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Educandrio Esprita Maria de Nazar- VGVrzea Grande, 05 de dezembro de 2013!"uno#a$ %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!&a"ia'(o de )n*ua +ortu*uesa . /imestre

Leia o texto.

A coruja e a guia

orua e *uia, depois de muita bri*a reso"&eram azer as pazes /asta de *uerra disse a corua 4 mundo *rande, e to"ice maior ue o mundo andarmos a comer os i"6otes uma daoutra +ereitamente respondeu a *uia 7ambm eu n(o uero outra coisa Nesse caso combinemos isso8 de a*ora em diante n(o comers nunca os meus i"6otes Muito bem Mas como posso distin*uir os teus i"6otes9 oisa ci" :empre ue encontrares uns borrac6os "indos, bem eitin6os de corpo, a"e*res,

c6eios de uma *ra'a especia", ue n(o e;iste em i"6ote de nen6uma outra a&e, sabes, s(oos meus Est eito< conc"uiu a *uia=ias depois, andando > ca'a, a *uia encontrou um nin6o com tr?s monstren*os dentro, uepia&am de bico muito aberto @orr&eis bic6os< disse e"a V?-se "o*o ue n(o s(o os i"6os da coruaE comeu-osMas eram os i"6os da corua !o re*ressar > toca a triste m(e c6orou amar*amente o desastree oi austar contas com a rain6a das a&es Au?9 disse esta admirada Eram teus i"6os aue"es monstren*uin6os9 +ois, o"6a n(ose pareciam nada com o retrato ue de"es me izesteB

Moral da histria:Para retrato de flho ningum acredite em pintor pai. J diz oditado: quem ama o eio, bonito lhe parece.

Em:Fbulas, Monteiro Lobato, So Paulo,Brasiliense, s/d, 20 edio.

a) Auem s(o as persona*ens principais9

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b) omo a corua descre&eu seus i"6otes9

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c) +or ue a *uia n(o recon6eceu os i"6otes da corua9

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d) :e*undo a mora", 6 uma dieren'a no modo de as pessoas perceberem as outrasE;p"iue

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2. Leia novamente o texto A coruja e a guia e assinale as alternativas corretas:

1) A coruja disse para a guia que seus filhotes eram:

a$ "indos e tristes c$ "indos e a"e*resb$ a"e*res e eios d$ eios e tristes

2) A guia quando encontrou os filhotes da coruja no os reconheceu porque:

#a$ ac6ou-os muito bonitos#b$ e"es eram 6orr&eis para a *uia#c$ e"es esta&am dormindo#d$ e"es esta&am piando muito a"to

!) A moral " #uem ama o feio$ bonito lhe parece%$ nos ensina que:

a$ N(o de&emos amar as pessoas eiasb$ Auando *ostamos de a"*um, mesmo ue e"a sea eia nos parecer ser bonitac$ 4 amor torna as pessoas mais eiasd$ ! be"eza n(o tudo

&) A ra'o para a coruja considerar seus filhotes muito bonitos ( porque:

#a$ era ce*a#b$ era muito con&encida#c$ n(o en;er*a&a muito bem#d$ era a m(e de"es

) *sse texto (:

#a$ uma poesia #b$ 7e;to inormati&o #c$ um conto de adas #d$ uma bu"a

3 Cse D para Modo Dndicati&o, DD para Modo :ubunti&o e DDD para Modo Dmperati&o8

a$ Espere # $ um pouco, *arotob$ Aueres # $ ue eu &o"te # $ "o*o9c$ Gostaria # $ de ue todos ossem # $ e"izesd$ =e&o"&am # $ tudo, ns "6es sup"icamos # $e$ Auando esti&erdes # $ com e"e, reso"&ereis # $ isso$ N(o seam # $ teimosos