avviso pubblico di selezione per docenti esperti e … · 2018-12-24 · area 1-il pnsd a scuola...
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I S T I TU TO TE C N I C O I N D U S T R I AL E “ A. M O N AC O ”
Via Giulia, 9 – 87100 COSENZA Tel.: 0984/411881 Fax: 0984/411145
e-mail: [email protected] – pec: [email protected] www.itimonaco-cosenza.gov.it
C.F.:8005090784– C.M.: CSTF01000C
Prot. 2838/I08 Cosenza, 24/05/2016
AVVISO PUBBLICO DI SELEZIONE
PER DOCENTI ESPERTI E DOCENTI TUTOR
All’Albo Pretorio d’Istituto Al sito
web dell’Istituto
A tutti gli interessati
Agli atti
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
VISTO il Decreto Legislativo n. 165 del 30/03/2001;
VISTA la legge n. 244 del 24/12/2007;
VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275, recante “Norme in
materia di autonomia delle istituzioni scolastiche“;
VISTO il decreto legislativo n. 50 del 19 aprile 2016, concernente il riordino della
disciplina vigente in materia di contratti pubblici relativi a lavori, servizi e forniture
VISTA la Circ. 02 del 11 marzo 2008 della Presidenza del Consiglio dei Ministri,
Dip.to Funzione Pubblica, Ufficio Personale Pubbliche Amministrazioni;
VISTA la legge 13 luglio 2015, n. 107 e, nello specifico, quanto previsto per il PNSD;
VISTE le linee guida dell'Autorità Di Gestione PON di cui alla nota Miur 15889 del
13/01/2016, recante indicazioni in merito all'affidamento dei contratti pubblici di
servizi e forniture al di sotto della soglia comunitaria;
VISTO l’Avviso del MIUR prot. n. AOODGEFID/6076 del 04/04/2016 FSE -Formazione
in servizio all'innovazione didattica e organizzativa relative al Fondo Sociale
Europeo Asse I – Obiettivo specifico 10.8 “Diffusione della società della
conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci
didattici innovativi” – Azione 10.8.4 “Formazione del personale della scuola e
della formazione su tecnologie e approcci metodologici innovativi”, con la quale si
pubblicavano le graduatorie dei progetti finanziabili;
VISTE la Delibera del Collegio dei docenti n. 7 del 15/04/2016 e del Consiglio
d'Istituto n. 8 del 15/04/2016 con le quali è stato approvata l’adesione al
progetto relativo all’Avviso MIUR prot. n. AOODGEFID/6076 del 04/04/2016;
VISTI i criteri e le griglie di valutazione di Istituto approvate con delibere del Consiglio
di Istituto n. 9 del 26/04/2016;
VISTA la circolare del MIUR prot. n. AOODGEFID/5577 del 21 marzo 2016 con
la quale si pubblicavano le graduatorie definitive relative all’individuazione degli
Snodi Formativi Territoriali;
CONSIDERATO che all’interno dell’Istituto esiste personale con competenze tecniche
professionali adeguate ai compiti richiesti alla figura di docente tutor;
INDICE
Un bando di Selezione pubblico per il reclutamento, mediante procedura comparativa, per ambiti
tematici di docenti ESPERTI e docenti TUTOR per l’attuazione delle azioni di formazione
Avviso MIUR prot. n. AOODGEFID/6076 del 04/04/2016 riferito all’ Asse I – Istruzione –
Fondo Sociale Europeo (FSE)- Obiettivo specifico 10.8 “Diffusione della società della
conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici
innovativi” – Azione 10.8.4 “Formazione del personale della scuola e della formazione su
tecnologie e approcci metodologici innovativi”
Percorso formativo “Dirigere l’innovazione”, rivolto ai dirigenti scolastici n° 1 corso di 30 ore
percorso formativo “Abilitare l’innovazione”, rivolto ai direttori dsga n°2 corsi di 30 ore
percorso formativo “Amministrazione digitale”, rivolto a personale amministrativo n°2 corsi di 36 ore
percorso formativo “Tecnologie per la scuola digitale nel II ciclo”, rivolto a personale tecnico n°1 corso di 36
ore
percorso formativo “Disegnare e accompagnare l'innovazione digitale”, rivolto a animatori digitali n°1 corsi
di 24 ore
percorso formativo “Soluzioni per la didattica digitale integrata”, rivolto al Team per l'innovazione n°3 corsi
di 18 ore
percorso formativo “Strategie per la didattica digitale integrata”, rivolto ai docenti n°10 corsi di 18 ore
I docenti esperti esterni e/o interni che aspirano all'attribuzione degli incarichi desunti dal bando
pubblico di selezione saranno individuati tenendo conto dei seguenti criteri:
a) Possesso di titoli di studio e professionali connessi al tipo di attività da svolgere;
b) Esperienze formative documentate e coerenti con le finalità del progetto;
c) Esperienze lavorative dichiarate nel settore d'intervento;
I docenti tutor interni che aspirano all'attribuzione degli incarichi desunti dal bando pubblico di
selezione saranno individuati tenendo conto dei seguenti criteri:
a) Precedenza ai docenti con competenze ed esperienze pregresse attinenti alle tematiche
dei singoli moduli;
b) Possesso di titoli di studio e professionali connessi al tipo di attività da svolgere;
c) Esperienze pregresse come operatori nei progetti PON-POR e MIUR;
d) Competenze in informatica ed adeguata conoscenza dell'uso del computer per la
gestione on-line della propria attività;
L’esperto e il tutor assicurano la conduzione delle attività formative nel rispetto delle indicazioni
di cui all’allegato III della nota prot. n. AOODGEFID/6076 del 04/04/2016, contenente le
tematiche e i contenuti dei moduli formativi, conformando altresì la propria azione formativa
all’impianto progettuale elaborato dalle Scuole Snodo Formativo.
I corsi possono essere affidati a più esperti ed eventualmente suddivisi, per motivi organizzativi, in
aree tematiche da affidare a più docenti esperti.
In relazione ai percorsi di cui all’allegato III della nota prot. n. AOODGEFID/6076 del
04/04/2016, contenente le tematiche e i contenuti dei moduli formativi, possono presentare
domanda gli aspiranti facenti parte delle sotto elencate categorie professionali:
Dirigenti Scolastici - Percorso formativo 1 “Dirigere l’innovazione” - 30 ore
Area tematica degli incontri
Categorie di personale
che possono presentare
domanda in qualità di
ESPERTO
Categorie di
personale che
possono presentare
domanda in qualità
di TUTOR
Area 1-Il PNSD a scuola Missione e visione del PNSD;
integrazione PNSD-PTOF;
azioni del PNSD e opportunità di partecipazione a
bandi nazionali ed europei;
favorire la realizzazione di reti e consorzi sul territorio.
Dirigenti Tecnici MIUR
Dirigenti MIUR
Dirigenti Scolastici
Docenti universitari
Docenti Interni
Laureati a T.I.
Cl. Concorso
A034 – A035– A042–
A047 – A049
Docenti Diplomati a
T.I. Cl. Concorso
C260 – C270 – C300
– C310
Area 2-Gestione e organizzazione manageriale Leadership, team building e realizzazione di modelli di
lavoro in team e di coinvolgimento della comunità e
del territorio anche attraverso le tecnologie digitali;
rendicontazione sociale, apertura e valorizzazione dei
dati della scuola (open data);
sicurezza dei dati e privacy.
Dirigenti Tecnici MIUR
Dirigenti MIUR
Dirigenti Scolastici
Docenti universitari
Dirigenti - Esperti
INDIRE, ISFOL,
INVALSI,
FORMEZ
Dirigenti - Esperti AGID
Area 3-Le azioni del PNSD (1)
Ambienti per la didattica digitale integrata e per la
collaborazione;
principi di base dell’architettura digitale della scuola;
scenari e processi didattici per l’integrazione degli
ambienti digitali per la didattica e l’uso di dispositivi
individuali a scuola (Bring Your Own Device –
BYOD);
realizzazione di programmi formativi sulle competenze
digitali a favore di studenti, docenti, famiglie;
progettazione didattica per competenze e costruzione
di curricoli per il digitale.
Dirigenti Tecnici MIUR
Dirigenti MIUR
Dirigenti Scolastici
Docenti Laureati
confermati a
T.I, con almeno 5 anni di
servizio a tempo
indeterminato e
determinato, di
comprovata
specializzazione per la
tematica di candidatura
Dirigenti AGID
Esperti AGID
Direttori dei servizi generali e amministrativi - Percorsi formativi 2 - 3 “Abilitare l’innovazione” - 30 ore
Area tematica degli incontri Categorie di personale
che possono presentare
domanda in qualità di
ESPERTO
Categorie di
personale che
possono presentare
domanda in qualità
di TUTOR
Area 1-Il PNSD a scuola
Missione e visione del PNSD;
Azioni del PNSD e opportunità di partecipazione a
bandi nazionali ed europei;
Favorire la realizzazione di reti e consorzi sul
territorio.
Dirigenti Tecnici MIUR
Dirigenti MIUR
Dirigenti Scolastici
Docenti universitari
DSGA
Docenti Interni
Laureati a T.I.
Cl. Concorso
A034 – A035 – A042–
A047 – A049
Docenti Diplomati a
T.I. Cl. Concorso
C260 – C270– C300 –
C310
Area 2-Gestione e organizzazione
Organizzazione del lavoro, collaborazione e realizzazione di modelli di lavoro in team;
Amministrazione digitale, sicurezza dei dati e privacy.
Dirigenti Tecnici MIUR
Dirigenti MIUR
Dirigenti Scolastici
Docenti universitari
DSGA
Area 3-Le azioni del PNSD
Digitalizzazione dei servizi amministrativi, gestionali e documentali; Software e piattaforme per l’ufficio e il lavoro
collaborativo; Fatturazione elettronica; Pagamenti elettronici (PagoPA); Rendicontazione finanziaria; Registri elettronici e archivi cloud; Acquisti online e utilizzo delle piattaforme CONSIP
e MEPA; Amministrazione trasparente e obblighi di pubblicità; Rendicontazione sociale, apertura e valorizzazione dei dati della scuola (open data).
Dirigenti Tecnici MIUR
Dirigenti Scolastici
Docenti universitari
DSGA
Docenti Laureati confermati
a T.I, con almeno 5 anni di
servizio a tempo
indeterminato e determinato,
di comprovata
specializzazione per la
tematica di candidatura
Personale amministrativo - Percorsi formativi 4 - 5 “Amministrazione digitale” - 36 ore
Area tematica degli incontri Categorie di personale
che possono presentare
domanda in qualità di
ESPERTO
Categorie di
personale che
possono presentare
domanda in qualità
di TUTOR
Area 1-Il PNSD a scuola
Missione e visione del PNSD;
Azioni del PNSD e opportunità di partecipazione a
bandi nazionali ed europei;
Dirigenti Tecnici MIUR
Dirigenti Scolastici
Docenti universitari
DSGA
Docenti Laureati confermati
a T.I, con almeno 5 anni di
servizio a tempo
indeterminato e determinato,
di comprovata
specializzazione per la
tematica di candidatura
Docenti Interni
Laureati a T.I.
Cl. Concorso
A034 – A035 – A042–
A047 – A049
Docenti Diplomati a
T.I. Cl. Concorso
C260 – C270 – C300
– C310
Area 2-Gestione e organizzazione
Organizzazione del lavoro, collaborazione e
realizzazione di modelli di lavoro in team;
Amministrazione digitale, sicurezza dei dati e privacy,
tecniche, strumenti e soluzioni per l’accessibilità del
sito e dei documenti della scuola.
Area 3-Le azioni del PNSD
Digitalizzazione dei servizi amministrativi, gestionali e
documentali;
Software e piattaforme per l’ufficio e il lavoro
collaborativo;
Fatturazione elettronica;
Pagamenti elettronici (PagoPA);
Rendicontazione finanziaria;
Registri elettronici e archivi cloud;
Acquisti on line e utilizzo delle piattaforme CONSIP e
MEPA;
Amministrazione trasparente ed obblighi di pubblicità;
Rendicontazione sociale, apertura e valorizzazione dei
dati della scuola (open data);
Principi di base dell’architettura digitale della scuola.
personale tecnico scuole del II ciclo- Percorso formativo 6 Tecnologie per la scuola digitale nel Secondo ciclo - 36 ore
Area tematica degli incontri Categorie di personale
che possono presentare
domanda in qualità di
ESPERTO
Categorie di
personale che
possono presentare
domanda in qualità
di TUTOR
Area 1-Il PNSD a scuola
Missione e visione del PNSD;
Dirigenti Tecnici MIUR
Dirigenti Scolastici
Docenti universitari
DSGA
Docenti Laureati confermati
a T.I, con almeno 5 anni di
servizio a tempo
indeterminato e determinato,
di comprovata
specializzazione per la
tematica di candidatura
Docenti Interni
Laureati a T.I.
Cl. Concorso
A034 – A035 – A042–
A047 – A049
Docenti Diplomati a
T.I. Cl. Concorso
C260 – C270 – C300–
C310
Area 2-Gestione e organizzazione
Organizzazione del lavoro, collaborazione e
realizzazione di modelli di lavoro in team;
amministrazione digitale, sicurezza dei dati e privacy;
tipologie e funzionamento dei principali dispositivi
digitali per la didattica (per la fruizione collettiva,
individuale, accessori, input/output, programmabili);
soluzioni innovative per l’implementazione e la
gestione di hardware, software, sistemi.
Area 3-Le azioni del PNSD Gestione e manutenzione sistemistica della rete
informatica scolastica; servizi di autenticazione;
Sicurezza dei dati e delle comunicazioni;
Configurazione dei dispositivi per la connessione a una
rete esistente (sistemi audio/video, stampanti, document
camera ecc);
Installazione e configurazione di un sistema operativo
proprietario e/o libero; conoscenza e implementazione dei
servizi di rete per la conservazione e la condivisione delle
risorse; sistemi per la gestione dei dispositivi mobili;
Installazione e condivisione di dispositivi ad uso
collettivo;
Registri elettronici e archivi cloud;
Installazione e aggiornamento dei componenti e delle
applicazioni di un dispositivo digitale fisso, portatile o
mobile;
Ambienti digitali per la didattica; uso di dispositivi
individuali a scuola (Bring Your Own Device – BYOD);
Tecniche, strumenti e soluzioni per l'accessibilità del sito
e dei documenti della scuola;
Normativa sulla sicurezza dei dispositivi.
Animatori digitali- Percorso formativo 7 “Disegnare e accompagnare l’innovazione digitale "- 24 ore
Area tematica degli incontri Categorie di personale
che possono presentare
domanda in qualità di
ESPERTO
Categorie di
personale che
possono presentare
domanda in qualità
di TUTOR
Area 1-Il PNSD a scuola
Missione e visione del PNSD. Integrazione PNSD-
PTOF.
Dirigenti Tecnici MIUR
Dirigenti Scolastici
Docenti universitari
DSGA
Docenti Laureati confermati
a T.I, con almeno 5 anni di
servizio a tempo
indeterminato e determinato,
di comprovata
specializzazione per la
tematica di candidatura
Docenti Interni
Laureati a T.I.
Cl. Concorso
A034 – A035– A042–
A047 – A049
Docenti Diplomati a
T.I. Cl. Concorso
C260 – C270 – C300–
C310
Area 2-Il ruolo dell'animatore digitale Organizzazione del lavoro, promozione della
collaborazione e realizzazione di modelli di lavoro in
team;
Rilevazione dei bisogni formativi e delle necessità di
implementazione del digitale nella scuola; conoscenza e
gestione dell’infrastruttura digitale della propria scuola;
Documentazione didattica e valorizzazione di pratiche
innovative;
Coinvolgimento della comunità scolastica e territoriale;
creazione di reti e consorzi sul territorio.
Area 3-Le azioni del PNSD Progettazione di ambienti per la didattica digitale;
Sperimentazione e diffusione di metodologie e processi di
didattica attiva e collaborativa;
Registri elettronici e archivi cloud;
Risorse educative aperte (Open Educational Resources – OER),
archivi digitali on line e affidabilità delle fonti;
Tecniche di costruzione di contenuti digitali per la didattica;
copyright e licenze aperte;
Documentazione digitale e biblioteche scolastiche;
digitale per l’inclusione e l’integrazione; pensiero
computazionale (coding); creatività digitale (making); internet
delle cose (Internet of Things);
Azioni per colmare il divario digitale femminile; orientamento
per le carriere digitali;
Scenari e processi didattici per l’integrazione del mobile negli
ambienti di apprendimento e uso di dispositivi individuali a
scuola (Bring Your Own Device – BYOD);
Sistemi informativi integrati per il lavoro collaborativo, la
gestione condivisa di contenuti digitali, la reportistica e il
supporto alle decisioni;
Uso di piattaforme di formazione; sicurezza dei dati e privacy;
educazione ai media e ai social network; collaborazione e
comunicazione in rete;
Cittadinanza digitale; ricerca, selezione,organizzazione di
informazioni.
Team per l'innovazione - Percorsi formativi 8 - 9 - 10 “Soluzioni per la didattica digitale integrata "- 18 ore
Area tematica degli incontri Categorie di personale
che possono presentare
domanda in qualità di
ESPERTO
Categorie di
personale che
possono presentare
domanda in qualità
di TUTOR
Area 1-Il PNSD a scuola
Missione e visione del PNSD. Integrazione PNSD-
PTOF.
Dirigenti Tecnici MIUR
Dirigenti Scolastici
Docenti universitari
DSGA
Docenti Laureati confermati
a T.I, con almeno 5 anni di
servizio a tempo
indeterminato e determinato,
di comprovata
specializzazione per la
tematica di candidatura
Docenti Interni
Laureati a T.I.
Cl. Concorso
A034 – A035 – A042–
A047 – A049
Docenti Diplomati a
T.I. Cl. Concorso
C260 – C270– C300 –
C310
Area 2-Il ruolo dell'animatore digitale Organizzazione del lavoro, promozione della
collaborazione e realizzazione di modelli di lavoro in
team;
Rilevazione dei bisogni formativi e delle necessità di
implementazione del digitale nella scuola; conoscenza e
gestione dell’infrastruttura digitale della propria scuola;
Documentazione didattica e valorizzazione di pratiche
innovative;
Coinvolgimento della comunità scolastica e territoriale;
creazione di reti e consorzi sul territorio.
Area 3-Le azioni del PNSD Sperimentazione e diffusione di metodologie e processi di
didattica attiva e collaborativa;
Scenari e processi didattici per l’integrazione del mobile
negli ambienti di apprendimento e uso di dispositivi
individuali a scuola (Bring Your Own Device – BYOD);
Digitale per l’inclusione e l’integrazione; sviluppo del
pensiero computazionale (coding);
Dobotica educativa; creatività digitale (making);
documentazione digitale e biblioteche scolastiche; risorse
educative aperte (Open Educational Resources – OER) e
costruzione di contenuti digitali;
Utilizzo consapevole di internet a sostegno delle attività
di apprendimento; educazione ai media e ai social
network; social media policy e uso professionale dei
social media; collaborazione e comunicazione in rete;
cittadinanza digitale;
Ricerca, selezione e organizzazione di informazioni;
copyright e licenze aperte.
Docenti - Percorsi formativi dall' 11 al 20 “Strategie per la didattica digitale integrata "- 18 ore
Area tematica degli incontri Categorie di personale
che possono presentare
domanda in qualità di
ESPERTO
Categorie di
personale che
possono presentare
domanda in qualità
di TUTOR
Area 1-Il PNSD a scuola
Missione e visione del PNSD. Integrazione PNSD-
PTOF.
Dirigenti Tecnici MIUR
Dirigenti Scolastici
Docenti universitari
DSGA
Docenti Laureati confermati
a T.I, con almeno 5 anni di
servizio a tempo
indeterminato e determinato,
di comprovata
specializzazione per la
tematica di candidatura
Docenti Interni
Laureati a T.I.
Cl. Concorso
A034 – A035 – A042–
A047 – A049
Docenti Diplomati a
T.I. Cl. Concorso
C260 – C270 – C300–
C310
Area 2-Il ruolo dell'animatore digitale Organizzazione del lavoro, promozione della
collaborazione e realizzazione di modelli di lavoro in
team;
Rilevazione dei bisogni formativi e delle necessità di
implementazione del digitale nella scuola; conoscenza e
gestione dell’infrastruttura digitale della propria scuola;
Documentazione didattica e valorizzazione di pratiche
innovative;
Coinvolgimento della comunità scolastica e territoriale;
creazione di reti e consorzi sul territorio.
Area 3-Le azioni del PNSD Sperimentazione e diffusione di metodologie e processi di
didattica attiva e collaborativa;
Scenari e processi didattici per l’integrazione del mobile
negli ambienti di apprendimento e uso di dispositivi
individuali a scuola (Bring Your Own Device – BYOD);
Digitale per l’inclusione e l’integrazione; sviluppo del
pensiero computazionale (coding);
Dobotica educativa; creatività digitale (making);
documentazione digitale e biblioteche scolastiche; risorse
educative aperte (Open Educational Resources – OER) e
costruzione di contenuti digitali;
Utilizzo consapevole di internet a sostegno delle attività
di apprendimento; educazione ai media e ai social
network; social media policy e uso professionale dei
social media; collaborazione e comunicazione in rete;
cittadinanza digitale;
Ricerca, selezione e organizzazione di informazioni;
copyright e licenze aperte.
GRIGLIE DI VALUTAZIONE
Le graduatorie verranno stilate secondo le griglie di valutazione sotto riportate.
TABELLA DI VALUTAZIONE ESPERTI (corsi DS e DSGA) Punteggio
a. Incarichi di docente/relatore in corsi di formazione, convegni,
seminari, conferenze, espressamente indirizzati
all’approfondimento degli argomenti inerenti l’Area Tematica
per cui si propone candidatura, organizzati da Università,
INDIRE, ex IRRE, Uffici centrali o periferici del MIUR (USR),
Istituzioni Scolastiche, centri di ricerca e enti di formazione e
associazioni accreditati dal MIUR, ISFOL, FORMEZ, INVALSI, da
Enti e dalle Regioni;
Punti 5 per ogni
incarico, fino a un
massimo di 30 punti
b. Altri incarichi di docente/relatore in corsi di formazione, convegni,
seminari, conferenze organizzati da Università, INDIRE, ex IRRE,
Uffici centrali o periferici del MIUR (USR), Istituzioni Scolastiche,
centri di ricerca e enti di formazione e associazioni accreditati dal
MIUR, ISFOL, FORMEZ, INVALSI, da Enti e dalle Regioni;
Punti 2 per ogni
incarico, fino a un
massimo di 12 punti
c. Incarichi di docenza in corsi Universitari (Corsi di Laurea, Master,
Corsi di perfezionamento, ecc) per gli ambiti tematici inerenti l’area
per cui si propone candidatura;
Punti 3 per ogni
annualità, fino a un
massimo di 15
d. Esperienze documentate di partecipazione a progetti regionali, nazionali e/o internazionali in qualità di docenti, progettisti, coordinatori e/o referenti, su tematiche inerenti l’area per cui si propone candidatura;
Punti 2 per ogni
incarico, fino a un
massimo di 10 punti
e. Pubblicazioni cartacee o multimediali e contenuti didattici cartacei
o digitali che affrontino argomenti inerenti la tematica per cui si
propone candidatura;
Punti 3 per ogni
corso, fino a un
massimo di 15 punti
f. Anzianità di servizio svolto nel profilo/ruolo di attuale appartenenza; Punti 2 per ogni
anno, fino a un
massimo di 12 punti
g. Possesso di attestati di Corsi di Specializzazione o master di 1° e 2°
livello attinenti l’area tematica di riferimento;
Punti 2 per ogni
corso, fino a un
massimo di 6 punti
TOTALE 100 punti
GRIGLIA DI VALUTAZIONE PER ESPERTI (tutti i corsi tranne DS e DSGA)
a Laurea con votazione
lode 15 punti
≥100 12 punti
<100 9 punti
b Docenza in corsi di pertinenza all'incarico 4 punto per ogni
esperienza
Fino ad un
massimo di 24
c Anzianità di servizio 1 punto per ogni
anno
Fino ad un
massimo di 24
d Esperienze lavorative nel settore pubblico o privato di pertinenza
all'incarico 2 punti per ogni
esperienza
Fino ad un
massimo di 26
e
Pubblicazioni o articoli, su riviste specializzate, attinenti al settore di
pertinenza all'incarico (per la valutazione è necessario specificare codice
ISBN o ISSN)
2 punto per ogni
pubblicazione
Fino ad un
massimo di 6
f Master o corsi di formazione/di perfezionamento, attinenti al settore di
pertinenza all'incarico 1 punto per corso
Fino ad un
massimo di 5
GRIGLIA DI VALUTAZIONE PER TUTOR
Laurea con votazione
lode 20 punti
≥100 16 punti
<100 12 punti
Servizio d'insegnamento nell'istituto 1 punto per ogni
anno Fino ad un
massimo di 30
Esperienza di tutor corsi PON, POR, MIUR 2 punti per ogni
esperienza Fino ad un
massimo di 20
Esperienza facilitatore corsi PON, POR, MIUR 1 punto per ogni
esperienza
Fino ad un
massimo di 10
Esperienza valutatore corsi PON, POR, MIUR 1 punti per ogni
esperienza
Fino ad un
massimo di 10
Esperienza docenza corsi PON, POR, MIUR 1 punto per ogni
esperienza
Fino ad un
massimo di 10
La richiesta dovrà essere obbligatoriamente redatta utilizzando il relativo modello allegato
(allegato A – Esperto corsi DS e DSGA, allegato B – Esperto tutti i corsi tranne DS e
DSGA, allegato C – Tutor) e corredata da Curriculum Vitae, secondo il modello europeo,
compilato in tutte le sezioni (pena esclusione), con l’indicazione dell’attività scientifica e
professionale svolta, dei titoli culturali ed eventuali pubblicazioni.
Si ribadisce che è obbligatoria (pena l'esclusione) la presentazione della domanda sui
relativi modelli allegati e la compilazione in formato europeo del curriculum vitae.
Le domande dovranno essere prodotte in plico sigillato che dovrà recare esternamente
l’indicazione Candidatura docente ESPERTO o docente TUTOR del progetto “Innovazione e
tecnologie per la scuola del futuro” - AVVISO: Prot. n AOODGEFID/6076 del 04/04/2016
SNODI FORMATIVI TERRITORIALI.
Le domande incomplete non saranno prese in considerazione.
L’Istituzione Scolastica si riserva di procedere all’affidamento dell’incarico anche in
presenza di una sola candidatura. L‘Istituzione Scolastica si riserva, in caso di affidamento
di incarico, di richiedere la documentazione comprovante i titoli dichiarati.
In caso di più candidati si procederà ad una valutazione comparativa del Curriculum
presentato, sulla base degli specifici indicatori espressi nella griglia del presente Bando.
Questo istituto, tenuto conto dei requisiti e dei titoli citati del presente bando e sulla base
degli obiettivi di ciascuna proposta, provvederà alla formulazione delle graduatorie di
merito, distinte per area. Sulla scorta di quest'ultima, provvederà all'individuazione della
figura da nominare. I risultati della selezione saranno pubblicati all’albo pretorio on line
dell’istituto e sul sito web della scuola.
In caso di assenza di domande il Dirigente si riserva la facoltà di conferire gli incarichi
direttamente a personale in servizio nella scuola o ad altro personale esterno in possesso dei
requisiti richiesti dal Bando.
L’Istituzione scolastica provvederà a contattare direttamente gli aspiranti individuati, che
dovranno presentarsi, pena decadenza, alla data indicata sulla comunicazione di
individuazione che sarà pubblicata all’Albo e sul sito web dell’Istituto.
L’attribuzione degli incarichi avverrà tramite contratti per prestazione d’Opera intellettuale
occasionale e per le ore e per la retribuzione oraria previste per come di seguito. Si precisa
che il contratto non darà luogo a trattamento previdenziale e/o assistenziale, né a
trattamento di fine rapporto.
I compensi saranno calcolati in base al massimale del costo orario omnicomprensivo di
formazione delle disposizioni dell'Autorità di Gestione del PON che ha stabilito:
DOCENTE ESPERTO
Progetto Costo orario
Avviso prot. n. AOODGEFID/6076 del 04/04/2016 70,00 euro
DOCENTE TUTOR
Progetto Costo orario
Avviso prot. n. AOODGEFID/6076 del 04/04/2016 30,00 euro
La relative liquidazioni avverranno a conclusione delle attività, previo conteggio delle ore
certificate e registrate.
Si precisa che la liquidazione del compenso, omnicomprensivo nei limiti percentuali
previsti dalla normativa avverrà alla conclusione delle attività e a seguito dell’effettiva
erogazione del finanziamento assegnato a questa Istituzione Scolastica.
La domanda di partecipazione al presente bando dovrà pervenire, presso l’Ufficio di
segreteria di questa Istituzione Scolastica o tramite PEC all'indirizzo
[email protected], entro e non oltre le ore 12:00 dell’ 8/06/2016. Si precisa che
non verranno prese in considerazione domande che perverranno online, compresa posta
certificata, difformi da quanto richiesto nel presente bando, consegnate dopo la scadenza
del bando, anche se spedite in tempo utile, prive di firma o del curriculum vitae in formato
europeo anch’esso debitamente firmato.
Il presente avviso è affisso all’Albo ufficiale della Scuola.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Giancarlo Florio Firma autografa sostituita a mezzo stampa ex art.3, c.3, D.Lgs. n.39 del 12/02/199