avtorji - wordpress.com · 2014. 4. 15. · (mag. peter skok) - omejitev plač, napredovanj,...
TRANSCRIPT
Avtorji: Snežana Malek
Božica Mićić
Primož Tomše Zorč
Mentor: dr. doc. Eva Boštjančič
Ljubljana, marec 2014
MATERIALNA NAGRADA: - denar, - plača, - delovna uspešnost 20 % - nadpovprečni rezultati, - Macallan viski (60.000 €, l. 1926).
NEMATERIALNA NAGRADA: - napredovanje, - izobraževanje, - dodatni dopust, - poslovno potovanje, - službeni avtomobil, mobitel, - vstopnica na sponzorsko prireditev.
- kriteriji in merila za ugotavljanje (Svet zavoda), - letni pogovor,
- ovrednotenje dela na podlagi znanj, sposobnosti, spretnosti, odgovornosti, - mesebojna usklajenost (gospodarstvo – več naresti kot sem plačan), - plačilni razredi, - druge finančne nagrade.
FINANČNO: - osnovna plača, - dodatek za delovno dobo, - dodatek za manj ugodne delovne pogoje, - plačana bolniška odsotnost, - dodatek za posebne sposobnosti, - delovna uspešnost, -plačan letni dopust, -plačana malica.
NEFINANČNO: - pohvala, - sodelovanje pri delu, - napredovanje.
UČENJE NA DELOVNEM MESTU V JS IZZIV ALI POTREBA? (mag. Peter Skok)
- omejitev plač, napredovanj, usposabljanj – frustracija, slaba organizacijska kultura. UVELJAVLJANJE UČENJA NA DELOVNEM MESTU – razvoj kompetenc, uveljavljanje znanja, doseganje ciljev kakovosti, učinkovitosti in uspešnosti na ravni posameznika in organizacije, spodbujanje zavzetosti, motiviranosti, osebna rast, razvoj. LETNI POGOVOR: - zagotavlja razvoj vseh zaposlenih, - načrtuje osebni razvoj delavca (strokovni, osebni, delovni razvoj).
POROČILO ZDRUŽENIH NARODOV – spodbuja organizacijsko učenje v JS, poudarja pomen organizacijske kulture za doseganje učinkovitosti, uspešnosti v JS, opredeljuje pristop (od spodaj proti vrhu) organizacijskega učenja, osredotočeno na zaposlene. ČLANSTVO EU – dokument Izobraževanje in usposabljanje 2010, Priporočilo Evropskega parlamenta in Sveta – vseživljenjsko učenje (2005).
Načelo kariere za uradnike: ZJU 29. čl. načelo kariere: Uradniku je omogočena kariera z napredovanjem. Kariera je odvisna od strokovne usposobljenosti in drugih delovnih in strokovnih kvalitet ter od rezultatov dela. KOMPETENCE: - kombinacija usposobljenosti in primernosti.
plačilo – neposreden pozitivni učinek na skupno motivacijo, nima na posameznike,
plačilo – prostovoljci opravijo več ur, notranje motivirani manj ur,
denarna nagrada ne ogroža zadovoljstva pri delu, ohranjanje pozitivnih čustev je povezano z delom, ne nagrado.
The power of thank you 1
https://www.youtube.com/watch?v=6xHCrtvkQl4
The power of thank you 2
https://www.youtube.com/watch?v=SdpTU9fE_Wc
- praznovanje rojstnega dne (prispevek 3 €), - priprave na DM tek, - sporočilca z zahvalo (smile).
Happy and engaged employees
https://www.youtube.com/watch?v=2gextua_8nk
- zakonodaja, predpisi, - inovacije – prenesi tuje znanje domov – izgovori, - primerjava s podobnimi organizacijami ne koristi (primerjaj z drugačnimi), - sumničenje – koristno z zabavnim se ne meša – posledica neustvarjanje zanimivih inovacij, - zavrtost, - nefleksibilnost.
- Izogib pohlepu – nemat. nagrada, - fleksibilen delovni čas, - sporočilo z zahvalo, - pizza party, - koriščenje prostega dne, - izlet, - pisno priznanje za dosežke, - rojstnodnevne proslave, - postrezi z zajtrkom zaposlene, - ustvari album (imena, slike), - monopoly denar (odkup daril), - oglas v časopisu (omeniš zaposlene), - izobraževanje,
- piknik, - reci hvala, - vrtnica, - prijetno e-sporočilo, - krofi, - pogovor, - uslužbenec leta, - pisna pohvala v kartoteko, - skupni tek, - dan inovativnosti, - posveti pozornost, - pokaži spoštovanje,...
British gas
https://www.youtube.com/watch?v=_H6RB51M6mM
Nagrajevanje močno vpliva na organizacijsko klimo, pozitiven odnos med zaposlenimi, veselje do dela, učinkovitost, ipd.
Zaposleni razumejo, da ni denarja in so zadovoljni tudi z nematerialno nagrado – lastna izkušnja.
http://youtu.be/BEnvjOzbA00
Kako je JS pripravljen sprejeti naštete načine nematerialnega nagrajevanja?
Kako močno so zainteresirani zaposleni?
Kako močno so pripravljeni vodilni to izpeljati oz. organizirati?
Vlada RS. Kadrovska služba. Letni pogovor s sodelavcem. Ključni element razvoja kadrov in upravljanja delovne uspešnosti v upravi. Ključ do boljše uprave je v ljudeh. Ljubljana. 2003
LŐFFLER. Elke. (2006). Dobre prakse v slovenski JU. Evropska spoznanja: Inovacije in kakovosti javnega sektorja. 23 – 33.
SKOK. Peter. (2006). Dobre prakse v slovenski JU. Učenje na delovnem mestu v javni upravi – Izziv ali potreba. 83 – 98.
ŽURGA. Gordana. (2003). Dobre prakse v slovenski JU. Potrebne kompetence za za večjo kakovost in učinkovitost v javni upravi. 6 – 20.
http://www.vlada.si/medijsko_sredisce/sporocila_ministrstev_in_vladnih_sluzb/novice_drzavnih_organov/article/predlog_zakona_o_sistemu_plac_v_javnem_sektorju_29935/. Povzeto 24. 3. 2014.
https://www.americanexpress.com/us/small-business/openforum/articles/a-101-ways-to-reward-employees-without-giving-them-cash/. Povzeto 22. 3. 2014
ALEXY. Oliver. LEITNER Martin. (2011). A Fistful of Dollars: Are Financial Rewards a Suitable Management Practice for Distributed Models of Innovation?, European Management Rewiew.
FIORILLO. Damiano. (2011). Do monetary rewards crowd out the intrinsic motivation of volunteers? Some empiricial evidence for Italian voluteers., Annals of Public and Cooperative Economics
GRANDEY A. Alicia. DIAMOND. A. Jennifer. (2013). Show me the money! Do financial rewards for performance enhance or undermine the satisfaction from emotional labor?, Personnel Psychology.
BERETTI. Antonie. et. al. (2013). Using money to motivate borh 'saints' and 'sinners': a field experiment on motivational crowding –out., Kyklos.