j u u s va k o m m o m e n t u .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
26
2 . 4 . A u d i o - v i z u e l n a s r e d s t v a
2 . 4 . 1 . T on f i l m
F i l m j e a u d i o - v i z u e l n o o b r a zo v n o s r e d s t v o i n a š a o j e
v e l i k u p r i m e n u u o b r a zo v n o m p r o c e s u . S l e d e ć i e l e me n t i
k a r a k t e r i š u f i l m :
• p s i h o l o š k i ;
• p e d a g o š k i ;
• t e h n i č k i .
P s i h o l o š k i e l e m e n t i . G l e d a n j e m f i l m a d e c a m o g u d a
z a p a m t e p r e d m e t e i p o j a ve , p a s e n a t a j n a č i n o l a kš a va u č e n j e .
P o š t o s e f i l m g l e d a u z a m r a č e n o j p r o s t o r i j i , o n i z a z i va p a žn j u ,
p a j e d e t e u ve l i k o j m e r i k o n c e n t r i s a n o n a g l e d a n j e f i l m a .
P o m i n j e mo d a f i l m m o ž e d a i z a zo v e r a z l i č i t a o s e ć a n j a i
e m o c i j e .
P e d a g o š k i e l e m e n t i . P o š t o f i l m d o č a r a v a s t v a r n o s t
s a d r ž i p e d a g o š k e e l e m e n t e .
T e h n i č k i e l e m e n t i . F i l m s a d r ž i r a zn e t e h n i č ke e l e m e n t e
( s n i m c i i z a v i o n a , m i k r o s n i m c i i d r . ) . P r i e m i t o v a n j u f i l m a
m o g u ć e j e o d r e ñ e n e d e l o ve za u s t a v i t i , u v e l i č a t i o d r e ñ e n e
s e k v e n c e i d r .
U f i l m o v i m a s e č e s t o p r i m e n j u j e a n i m a c i j a . A n i m a c i j a j e
t e h n i ka p o m o ć u k o j e s e o ž i v l j a v a j u g r a f i č k i e l e m e n t i , o d n o s n o
r a z l i č i t i o b j e k t i s e s t a v l j a j u u p o kr e t . A n i m a c i j a j e , u s u š t i n i ,
s t v a r a n j e i l u z i j e k r e t a n j a c r t e ž i m a , m o d e l i m a i b e ž i v o t n i m
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
27
s t v a r i m a . T e h n i k e c r t a n j a i m o n t a že d o ve l e s u V o l t a D i zn i j a n a
č e l o i n d u s t r i j e a n i m a c i j e .
2 . 4 . 2 . F i l msk i žan r o v i
F i l m o v i p r i p a d a j u r a z l i č i t i m f i l m s k i m ž a n r o v i m a . T o s u
k a t e go r i j e i l i g r u p e f i l m o v a , ko j i s e k a r a k t e r i š u s l i č n i m
s a d r ža j e m , t e m o m s t r u k t u r o m i d r . S va k i f i l m p r i p a d a n a j ma n j e
j e d n o m ž a n r u , i a ko i m a f i l m o v a u k o j i ma s e ža n r o v i u k r š t a j u .
M n o g i r e d i t e l j i i g l u m c i s e v e zu j u za f i l m o v e o d r e ñ e n o g ž a n r a .
I m e V u d i A l e n a s e v e z u j e za k o m e d i j e , a A l f r e d a H i č ko k a z a
h o r o r f i l m o ve .
P o s t o j i n e k o l i k o d e s e t i n a ža n r o v a . N a v o d i m o n e k e
f i l m s ke ž a n r o ve : a k c i o n i , a n i m i r a n i , i s t o r i j s k i , m u z i č k i ,
k o m e d i j a i d r .
A k c i o n i f i l m o v i i m a j u p u n o ka s ka d e r s k i h s c e n a , j u r n j a va
i o d i š u e n e r g i j o m. T o s u f i l m o v i s a p u n o r i t m a i n e ma j u
s t a t i č k e s c e n e .
A n i m i r a n i f i l m o v i s u n a m e n j e n i d e c i . A n i mi r a n i f i l m
n a s t a j e ka o r e zu l t a t c r t a n j a ve l i k o g b r o j a s l i k a . S v a ka c l i k a s e
n e zn a t n o r a z l i k u j e o d p r e t h o d n e , a k a d a s e p r o j e k t u j u s t va r a s e
i l u z i j a k r e t a n j a .
D a n a s s u r a z v i j e n e r a z l i č i t e t e o r i j e o f i l m s k o m ž a n r u .
P r o f e s o r ka R a f a e l a M o a n s a P a r i s k o g u n i e r z i t e t a s e b a v i
k l a s i f i ka c i j o m f i l m o v a , o d n o s n o k r i t e r i j u m i m a z a s v r s t a va n j e
f i l m a u o d r e ñ e n i ž a n r .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
28
D e č i j i f i l m o v i s u n a m e n j e n i d e c i , m a d a i h č e s t o g l e d a j u
i o d r a s l e o s o b e . U d e č i j i m f i l m o v i m a n a r o č i t o j e zn a č a j n a
m u z i k a , r i t a m i b o j e , d a b i s e p r i v u k l a d e č i j a p a ž n j a . D e č i j i
f i l m p r i p a d a r a z l i č i t i m ž a n r o v i m a .
2 . 4 . 3 . F i l m vas p i tn o - ob ra z ovn e n a me n e
N a u č n i f i l m o v i i m a j u p o s e b n u n a m e n u i c i l j u p o t r e b e , a
p r e m a n a m e n i s e d e l e n a :
• n a u č n o i s t r a ž i v a č k i ;
• n a u č n o p o p u l a r n i .
N a u č n o i s t r a ž i v a č k i f i l m . N a u č n o i s t r a ž i va č k i f i l m o v i s u
n a m e n j e n i u že m k r u g u g l e d a o c a , p r e s v e ga s t r u č n j a c i m a i
n a u č n i m r a d n i c i m a . T o m o gu b i t i f i l mo v i ko j i p r e d s t a v l j a j u
m i k r o s ve t , f i l m o v i s n i ml j e n i p o m o ć u s a t e l i t a i d r . N a me n a
o v i h f i l m o va j e d a p o m o g n u u i s t r a ž i v a n j u , p a i m a j u u t i c a j n a
r a z v o j n a u k e .
N a u č n o p o p u l a r n i f i l m . N a u č n i m a t e r i j a l s e p r e ze n t u j e
n a n a u č n o p o p u l a r a n n a č i n , š t o z n a č i d a j e o va j v i d f i l m a
n a m e n j e n š i r e m k r u g u g l e d a o c a . M e ñ u t i m , p o n e ka d k r e a t o r i
t a k v i h f i l m o v a p r e z e n t i j u n a u č n e č i n j e n i c a n a n e r a z u ml j i v
n a č i n ( n a p r i m e r , u p o t r e b a n e r a z u m l j i v i h t e r mi n a ) .
O b r a z o vn i f i l m j e d i n a m i č k o a u d i o - v i z u e l n o s r e d s t v o i
p r u ža i n f o r m a c i j e o o b j e k t i m a u p r i r o d i i p o j a va m a . U p o t r e b a
o b r a zo v n o g f i l m a s e p r e p o r u č u j e u o n i m s l u č a j e v i m a ka d
v a s p i t a č n e m o ž e d a p r u ž i p o t p u n u i n f o r m a c i j u , č a k i u z
k o r i š ć e n j e d r u g i h o b r a z o vn i h s r e d s t a v a . O b r a z o vn i f i l m n e s m e
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
29
b i t i s u v o p a r a n i m o n o t o n , a n j e g o vo t r a j a n j e t r e b a d a b u d e
k r a t ko ( n e k o l i ko m i n u t a ) .
O b r a z o vn i f i l m t r e b a d a i s p u n j a va s l e d e ć e u s l o v e :
• d a j e p r i l a g o ñ e n o b r a z o vn o m p r o g r a m u ;
• d a j e u v e z i s a o d r e ñ e n o m o b r a z o vn o m t e m o m ;
• d a p r i k a zu j e p o j a ve ko j e s e n e m o g u o p i s a t i
d r u g i m o b r a z o vn i m s r e d s t v i m a .
I z r a ž a j n e m o g u ć n o s t i f i l m a s u v e l i ke . P r e s v e ga , t r e b a
i s t a ć i d a s e o b j e k t i u p r i r o d i m o g u s m a n j i t i i p o ve ć a t i . M n o g e
p o j a ve u p r i r o d i n i s u v i d l j i ve , p a s e p r i s t u p a u v e l i č a n j u
( n e ko l i k o s t o t i n a i l i h i l j a d a p u t a ) .
N a u p e č a t j i v n a č i n s e m o ž e p r i ka z a t i b i l j n i i ž i v o t i n j s k i
s v e t ( p r a š u m a ) , k a o i u d a l j e n i g e o g r a f s k i p r e d e l i ( n a p r i m e r ,
p o l a r n a o b l a s t ) . R a z n i i n d u s t r i j s k i p r o c e s i , k o j i d u g o t r a j u ,
m o g u s e p r i k a za t i u t r a j a n j u o d n e k o l i k o mi n u t a . T a k o ñ e ,
m o g u s e p r i k a za t i i p o j e d i n i d e l o v i t i h p r o c e s a .
2 . 4 . 4 . J avn e k u l tu r n e f i l msk e p ro j ek c i j e
U o k v i r u j a v n e ku l t u r n e f i l m s ke p r o j e kc i j e p r i ka z u j u s e
f i l m o v i i z r a z n i h o b l a s t i , k o j i i z a z i va j u i n t e r e s o va n j e k o d
g l e d a o c a . T o s u f i l m o v i k o j i p r i p a d a j u r a z l i č i t i m o b l a s t i m a
( a s t r o n o m i j a , a r h e o l o g i j a , v a s i o n s ka i s t r a ž i v a n j a i d r . ) . K o d
n a s s e u v e ć i m c e n t r i m a o r g a n i z u j e j a v n e f i l m s k e p r o j e kc i j e i z
a s t r o n o m i j e . A k o j e f i l m s ka p r o j e kc i j a o r g a n i z o va n a u
p r o s t o r i j a ma o p s e r v a t o r i j e , n a ko n p r i k a z i v a n j a f i l mo v a
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
30
z a i n t e r e s o va n i g l e d a o c i i m a j u m o g u ć n o s t d a p o m o ć u t e l e s k o p a
p o s m a t r a j u n e b e s k a t e l a .
F i l m s k i f e s t i va l i s u o d o p š t e d r u š t ve n o g i k u l t u r n o g
z n a č a j a i r a d i t o ga s u p o d r ža n i o d M i n i s t a r s t va k u l t u r e . U
o k v i r u f e s t i v a l a s e p r i ka z u j u k r a t k o m e t r a ž n i i d u go m e t r a ž n i
f i l m o v i r a z l i č i t i h ž a n r o va . O b i č n o s e o r g a n i zu j u u a m b i j e n t u
o d k u l t u r n o g i i s t o r i j s k o g zn a č a j a , ko š t o s u a r e n e , t r g o v i i d r .
M i n i s t a r s t vo k u l t u r e o r ga n i zu j e d e č i j e f i l m s ke f e s t i v a l e
s a f i l m o v i m a n a m e n j e n i m d e c i p r e d š k o l s k o g u z r a s t a . N a o v i m
f e s t i v a l i m a s e , p o r e d d o m a ć i h o s t va r e n j a , p r i ka z u j u i f i l m s k a
o s t va r e n j a i z c e l o g s v e t a .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
31
P i t a n j a z a p r o v e r u z n a n j a
1 . S u p s t i t u t m o d e l i .
2 . Š t a j e m a ke t a ?
3 . K a k v a j e r a z l i k a i z m e ñ u m o d e l a i m a ke t e ?
4 . Š t a j e za d a t a k s i m u l a t o r a ?
5 . I g r a č ke .
6 . N a ve d i t e i o b j a sn i t e u l o g u n a j č e š ć e k o r i š ć e n i h
d i d a k t i č k i h m a t e r i j a l a .
7 . S m i s a o g r a f i č k e k o m u n i ka c i j e .
8 . K a ka v z n a č a j i m a s l i k a u va s p i t n o o b r a zo v n o m p r o c e s u .
9 . R i t a m , d i n a m i k a i s t a t i k a s l i k e .
1 0 . Š t a j e b l o k š e m a ? K o j i s i m b o l i s e k o r i s t e u b l o k š e m i ?
1 1 . O b j a s n i t e n a m e n u ka r t o g r a m a ?
1 2 . S t u b i č a s t i g r a f i ko n i i k r u ž n i d i j a g r a m i .
1 3 . Š t a s u l i n e a r n i g r a f i k o n i ?
1 4 . H r o n o l o š k a š e m a . N a v e d i t e p r i m e r n j e n o g k o r i š ć e n j a .
1 5 . N e m i f i l m .
1 6 . Š t a j e e l e m e n t f i l m ?
1 7 . D i j a f i l m i k a s e t n i f i l m .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
32
1 8 . Z a š t o j e va žn a ž i v a r e č va s p i t a č a ?
1 9 . K a s e t a , m a g n e t n a t r a k a i C D .
2 0 . N a ve d i t e v r s t e r a d i o e mi s i j a .
2 1 . Š t a k a r a k t e r i š e f i l m k a o o b r a z o vn o s r e d s t v o ?
2 2 . O b j a s n i t e i z r a ža j n e m o g u ć n o s t i f i l m a .
2 3 . F i l m v a s p i t n o - o b r a zo v n e n a m e n e .
2 4 . F i l m s k i ž a n r o v i .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
33
3 . VASPITNO-OBRAZOVNA SREDSTVA VIŠE TEHNIČKO-TEHNOLOŠKE SLOŽENOSTI I VEĆIH MOGUĆNOSTI
3 . 1 . V i d e o - m u l t i m e d i j a l n e p r e z e n t a c i j e k o r i š ć e n j e m P o w e r P o i n t p r o g r a m a
P r o gr a m P o w e r P o i n t j e d e o O f f i c e - a i n a m e n j e n j e z a
k r e i r a n j e p r e z e n t a c i j a . P r e ze n t a c i j a s e s a s t o j i i z v i š e s l a j d o va ,
k o j i s a d r že t e k s t , c r t e ž e i s l i k e . U p r e ze n t a c i j u s e m o ž e u n e t i i
a u d i t i vn i z a p i s ( g o vo r i l i m u z i ka ) . P r e ze n t a c i j a s e p r i ka z u j e n a
e k r a n u t e r m i n a l a , a u z k o r i š ć e n j e b i m p r o j e k t o r a p r o j e k t u j e s e
n a p l a t n o .
D o b r a p r e ze n t a c i j a n e m o r a d a i m a v e l i k i b r o j s l a j d o va .
B r o j s l a j d o va u g l a v n o m z a v i s i o d t e m e k o j a s e o b r a ñ u j e i u
p r o s e k u t r e b a d a i h b u d e 2 0 d o 3 0 . P r v i s l a j d t r e b a d a s a d r ž i
n a s l o v i s p i s a n v e l i k i m s l o v i m a . N a d r u go m s l a j d u t r e b a
i z l o ž i t i š t a j e c i l j u č e n j a , j e r s e n a t a j n a č i n d e c a u p o z n a j u s a
o b r a zo v n o m t e m o m . N a k r a j u t r e b a d a t i k r a ć i p r e g l e d o n o g š t o
j e i z l o že n o .
P r i p r o ke k t o va n j u s l a j d a n a p l a t n o t e ks t u a l n i z a p i s m o r a
b i t i v i d l j i v , š t o z n a č i d a j e p o t r e b n o i z a b r a t i o d g o v a r a j u ć u
v e l i č i n u s l o va . S v a k i s l a j d t r e b a d a s a d r ž i n e k o l i k o r e d o v a
t e k s t a , j e r u s l u č a j u v e ć e g b r o j a r e d o va s l o v a p o s t a j u m a n j a ,
p a j e o t e ža n o č i t a n j e . V e ć i t e ks t u a l n i z a p i s j e p o že l j n o
r a s p o r e d i t i u n e ko l i k o s l a j d o va . N a j e d n o m s l a j d u s e
p r e p o r u č u j e k r e i r a n j e j e d n e s l i ke s a k r a ć i m p r o p r a t n i m
t e k s t o m .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
34
U o k v i r u p r o g r a m a P o w e r P o i n t p o s t o j i o p c i j a S l i d e
S h o w ( p r i ka ž i s l a j d ) p o m o ć u k o j e s e d e f i n i š e :
• p r i k a z i v a n j e s v i h s l a j d o va i l i o d r e ñ e n o g b r o j a ;
• v r e m e t r a j a n j a s l a j da .
V a s p i t a č i t r e b a d a p o zn a j u t e h n i k u r a d a s a p r o g r a m o m
P o w e r P o i n t , j e r u č e n j e p o d r ž a n o p r e z e n t a c i j o m p o s t a j e
z a n i ml j i vo , a d e c a p o s t i žu b o l j e r e z u l t a t e . C i l j va s p i t a č a j e d a
z a o ku p e p a žn j u d e c e i n a ve d u i h n a r a z m i š l j a n j e , a u t o k u
p r e ze n t a c i j e j e p o ž e l j n o d a d e c a p o s t a v l j a j u p i t a n j a .
3 . 2 . O b r a z o v n i r a č u n a r s k i s o f t v e r
P o d p o j m o m o b r a z o vn i r a č u n a r s k i s o f t v e r p o d r a zu m e va j u
s e k a k o g o t o v i r a č u n a r s k i p r o g r a m i , k o j i m o g u k o r i s t i t i u
o k v i r u o b r a z o va n j a , t a k o i p r o g r a mi k o j i p o m a ž u i u s m e r a v a j u
i n d i v i d u a l n u f a z u u č e n j a . T a ko ñ e , u r e a l i z a c i j i o b r a z o v n o g
p r o c e s a k o r i s t e s e r a z l i č i t i p r o g r a m i , č i j a j e o s n o v n a u l o ga d a
p o m o gn u u u t v r ñ i v a n j u z n a n j a i d a o l a k š a j u u č e n j e . O b r a zo v n e
p r o g r a m e d e l i m o u s l e d e ć e k a t e g o r u j e : p r o g r a m i z a
p o n a v l j a n j e i u t v r ñ i v a n j e , d i d a k t i č k i p r o g r a m i i p r o g r a m i z a
u č e n j e p u t e m o t k r i v a n j a .
P r e m a t r a d i c i o n a l n o m k o n c e p t u , u o k v i r u o b r a z o v n o g
p r o c e s a , d e c a s e d e l e n a g r u p e . I s t r a ž i va n j a s u p o ka z a l a d a s e
d e c a i s t o g s t a r o s n o g d o b a m e ñ u s o b n o d o s t a r a z l i k u j u , p r e
s v e ga p o z n a n j i ma i i s k u s t v u . R a d i t o ga , o r i j e n t a c i j a n a
p r o s e č n o s t m o ž e d a u s p o r i r a z v o j s v i h , a n a r o č i t o n a d a r e n i h i
s l a b i j i h . R a d i p r e v a z i l a že n j a n a p r e d p o m e n u t o g , u o k v i r u
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
35
o b r a zo v n o g p r o c e s a d a n a s j e p r i s u t a n k o n c e p t
i n d i v i d u a l i zo v a n e n a s t a v e .
R a č u n a r s k i o b r a zo vn i p r o g r a m i s u p o go d n i i d e l o t v o r n i
z a p r i m e n u u i n d i v i d u a l i zo v a n o j n a s t a v i . O b r a zo v n i p r o g r a m i
t r e b a d a i s p u n e s t r u č n e i d i d a k t i č k e za h t e v e , a p o p r a v i l u , o v e
p r o g r a m e k r e i r a j u t i m o v i s t r u č n j a ka ( p e d a g o z i , p s i h o l o z i ,
i n f o r m a t i č a r i i d r . ) . O b i č n o i m a j u v i š e n i vo a : z a n a j b o l j e ,
p r o s e č n e i s l a b i j e . K o r i š ć e n j e m o v i h p r o g r a m a k o d d e c e s e
r a z v i j a s p o s o b n o s t z a r e š a v a n j e p r o b l e m a , s a m o s t a l n o s t u r a d u ,
u v o ñ e n j e u i s t r a ž i va č k i r a d i d r .
3 . 3 . S i m u l a c i j e
Z a d a t a k s i m u l a c i j e j e d a u o k v i r u p o j a v e i l i p r o c e s a
u č i n i v i d l j i v i m s ve o n o š t o n i j e d o s t u p n o n a š i m č u l i ma . M n o g e
p o j a ve i p r o c e s i t r a j u k r a t k o , i l i s e o d v i j a j u u d u že m
v r e m e n s k o m p e r i o d u , p a s e u o b r a z o v n o m p r o c e s u u c i l j u
o l a k š a n j a u č e n j a ko r i s t e s i m u l a c i j e .
V o d a j e o s n o v ž i vo t a n a z e m l j i . Ž i v i o r ga n i z m i s e
u g l a v n o m s a s t o j e o d vo d e , a n e k i ž i v e u v o d i . U s l e d
z a g r e va n j a p o v r š i n e z e m l j e v o d a i s p a r a v a i z o ke a n a j e ze r a i
r e k a , i k o n d e n zu j e s e u a t m o s f e r i , n a t a j n a č i n n a s t a j u o b l a c i ,
k o j i u o b l i k u k i š e v r a ć a j u v o d u n a p o v r š i n u ze m l j e . N a t a j
n a č i n s e v o d a n e p r e k i d n o k r e ć e s a ze m l j e u a t m o s f e r u i n a t r a g .
N a S l . 3 . 3 . 1 j e p r i k a za n p r o c e s k r u ž e n j a vo d e .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
36
S l . 3 . 3 . 1 . K r u že n j e vo d e
P r o c e s k r u že n j a v o d e s e o d v i j a u v r e m e n u , p a i z t o g
r a z l o ga n i j e v i d l j i v . D e c a ć e b o l j e r a zu m e t i p r o c e s u s l u č a j u
n j e go v e s i m u l a c i j e . U z k o r i š ć e n j e t e h n i k a a n i m a c i j e s i mu l a c i j a
p o s t a j e o č i g l e d n a .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
37
S l . 3 . 3 . 2 . K o r a c i u a n i m a c i j i
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
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3 . 4 . I n t e r n e t
I n t e r n e t j e g l o b a l n a r a č u n a r s k a m r e ž a k o j a i m a z a c i l j d a
p o ve ž e r a č u n a r e u c e l o m s v e t u i d a o m o g u ć i k o m u n i ka c i j u
i z m e ñ u n j i h . U n u t a r I n t e r n e t a s e n a l a ze t z v . l o k a l n e m r e ž e ,
k o j e s u m e ñ u s o b o m p o v e za n e . K o m u n i ka c i j a i z m e ñ u r a č u n a r a
n a I n t e r n e t u s e o s t v a r u j e t e ks t o m , s l i k o m i z v u k o m . O n j e
p r o m e n i o n a č i n n a ko j i l j u d i p r i s t u p a j u i n f o r m a c i j a ma , b i l o d a
s e r a d i o p r i va t n i m i l i p o s l o vn i m a k t i v n o s t i m a .
S l . 3 . 4 . 1 . R a s t b r o j a k o r i s n i k a I n t e r n e t a
I n t e r n e t j e g l o b a l n a m r e ža k o j a n e m a v l a s n i k a , a
d o ž i ve l a j e v e l i k i n a p r e d a k , p r e s v e ga , i z r a z l o g a š t o r e s u r s i
I n t e r n e t a n e p r i p a d a j u p r i v a t n i m v l a s n i c i m a . U p r a v o o v a
o k o l n o s t , j e u s l o v i l a p o j a v u n e v e r o v a t n i h i n o v a c i j a , k o j e č e s t o
p o t i č u i o d p o j e d i n a c a . ' ' Z a j e d n i č k a d o b r a ' ' s u r e s u r s i k o j i ma
s v i p r i l a z e p o d j e d n a k i m u s l o v i m a . I n o v a t o r i s u b i l i s l o b o d n i j i
d a r a z v i j u n o ve n a č i n e p o v e z i va n j a j e r i m n i j e b i l a p o t r e b n a
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
39
d o z v o l a v l a s n i ka m r e ž e d a n o v e a p l i ka c i j e i s a d r ž a j e u č i n e
d o s t u p n i m p r e ko I n t e r n e t a .
T r e b a i m a t i u v i d u d a I n t e r n e t n i j e n a p r a v l j e n n i z a
j e d n u s p e c i j a l n u a p l i ka c i j u i l i u s l u g u , p a j e o s t a o o t vo r e n za
s v e v r s t e i n o va c i j a . U o k v i r u I n t e r n e t a n a j p o zn a t i j a a p l i ka c i j a
j e W o r l d W i d e W e b , i l i s k r a ć e n o W e b , a t o j e g l o b a l n a
r a č u n a r s k a m r e ža , ko j a o b u h va t a c e o s v e t . U o k v i r u o ve m r e ž e
m o g u s e p r e d s t a v i t i p i s a n i i g r a f i č k i d o k u m e n t i , a u d i o -
v i z u e l n e i n f o r m a c i j e , i t o u b i l o ko m d e l u s ve t a .
D a n a s j e č o v e k za g u š e n i n f o r m a c i j a ma , k o j e s u d o s t u p n e
i z r a z l i č i t i h i z v o r a . I n t e r n e t o m o gu ć u j e d a u k r a t ko m v r e m e n u
b u d e m o i n f o r m i s a n i u s v i m s f e r a m a ž i vo t a . P r a v a i n f o r m a c i j a i
u p r a v o v r e m e p r e d s t a v l j a n a j s ku p l j u r o b u n a t r ž i š t u .
U s a v r e m e n o m ž i v o t u č e s t o s e s r e ć e r e č i n f o r m a c i j a . R e č
i n f o r m a c i j a i m a k o r e n u l a t i n s k o j r e č i i n f o r m a t i o , š t o z n a č i
p o j a m p o r u ka i l i p r e d s t a va . I n f o r m a c i j a p r u ža r a zn e p o d a t ke
i l i o b a v e š t e n j a o p r i r o d n o m p o j a va m a , d o g a ñ a j i ma i t d . , a u
s u š t i n i p r e d s t a v l j a e l e m e n t s a z n a n j a .
U v e z i s a p o j m o m i n f o r m a c i j e s t o j i p o j a m p o d a t a k .
Z a p r a v o , i n f o r m a c i j e s e i s k a zu j u p o m o ć u p o d a t a ka . P o d a c i s e
p r e d s t a v l j a j u p o m o ć u n i z a s i m b o l a ( b r o j e v i , s l o v a i s p e c i j a l n i
z n a c i ) . S a m o p o d a c i s a o d r e ñ e n i m z n a č e n j e m p r e d s t a v l j a j u
i n f o r m a c i j u . K a d s e p o m e n e p o d a t a k o b i č n o s e mi s l i n a
n u m e r i č k i p o d a t a k , o d n o s n o b r o j . M e ñ u t i m , p o d a t a k j e d a l e k o
š i r i p o j a m. N u m e r i č k i p o d a c i p r e d s t a v l j a j u j e d n u v r s t u
i n f o r m a c i j a , d o k s e č e s t o s r e ć u t z v . n e n u m e r i č k i p o d a c i
( p r e z i m e i i m e , a d r e s a i t d . ) . Za z a p i s p o d a t k a k o r i s t e s e
p r a v i l a , k o j a s e o b i č n o n a z i va j u k o d i r a n j e i n f o r m a c i j e .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
40
U l i t e r a t u r i s e m o ž e n a ć i v i š e d e f i n i c i j a z a p o j a m
i n f o r m a c i j a . D a j e mo j e d n u o d t i h d e f i n i c i j a d a t u o d s t r a n e
N . W i e n e r a :
“ I n f o r m a c i j o m s e n a z i v a s a d r ža j o n o ga š t o r a z m e n j u j e mo
s a s p o l j n i m s v e t o m d o k m u s e p r i l a g o ñ a v a m o i d o k u t i č e m o n a
n j e ga s v o j i m p r i l a go ñ a va n j e m. P r o c e s p r i m a n j a i k o r i š ć e n j a
i n f o r m a c i j a j e p r o c e s n a š e g p r i l a g o ñ a v a n j a s l u č a j n o s t i m a
s p o l j n e o k o l i n e i n a š e g n a s t o j a n j a d a u t o j o k o l i n i d e l o t v o r n o
ž i v i m o . “
I n t e r n e t o m o g u ć u j e p r o n a l a že n j e i n f o r m a c i j a r e l a t i v n o
b r z o , a s a m i m t i m i s t i c a n j e z n a n j a . Č o v e k i m a d o ž i vo t n u
p o t r e b u za p r o š i r i va n j e m zn a n j a , a ko r i š ć e n j e I n t e r n e t a r a z v i j a
m o t i v i s a n o s t z a u č e n j e . N a p r i m e r , v e l i k i b r o j n a u č n i h i
s t r u č n i h r a d o va , k o j i s u o b j a v l j e n i u v o d e ć i m s v e t s k i m
č a s o p i s i m a , d o s t u p n i s u b e z p o s e b n e a u t o r i za c i j e . N a I n t e r n e t u
m o ž e m o d a p r o n a ñ e m o r a zn e č l a n ke , d e l o v e p o j e d i n i h k n j i ga ,
p a i k o m p l e t n e k n j i ge .
I a k o j e I n t e r n e t u p r e t h o d n o m t e k s t u h va l j e n , j e r s e
n j e go v i m k o r i š ć e n j e m p o ve ć a va z n a n j e , o m o g u ć u j e b r za
k o m u n i k a c i j a i d r . , o n m o ž e i m a t i n e g a t i vn e p o s l e d i c e u
s l u č a j u p r e t e r a n o g i n e o s m i š l j e n o g k o r i š ć e n j a . Š t a s e d e š a v a u
o k v i r u p o r o d i c e a k o j e d a n n j e n č l a n , n a r o č i t o a ko j e u č e n i k i l i
s t u d e n t , p r o v o d i 1 0 č a s o va d n e v n o u p r e t r a z i I n t e r n e t a , p a d a
s l u č a j b u d e j o š g o r i , b e z i ka k v o g c i l j a . P o m e n i m o , n a p r i m e r ,
d a s e n a I n t e r n e t u m o ž e p r o n a ć i v e l i k i b r o j r a č u n a r s k i h i g a r a .
I a k o i g r a n j e o v a k v i h i g a r a r a z v i j a r e f l e k s e i u t i č e n a b r z i n u
o d l u č i v a n j a , p r e t e r a n o i n e k o n t r o l i s a n o i g r a n j e u k r a j n j o j
l i n i j i i m a i s k l j u č i v o n e ga t i v a n u t i c a j .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
41
P o m i n j e mo p i t a n j e s l o b o d e k o m u n i k a c i j a n a I n t e r n e t u . U
D e k l a r a c i j i S a v e t a E v r o p e o s l o b o d i k o m u n i ka c i j a n a I n t e r n e t u
p o z i va j u s e s v e ze m l j e č l a n i c e n a p o š t o v a n j e o s n o v n o g p r a v a
n a s l o b o d u i z r a ža v a n j a i i n f o r mi s a n j a . S ve ze m l j e č l a n i c e
t r e b a d a p o t v r d e s l o b o d a n p r o t o k i n f o r m a c i j a n a I n t e r n e t u .
D a l j e , i s t i č e s e d a s e n e s m e o g r a n i č i t i p r i s t u p j a vn o s t i
I n t e r n e t k o m u n i k a c i j a ma i z p o l i t i č k i h r a z l o g a i l i d r u g i h
m o t i v a s u p r o t n i h d e m o k r a t s k i m p r i n c i p i m a . S l o b o d a
u s p o s t a v l j a n j a u s l u g a , k o j e p r u ža I n t e r n e t , d o p r i n o s i
g a r a n c i j a ma p r a v a k o r i s n i k a d a p r i s t u p a j u m n o g o s t r u k o m
s a d r ža j u i z r a z l i č i t i h d o m a ć i h i i n o s t r a n i h i z v o r a .
P o š t o j e I n t e r n e t g l o b a l n a m r e ža k o j a n e m a v l a s n i ka ,
j a v i l a s e p o t r e b a d a s e o b e zb e d i m i n i m u m s t a n d a r d i za c i j e i
k o o r d i n a c i j e . U s v e t u p o s t o j i v e ć i b r o j n e v l a d i n i h o r g a n i za c i j a
i a k a d e m s k i h i n s t i t u c i j a , k o j e s e b r i n u o s t a n d a r d i m a
I n t e r n e t a . V e r o va t n o j e n a j u t i c a j n i j a n e v l a d i n a o r ga n i za c i j a
I S O C ( I n t e r n e t S o c i e t y ) , k o j a d e l u j e n a g l o b a l n o m n i v o u i i m a
o g r a n k e u p r e k o 1 8 0 d r ž a va s ve t a , a o k u p l j a p r e k o 1 0 0
r a z l i č i t i h o r ga n i z a c i j a i ve l i k i h ko m p a n i j a .
K o r i s n i c i s u i zu ze t n o m o t i v i s a n i d a k o r i s t e I n t e r n e t , p r e
s v e ga , r a d i b r z o g p r i s t u p a i n f o r m a c i j a ma . N a v o d i m o j o š j e d a n
r a z l o g za t u m o t i v i s a n o s t . K o m p a n i j a M i c r o s o f t d a j e
k o r i s n i c i m a z a j e d n o s a v e r z i j o m o p e r a t i v n o g s i s t e m a W i n d o w s
b e s p l a t n o I n t e r n e t E x p l o r e r i O u t l o o k E x p r e s s . R e l a t i v n a
j e d n o s t a vn o s t t i h a l a t a u s l o v i l a j e d a o n i b u d u d a n a s n a j v i š e
k o r i š ć e n i .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
42
3 . 5 . Ko mb in a c i j e ra z l i č i t ih d id ak t i čk ih s r ed s t av a
S a r a z v o j e m i n f o r m a c i o n i h t e h n o l o g i j a p o j a v i l a s u s e
d i d a k t i č k a s r e d s t v a k o d k o j i h s e k o m b i n u j e s l i ka , t o n i
t e k s t u a l n i z a p i s . O v a s r e d s t v a i m a j u v e ć e m o g u ć n o s t i z a
r e p r o d u kc i j u .
T e l e v i z i j s ka e m i s i j a p r e d s t a v l j a v a s p i t n o o b r a z o vn o
s r e d s t v o i i m a v e l i k i u t i c a j n a v a s p i t a n j e i o b r a z o va n j e .
P r e d n o s t t e l e v i z i j e j e u t o m e š t o p r e z e n t u j e d o g a ñ a j e u
v r e m e n u k a d s e o n i s t va r n o d e š a v a j u , a t a k o ñ e i n a k n a d n o
( r e k o n s t r u kc i j a d o ga ñ a j a ) . T e l e v i z i j s ka e m i s i j a č e s t o p r i ka zu j e
d o ga ñ a j e k o j i d e c i n i s u d o s t u p n i : ž i v o t l j u d i u r a z l i č i t i m
g e o gr a f s k i m p o d r u č j i m a , b i l j n i i ž i v o t i n j s k i s v e t i d r .
E m i s i j a z a d e c u m o r a b i t i p r i l a g o ñ e n a n j i h o vo m u z r a s t u ,
a n e t r e b a z a b o r a v i t i č i n j e n i c u d a d e c a č e s t o i m i t i r a j u o n o š t o
v i d e . V a ž n o j e d a e m i s i j a b u d i i n t e r e s z a n o v a s a zn a n j a ,
o d n o s n o za u č e n j e . T e l e v i z i j a p o n e ka d i s k r i v l j u j e s t v a r n o s t , p a
m o ž e i m a t i i n e ga t i v a n u t i c a j . D e c u t r e b a z a š t i t i t i o d l o š i h
i n f o r m a c i j a ( n a p r i m e r , p r i k a z i va n j e n a s i l j a ) .
O b r a z o vn e t e l e v i z i j s k e e m i s i j e s e r e a l i zu j u i z o b l a s t i
n a u ke , k u l t u r e i u m e t n o s t i . P r i s t u p u o v a k v i m e m i s i j a ma j e
k o m p l e ks a n , a s a d r ža j n i j e u s k o p o v e z a n s a o b r a zo v n i m
t e m a m a . D o b r o o s m i š l j e n a e m i s i j a d o p u n j u j e ve ć s t e č e n o
z n a n j e , a d a j e p o d s t i c a j z a s a m o o b r a zo v a n j e i i s t r a ž i va n j e .
O b r a z o vn e e m i s i j e s e č e s t o p r i p r e m a j u u z s a r a d n j u s a
o b r a zo v n i m i n s t i t u c i j a ma .
P o d p o j mo m m u l t i m e d i j p o d r a z u m e va s e i n t e g r i s a n j e n a
i s t o m n o s i o c u z v u ko v a , t e k s t a , p o k r e t n i h i n e p o k r e t n i h s l i k a .
K a r a k t e r i s t i ka m u l t i m e d i j a l n i h p r i m e n a j e i n t e r a k t i v n o s t
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
43
k o r i s n i k a i p r o g r a m a . M u l t i m e d i j s k a k o m u n i ka c i j a i ma s l i č n o s t
s a k o m u n i ka c i j o m l i c e u l i c e . I s t r a ž i v a n j a u o b r a zo v a n j u s u
p o ka z a l a s u p e r i o r n o s t p r e d s t a v l j a n j a m a t e r i j e u z p o m o ć v i š e
n o s i o c a , u o d n o s u n a p r e d s t a v l j a n j e p o s r e d s t v o m j e d n o g
n o s i o c a .
I s k l j u č i v o u s m e n o i z l a g a n j e i p r e z e n t i r a n j e o b r a z o vn i h
s a d r ža j a s a m o u o b l i k u t e k s t a o b i č n o i za z i va i n f o r ma c i j s k o
p r e o p t e r e ć e n j e . P r i m a n j e i n f o r m a c i j a j e d n i m k o m u n i ka c i o n i m
k a n a l o m o t e ž a va p o v e z i v a n j e n o v i h i n f o r m a c i j a s r a n i j e
s t e č e n i m z n a n j e m i i s k u s t v i m a . M e ñ u t i m , a k o s e k o d
p r e ze n t i r a n j a i n f o r m a c i j a ko m b i n u j e t e k s t , z v u k i s l i k a , t o
b i t n o p o v e ć a v a p a ž n j u i s t v a r a v e ć u z a i n t e r e s o v a n o s t z a
r a z l i č i t e o b l i ke p r i ka z a i n f o r m a c i j a .
U o b r a z o vn o m p r o c e s u m u l t i m e d i j s k i s o f t ve r u
p o t p u n o s t i z a m e n j u j e t r a d i c i o n a l n a o b r a z o vn a s r e d s t v a . R a d i
t o g a d e č i j i v r t i ć m o r a b i t i o t v o r e n i o k r e n u t p r e m a
i n f o r m a c i o n i m t e h n o l o g i j a ma i p r i p r e m a t i v a s p i t a č e za n j i h o vu
p r i m e n u , a l i s e k o d n a s t o m e n e p o k l a n j a d o v o l j n o p a žn j e .
P o m i n j e mo m u l t i me d i j s k i e l e k t r o n s k i u d ž b e n i k s a
t e k s t o m , s l i k o m , z vu k o m i f i l m o v i m a . D e c a s a m o s t a l n o p r a t e
n a s t a v n i s a d r ž a j , a m o g u d a p o n o ve s a d r ža j e k o j i i m n i s u
d o vo l j n o j a s n i . N e k a d e c a b o l j e p a mt e m u l t i m e d i j s k e
p r e ze n t a c i j e , j e r a k t i v n o u č e s t v u j u u p r o c e s u s a z n a n j a , a m o g u
d a s e p o s ve t e u č e n j u i s t r a ž i va n j e m, o t k r i v a n j e m i r e š a v a n j em
p r o b l e m a .
D i g i t a l n i r a z n o v r s n i d i s k D V D ( D i g i t a l V e r s a t i l e D i s k )
j e o p t i č k i m e d i j z a s m e š t a j p o d a t a ka , ko j i i m a v e ć i k a p a c i t e t
o d C D - a . U o d n o s u n a C D - R O M i m a n e k e r a z l i ke : u d u b l j e n j a ,
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
44
k o n t a k t n a p o vr š i n a i p r o s t o r i z m e ñ u n j i h s u s m a n j e n i . I m a
k a p a c i t e t z a s m e š t a j f i l m s k e t r a k e o d 1 3 3 m i n u t a . S a d r ža j
d i s k a s e m o ž e i z b r i s a t i , a p o t o m i zv r š i t i p o n o v o za p i s .
K a p a c i t e t s e k r e ć e d o 4 , 7 G B .
M u l t i m e d i j a l n i r a č u n a r t r e b a d a i m a v e l i k u b r z i n u ,
m e m o r i j u i h a r d d i s k v e l i ko g k a p a c i t e t a , a n a m e n j e n j e z a
r a z v o j i k o r i š ć e n j e m u l t i m e d i j s k i h a p l i ka c i j a ( S l . 3 . 5 . 1 )
S l . 3 . 5 . 1 K o n f i gu r a c i j a m u l t i m e d i j a l n o g r a č u n a r a
3 . 6 . R a č u n a r s k i p r o g r a m i k a o s o f i s t i c i r a n a p o m o ć u r a z v o j u i u n a p r e ñ e n j u v a s p i t n o - o b r a z o v n o g p r o c e s a
3 . 6 . 1 . Pr og ra m z a s t ru čn o u sa v rš av an j e va sp i ta č a
I n f o r m a c i o n e t e h n o l o g i j e s u d a n a s p r i s u t n e u
o b r a zo v a n j u , p a s e s t i m u v e z i p o s t a v l j a p i t a n j e u l o g e
v a s p i t a č a . S i g u r n o j e d a j e d a n b r o j v a s p i t a č a i m a o d b o j n o s t
p r e m a u p o t r e b i r a č u n a r a u o b r a z o va n j u , j e r s a n j i h o v e t a č k e
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
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g l e d i š t a , p o t r e b n o j e u l o ž i t i d o d a t n i n a p o r . U p r a v o i z t o g
r a z l o ga i n f o r m a c i o n e t e h n o l o g i j e n i s u d o v o l j n o p r i s u t n e u
o b r a zo v a n j u ( d r u g i r a z l o g j e u n e d o s t a t k u m a t e r i j a l n i h
s r e d s t a v a ) .
D a b i s e i n f o r m a c i o n a t e h n o l o g i j a p r i m e n i l a u p r a k s i ,
k r o z r a d s a d e c o m , n e o p h o d n o j e d a s e v a s p i t a č i e d u k u j u k a k o
d a p r e n e s u o s n o v n a i n f o r m a t i č ka zn a n j a d e c i , s h o d n o n j i h o v o m
u z r a s t u i k a k o d a i n f o r m a c i o n u t e h n o l o g i j u ko r i s t e ka o
d i d a k t i č k o s r e d s t vo u v a s p i t a n j u i o b r a z o va n j u p r e d š k o l s k e
d e c e . O vd e s e n e m i s l i n a i n f o r m a t i č ku o b u k u d e c e , n e go d a s e
i n f o r m a c i o n a t e h n o l o g i j a ko r i s t i k a o d o p u n a v e ć p o s t o j e ć i m
d i d a k t i č i m s r e d s t v i m a , t j . d a s e p o z i t i v n o i s k o r i s t e s v i
p o t e n c i j a l i o v e t e h n o l o g i j e u s va k o d n e vn o m v a s p i t n o -
o b r a zo v n o m r a d u .
V a s p i t a č i t r e b a d a s e p e r m a n e n t n o u s a v r š a v a j u u o b l a s t i
i n f o r m a c i o n i h t e h n o l o g i j a . E C D L ( E u r o p e a n C o m p u t e r D r i v i n g
L i c e n c e ) j e e v r o p s k a r a č u n a r s ka d i p l o m a , k o j a j e m e ñ u n a r o d n o
p r i z n a t a k v a l i f i k a c i j a k o j o m s e p o t v r ñ u j e i n f o r m a t i č ka
p i s m e n o s t , o d n o s n o t o j e m e ñ u n a r o d n a n o r m a z a p r o v e r u
o s p o s o b l j e n o s t i r a d a n a r a č u n a r u . M e ñ u n a r o d n o p r i z n a t i
E C D L s e r t i f i k a t j e ga r a n c i j a k v a l i t e t n o g i n f o r m a t i č ko g
o b r a zo v a n j a . P r e p o r u č u j e s e p o l a g a n j e o s n o v n i h m o d u l a , j e r s e
n a t a j n a č i n s t i č e r a č u n a r s k a p i s m e n o s t .
V a s p i t a č i t r e b a d a k o r i s t e I n t e r n e t , j e r s e r a z v o j e m
i n f o r m a c i o n i h t e h n o l o g i j a s t a l n o p l a s i r a j u n o v i p r e t r a ž i v a č i ,
k o j i n u d e n o ve i ve ć e m o g u ć n o s t i z a p r o n a l a že n j e i n f o r m a c i j a ,
k a k o n a u č n i h t a k o i s v a ko d n e v n i h .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
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Z a v o d za u n a p r e ñ e n j a o b r a z o va n j a i v a s p i t a n j a
o r g a n i z u j e i u n a p r e ñ u j e s t r u č n o u s a v r š a v a n j e va s p i t a č a . Za v o d
u s va k o j š k o l s ko j g o d i n i o d o b r a v a p l a n s t r u č n o g
o s p o s o b l j a va n j a v a s p i t a č a , s a t e m a m a ko j e s u o d t e o r i j s ko g i
p r a k t i č n o g z n a č a j a . P o m i n j e mo n e k e a k t u e l n e t e m e :
i n f o r m a c i o n o - k o m u n i ka c i o n e t e h n o l o g i j e , k o m u n i k a c i j sk e
v e š t i n e i d r . V a s p i t a č i t r e b a d a u č e s t v u j u n a s e m i n a r i m a
o d o b r e n i m o d s t r a n e Z a v o d a .
3 . 6 . 2 . Pr og ra mi za p on av l j an j e , u tv rñ i va n j e i p ro ve ru s t e č en ih zn a n j a i v e š t in a
P r o gr a m i za p o n a v l j a n j e i u t v r ñ i v a n j e i m a j u s v r h u d a
o m o g u ć e d e t e t u p r o ve r u r a n i j e s t e č e n o g z n a n j a ( zn a n j e s t e č e n o
i z k n j i ge , š k o l s k i č a s i d r . ) . P r o g r a m i s a n a v e d e n o m n a m e n o m
s e n a z i v a j u d r i l o v i i l i p e d a g o š k e i g r e .
D r i l p r e d s t a v l j a n a č i n v e ž b a n j a i u t v r ñ i v a n j a g r a d i v a . N a
p o s t a v l j e n o p i t a n j e s e o d g o va r a p r i t i s ko m n a o d r e ñ e n i t a s t e r
i l i k l i k o m m i š a . M n o g i d r i l o v i d a j u s u m a r n e r e zu l t a t e ,
o d n o s n o p o z a v r š e t k u r a d a d a j u o b a ve š t e n j e o b r o j u t a č n i h i
n e t a č n i h o d g o v o r a ( o c e n a z n a n j a ) . N a j v i š e d r i l o v a j e
n a m e n j e n o z a u č e n j e o s n o v n i h r a č u n s k i h o p e r a c i j a i s t r a n i h
j e z i k a . K a d s e r a d i o u č e n j u m a t e m a t i ke , a n a l i za u p o t r e b e
r a č u n a r a p o k a zu j e d a s e n a u z r a s t u k a d a b i t r e b a l o u č i t i
o s n o v n e o p e r a c i j e n a j v i š e k o r i s t e p r o g r a mi z a m e h a n i č k o
u v e žb a va n j e , ko j i p r u ž a j u m o g u ć n o s t d e c i d a u v e žb a j u i u t v r d e
z n a n j a .
P o ka z a l o s e d a d r i l o v e d e c a u s p e š n o k o r i s t e , b e z p o m o ć i
v a s p i t a č a , p a n a t a j n a č i n s t i č u s a m o s t a l n o s t u u č e n j u . S a
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
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d r u ge s t r a n e , v a s p i t a č j e o s l o b o ñ e n s t a l n e p r o ve r e i s p r a v n o s t i
o d go v o r a . D o b r a s t r a n a d r i l a j e u t o m e š t o p o n u ñ e n a p i t a n j a n e
u p u ć u j u n a ž u r b u , o d n o s n o d e t e i m a v r e m e n a z a r a z m i š l j a n j e .
M e ñ u t i m , d r i l o v i i m a j u i o d r e ñ e n e m a n e . P r e s v e ga , o v i
p r o g r a m i s u d o s t a m e h a n i č k i , a u s l u č a j u n e t a č n o g o d go v o r a
n i š t a n e u ka z u j e n a p r i r o d u g r e š k e . A n a l i zu g r e š a ka i
o d go v a r a j u ć u p o m o ć m o g u d a d a j u s a m o t z v . i n t e l i ge n t n i
p r o g r a m i , k o j i s p a d a j u u p o s e b n u ka t e go r i j u .
3 . 6 . 3 . Pr og ra m z a u č en j e o tk r iv an j em
D a n a s s e u o b r a zo v a n j u k o r i s t e p r o g r a m i za u č e n j e
p u t e m o t k r i va n j a , k o j i d e t e t u o m o g u ć u j u s a m o s t a l n o u č e n j e .
Z a r a z l i ku o d d r i l o va , o v i p r o g r a m i p o d s e ć a j u n a i s t r a ž i v a č k u
l a b o r a t o r i j u . S i g u r n o j e d a d e t e m o že d a n a u č i n e š t o n o v o , b e z
p o m o ć i va s p i t a č a , u k o l i ko j e za t o m o t i v i s a n o . U p r a vo
p r o g r a m i za u č e n j e p u t e m o t k r i va n j a i z a z i v a j u ko d d e c e
r a d o zn a l o s t i p o d s t i č u m o t i v i s a n o s t z a u č e n j e . N a t a j n a č i n s u
d e c a u m o g u ć n o s t i d a s a m o s t a l n o u p o zn a j u r a z l i č i t e o b l a s t i i
i s t r a ž e p o d r u č j e l j ud s ko g s a z n a n j a . P r o g r a m e za u č e n j e p u t e m
o t k r i va n j a d e l i m o n a : ko m p j u t e r s k e e n c i k l o p e d i j e ,
m i k r o s ve t o v e i s i m u l a c i j e .
K o m p j u t e r s ke e n c i k l o p e d i j e i z a z i v a j u p a žn j u i
r a d o zn a l o s t d e c e , d o k j e p r i s t u p p o d a c i m a j e d n o s t a v a n i b r z .
K l a s i č n e e n c i k l o p e d i j e s u p o p r a v i l u d e b e l e kn j i ge , n a j č e š ć e
s a s i t n i m s l o v i m a i gu s t i m t e k s t o m , p a r a d i t o g a č e s t o
o d vr a ć a j u p o t e n c i o n a l n o g č i t a o c a . U k o m p j u t e r s k o j
e n c i k l o p e d i j i s e d o p o d a t a k a d o l a z i n a i n t e r a k t i v a n n a č i n , š t o
j e o l a kš a n o k o r i š ć e n j e m m e n i j a i s l i k a . D e t e d o n o v i h s a z n a n j a
d o l a z i n a o s n o v u k o n c i zn o g t e ks t a , r a zn i h š e m a , s l i k a ,
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a n i mi r a n i h p r i k a za i d r . K o m p j u t e r sk e e n c i k l o p e d i j e ć e u
b u d u ć n o s i b i t i m a s o v n o k o r i š ć e n e za u č e n j e .
M i k r o s ve t o v i s u p r o g r a m i ko j i o m o g u ć u j u d e c i d a s e
u p o z n a j u s a f i z i č k i m , m a t e m a t i č k i m i g o m e t r i j s k i m e n t i t e t i ma .
O v e p r o g r a m e k r e i r a j u i m f o r m a t i č a r i , f i z i č a r i , m a t e m a t i č a r i i
s t r u č n j a c i i z d i d a k t i k e .
D a j e mo k r a t a k o p i s p r o g r a m a ko j i j e n a m e n j e n
u p o z n a va n j u d e c e s a o s n o v a m a g e o m e t r i j e . O n i r a s p o l a ž u
s l e d e ć i m m o g u ć n o s t i m a : k o n s t r u kc i j a p r a v i h i k r i v i h l i n i j a ,
k o n s t r u kc i j a r a zn i h g e o m e t r i j s k i h o b l i ka ( k v a d r a t , k r u g ,
t r o u ga o ) i d r . K o r i š ć e n j e m o s n o vn i h e l e m e n a t a , d e c a i m a j u
m o g u ć n o s t d a k o n s t r u i š u ge o m e t r i j s ka t e l a , a z a t i m d a i h
o b o j e , o s e n č e i d r . M i k r o s ve t o v i o s t a v l j a j u m o g u ć n o s t d e t e t u
d a p o n o v i e t a p e u k o n s t r u k c i j i o b j e k t a , š t o o m o gu ć u j e a n a l i z u
p r o c e d u r e k o n s t r u kc i j e . S a d r u g e s t r a n e , v a s p i t a č i m a
m o g u ć n o s t d a s e u p o z n a s a r a z m i š l j a n j e m d e t e t a , i d a
e v e n t u a l n o u ka že n a g r e š ke . P r i k o r i š ć e n j u m i k r o s ve t o v a o d
d e t e t a s e za h t e va a k t i v a n s t a v . T o z n a č i , d o k d e t e r a z mi š l j a ,
p r o g r a m č e ka s v e d o m o m e n t a a k t i v i r a n j a s l e d e ć e g za h t e v a .
P o m o ć u s i m u l a t o r a s e n a g l a š a va j u va ž n e k a r a k t e r i s t i ke
o r i g i n a l a , a m a n j e v a ž n e s e i s k l j u č u j u . D a k l e , r a d i s e o
m o d i f i k o v a n o m o r i g i n a l u . O s n o vn i z a d a t a k s i m u l a t o r a j e d a u
o k v i r u p r e d m e t a i l i p o j a ve , u č i n i v i d l j i v i m s ve o n o š t o n i j e
n e p o s r e d n o v i d l j i vo . P o m o ć u s i m u l a t o r a s e k o d d e c e r a z v i j a
a p s t r a k t a n n a č i n r a z m i š l j a n j a . P o s t o j e v e o m a s l o ž e n i
s i m u l a t o r i , ka o š t o s u , n a p r i m e r , s i m u l a t o r i t e h n o l o š k i h
p r o c e s a . U g r u p u s l o že n i h s i m u l a t o r a s p a d a , n a p r i m e r ,
t r e n a že r za v o za č e . U n a j s l o že n i j e s i m u l a t o r e s p a d a j u o n i z a
o b u k u p i l o t a a v i o n a . P i l o t n a o b u c i s e n a l a z i u ka b i n i a v i o n a ,
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
49
a s v i u r e ñ a j i z a u p r a v l j a n j e s u p o ve z a n i s a r a č u n a r o m .
S i m u l a t o r o m o g u ć u j e o d r e ñ i va n j e u s l o v a l e t a : b r z i n a , v i s i n a ,
d o vo d g o r i v a i d r . P r i l i k o m s l e t a n j a p o j a v l j u j e s e p i s t a ,
a e r o d r o m s k a z g r a d a , h a n g a r i i d r .
S i m u l a c i j a s a n a z i v o m S I M C Y T I o m o g u ć u j e k o r i s n i k u d a
s e s t a v i u u l o g u g r a d o n a č e l n i k a , č i j a j e u l o ga d a u p r a v l j a
v i t a l n i m f u n kc i j a ma g r a d a ( s a o b r a ć a j , k o m u n a l n i p o s l o v i ,
i z g r a d n j a p a r k o v a i d r . ) . U v e k j e p r i s u t n a l i s t a p r o b l e m a , ko j i
i z i s k u j u r e š a v a n j e , a r a zn i g r a f i k o n i p o m a ž u u d o n o š e n j u
o d l u k a .
P r o g r a m i za s i m u l a c i j u s e č e s t o ko r i s t e u n a u c i , p a č a k
m o g u d a d a j u d o p r i n o s r a z v o j u n a u ke . U o k v i r u va s i o n s k i h
i s t r a ž i v a n j a n a u č n i c i č e s t o k o r i s t e p r o g r a m e za s i mu l a c i j u . N a
p r i m e r , s l e t a n j e i s t r a ž i v a č k e s o n d e n a p l a n e t u M a r s j e
b e zb e d n i j e , u k o l i k o s u m u l a c i j a p o t v r d i m a t e m a t i č k e
p r o r a č u n e . R a zu m e s e , p o m e n u t a s i m u l a c i j a n i j e m o gu ć a u
s t v a r n i m u s l o v i m a , a za n j u b i t r e b a l o s a č e k a t i v e r o v a t n o
n e ko l i k o d e s e t i n a g o d i n a .
3 . 6 . 4 . Pr og ra m z a r e š av an j e p r ob l e ma
U o k v i r u o b r a z o vn o g p r o c e s a d e c a s e č e s t o s r e ć u s a
r e š a va n j e m p r o b l e m a . P o j mo v i za d a t a k i p r o b l e m s u r a z l i č i t i .
D e t e i m a , n a p r i m e r , z a d a t a k d a p r e p r i č a t e k s t , d a n a u č i p e s m u
i s l . U c i l j u i z r a d e za d a t ka d e t e s e k o r i s t i u o b i č a j e n i m
( r u t i n s k i m ) o p e r a c i j a ma . M e ñ u t i m , p r o b l e m t r e b a r e š i t i .
R e š a v a n j e p r o b l e m a k a r a k t e r i š e s a m o s t a l n a i s t r a ž i v a č k a
a k t i v n o s t . D e t e ć e r e š i t i p r o b l e m s a m o u z p o kr e t a n j e m i s a o n i h
a k t i v n o s t i i s t v a r a l a č k i h s p o s o b n o s t i , j e r t r e b a d a n a ñ e
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
50
r e š e n j e , k o j e j e č e s t o k o m p l e ks n o . K o r i s n o j e d a d e c a r e š a va j u
p r o b l e m e , j e r n a t a j n a č i n r a z v i j a j u u m n e s p o s o b n o s t i .
P r o b l e m s e n e m o že r e š i t i p o m o ć u u s t a l j e n i h a l g o r i t a m a ,
v e ć s e m o r a t r a ž i t i n e k i n o v i p u t . P r o b l e m i , p o p r a v i l u , i m a j u
v i š e n a č i n a z a r e š a v a n j e ( a l g o r i t a m a ) , ko j i m o g u b i t i m a n j e i l i
v i š e k o m p l e k s n i .
R e š a v a n j e p r o b l e m a , k a k o a p s t r a k t n i h t a k o i p r a k t i č n i h ,
z a h t e va p o k r e t a n j e m i s a o n o g p r o c e s a . E k s p l i c i t n o s e za d a j u
p a r a m e t r i i l i u s l o v i , k o j i p r e d s t a v l j a j u p o l a z n u t a č k u p r i
r e š a va n j u p r o b l e m a , a p o š t o t r e b a r e š i t i p r o b l e m r e š e n j e j e
z a d a t o n a i m p l i c i t a n n a č i n .
P r i m e r 3 . 6 . 4 . 1 . N a S l . 3 . 6 . 4 . 1 j e p r i k a za n a p o l e ñ i n a 2 4
s l i k e k o j e t r e b a u p a r i t i .
S l . 3 . 6 . 4 . 1 . U p a r i va n j e s l i ka
J e d n o o d r e š e n j a j e s l e d e ć e . K l i kn u t i n a p r v u s l i k u , k o j u
t r e b a z a p a m t i t i , a p o t o m b i r a t i p r e o s t a l e s l i ke r e d o m , d o k s e
n e p o j a v i t r a že n a s l i k a . P o s l e p o j a v e t r a ž e n e s l i ke , u p a r i va n j e
s e v r š i k l i ko m n a p r v u s l i k u , o d n o s n o n a s l i k u k o j u s m o
z a p a m t i l i .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
51
B o l j e r e š e n j e j e s l e d e ć e . K l i kn e m o n a p r v e d v e s l i ke ,
k o j e t r e b a za p a m t i t i , p a p o s t u p a k n a s t a v l j a mo b i r a j u ć i
p r e o s t a l e s l i ke r e d o m .
P r e d l o ž e n a a l g o r i t a m s k a r e š e n j a s u t r i v i j a l n a .
O č i g l e d n o , i zb o r o m d o b r o g a l g o r i t m a s m a n j u j e mo v r e me
u p a r i va n j a , š t o j e i c i l j .
3 . 6 . 5 . Pr og ra m z a p r og ra mi r an o u č en j e
P r o gr a m i r a n o u č e n j e j e p o s e b a n n a č i n u č e n j a , u k o m e s u
s a d r ža j i p o d e l j e n i n a c e l i n e , l o g i č k i s t r u k t u i r a n i i u r e ñ e n i p o
s l o ž e n o s t i . S v a ka c e l i n a u o k v i r u o b r a z o v n o g s a d r ža j a za u z i m a
s v o j e m e s t o u p r o c e s u u č e n j a , s t i m d a u č e n j e p o č i n j e s a
j e d n o s t a vn i j i m d e l o v i m a . T o p r a k t i č n o z n a č i d a s u d e l o v i z a
u č e n j e p o r e ñ a n i p o s v o j o j s l o že n o s t i .
N a v o d i m o s l e d e ć e p r o g r a m e z a p r o g r a m i r a n o u č e n j e :
• l i n e a r a n p r o g r a m ;
• r a z g r a n a t i p r o g r a m .
U o k v i r u l i n e r n o g p r o g r a m a d e c a u s va j a j u zn a n j a
p r a vo l i n i j s k i , o d n o s n o k o r a k p o k o r a k ( S l . 3 . 6 . 5 . 1 ) .
S l . 3 . 6 . 5 . 1 . L i n e a r a n p r o g r a m
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
52
O v a j t i p p r o g r a m a s e p r e p o r u č u j e u s l u č a j u ka d d e t e i m a
t e m e l j n o p r e d z n a n j e . U k o l i ko s u p o č e t n i d e l o v i p r o g r a m a t e š k i
z a r a zu m e v a n j e , d e l o v i k o j i s l e d e b i ć e j o š t e ž i , j e r s u
s l o ž e n i j i . U o vo m s l u č a j u d e t e d o l a z i d o k o r a k a k o j i n e ć e m o ć i
d a s a v l a d a .
R a z g r a n a t i p r o g r a m j e s a v r š e n i j i o d l i n e a r n o g , j e r
o m o g u ć u j e p o r e d k r e t a n j a u n a p r e d ( p r a vo l i n i j s k i ) i t z v . b o č n o
k r e t a n j e ( S l . 3 . 6 . 5 . 2 ) .
S l . 3 . 6 . 5 . 2 . R a z g r a n a t i p r o g r a m
U s va k o j f a z i u č e n j a s u d o s t u p n e d o d a t n e i n f o r m a c i j e .
N a p r i m e r , a ko j e d e t e u f a z i u č e n j a k o j i o d go v a r a k o r a k u 2 ,
d o d a t n e i n f o r m a c i j e m o ž e d a p o t r a ž i u p o m o ć n i m k o r a c i m a 2 a
i 2 b . U s l u č a j u ka d s u d o d a t n e i n f o r m a c i j e d o v o l j n e z a
s a v l a ñ i v a n j e ko r a ka 2 , d e t e p r e l a z i n a ko r a k 3 .
3 . 6 . 6 . Pr og ra m z a p r ip r e mu d e ce za p i san j e i č i t an j e
R a č u n a r p r u ža d e c i o l a k š i c e p r i u č e n j u č i t a n j a i p i s a n j a .
P r i r a d u s a p r o g r a m i m a “ P r i p r e m a z a č i t a n j e i p i s a n j e “ , d e t e
i s t o v r e m e n o č i t a i p i š e . P a žn j a s e o b r a ć a n a p r e p o zn a va n j e
s l o v a i p o č e t n o g g l a s a r e č i . P o s t o j e i b r o j n i p r o g r a m i z a
r e š a va n j e p r o b l e m a ( u k r š t e n i c a ) .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
53
S l . 3 . 6 . 6 . 1 . U kr š t e n i c a
S p e c i j a l i z o va n i p r o g r a mi s u n a m e n j e n i d e c i k o j a s u
s a v l a d a l a č i t a n j e , a k o j i i m a j u za c i l j u s a v r š a v a n j e b r z o g
č i t a n j a . U c i l j u p o b o l j š a n j a b r z i n e č i t a n j a a kc e n a t s e s t a v l j a n a
b r z i n u k o j o m s e t e ks t o v i n i ž u j e d a n za d r u g i m i l i n a t o ko l i k o
j e d u g o t e ks t v i d l j i v n a e k r a n u .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
54
P i t a n j a z a p r o v e r u z n a n j a
1 . P r o g r a mi za s t r u č n u u s v r a š a va n j e v a s p i t a č a .
2 . Š t a j e o b r a zo v n i r a č u n a r s k i s o f t ve r
3 . S i m u l a c i j a .
4 . K a k a v z n a č a j i m a I n t e r n e t u o b r a z o va n j u ?
5 . P r o g r a m za u č e n j e o t k r i v a n j e m .
6 . P r o g r a m za r e š a v a n j e p r o b l e m a .
7 . P r o g r a m za p r o g r a m i r a n o u č e n j e .
8 . P r o g r a m za p r i p r e m u d e c e za p i s a n j e i č i t a n j e .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
55
4 . RAČUNARSKE IGRE
4 . 1 . I g r e z a n a j m l a ñ e
I g r a z a u z i m a z n a č a j n o m e s t o u ž i vo t u d e t e t a . S va k a i g r a ,
i a k o p o d l e že o d r e ñ e n i m p r a v i l i m a , z a h t e v a z a l a g a n j e u č e s n i ka .
R a č u n a r s k e i g r e d a n a s p r e d s t a v l j a j u d r u š t ve n i f e n o me n , a z a
n j i h s u p o r e d d e c e z a i n t e r e s o va n i i s t a r i j i . P o zn a t e s ve t s k e
k o m p a n i j e s u d a n a s u k l j u č e n e u p r o i z v o d n j u r a č u n a r s k i h i ga r a
( n a p r i m e r , S o n y) . U S A D j e d e ve d e s e t i h g o d i n a p r o š l o g v e k a
b r u t o p r o i z v o d i n d u s t r i j e r a č u n a r s k i h i ga r a b i o v e ć i o d b r u t o
p r o i z v o d a p r o d a j e b i o s ko p s k i h u l a z n i c a .
O p i s u j e m o r a č u n a r s ke i g r e za d e c u n a j ml a ñ e g u z r a s t a .
B o j a n k a . B o j a n ka i m a i e d u ka t i v n i ka r a k t e r b u d u ć i d a j e
u p r a v l j a č k i s i s t e m s v e d e n n a k o r i š ć e n j e m i š a o d n o s n o
p o z i c i o n i r a n j e p o ka z i va č a , k l i k t a n j e i p r e v l a č e n j e , š t o j e n e š t o
s l o ž e n i j a r a d n j a o k o k o j e ć e n a j ml a ñ i m a b i t i p o t r e b n o m a l o
p o m o ć i . O va i g r a j e n a m e n j e n a za d e c u o d d v e d o p e t g o d i n a .
S l . 4 . 1 . 1 . B o j e n j e o b j e k a t a
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
56
P o m e r a n j e o b j e k a t a . T e m a t i ka i g a r a j e v e z a n a z a k r a t ke
p r i č e , n a p r i m e r o ž i v o t i n j a m a . D e t e n a za h t e v n a r a t o r a ,
p o m e r a o b j e k t e n a e k r a n u k a k o b i o m o g u ć i o n a s t a v a k p r i č e .
R a d i s e m u l t i m e d i j a l n i m i g r a m a za n a j m l a ñ u d e c u , u z r a s t a o d
d v e d o p e t g o d i n a .
S l . 4 . 1 . 2 . P o m e r a n j e o b j e ka t a
T e t r i s . T e t r i s s e u b r a j a u t z v . a k c i o n e i g r e i d o ž i ve o j e
v e l i k i ko m e r c i j a l n i u s p e h ( p r o d a t j e u v i š e o d 3 0 mi l i o n a
p r i m e r a ka ) . G e o m e t r i j s k i e l e m e n t i ( s a s t a v l j e n i o d 4 k v a d r a t a )
p a d a j u s e g o r n j e g d e l a e k r a n a , a i g r a č n j i ma u p r a v l j a . P u t a n j a
p a d a g e o m e t r i j s ko g e l e m e n t a s e m o ž e p r o m e n i t i , m o g u ć e j e
i z v r š i t i n j e g o vu r o t a c i j u i d r . C i l j j e d a s e e l e m e n t i u k l o p e n a
n a č i n d a o b r a zu j u p u n u l i n i j u ( b e z š u p l j i n a ) . S v a k a n e p r e k i d n a
l i n i j a n e s t a j e s a e k r a n a , d o k n e p o t p u n e l i n i j e o s t a j u . U k o l i ko
n e p o t p u n e l i n i j e d o s t i g n u v r h , i g r a s e p r e k i d a . I g r a s e s a s t o j i
o d n e k o l i k o n i v o a , a s va k i n a r e d n i j e b r ž i . I g r a t e t r i s z a h t e v a
b r z o d o n o š e n j e o d l u k a , s p o s o b n o s t p r e d v i ñ a n j a i o s e ć a j z a
p r o s t o r .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
57
S l . 4 . 1 . 3 . T e t r i s
4 . 2 . V a s p i t n o - o b r a z o v n i i z d r a v s t v e n i a s p e k t i r a č u n a r s k i h i g a r a
I s t r a ž i va n j a s u p o k a z a l a d a k o r i š ć e n j e r a č u n a r a n e
p r e d s t a v l j a n e p o s r e d n u o p a s n o s t z a k o r i s n i k e , p a i o n e
n a j ml a ñ e . S t r a h o va n j a o d g u b l j e n j a o š t r i n e v i d a i š t e t n o s t i
z r a č e n j a e k r a n a s u n e o s n o v a n a . I p a k , n e k i m a n j i r i z i c i p o s t o j e .
S i n d r o m k a r p a l n o g t u n e l a s e j a v l j a u s l u č a j u n e d o s t a t ka d o b r e
e r g o n o mi j e . O v a j s i n d r o m n a s t a j e ka d s e p r i g n j e č i n e r v k o j i
i d e o d p o d l a k t i c e u š a k u , a j a v l j a s e s e v a j u ć i b o l i t r n j e n j e
p r s t i j u . P r i d u ž e m i n e p r e k i d n o m r a d u s a r a č u n a r o m j a v l j a j u s e
s l e d e ć i s i m p t o m i : n e s a n i c a , d e h i d r a c i j a , d e f o r m i t e t i u s l e d
p o n a v l j a n j a p o k r e t a , g l a v o b o l j a i d r .
P r i r a d u s a r a č u n a r o m r u k e t r e b a d r ža t i u o p u š t e n o m
p o l o ža j u , s a l a k t o v i m a p o d u g l o m o d o ko 9 0 s t e p e n i . T a s t a t u r a
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
58
i mi š t r e b a d a s u n a d o h va t r u k e , ka k o b i s e i z b e g l o i s t e za n j e .
P r a v l j e n j e p a u za p r i r a d u j e o d p o s e b n o g z n a č a j a . P o t r e b n o j e
p r a v i t i p a u z u s v a k i h 3 5 - 4 5 m i n u t a , i t o d a l j e o d m o n i t o r a .
4 . 3 . A u t o r s k a p r a v a
N e o v l a š ć e n o k o r i š ć e n j e i d i s t r i b u c i j a m a t e r i j a l a , k o j i j e
z a š t i ć e n z a k o n o m o a u t o r s k i m p r a v i m a , n i j e d o z v o l j e n o .
N a ve d e n e a k t i vn o s t i s e n a z i va j u p i r a t e r i j a . S a r a z v o j em
i n f o r m a c i o n i h t e h n o l o g i j a k o p i r a n j e z a š t i ć e n i h e l e k t r o n s k i h i
a u d i o - v i z u e l n i h s a d r ž a j a d a n a s j e o l a k š a n o , a t o m o ž e d a u r a d i
v e l i k i b r o j l j u d i . N a j č e š ć e s e r a d i o k o p i r a n j u za š t i č e n i h
s a d r ža j a n a p r e n o s i v e m e d i j e i n j i h o va d i s t r i b u c i j a . P r a v o n a
l e g a l n o k o r i š ć e n j e s e d o b i j a s k l a p a n j e m u g o v o r a s a i z d a va č e m .
M e ñ u t i m , p o s t o j e s a d r ža j i k o j i n e i s p u n j a va j u m i n i ma l n e
k r i t e r i j u m e d a b i b i l i z a š t i ć e n i z a ko n o m , č a k i u s l u č a j u ka d j e
v l a s n i k ko r e k t n o u r a d i o s v e d a s v o j r a d z a š t i t i .
N e l e g a l n a d i s t r i b u c i j a i m a n e k o l i k o o b l i k a :
• k o p i r a n j e z a š t i ć e n e k o p i j e n a C D i l i D V D , a p o t o m
d i s t r i b u i r a n j e ;
• k o m e r c i j a l n a u p o t r e b a n e k o m e r c i j a l n i h p r o g r a m a ;
( n a p r i m e r , š k o l s k i p r o g r a m ) ;
• p r o d a v a n j e n e l e g a l n e ko p i j e ka o d a j e o r i g i n a l n a ;
• p r o d a j a r a č u n a r a s a n e l e ga l n i m s o f t v e r o m .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
59
P o d s h a r e w a r e l i c e n c o m p o d r a z u m e va s e d a v a n j e ku p c u
( n a j č e š ć e s o f t v e r a ) d a i s p r o b a p r o g r a m p r e ku p o v i n e . O v a ka v
n a č i n d i s t r i b u c i j e s o f t v e r a o m o g u ć u j e ku p c u o d l o že n o p l a ć a n j e
i t o n a n e k i o g r a n i č e n i p e r i o d . N a ko n i s t e k a o d r e ñ e n o g
p e r i o d a , d a l j a u p o t r e b a p r o g r a m a j e m o g u ć a s a m o p o mo ć u
i s p r a vn i h p o d a t a ka o r e g i s t r a c i j i i l i p o m o ć u o d go v a r a j uć e g
W e b s a j t a . M e ñ u t i m , z l o n a m e r n i k o r i s n i c i i p a k m o g u d a
z a o b i ñ u za š t i t u , j e r s e n a c r n o m t r ž i š t u m o ž e n a ć i s e r i j sk i
b r o j , ko j i s e n a z i v a k e y g e n e r a t o r .
N a o s n o v u f r e e w a r e l i c e n c e k o r i s n i k k o r i s t i s o f t v e r
b e s p l a t n o . O v a j s o f t v e r j e d o s t u p a n s v a k o m p r e k o I n t e r n e t a , a
r a d i n e o gr a n i č e n o v r e m e . I p a k , p o s t o j e o g r a n i č e n j a , a t o s e p r e
s v e ga o d n o s i n a l i č n u u p o t r e b u , d o k j e k o m e r c i j a l n a u p o t r e b a
z a b r a n j e n a . K a o p r i m e r za f r e e w a r e p r o g r a m n a v o d i m o A d o b e
R e a d e r . J e d n a p o d va r i j a n t a f r e e w a r e s o f t v e r a j e s o f t v e r k o j i s e
k o r i s t i b e s p l a t n o , a l i u z p o j a vu r e k l a m a ( a d w a r e s o f t ve r ) .
4 . 4 . R a z l o z i z a z a b r i n u t o s t
P o j a v a r a č u n a r s k i h i g a r a i z a z v a l a j e b r o j n a i s t r a ž i va n j a
u v e z i s a n j i h o v i m u t i c a j e m n a d e c u . K r i t i ke s e n a j č e š ć e
u p u ć u j u n a s a d r ž a j i ga r a , p r e s ve g a n a a g r e s i v n o s t .
I s t r a ž i va n j a s u p o ka z a l a d a n a s i l j e , p r i s u t n o u i g r a m a , i m a
n e ga t i v a n u t i c a j n a r a z v o j l i č n o s t i . P o r e d n a s i l j a , u i g r a m a s e
s r e ć u r a s i s t i č k i i n e m o r a l n i s a d r ža j i . P r e m a Ž o l i va l u p r o b l e m
l e ž i u s l e d e ć e m : “ V e ć i n a i g a r a p o d s t i č e a g r e s i vn o s t . U
m n o š t vu i ga r a r a d i s e o t o m e d a s e b e z p r e s t a n ka p u c a , d a s e
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
60
r u š i s ve š t o m r d a , d a s e u b i j a i u k l a n j a , s ve t o u z p r e o b i l j e
v r i š t e ć i h b o j a , e k s p l o z i j a , o n o m a t o p e j a i r o p t a n j a “ . N i j e t e š k o
z a k l j u č i t i d a i g r e s a t e m o m r a t a i n a s i l j a m o g u k o d d e c e d a
s t v o r e o d s u s t vo o s e ć a j a p r e m a n a s i l n i m p o n a š a n j i m a .
P r e t e r a n a u p o t r e b a r a č u n a r a , p r e s v e ga m a s o vn o
“ r o b o v a n j e “ r a č u n a r s k i m i g r a m a i I n t e r n e t u , v e ć o d a vn o s e
p r i m e ć u j e i p r e p o z n a j e ka o p r o b l e m . U d a n a š n j e v r e me d e c a
i m a j u r a č u n a r , p a d r u že n j e s a v r š n j a c i m a n i j e n e o p h o d n o .
P o zn a t a j e č i n j e n i c a d a b a v l j e n j e o d r e ñ e n o m a k t i vn o s t i , p r i
č e m u s e z a n e m a r u j u s v e o s t a l e , i m a n e ga t i v a n u t i c a j n a r a z vo j
l i č n o s t i . U s l u č a j u k a d z a d e t e n e p o s t o j i n i š t a d r u g o , o s i m
r a č u n a r s k i h i ga r a , i p a k j e r e č o i z v e s n o m p o r e m e ć a j u
p o n a š a n j a . P r e m a n e k i m i s t r a ž i v a n j i ma p r e t e r a n r a d s a
r a č u n a r o m d o vo d i d o z a v i s n o s t i . R a z l i č i t i f a k t o r i d o p r i n o s e d a
s e r a z v i j e za v i s n o s t o d r a č u n a r a , a n a p r v o m e s t o t r e b a
i zd v o j i t i u t i c a j p o r o d i c e i o k o l i n e . K a ka v j e u t i c a j r a č u n a r a n a
l i č n o s t d e t e t a j e m o ž d a n a j zn a č a j n i j e p i t a n j e , k a ko z a
v a s p i t a č e t a k o i z a r o d i t e l j e . I p a k , p r o m e n a k a r a k t e r a l i č n o s t i
d e t e t a u s l e d r a d a s a r a č u n a r o m j e p r a k t i č n o n e m o g u ć a , j e r j e
s i g u r n o d a o s o b e k o j e o k r u ž u j u d e t e ( r o d i t e l j i , v a s p i t a č i i d r . )
i m a j u ve ć i u t i c a j .
4 . 5 . R a č u n a r i u č e n j e n a d a l j i n u
U č e n j e n a d a l j i n u ( E - L e a r n i n g , D i s t a n c e L e a r n i n g ) s e
k a r a k t e r i š e p r o s t o r n o m u d a l j e n o š ć u i z m e ñ u n a s t a v n i ka i
u č e n i k a , š t o z n a č i d a o n i ž i ve u r a z l i č i t i m g r a d o v i m a . M n o g i
p o l a zn i c i n a s t a ve n a d a l j i n u n i s u u m o g u ć n o s t i d a p r a t e
t r a d i c i o n a l n u n a s t a vu , n a j č e š ć e r a d i n e d o s t a t k a v r e m e n a , j e r
s u za p o s l e n i . T a k o ñ e , m o g i i m a t i r a z n e z d r a s t v e n e p r o b l e m e ,
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
61
p o vr e m e n e f i z i č ke p r o b l e m e i d r . U č e n j e d a d a l j i n u o m o g u ć u j e
u š t e d u u v r e m e n u i n o v c u .
U č e n j e n a d a l j i n u s e r a z v i j a l o u p o r e d o s a r a z v o j e m
o b r a zo v n i h m a t e r i j a l a . I s t o r i j s k i g l e d a n o , u č e n j e n a d a l j i n u
d a t i r a j o š i z p r ve p o l o v i n e d e ve t n a e s t o g v e k a . E n g l e z I s a k
P i t m a n j e p o d u č a v a o u č e n i k e s t e n o g r a f i j i i k o r e s p o n d e n c i j i , n a
n a č i n š t o i m j e s l a o m a t e r i j a l z a u č e n j e p u t e m p o š t e , d o k s u
u č e n i c i v r a ć a l i m a t e r i j a l n a o c e n j i va n j e , t a ko ñ e p o š t o m .
O t k r i ć e r a d i j a ( 1 9 2 0 ) i t e l e v i z i j e ( 1 9 4 0 ) p r u ž a n o v e
m o g u ć n o s t i z a r a z v o j u č e n j a n a d a l j i nu , j e r i z vo r i p r i ma l a c
z n a n j a m o g u b i t i u d a l j e n i d o n e m e r l j i v i h g r a n i c a . N a r o č i t o s u
r a d i o e mi s i j e u t i c a l e n a r a z v o j u č e n j a n a d a l j i n u . K a s n i j e , s a
p o j a v o m m a l i h r a d i o s t a n i c a , u s p o s t a v l j a s e d v o s m e r n a
k o m u n i k a c i j a n a r e l a c i j i n a s t a v n i k - u č e n i k . U n o v i j e v r e me ,
t e h n o l o š k i r a z v o j j e j e o m o gu ć i o u vo ñ e n j e n o v i h m e d i j a ( C D ,
D W D I D R . ) , s ve d o d a n a s p r i s u t n i h i n t e r a k t i vn i h e l e k t r o n s k i h
m e d i j a i I n t e r n e t a .
N a s t a v a j e o r i j e n t i s a n a p r e m a u č e n i k u , š t o z n a č i d a j e
u č e n i k ” s m e š t e n ” u c e n t a r , a s v i r e s u r s i u č e n j a t r e b a d a u č e n j e
u č i n e e f i k a s n i m . R a z v o j i n f o r m a c i o n i h t e h n o l o g i j a o m o gu ć i o
j e d v o s m e r n u k o m u n i ka c i j u i z m e ñ u n a s t a v n i ka i u č e n i k a .
P o s t o j i n e k o l i k o t i p o v a n a s t a v e n a d a l j i n u . N a p r i me r ,
p r o c e s u č e n j a s e o b a v l j a n a d a l j i n u , s t i m d a s e i s p i t i p o l a žu u
o b r a zo v n o j i n s t i t u c i j i . N a s t a vn i m a t e r i j a l i m o g u b i t i
i n d i v i d u a l n i i g r u p n i . N a d a l j e , m o gu d a s e k o r i s t e r a z l i č i t a
t e h n i č k a s r e d s t v a p r i r a z m e n i i n f o r m a c i j a ( p o š t a , t e l e f o n ,
I n t e r n e t i d r . ) . K o n a č n o , p o s t o j e i r a z l i č i t e k a t e go r i j e
u č e s n i k a , n a p r i m e r , u č e n i c i , s t u d e n t i , z a p o s l e n i i d r .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
62
U o k v i r u n a s t a ve n a d a l j i n u č e s t o s e p r i m e n j u j e t z v .
m o d u l a r n i p r i s t u p . T o z n a č i d a s e n a s t a v n e c e l i n e g r u p i š u u
m o d u l e , k o j i m o gu b i t i r a z l i č i t o g s a d r ža j a , o b i m a i v r e m e n a
t r a j a n j a . Z a s v a k i m o d u l d e f i n i š u s e p r a v i l a za n j e go v i z b o r , u
z a v i s n o s t i o d p r e t h o d n o g z n a n j a , r a n i j e p o l o že n i h mo d u l a i d r .
U č e n j e n a o va k a v n a č i n z a h t e v a , p r e s v e g a , s a m o s t a l a n r a d ,
o d r e ñ e n i n i vo z n a n j a i i s ku s t vo . N a p r i m e r , z a p o s l e n i o b i č n o
i p u n j a v a j a n a v e d e n e k r i t e r i j u me , p a s u u p o z i c i j i d a
s a m o s t a l n o i z v r š e i zb o r m o d u l a ( d o k va l i f i k a c i j a ,
p r e k va l i f i k a c i j a i d r . ) .
U p o r e d o s a r a z v o j e m I n t e r n e t a d o l a z i i d o r a z vo j a
i n f o r m a c i o n i h t e h n o l o g i j a . U č e n j e n a d a l j i n u ( e - L e a r n i n g )
d o b i j a n o v e ka r a k t e r i s t i k e : u m e s t o k o m u n i k a c i j e p o mo ć u
p a p i r a k o r i s t i s e e l e k t r o n s k a k o m u n i k a c i j a . T o z n a č i d a s e
o b r a zo v n i s a d r ž a j i i s p o r u č u j u u e l e k t r o n s ko j f o r m i , p r i č e m u
s e k o r i s t i e - m a i l ( e l e k t r o n s k a p o š t a ) i F T P p r o t o k o l ( p r o t o k o l
z a p r e n o s d a t o t e ka ) .
K o r i s n i k u č i t a v a n a s t a v n e s a d r ža j e d i r e k t n o s a s e r ve r a
o b r a zo v n e i n s t i t u c i j e , ko r i s t e ć i p r e s v e ga I n t e r n e t p r e t r a ž i v a č ,
k a o i d r u g e s o f t v e r s k e a l a t e . U č e n j e d a d a l j i n u i m a k a r a k t e r
s l o b o d n o g u č e n j a , a s a m o u č e n j e s e s p r o v o d i n a i n t e r a k t i v a n
n a č i n u v i r t u e l n o j u č i o n i c i . N a v o d i m o n e ke o b l i ke u č e n j a n a
d a l j i n u :
• e d u ka t i v n i p r o g r a mi ;
• e l e k t r o n s ke k n j i g e ;
• e - m a i l u č e n j e ;
• t e s t o v i .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
63
E d u k a t i vn i p r o g r a m i p r e d s t a v l j a j u n a s t a v n e s a d r ža j e .
Č e s t o s e r a d i o 3 D p r o g r a m i m a , p o m o ć u k o j i h s e v r š e
s i m u l a c i j e u c i l j u p o j a š n j e n j a p o j e d i n i h s a d r ža j a u o k v i r u
n a s t a v n o g p r e d m e t a .
U o k v i r u e l e k t r o n s k i h kn j i ga s e k o m b i n u j u a u d i o ,
g r a f i č k i i v i d e o za p i s i . T e ks t u a l n i z a p i s i s e n a j č e š ć e k r e i r a j u u
f o r m a t u s a e k s t e n z i j o m . P D F ( A d o b e A c r o b a t ) , j e r s u u t o m
o b l i ku u p o t p u n o s t i z a š t i ć e n i , a p r i l i k o m p r e n o s a n e d o l a z i d o
g u b i t ka p o d a t a k a . T a k o ñ e , u o vo m f o r m a t u k o r i s n i k n e m o že
d a v r š i i z m e n e u t e ks t u .
P o m o ć u e l e k t r o n s k e p o š t e ( e - m a i l ) k o r i s n i c i p r i m a j u
e d u ka t i v n e s a d r ž a j e , k o j e p o p o t r e b i m o g u d a š t a m p a j u n a
s o p s t v e n o m š t a m p a č u . S a d r ža j i z a u č e n j e s t i žu n a e l e k t r o n s k u
a d r e s u p o u n a p r e d u t v r ñ e n o j d i n a m i c i , n a j č e š ć e d n e v n o i l i
n e d e l j n o . N a t a j n a č i n ko r i s n i k n e m o r a s v a k o d n e v n o d a
p r i s t u p a W e b s a j t u o b r a zo v n e i n s t i t u c i j e .
U c i l j u p r o v e r e z n a n j a r e a l i zu j u s e t e s t o v i s a
i n t e r a k t i v n i m p r i s t u p o m . N a p o s t a v l j e n a p i t a n j a k o r i s n i k
( u č e n i k ) o d g o va r a u t a č n o p r e d v i ñ e n o m r o k u . R e zu l t a t i
t e s t i r a n j a s e m e m o r i š u u b a z e p o d a t a k a , n a s e r ve r u o b r a zo v n e
i n s t i t u c i j e , p a n a t a j n a č i n n a s t a v n i k i m a u v i d u s t e č e n o zn a n j e
u č e n i k a .
V e l i k i b r o j o b r a z o vn i h i n s t i t u c i j a š i r o m s v e t a j e u v e o
u č e n j e n a d a l j i n u , a u c i l j u u n a p r e ñ e n j a o b r a zo v n o g p r o c e s a .
Z a h v a l j u j u ć i i n f o r m a c i o n i m t e h n o l o g i j a m a u č e n j e n a d a l j i n u
d a n a s i m a p u n u a f i r m a c i j u , j e r u o s n o v i p r e d s t a v l j a n o v n a č i n
u p r a v l j a n j a z n a n j e m .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
64
P i t a n j a z a p r o v e r u z n a n j a
1 . O p i š i t e i g r e B o j a n ka i P o m e r a n j e o b j e ka t a .
2 . R a č u n a r s k a i g r a T e t r i s . K o j e s p o s o b n o s t i s e r a z v i j a j u
i g r a n j e m o ve i g r e ?
3 . N a s i l j e u r a č u n a r s k i m i g r a m a .
4 . N a ve d i t e i o b j a s n i t e f a k t o r e k o j i u t i č u n a z a v i s n o s t o d
r a č u n a r a .
5 . U t i c a j r a č u n a r a n a zd r a v l j e d e c e .
6 . Š t a s u s h a r e w a r e i f r e e w a r e l i c e n c e ?
7 . U č e n j e n a d a l j i n u .
8 . O b j a s n i t e š t a s u e d u k a t i v n i p r o g r a m i , e l e k t r o n s k e k n j i g e
i t e s t o v i .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
65
5 . METODE SAZNANJA UTEMELJENE NA UPOTREBI DIDAKTIČKIH SREDSTAVA
5 . 1 . P o s m a t r a n j e
P o m o ć u p o s m a t r a n j a p r i h va t a m o č i n j e n i c e i z s v e t a ko j i
n a s o k r u ž u j e ( p r e d m e t i , p o j a ve i d r . ) . P o s m a t r a č n e u t i č e n a
t o k p o j a ve , n a n j e n u b r z i n u i l i u č e s t a n o s t . P o s m a t r a n j e j e
s t a l a n i z v o r s a zn a n j a . U o k v i r u o b r a zo v n o g p r o c e s a t r e b a d a s e
k o r i s t e r a z l i č i t i i z v o r i z n a n j a . I z v o r i zn a n j a m o gu b i t i s l o ž e n i ,
p a s e z a h t e v n i j i i z vo r i z n a n j a k o r i s t e p r i r a d u s a d e c o m k o j a
v e ć i m a j u s t e č e n o zn a n j e , d o k s e m a n j e s l o že n i i z vo r i z n a n j a
k o r i s t e p r i r a d u s a p r o s e č n o m d e c o m . M e ñ u t i m p o m e n u t a
s e l e kc i j a i z v o r a z n a n j a u p u ć u j e n a p o d e l u d e c e n a g r u p e , š t o
n i j e u v e k l a ko i z v o d l j i v o .
J e d n o s t a vn o g l e d a n j e s e r a z l i k u j e o d p o s ma t r a n j a , j e r
p r e d s t a v l j a p a s i va n u v i d u s t v a r n o s t . P o s m a t r a n j e s a
o d r e ñ e n i m c i l j e m j e e f e k t i v n o , n a r o č i t o a k o p a žn j u u s m e r i m o
n a p o j e d i n e p r e d m e t e i l i p o j a ve . O s mi š l j e n o p o s m a t r a n j e j e
n e o p h o d n o u s l u č a j u i d e n t i f i ko v a n j a o d r e ñ e n e k a r a k t e r i s t i k e
n e ko g p r e d m e t a . N a p r i m e r , a ko s e d va p r e d m e t a r a z l i k u j u u
m a l o m d e t a l j u , p o t r e b n a j e m i s a o n a o b r a d a u c i l j u u o č a va n j a
d e t a l j a . I p a k , p o m o ć u p o s m a t r a n j a s e p o n e ka d t e š ko d o l a z i d o
s a z n a n j a , j e r j e p o t r e b n o u t v r d i t i k o j e s u b i t n e č i n j e n i c e , a
p o t r e b n o j e i d u g o ve ž b a n j e .
R a z l i k u j e mo s l e d e ć e v r s t e p o s m a t r a n j a :
• d i r e k t n o ;
• i n d i r e k t n o .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
66
D i r e k t n o p o s m a t r a n j e s e s p r o v o d i n a k o n kr e t n o m
p r i m e r u , n a p r i m e r , i z l a s k o m n a t e r e n ( i z l e t d o r e ke i l i š u m e ,
p o s e t a p o š t i i d r . ) . T a k o ñ e , m o že s e s p r o ve s t i i u š k o l i ,
š k o l s k o m v r t u , p o s m a t r a n j e m u z o r a k a ( l i š ć e , i n s e k t i i d r . ) .
I n d i r e k t n o p o s m a t r a n j e s e z a s n i v a n a p o s e b n o m
m a t e r i j a l u ( m o d e l , s l i ka , f i l m , t e l e v i z i j s k a e m i s i j a i d r . ) . N a
t a j n a č i n s e u p o z n a j u p r e d m e t i i p o j a ve , k o j e n e p o s t o j e u
š k o l i i n j e n o j o ko l i n i .
5 . 2 . D e m o n s t r a c i j a
D e m o n s t r a c i j a p o d r a zu m e v a p r i k a z i va n j e r a d n e
o p e r a c i j e , r u ko v a n j e i n s t r u m e n t i m a i d r . D a k l e , p o mo ć u
d e m o n s t r a c i j e s e p r i k a z u j e o n o š t o s e u č i .
R a z l i k u j e mo s l e d e ć e v i d o v e d e m o n s t r a c i j e :
• n e p o s r e d n a d e m o n s t r a c i j a ;
• p o s r e d n a d e m o n s t r a c i j a .
N e p o s r e d n a d e m o n s t r a c i j a p o d r a z u m e va k o n t a k v a s p i t a č a
i d e c e .
P o s r e d n a d e m o n s t r a c i j a za h t e v a k o r i š ć e n j e n a s t a vn i h
s r e d s t a v a ( t e l e v i z i j sk a e m i s i j a - a u d i o v i z u e l n a d e mo n s t r a c i j a ,
r a d i o e m i s i j a - z v u č n a d e m o n s t r a c i j a ) .
U t o k u d e m o n s t r a c i j e d e c a p o s m a t r a j u o n o š t o s e d e š a v a .
V a s p i t a č p l a n i r a m e t o d i č ke p o s t u p ke , u za v i s n o s t i o d s r e d s t a v a
z a d e m o n s t r a c i j u , š t o z n a č i d a d e m o n s t r a c i j a t r e b a d a b u d e
i z v o ñ e n a n a o r ga n i z o v a n n a č i n . U t o ku d e m o n s t r a c i j e v a s p i t a č
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
67
u k a zu j e n a p o j e d i n e f a ze i v a žn e č i n j e n i c e , a n a r o č i t o š t a j e
s v r h a d e m o n s t r a c i j e . U c i l j u u s p e š n o g p r a ć e n j a d e m o n s t r a c i j e
d e c a t r e b a p r e t h o d n o d a s t e kn u p o t r e b n a z n a n j a . P o p r a v i l u ,
d e c a p o s m a t r a j u d e m o n s t r a c i j u , a l i u o d r e ñ e n i m s l u č a j e v i m a
m o g u i a k t i v n o d a u č e s t vu j u .
5 . 3 . O g l e d
I s t r a ž i va n j a s u p o k a z a l a d a v e r b a l i z a m u t r a d i c i o n a l n o m
o b r a zo v a n j u i m a za p o s l e d i c u d a d e c a p o v r š n o p r i s t u p a j u
s v o j i m a k t i vn o s t i m a i p o s t a j u n e za i n t e r e s o v a n a . Z n a n j e p o s t a j e
t e m e l j n o u s l u č a j u p o ve z i v a n j a t e o r i j e i p r a ks e , n a r o č i t o u
o b l a s t i p r i r o d n i h n a u k a .
P o j e d i n e o g l e d e d e c a t r e b a d a i z v o d e s a m o s t a l n o . U z
o g l e d , d e c a p o v l a s t i t o j ž e l j i m e n j a j u u s l o v e i p o s m a t r a j u
p o j a v u . M e n j a j u ć u u s l o ve u o g l e d u , d e c a s e u p o zn a j u s a
p o j a v o m i n j e n i m t o k o m .
U r a z vo j u mi š l j e n j a v a žn o j e d a d e c a s h va t e
k o n ze r v a c i j u , o d n o s n o o č u va n j e n e k e v e l i č i n e , n a p r i m e r
d u ž i n e , z a p r e m i n e i d r . U z p o m o ć o g l e d a d e c a s h v a t a j u d a s e
k o l i č i n a t e č n o s t i n e m e n j a a k o t e č n o s t p r e s i p a j u i z m a n j e u
v e ć u p o s u d u , k a ko j e p r i ka z a n o n a S l . 5 . 3 . 1 .
P u t e m o g l e d a d e t e m o ž e d a s t e k n e p o č e t n a z n a n j a o
p r i r o d i . V a s p i t a č i t r e b a d a i z v o d e j e d n o s t a v n e o g l e d e , ko j i
o m o g u ć u j u s t i c a n j e s a z n a n j a o n e p o s r e d n o m o k r u že n j u . N a
p r i m e r , p o s t o j i n e k o l i k o j e d n o s t a v n i h o g l e d a s a va z d u h o m ,
k o j i o m o g u ć u j u s t i c a n j e p o č e t n i h zn a n j a o p r o m e n l j i vo s t i
o b l i ka i z a p r e m i n i .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
68
S l . 5 . 3 . 1 . O g l e d
5 . 4 . E k s p e r i m e n t
U o b l a s t i p r i r o d n i h n a u k a u o b r a z o vn o m p r o c e s u s e č e s t o k o r i s t e e k s p e r i m e n t i , p a s e n a t a j n a č i n o b j a š n j a va j u p r i r o d n e p o j a v e , z a ko n i u f i z i c i i d r . S va k i e k s p e r i m e n t t r e b a p a ž l j i vo p r i p r e m i t i . A k o d e t e p o s m a t r a i l i i z v o d i e ks p e r i m e n t ( p o j e d i n a č n o i l i u o k v i r u g r u p e ) s i gu r n o j e d a s e p o v e ć a v a z a i n t e r e s o va n o s t i r a z v i j a s k l o n o s t p r e m a i s t r a ž i v a č k o m r a d u . P o j e d i n e e ks p e r i m e n t e t r e b a d a i z vo d i va s p i t a č , n a p r i m e r , ka d s u u p i t a n j u o t r o v n e h e mi k a l i j e .
T e o r i j s ka zn a n j a d o p r i n o s e l a kš o j r e a l i za c i j i z a d a t a k a u p r a k t i č n i m d e l a t n o s t i m a . P o s l o v i s a v r e m e n i m u s l o v i m a m o g u b i t i v r l o s l o ž e n i i i z i s k u j u k o m p l e k s n a z n a n j a . A p a r a t i i p r i b o r i u e ks p e r i m e n t i m a p r e d s t a v l j a j u i z v o r z n a n j a , š t o z n a č i d a i m a j u d i d a k t i č k a s v o j s t va . U p r a v o p o m o ć u e ke p e r i m e n t a d e t e p o ve z u j e zn a n j e u c e l i n u i r a z v i j a i n t e r e s o v a n j e za i s t r a ž i v a n j e .
I s t o r i j s k i g l e d a n o , u r a z v o j u n a u k e i t e h n i k e
e k s p e r i m e n t j e i m a o i zu z e t a n zn a č a j . N a u č n i c i s u d o š l i d o
m n o g i h e p o h a l n i h o t k r i ć a z a h v a l j u j u ć i e k s p e r i m e n t i ma
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
69
( r e n t ge n s k i z r a c i , o b r t n o m a g n e t n o p o l j e , o t k r i ć e t e l e f o n a i
d r . ) .
N e m a č k i f i z i č a r V i l h e l m K o n r a d R e n t g e n ( 1 8 4 5 - 1 9 2 3 ) j e g o d i n e 1 8 9 5 . o t k r i o z r a k e ko j i n i s u i m a l i s v o j s t va k a o š t o s u o d b i j a n j e i p r e l a m a n j e i u p o č e t k u j e p o g r e š n o s m a t r a o d a t i z r a c i n e m a j u v e ze s a p r i r o d o m s v e t l o s t i . P o š t o s e r a d i l o o d o t a d a n e p o z n a t o j p o j a v i u f i z i c i , z r a ke j e n a z v a o X -z r a c i ma . P o s l e ve l i k o g b r o j a e k s p e r i m e n a t a d o b i o j e p r ve f o t o g r a f i j e n a k o j i m a s e v i d e l a u n u t r a š n j o s t m e t a l n i h p r e d m e t a , d e l o v i s k e l e t a č o ve k o v o g t e l a i d r . R e n t ge n j e g o d i n e 1 9 0 1 . d o b i o N o b e l o v u n a g r a d u z a f i z i ku . Z r a c i k o j e j e o t k r i o R e n t g e n d a n a s s e u n j e go v u č a s t n a z i va j u r e n t g e n s k i z r a c i . O v i z r a c i d a n a s i m a j u ve l i k u p r i m e n u u n a u č n i m i s t r a ž i v a n j i ma , t e h n i c i i m e d i c i n i .
U a t o m s k o j f i z i c i p o s e b n o m e s t o z a u z i m a o t k r i ć e r a d i a k t i v n o s t i o d s t r a n e M a r i j e i P j e r a K i r i j a . M a r i j a K i r i j e r o ñ e n a u V a r š a v i , a s t u d i r a l a j e n a S o r b o n i ( o d 1 8 9 1 ) . I z u č a va l a j e f e n o m e n r a d i o a k t i v n o s t i , k o j u j e n e š t o r a n i j e p r o u č a v a o f i z i č a r A n r i B e k e r e l . M a r i j a i P j e r K i r i s u za j e d n o o t k r i l i e l e m e n t e r a d i j u m i p o l o n i j um i i z v r š i l i p o d e l u r a d i o a k t i v n o g z r a č e n j a n a a l f a , b e t a i ga m a z r a k e . Za n a ve d e n a o t k r i ć a d o b i l i s u N o b e l o v u n a g r a d u 1 9 0 3 . g o d i n e .
S l . 4 . 3 . 1 . P j e r i M a r i j a K i r i
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
70
D o n o v i h o t k r i ć a , d a n a s u p o t p u n o s t i v e r i f i k o va n i h u
n a u c i , K i r i j e v i s u d o š l i n a o s n o v u v e l i ko g b r o j a
e k s p e r i m e n a t a . I z r u d n i k a J o a h i m o v u Č e š k o j d o b i l i s u , k a o
d a n a c i j u , 1 0 t o n a u r a n o v e r u d e , j e r n i s u i m a l i s o p s t ve n i h
s r e d s t a v a . P u n i h g o d i n u d a n a s u p u n i l i m a l e k o t l o ve i v r š i l i
t e r m i č k u o b r a d u , b e z i č i j e p o m o ć i . K o n d e n zo v a n m a t e r i j a l j e
s m e š t a n u p o s e b n e p o s u d e . N a k r a j u , i z b e s k r a j n i h r e d o v a
p o s u d a d o b i l i s u m a t e r i j a l s m e š t e n u j e d n o j j e d i n o j e p r u ve t i .
B i o j e t o e l e m e n t r a d i j u m .
5 . 5 . I g r a
P u t e m i g r e s e k o d d e c e r a z v i j a j u č u l a n e p h o d n a za
u č e n j e . D a j e mo s l e d e ć i c i t a t : “ I g r a j e n a č i n u p o zn a va n j a
d e t e t a s a s p o l j n i m s v e t o m . I g r a j e za d e c u u č e n j e , i g r a j e
n j i h o v r a d , i g r a j e z a n j i h o z b i l j n a f o r m a v a s p i t a n j a “ ( N .
K r u p s ka j a ) . I s t r a ž i v a n j a s u p o k a za l a d a d e c a i m a j u v e l i ku
r a d o zn a l o s t i i s ka z u j u že l j u d a o t k r i j u n e š t o n o v o . R a d i i g r a
s e u z a j a mn o p r e p l i ć u . “ I g r a j u ć i s e , d e t e r a d i i r a d e ć i , d e t e s e
i g r a “ ( E . K a m e n o v ) . V a s p i t a č i t r e b a d a o r g a n i zu j u i g r u d e c e u z
k o r i š ć e n j e v a s p i t n o - o b r a zo v n i h s r e d s t a va .
K r o z i g r u d e t e r a zv i j a s a m o s t a l n o s t i ž e l j u d a n e š t o
s t v o r i , n a p r i m e r d a i z g r a d i k u ć u , d a p o r e ñ a r a z n e p r e d m e t e i
d r . R a d i t o ga , va s p i t a č i t r e b a d e t e t u d a s t a v e n a r a s p o l a ga n j e
o d go v a r a j u ć a v a s p i t n o - o b r a zo v n a s r e d s t a za i g r u .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
71
P i t a n j a z a p r o v e r u z n a n j a
1 . P o s m a t r a n j e k a o i z v o r zn a n j a .
2 . O b j a s n i t e š t a j e d e m o n s t r a c i j a u o b r a z o vn o m p r o c e s u .
3 . K a k v a j e r a z l i ka i z m e ñ u p o s r e d n e i n e p o s r e d n e
d e m o n s t r a c i j e ?
4 . Š t a j e s v r h a o g l e d a ?
5 . K a k v a j e u l o g a v a s p i t a č a p r i i z v o ñ e n j u e k s p e r i m e n t a ?
6 . Z a š t o j e i g r a v a žn a za d e c u ?
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
72
6 . DIDAKTIČKI MEDIJI
6 . 1 . D i d a k t i č k i m a t e r i j a l i i n j i h o v a u p o t r e b a u v a s p i t n o o b r a z o v n o m p r o c e s u
D i d a k t i č k i m a t e r i j a l i s e k o r i s t e u p r e d š ko l s k i m
u s t a n o v a m a . D e c a t r e b a d a o s t v a r e d i j a l o g s a d i d a k t i č k i m
m a t e r i j a l o m , j e r s e n a t a j n a č i n p o ve ć a v a n j i h o va a k t i vn o s t .
P r i d o d i r u s a d i d a k t i č k i m m a t e r i j a l o m d e c a a s i mi l i r a j u
i n f o r m a c i j e . D i d a k t i č k i m a t e r i j a l s v o j i m i z g l e d o m t r e b a d a
i z a z i va i n t e r e s o va n j e d e c e .
6 . 1 . 1 . Pr i r od n i mat e r i ja l i
P r i r o d n i m a t e r i j a l i s u d e o ž i v e i n e ž i ve p r i r o d e . T o s u
p r e d m e t i u z e t i i z p r i r o d e i n a j ć e š ć e s e s a ku p l j a j u , n a o b a l i
r e k e , u b o t a n i č k o j b a š t i , š e t n j a k r o z š u m u i d r . D e c a p o d
n a d zo r o m v a s p i t a č a s a ku p l j a j u m a t e r i j a l e u p r i r o d i , a
p r i k u p l j e n i m a t e r i j a l i s e m o g u č u v a t i u d e č j e m v r t i ć u . P r i r o d n i
m a t e r i j a l i i m a j u v e l i k i z n a č a j u v a s p i t n o - o b r a z o vn o m r a d u s a
p r e d š k o l s k o m d e c o m .
P r i r o d n i m a t e r i j a l i p r u ža j u d e c i p r e d s t a v u o v e l i č i n i ,
o b l i ku i b o j i . A ko j e m a t e r i j a l i s t r g n u t i z p r i r o d e ( n a p r i m e r ,
k o r a d r ve t a ) , v a s p i t a č ć e k o r i s t i t i d r u ge i z v o r e z n a n j a d a d e t e
d o b i j e p r e d s t a vu o u z o r ku .
M a t e r i j a l i i z p r i r o d e i m a j u r a z l i č i t e o s o b i n e , ka o š t o s u
b o j a , g r u b a i l i g l a t k a p o vr š i n a , k a r a k t e r i s t i č a n m i r i s i d r . U
k o n t a k t u s a m a t e r i j a l o m d e c a s t i č u o s e ć a j z a p r e p o z n a va n j e i
r a z v i j a j u č u l a , š t o j e o d z n a č a j a za p r e p o zn a v a n j e o k o l i n e i
i n t e r a kc i j u s a s p o l j n j i m s v e t o m .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
73
S a ku p l j e n i p r i r o d n i m a t e r i j a l i s e m o g u č u v a t i , p a i h d e c a
m o g u k o r i s t i t i z a i g r u . A k o j e i g r a o s m i š l j e n a , p o že l j n o j e d a
v a s p i t a č i d e c a r a z g o v a r a j u o t e m i . P r e d m e t i i z p r i r o d e
o s t a v l j a j u d e c i p r o s t o r d a s vo j o m m a š t o m r a z v i j a j u s t va r a l a č k u
i g r u . T a ko ñ e , p o s t o j a n i p r i r o d n i m a t e r i j a l i ( p e s a k , g l i n a i d r . )
s u p o go d n i z a i z r a d u m o d e l a , m a k e t a i d r .
6 . 1 . 2 . Kon s t ru k c ion i ma t e r i ja l i
D e c a p r e d š k o l s k o g u z r a s t a k o r i s t e k o n s t r u k c i o n e
m a t e r i j a l e za s k l a p a n j e r a zn i h m o d e l a , t e h n i č k i h m e h a n i za m a ,
m o z a i k a i d r . K o n s t r u kc i o n i m a t e r i j a l i s e i z r a ñ u j u u v i d u
k o m p l e t a , ko j i i m a v e l i k i b r o j a p l a s t i č n i h k o c k i c a n a m e n j e n i h
z a s k l a p a n j e r a z l i č i t i h o b j e ka t a . K o c k i c e s e l a k o s p a j a j u i
r a z d va j a j u , b e z u p o t r e b e m a ka z a , l e p ka i s l . S v a k i k o m p l e t
s a d r ž i u p u t s t v o za r a d i s l i k e p r e d m e t a k o j i s e m o gu
k o n s t r u i s a t i .
I z r a z L E G O j e ko d n a s o d o m a ć e n i p o t i č e o d d a n s k o g
i z r a z a l e g g o h t , š t o u p r e v o d u zn a č i “ d o b r o s e i g r a t i “ . D a n a c
O l e K i r k K r i s t i a n s e n j e p r v i k o n s t r u i s a o k o c k i c e , a n j i h ov a
p r o i z v o d n j a j e p o č e l a 1 9 3 2 . go d i n e .
P o m o ć u k o n s t r u i s a n j a r a z n i h o b j e ka t a d e c a u p o zn a j u
r a z l i č i t e o b l i ke , ge o m e t r i j s k a t e l a i p o s t a j u s p r e t n i j a , p a n a t a j
n a č i n s t i č u i o s n o v e t e h n i č k e k u l t u r e .
6 . 2 . D i d a k t i č k e i g r a č k e i i g r e
K r o z i g r u d e t e u p o zn a j e n o ve p o j m o ve , p a n a t a j n a č i n
k r o z a k c i j u u s t v a r n o s t i s t i č e n o v a z n a n j a i p o d s t i č e
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
74
i n t e l e k t u a l n i r a z v o j . D i d a k t i č k e i g r e s u u s m e r e n e a k t i v n o s t i s a
u n a p r e d o d r e ñ e n i m v a s p i t n o - o b r a zo v n i m c i l j e m , ka o š t o j e
r a z v o j p s i h o m o t o r i ke , s o c i j a l i z a c i j a i d r . P r e p o r u č u j e s e d a
v a s p i t a č i s va k o d n e v n o p l a n i r a j u d i d a k t i č k e i g r e s a
r a z n o vr s n i m i g r a č k a m a i m a t e r i j a l i ma , k a k o u g r u p n o m t a ko i
u i n d i v i d u a l n o m o b l i k u r a d a . P r i p o n a v l j a n j u a k t i v n o s t i
d i d a k t i č k e i g r a č k e i m a t e r i j a l e t r e b a m e n j a t i .
K r o z i g r u s e k o d d e c e r a z v i j a i n t e r e s o va n j e , a n a r o č i t o
ž e l j a za r e š e n j e m za d a t ka , p a n a t a j n a č i n d e c a u s va j a j u n o v a
z n a n j a . U o k v i r u d i d a k t i č k i h i ga r a d e c a r e š a va j u d i d a k t i č k e
z a d a t ke , p r i č e m u i g r a i m a o d r e ñ e n a p r a v i l a . D e c a p o m o ć u
s a s t a v l j a n j a i r a s t a v l j a n j a r e š a va j u z a d a t ke , a n e k a d s u
p r i n u ñ e n a v i š e p u t a d a p o ku š a j u d a p r o n a ñ u r e š e n j e . P o j e d i n e
i g r e d a j u d e c i i o s n o v e t e h n i č k o g o b r a z o v a n j a .
6 . 3 . P o m o ć n a t e h n i č k a s r e d s t v a u v a s p i t n o - o b r a z o v n o m r a d u
6 . 3 . 1 . Pr o j ek c i on i a p a r at i
T e h n i č ka s r e d s t v a k o j a s e k o r i s t e z a a u d i o - v i z u e l n u
p r e ze n t a c i j u u o b r a z o v n o m p r o c e s u n a z i v a j u s e p r o j e kc i o n i
a p a r a t i . I z b o r p r o j e k c i o n o g a p a r a t a z a v i s i o d t e m e k o j a s e
o b r a ñ u j e u o b r a zo v n o m p r o c e s u .
P o m i n j e m o s l e d e ć e t e h n i č k e a p a r a t e :
• m a g n e t o f o n ;
• e p i s ko p ;
• g r a f o s k o p ;
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
75
• t e l e v i zo r ;
• B I M a p a r a t .
M a g n e t o f o n . M a g n e t o f o n j e d a n a s p o m o ć n o t e h n i č k o
s r e d s t v o i i z l a z i i z u p o t r e b e . N a m e n j e n j e za r e p r o d u k c i j u i
s n i ma n j e z v u k a ( m u z i k a , g o v o r i d r . ) . A u d i o - m a t e r i j a l s e
s n i ma n a m a g n e t o f o n s ke t r a ke . Z v u k s e r e p r o d u k u j e p o m o ć u
z v u č n i k a , k o j i j e u g r a ñ e n u k u ć i š t e m a gn e t o f o n a . Z a s n i m a n j e
z v u k a k o r i s t i s e p o k r e t n i m i k r o f o n , k o j i s e p r i s n i m a n j u
u s m e r a va p r e m a z vu č n o m i z v o r u . N a S l . 6 . 3 . 1 . 1 j e p r i ka z a n
m a g n e t o f o n .
S l . 6 . 3 . 1 . 1 . M a gn e t o f o n
E p i s k o p . E p i s k o p j e a p a r a t k o j i j e n a š a o š i r o ku p r i m e n u
u o b r a zo v n o m p r o c e s u . N a m e n j e n j e z a p r o j e kc i j u t e k s t a ,
c r t e ž a , f o t o g r a f i j a i d r . T e ks t i s l i ka s e m o g u p r o j e k t o v a t i
d i r e k t n o i z k n j i ge . V i zu e l n i s a d r ža j s e p r i ka z u j e n a
p r o j e kc i o n o m p l a t n u , p a j e p o že l j n o d a p r o s t o r i j a b u d e
z a m r a č e n a r a d i b o l j e v i d l j i vo s t i . S a d r ža j z a p r o j e k t o va n j e j e
o s ve t l j e n p o m o ć u s i j a l i c e , a p o m o ć u o g l e d a l a s e p r o j e k t u j e n a
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
76
p r o j e kc i o n o p l a t n o . P o m o ć u n o ž i c a s e p o d e š a va u ga o e p i s k o p a ,
š t o i m a z a p o s l e d i c u p o m e r a n j e s l i ke n a p r o j e kc i o n o m p l a t n u .
N a S l . 3 . 6 . 1 . 2 j e p r i ka z a n e p i s k o p .
S l . 3 . 6 . 1 . 2 . E p i s k o p
G r a f o s k o p . G r a f o s k o p j e v i zu e l n o va s p i t o - o b r a zo v n o
s r e d s t v o . P r i r e p r o d u k c i j i s n o p s v e t l o s t i p r o l a z i k r o z
p r o z r a č n u f o l i j u , n a j č e š ć e s a č i n j e n u o d p r o z r a č n e p l a s t i k e , a
n a p r o j e kc i o n o m p l a t n u s e d o b i j a s l i ka s a f o l i j e . G r a f o s ko p j e
p r i k a za n n a S l . 6 . 3 . 1 . 3 .
S l . 6 . 3 . 1 . 3 . G r a f o s ko p
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
77
T e l e v i z o r . T e l e v i z o r s e u b r a j a u s a v r e m e n e p r o j e k t o r e .
P o ve z a n s a v i d e o - r e k o r d e r o m i l i D V D p l a ye r - o m o m o g u ć u j e
a u d i o - v i z u e l n u p r e z e n t a c i j u . N a S l . 6 . 3 . 1 . 4 j e p r i ka za n
t e l e v i zo r s a t e č n i m k r i s t a l o m .
6 . 3 . 1 . 4 . T l e v i z o r s a t e č n i m k r i s t a l o m
B I M a p a r a t . Z a p r i k a z a u d i o - v i z u e l n i h s a d r ža j a ko r i s t e
s e t z v . b i m a p a r a t i , k o j i s e p o ve z u j u s a r a č u n a r o m . S a d r ža j
e k r a n a s e p r e n o s i n a p r o j e kc i o n o p l a t n o . R e p r o d u k c i j a z v u k a
s e o s t v a r u j e p o m o ć u z v u č n i ka , k o j i s u p o v e za n i s a r a č u n a r o m .
N a S l . 6 . 3 . 1 . 5 j e p r i ka z a n b i m a p a r a t .
S l . 6 . 3 . 1 . 5 . B i m a p a r a t
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
78
6 . 3 . 2 . R a ču n a r
R a č u n a r s k i s i s t e m j e s l o že n s i s t e m s a h i j e r a r h i j s ko m
o r g a n i z a c i j o m. T o zn a č i d a u r a č u n a r s k i s i s t e m u l a z i ve l i k i
b r o j p o d s i s t e m a , k o j i s u t a ko ñ e h i j e r a r h i j s k i o r g a n i z o va n i . N a
d n u h i j e r a r h i j s ke o r g a n i za c i j e r a č u n a r s ko g s i s t e m a s e n a l a ze
e l e k t r o n s ke k o m p o n e n t e .
R a č u n a r s k i s i s t e m i d a n a s o m o g u ć u j u p r i ku p l j a n j e ,
č u va n j e , o b r a d u , p r e n o š e n j e i p r i k a z i va n j e i n f o r m a c i j a . D a k l e ,
t e h n i č k u b a z u i n f o r m a c i o n i h s i s t e m a d a n a s č i n e r a č u n a r s k i
s i s t e m i . R a č u n a r j e m a š i n a k o j a a u t o m a t s k i i z v r š a va n i z
a r i t m e t i č k i h , l o g i č k i h i d r u g i h o p e r a c i j a . R a č u n a r s t v o j e
n a u č n a d i s c i p l i n a k o j a i zu č a va ka k o s e r e š a va j u p r o b l e m i
p o m o ć u r a č u n a r a .
F u n k c i j e r a č u n a r s ko g s i s t e m a s u :
• p r e n o s p o d a t a k a ;
• č u va n j e p o d a t a k a ;
• o b r a d a p o d a t a k a ;
• k o n t r o l a p r e n o s a , o b r a d e i č u v a n j a p o d a t a k a .
R a č u n a r s k i s i s t e m s a s v o j i m o p e r a t i vn i m o k r u že n j e m
r a z m e n j u j e p o d a t ke . U o k r u že n j u r a č u n a r a s e n a l a ze u r e ñ a j i
k o j i o m o g u ć u j u p r e n o s p o d a t a ka u r a č u n a r i u r e ñ a j i ko j i
o m o g u ć u j u p r i h va t a n j e p o d a t a k a i z r a č u n a r a . O v i u r e ñ a j i s e
n a z i va j u u l a z n o - i z l a z n i u r e ñ a j i .
S p o l j a š n j a i l i p e r i f e r n a m e m o r i j a j e n a m e n j e n a z a
č u va n j e p r o g r a m a i p o d a t a k a . P r o g r a mi i p o d a c i s e p r e n o s e i z
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
79
s p o l j a š n j e m e m o r i j e u g l a vn u me m o r i j u ( o p e r a t i v n a me m o r i j a )
z a v r e m e o b r a d e . P o š t o j e s p o l j a š n j a m e m o r i j a n a m e n j e n a z a
a r h i v i r a n j e v e l i k i h k o l i č i n a p o d a t a ka , n a z i va s e i m a s o vn a
m e m o r i j a . D a b i s e p o d a c i m o g l i m e m o r i s a t i u j e d i n i c i
s p o l j a š n j e m e m o r i j e , p o t r e b n o j e d a b u d u o r ga n i zo v a n i n a
o d go v a r a j u ć i n a č i n .
N a o s n o v u u l a zn i h p o d a t a k a r a č u n a r v r š i o b r a d u . P o s l e
i z v r š e n e o b r a d e d o b i j a j u s e r e z u l t a t i i z r a č u n a v a n j a , o d n o s n o
i z l a z n i p o d a c i . U o k v i r u o b r a d e v r š i s e n i z i z r a č u n a va n j a
( p r e t r a ž i va n j e , s o r t i r a n j e , l o g i č k e o p e r a c i j e i d r . ) . D a b i
r a č u n a r s a o p š t i o i z l a z n e r e z u l t a t e , o d n o s n o i z v r š i o o b r a d u ,
p o r e d u l a z n i h p o d a t a k a u r a č u n a r s e m o r a u n e t i i p r o g r a m z a
o b r a d u . I z l a zn i p o d a c i s e s a o p š t a va j u n a a u t o m a t i zo v a n n a č i n .
K o n t r o l u o b r a d e , p r e n o s a i č u va n j a p o d a t a ka v r š i
k o n t r o l n a j e d i n i c a r a č u n a r a .
6 . 4 . P o m o ć d e c i u k o r i š ć e n j u r a č u n a r a
6 . 4 . 1 . U lo ga r od i t e l j a
U z a v i s n o s t i o d u z r a s t a d e t e t a , r o d i t e l j i t r e b a , p r e s v e g a ,
d a o b e z b e d e p e d a g o š k e p r o g r a m e : č i t a n j e i p i s a n j e ,
m a t e m a t i k a , u č e n j e s t r a n i h j e z i ka i d r . K a d s u u p i t a n j u
r a č u n a r s k e i g r e , t r e b a i z b e ga v a t i a k c i o n e i g r e , i z r a z l o ga š t o
j e u n j i m a p r i s u t n o n a s i l j e .
R o d i t e l j i t r e b a d a i m a j u k o n t r o l u u v e z i s a a k t i v n o s t i m a
s v o j e d e c e p r i r a d u s a r a č u n a r o m . P r e s v e ga , i m a j u ć i u v i d u
p o m e n u t e o p a s n o s t i , k o j e r e a l n o p o s t o j e , t r e b a d a u t i č u n a
i zb o r i g a r a , n a r o č i t o u p o g l e d u r a z n o vr s n o s t i . T a ko ñ e ,
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
80
r o d i t e l j i t r e b a d a v o d e r a č u n a d a i g r a b u d e v r e m e n s k i
o g r a n i č e n a , a i z r a z l o ga k o j e s m o r a n i j e n a v e l i . N a j g o r a
s i t u a c i j a n a s t a j e u s l u č a j u n e za i n t e r e s o va n o s t i r o d i t e l j a .
R o d i t e l j i č e s t o p o s t a v l j a j u s l e d e ć e p i t a n j e : d a l i s e
u k l j u č i t i u i g r u s a d e c o m ? R o d i t e l j i t r e b a d a s e p o vr e m e n o
u k l j u č e a k t i vn o u i g r u , a j e d n a m o g u ć n o s t j e u č e s t vo v a n j e u
i g r i , k o j a j e p r e d v i ñ e n a z a v i š e i g r a č a .
6 . 4 . 2 . U lo ga v asp i ta č a
K o r i š ć e n j e r a č u n a r a i m a p o z i t i va n u t i c a j n a k o gn i t i v n i
r a z v o j d e t e t a . P r e s v e ga , t o s e o d n o s i n a p r o c e s r a z v o j a
m i š l j e n j a , d o n o š e n j e o d l u ka i s i m b o l i č k o g p r e d s t a v l j a n j a .
I p a k , t r e b a p o m e n u t i i n e ke m o g u ć e n e g a t i v n e u t i c a j e , ka o n a
p r i m e r , s m a n j e n j e s t r p l j e n j a za r a d i u č e n j e .
R a č u n a r s k a p i s m e n o s t j e o d k l j u č n o g z n a č a j a p r i r a d u s a
d e c o m . T a k o ñ e , v a ž n a j e i k o m u n i ka c i j a s a r o d i t e l j i ma i
d e c o m . V a s p i t a č t r e b a d a r a z m e n j u j e i s ku s t va i d a u č e s t vu j e n a
s e m i n a r i m a o d o b r e n i m o d Z a vo d a za u n a p r e ñ e n j a o b r a z o va n j a i
v a s p i t a n j a .
K o r i š ć e n j e r a č u n a r a u s p e c i j a l i zo va n o j n a s t a v i j e
p o ka z a l o d o b r e r e zu l t a t e . T r e b a p r i m e t i t i d a s u o b r a zo v n i
p r o g r a m i p o k a za l i d o b r e r e zu l t a t e p r i u č e n j u k o d
h e n d i k e p i r a n i h o s o b a . K a s n i j e s u o v i p r o g r a m i , u z o d r e ñ e n e
m o d i f i k a c i j e , n a š l i p r i m e n u u p o b o l j š a n j u n a s t a ve .
N e ke p r o g r a m e m o g u k r e i r a t i s a m i va s p i t a č i , n a p r i me r
p r e ze n t a c i j a s l i ka , d o k za s l o že n i j e p r o g r a m e t r e b a za t r a ž i t i
p o m o ć o d s t r u č n j a ka i z o b l a s t i i n f o r m a c i o n i h t e h n o l o g i j a .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
81
D a n a s n i s u s a g l e d a n e s v e m o g u ć n o s t i k o j e n u d e
i n f o r m a c i o n e t e h n o l o g i j e u o b r a z o v a n j u . P o n e k i m a u t o r i m a n a
p r a gu s m o v r l o zn a č a j n i h p r o m e n a u u č e n j u i o b r a z o va n j u .
P o s t a v l j a s e p i t a n j e d a l i ć e r a z v o j i n f o r m a c i o n i h t e h n o l o g i j a u
b u d u ć n o s t i u s l o v i t i d a n e ke d r u g e s p o s o b n o s t i b u d u zn a č a j n i j e
( n a p r i m e r , p r o s t o r n e i v i z u e l n e ) .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
82
P i t a n j a z a p r o v e r u z n a n j a
1 . P r i r o d n i i k o n s t r u kc i o n i m a t e r i j a l . ?
2 . O b j a s n i t e š t a s u d i d a k t i č ke i g r e .
3 . N a ve d i t e i o b j a s n i t e u p o t r e b u p r o j e kc i o n i h a p a r a t a .
4 . Š t a j e r a č u n a r s k i s i s t e m ?
5 . D a l i r o d i t e l j i t r e b a d a k o n t r o l i š u a k t i v n o s t i d e c e p r i
r a d u s a r a č u n a r o m ?
6 . U l o g a va s p i t a č a .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
83
LITERATURA
[1 ] N . A n ñ e l k o v i ć , D e t e i r a č u n a r u p o r o d i c i i d e č j e m v r t i ć u , B e o k n j i ga , B e o g r a d , 2 0 0 8 .
[2 ] M . B l a ž i ć , O b r a z o vn a t e h n o l o g i j a , U č i t e l j s k i f a k u l t e t u V r a n j u , V r a n j e , 2 0 0 7 .
[3 ] M . B o g i č e v i ć , T e h n o l o g i j a s a v r e m e n e n a s t a ve , Z a v o d z a u d žb e n i ke i n a s t a v n a s r e d s t v a , B e o gr a d , 1 9 7 4 .
[ 4 ] D . B r a n ko v i ć , D . M a n d i ć , M e t o d i ka i n f o r m a t i č k o g o b r a zo v a n j a , F i l o zo f s k i f a ku l t e t u B a n j a L u c i , M e d i a g r a f , B e o g r a d , 2 0 0 3 .
[5 ] L j . C ve t k o v i ć , I n f o r m a c i o n e t e h n o l o g i j e I I , F a k u l t e t z a p r e d u z e t n i m e n a d ž m e n t , u d ž b e n i k , N o v i S a d , 2 0 0 7 .
[6 ] L j . C ve t k o v i ć , I n f o r m a t i k a s a r a č u n a r s t v o m I I , V i s o k a š k o l a s t r u ko v n i h s t u d i j a za o b r a zo v a n j e v a s p i t a č a , u d ž b e n i k , S r e m s ka M i t r o v i c a , 2 0 0 8 .
[7 ] L j . C v e t k o v i ć , I n f o r m a t i k a s a r a č u n a r s t v o m I , V i s o ka š k o l a s t r u ko v n i h s t u d i j a z a o b r a zo v a n j e v a s p i t a č a , u d ž b e n i k , S r e m s ka M i t r o v i c a , 2 0 0 9 .
[8 ] L j . C v e t ko v i ć . P o s l e d i c e u t i c a j a i n t e r n e t a , Z b o r n i k r a d o va , V i s o k a š k o l a s t r u k o v n i h s t u d i j a za o b r a z o v a n j e v a s p i t a č a , S r . M i t r o v i c a , 2 0 0 8 .
[9 ] L j . C v e t k o v i ć , I n f o r m a t i č ko d r u š t v o , Z b o r n i k r a d o v a , V i s o k a š k o l a s t r u k o v n i h s t u d i j a za o b r a z o v a n j e v a s p i t a č a , S r . M i t r o v i c a , 2 0 0 9 .
[ 1 0 ] D e k l a r a c i j a S a v e t a E v r o p e o s l o b o d i ko m u n i ka c i j a n a I n t e r n e t u , S t r a zb u r , 2 0 0 3 .
AUDIO-VIZUELNA SREDSTVA
84
[ 1 1 ] D . M a n d i ć , I n f o r m a c i o n a t e h n o l o g i j a u o b r a zo v a n j u , F i l o zo f s k i f a k u l t e t , S a r a j e v o , 2 0 0 1 .
[ 1 2 ] D . M a r k o s k a , A u d i o - v i z u e l n a s r e d s t va u v r t i ć u , V i š a š k o l a z a o b r a z o va n j e v a s p i t a č a , Š a b a c , 1 9 9 8 .
[ 1 3 ] D . M i l a n o v i ć , I n f o r m a c i o n i s i s t e m i m e n a d ž m e n t a , M e g a t r e n d u n i ve r z i t e t p r i m e n j e n i h n a u k a , B e o g r a d , 2 0 0 5 .
[ 1 4 ] N . M i t i ć , O s n o v i r a č u n a r s k i h s i s t e m a , C e t , B e o gr a d 2 0 0 3 .
[ 1 5 ] R . N i č ko v i ć , R a c i o n a l i z a c i j a n a s t a v e i u č e n j a , P e d a g o š k a m i s a o i p r a ks a , N o v i S a d , 1 9 7 5 .
[ 1 6 ] V . E g i ć , D . G a m b i r o ž a , I n t e r n e t , P C kn j i ga , B e o gr a d , 2 0 0 4 .
[ 1 7 ] E . K a m e n o v , V a s p i t n o o b r a z o vn i r a d u d e č j e m v r t i ć u , D r a g o n , N o v i S a d , 2 0 0 6 .
[ 1 8 ] L . L a w r e n c e , T h e f a t e o f t h e C o m m o n s i n t h e C o n n e c t e d W o r l d W o r l d , R a n d o m H o u s e , N e w Y o r k , 2 0 0 1 .
[ 1 9 ] N . K o r a ć , V i z u e l n i m e d i j i i s a z n a j n i r a z vo j d e t e t a , Z a vo d z a u d ž b e n i ke i n a s t a v n a s r e d s t v a , B e o gr a d , 1 9 9 2 .
[ 2 0 ] D . O b r a d o v i ć , O s n o v i r a č u n a r s t va , F a k u l t e t t e h n i č k i h n a u ka , U n i v e r z i t e t u N o v o m S a d u , 2 0 0 0 .
[2 1 ] Ž . R e č i c k i , Ž . G i t n e r , D e t e i k o m p j u t e r , Z a vo d z a u d žb e n i ke i n a s t a v n a s r e d s t v a , B e o gr a d , 2 0 0 2 .
[2 2 ] M . V i l o t i j e v i ć , N . V i l o t i j e v i ć , I n o v a c i j e u n a s t a v i , U č i t e l j s k i f a k u l t e t u V r a n j u , V r a n j e , 2 0 0 8 .