ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO PAIVA TOLENTINO

Avaliação de Português – III unidade

1. Sua avaliação consta de 10 questões. Confira!;2. Leia com atenção o que se pede antes de responder;3. Não converse com o colega;4. Qualquer dúvida chame a professora;5. Evite rasuras;6. Releia a avaliação antes de entregá-la;

Para responder às questões de 1 a 6, leia o texto abaixo:

Texto I

O toco de lápis

Lá, num fundo de gaveta, dois lápis estavam juntos.

Um era novo, bonito, com ponta bem-feita. Mas o outro – coitadinho! – era triste de se ver.

Sua ponta era rombuda, dele só estava um toco, de tanto ser apontado.

O grandão, novinho em folha, olhou para a triste figura do companheiro e chamou:

– Ô, baixinho! Você aí embaixo! Está me ouvindo?

– Não precisa gritar – respondeu o toco do lápis. – Eu não sou surdo!

– Não é surdo? Ah, ah, ah! Pensei que alguém tivesse até cortado as suas orelhas, de

tanto apontar sua cabeça!

O toquinho de lápis suspirou:

– É mesmo... Até já perdi a conta de quantas vezes eu tive de enfrentar o apontador (...)

Mas me diga uma coisa: Você sabe o que é uma poesia?

– Poesia? Que negócio é esse?

– Sabe o que é uma carta de amor?

– Amor? Carta? Você ficou louco, toquinho de lápis?

– Fiquei tudo! Louco, alegre, triste, apaixonado! Velho e gasto também. Se assim fiquei,

foi porque muito vivi. Fiquei tudo aquilo que aprendi de tanto escrever durante toda a vida.

Romance, conto, poesia, narrativa, descrição, composição, teatro, crônica, aventura, tudo!

Ah, valeu a pena ter vivido tanto, ter escrito tanta coisa, mesmo tendo de acabar assim,

apenas um toco de lápis. E você, lápis novinho em folha: o que é que você aprendeu?

O grandão, que era um lápis preto, ficou vermelho de vergonha...

Pedro Bandeira, Coração de criança: O livro dos bons sentimentos.

PROFESSOR (A): DATA: DISCIPLINA: UNIDADE: TURNO: ENSINO:

ALUNO (A): SÉRIE/ANO TURMA:

Questão 1 – O lápis pequeno virou um toquinho porque

(A) foi utilizado de forma errada.(B) quase não foi apontado.(C) estava no fundo da gaveta.(D) escreveu durante toda a vida.

Questão 2 – No trecho “Um era novo, bonito, com ponta muito bem-feita. Mas o outro – coitadinho! – era triste de se ver. (...)”, a palavra em destaque refere-se ao

(A) apontador.(B) lápis grandão.(C) toquinho de lápis.(D) lápis vermelho.

Questão 3 – No trecho “– Fiquei tudo! Louco, alegre, triste, apaixonado! Velho e gasto também.” as palavras destacadas são

(A) sinônimos.(B) antônimos.(C) substantivos.(D) adjetivos

Questão 4 – Ainda no trecho “– Fiquei tudo! Louco, alegre, triste, apaixonado! Velho e gasto também.” é possível substituir as palavras em destaque pelos sinônimos abaixo sem perder o sentido da frase respectivamente com (A) doido, feliz, chateado, novo e usado.(B) maluco, contente, infeliz, antigo e desgastado.(C) pirado, alegre, infeliz, usado, acabado.(D) esperto, feliz, infeliz, antigo, usado.

Questão 5 – Quais pares de antônimos não aparecem no texto?

(A) novo e velho.(B) grandão e baixinho.(C)alegre e triste.(D)bonito e feio.

Questão 6 – Aparece apenas artigo indefinido no trecho

(A) “Um era novo, bonito, com ponta bem-feita. Mas o outro – coitadinho!”(B) “O grandão, novinho em folha...”(C) “O toquinho de lápis suspirou:”(D) “Mas me diga uma coisa: Você sabe o que é uma poesia?”

Texto II

Gripe, não!Tire suas dúvidas sobre a campanha de vacinação que acontece no Brasil para prevenir essa doença

Esperto como você é, deve saber que uma grande campanha de vacinação está

acontecendo no Brasil. Pois é! Ela quer proteger a população de um novo tipo de gripe, que

surgiu no ano passado e ganhou um nome meio complicado: influenza H1N1. 

(...)

Os cuidados com a gripe influenza H1N1, porém, não se resumem à vacina. Também é

importante sempre lavar as mãos e cobrir a boca ao tossir ou espirrar. Em caso de febre, dores

pelo corpo ou dificuldade para respirar, procure um médico. Dicas anotadas? Então, passe-as

adiante e… saúde!

Débora Antunes, Instituto Ciência Hoje/RJ – Ciência Hoje das Crianças

Texto III

(E) QUESTÃO 7 - O traço comum entre os textos I e II é o seguinte:

(F)(G)(A) Dão informações sobre a gripe suína (Influenza

A).(H)(B) Solicitam informações do leitor atento.(I) (C) Dizem que a nova gripe não é contagiosa.(J) (D) Afirmam não ser necessário tomar cuidado com

a nova gripe.

QUESTÃO 8 – De acordo com os textos é incorreto afirmar que

(K) (A) Ambos tratam da prevenção da gripe.(L) (B) Os dois falam da importância da vacinação.(C) O texto II cita os sintomas da gripe.(D) Os dois textos destacam a importância de lavar as mãos.

QUESTÃO 9 – Os textos II e III são respectivamente

(A) cartaz e notícia.(B) notícia e propaganda.(C)notícia e cartaz.(D)revista e cartaz.

Texto IV

QUESTÃO 10 – O humor da tirinha está

(A) no fato de Cebolinha preferir apanhar a ser beijado. (B) na proposta feita pela Mônica. (C) na expressão de descontentamento do rosto de Cebolinha. (D) nos xingamentos de Cebolinha.

QUESTÃO 11 – Ditado de palavras! Escreva as palavras que a professora ditar.

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