avances mesa de expresión corporal y pensamiento creativo

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Nombre Linea base 2014 2015 2016 2017 Revision y ajutes de mallas curriculares 50% 7 instituciones y 2 centros educativos con mallas educativas independientes. N/D 0 2 3 4 Creación de microcurriculos a partir de las mallas 50% 50% de los educadores que integran los micro-curriculos N/D 0 2 3 4 Estudio y analisis de las guías del ministerio de Educacion Nacional (M:E:N) 50% 50% de educadores que leen y estudian las guías del MEN N/D 2% 20% 30% 50% Capacitiación de personal externo e interno especializado dentro de la Comunidad 50% 24 docentes que integran la Comunidad de aprendizaje capacitados N/D 2 4 6 12 Analisis de situaciones problemicas del aula 50% 10 situaciones problemicas estudiadas N/D 0 2 3 3 socializacion de experiencias significativas 50% 10 experiencias significativas socializadas N/D 0 2 3 3 Implementación de estrategias de acuerdo al contexto 50% 10 estrategias metodológicas implementadas N/D 0 2 3 3 Seguimiento control y evaluacion de estrategias 50% 10 estrategias evaluadas N/D 0 2 3 3 Construcción de rubricas y de material didactico alternativo 50% 10 rubricas y 5 muestras de material didactico N/D 0 3 3 4 Diseño de simulacros de evaluaciones tipo pruebas internas y externas. 50% 6 evaluaciones diseñadas N/D 0 2 2 2 Investigación 20% formulación de proyectos de aula del patrimonio lúdico- artístico del municipio 50% 7 instituciones y 2 centros educativos con proyectos de aula de patrimonio ludico- artisitico. N/D 0 2 2 3 Elaboración de una pagina Web de la Comunidad de Aprendizaje Expresión Corpora y Pensamiento Creativo 50% visitantes virtuales N/D 30 40 100 200 sistematizacion y empoderamiento de experiencias significativas a través de una pagina web 50% 4 experiencias significativas de sistematización y empoderamiento N/D 0% 1 1 2 Estrategias metodológicas 15% Elaboración de material didáctico y evaluaciones 10% Producción de conocimiento 15% Metas de producto Planeación 20% Autoformación 10% Estudio de casos 10% Eje de trabajo Cde % Eje dentro de la CdeA Actividad % de la actividad dentro del eje Indicador % meta de producto dentro de la actividad

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Page 1: Avances Mesa de Expresión Corporal y Pensamiento Creativo

Nombre Linea base 2014 2015 2016 2017

Revision y ajutes de mallas

curriculares50% 7 instituciones y 2 centros educativos con mallas educativas independientes. N/D 0 2 3 4

Creación de microcurriculos a

partir de las mallas50% 50% de los educadores que integran los micro-curriculos N/D 0 2 3 4

Estudio y analisis de las

guías del ministerio de

Educacion Nacional (M:E:N)

50% 50% de educadores que leen y estudian las guías del MEN N/D 2% 20% 30% 50%

Capacitiación de personal

externo e interno

especializado dentro de la

Comunidad

50% 24 docentes que integran la Comunidad de aprendizaje capacitados N/D 2 4 6 12

Analisis de situaciones

problemicas del aula50% 10 situaciones problemicas estudiadas N/D 0 2 3 3

socializacion de experiencias

significativas 50% 10 experiencias significativas socializadas N/D 0 2 3 3

Implementación de

estrategias de acuerdo al

contexto

50% 10 estrategias metodológicas implementadas N/D 0 2 3 3

Seguimiento control y

evaluacion de estrategias50% 10 estrategias evaluadas N/D 0 2 3 3

Construcción de rubricas y de

material didactico alternativo50% 10 rubricas y 5 muestras de material didactico N/D 0 3 3 4

Diseño de simulacros de

evaluaciones tipo pruebas

internas y externas.

50% 6 evaluaciones diseñadas N/D 0 2 2 2

Investigación 20%

formulación de proyectos de

aula del patrimonio lúdico-

artístico del municipio

50%7 instituciones y 2 centros educativos con proyectos de aula de patrimonio ludico-

artisitico.N/D 0 2 2 3

Elaboración de una pagina

Web de la Comunidad de

Aprendizaje Expresión

Corpora y Pensamiento

Creativo

50% visitantes virtuales N/D 30 40 100 200

sistematizacion y

empoderamiento de

experiencias significativas a

través de una pagina web

50% 4 experiencias significativas de sistematización y empoderamiento N/D 0% 1 1 2

Estrategias

metodológicas15%

Elaboración de

material didáctico y

evaluaciones

10%

Producción de

conocimiento15%

Metas de producto

Planeación 20%

Autoformación 10%

Estudio de casos 10%

Eje

de

tra

ba

jo C

de

A% Eje dentro

de la CdeAActividad

% de la

actividad

dentro del eje

Indicador

% meta de

producto

dentro de la

actividad