INCLUYE ARTÍCULO SOBRE TECNOLOGÍA

BASADO EN LA ACTUALIDAD

¿CÓMO AFECTA

AL PLANETA?

EXTRA POSTER

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CONTENIDO

MUNDO SOCIAL

GLOBALIZACIÓN Y CULTURA

¿GLOBALIZACIÓN O VIDA?

GLOBALIZACIÓN Y DIDÁCTICA

PASATIEMPOS

UNA CULTURA GLOBALIZADA

La Globalización es un proceso en el cual se desarrollan diferentes ámbitos, en el cual distintos países se comunica e intercambian mercados, sociedades y cultura. Por lo cual la globalización traerá ciertos beneficios, una mejor comunicación entre los involucrados lo cual significa una cooperación activa de recursos y la cultura juega un papel importante ya que está estrictamente relacionada con la difusión y el consumo de productos al alcance mundial, y estos son el cine, la televisión, la literatura y la música. Y estos al estar relacionados con la tecnología generan que su difusión sea más eficaz.

Causando que las generaciones actuales desarrollen una “cultura globalizada”, poniendo en primer lugar lo “nuevo” o lo “actual” mostrando un notorio desinterés por los valores tradicionales, afectando directamente su comportamiento en la sociedad.

Por lo cual considero que se debería tener un buen manejo de las actuales tendencias, para así desarrollar ciudadanos con valores, que cumplan deberes sociales y contribuyan a construir un mejor entorno.

POR: MARIANN MANTILLA Estudiante de la Esnormauxi Santa Marta.

PERSONAJES: •Capitalismo: la venta del pescado. •Fondo monetario internacional: el ayuntamiento. •Banco mundial: rey. •Países ricos: grandes barcos. • Países pobres: botes pequeños. •Movimiento antiglobalización o de resistencia global: algunos vecinos del pueblo del sur. •Derechos humanos: todos tiene derecho de ir a la escuela, tanto de los grandes barcos como los botes pequeños.

Erase una vez una isla en un lugar muy lejano del mapa que se llamaba Globalisland. Allí habia un reino formado por varios pueblos donde cada uno tenia de propia cultura y forma de ver la visa. Pero aun así con esta diferencia todos sus habitantes vivían felizmente en plena armonía con la naturaleza y con todos lo que la vida les proporcionara. Estos madrugaban todos los días para cultivar sus tierras y faenar en el mar, ya casi toda la población vivía de la pesca y la otra parte vivía de la agricultura. Mientras los padres trabajaban duro, los niños permanecían en el colegio donde los profesores les enseñaban a leer y escribir. Por aquellos tiempos no existía el dinero. Por lo tanto las personas no conocían el termino de comprar.

Estos lo que hacían era intercambiarse cosas como por ejemplo manzanas por sardinas, melones por leche etc. Un día un agricultor de los pueblos del norte, mientras pasaba por el campo se encontró con una mina de oro, cuando el Rey se enteró de la noticia acudió rápidamente para ver aquel precioso mineral que tanto brillaba, es entonces cuando el Rey rápidamente corrió y se encerró en su castillo para ver que uso podría darle a tan preciado mineral . Tras muchos días meditando se le ocurrió una genial idea, el Rey mandó a llamar a todos los herreros del reino para coger las pepitas de oro y darle una forma redonda con su rostro dibujado en ellas. Así fue como se inventó el dinero, de aquí en adelante las personas que quisiesen algo deberían comprarlo con estas monedas.

Desde entonces las personas del reino solo querían poseer aquellas dichosas monedas (capitalismo) pero la mayoría de estas se encontraban en los pueblos del norte y mayormente en el castillo de Rey (fondo monetario).

Con el paso del tiempo los del norte eran más ricos y los del sur más pobres. Debido a sus grandes deudas y a la gran pobreza, los habitantes de los pueblos del sur ya no podían llevar a sus hijos al colegio puesto que no tenían dinero para pagarlo y además necesitaban que trabajasen sus hijos para poder subsistir (incumplimiento de los derechos humanos). Una mañana un vecino del sur (movimiento antiglobalización), al que ya no le quedaba nada, decidió luchar por lo poco que le quedaba, su libertad. Es por ello que llamó al resto de vecinos y les comunicó una posible solución, acabar con la carretera. De este modo una noche solitario y oscura todos los vecinos decidieron salir y cortar la carretera. También decidieron crear una zanja para evitar la entrada de los del norte. Estuvieron toda la noche cavado y cuando llegó al amanecer, cuál fue la sorpresa cuando unos de los vecinos del sur gritó… ¡oro, oro he encontrado oro! Rápidamente llamaron a los mejores herreros del pueblo y forjaron su propia moneda con el símbolo de unas cadenas rotas que simbolizaban su libertad. Gracias a esto pudieron saldar su cuenta con los países del norte. Aunque todo el oro encontrado fue empleado para satisfacer su deuda, ellos volvieron nuevamente a sus antiguos orígenes del trueque, en los que con poco eran felices y les daba para poder vivir en armonía con la naturaleza.

Los barcos pesqueros y las máquinas agrícola del norte cada vez eran más y más grandes dando lugar finalmente a una sobreexplotación de los recursos naturales del reino (desventaja). Estos pescadores y agricultores necesitaban vender sus productos a más gente para así poder hacerse más ricos y es por eso que decidieron entre todos construir una gran carretera que comunicarse a los pueblos del norte con los del sur (globalización). De este modo podrían viajar hasta el sur y así vender todos sus productos (ventajas). Pero había un problema, los pueblos del sur apenas disponían de monedas de oro con la que poder comprar todos los productos que les ofrecían de los agricultores y pescadores del norte. Es por ello que estos últimos fueron a visitar al Rey para mantener una reunión con él y explicarle el problema que tenían los del sur. Finalmente llegaron a un acuerdo de reunir entre todos 500 monedas de oro (banco mundial), dejándolas dentro de un cofre en el castillo del Rey (fondo monetario). Este dinero serviría de ayuda a los pueblos del sur para poder comprar los productos de los del norte. Pero el dinero no se lo iban a prestar así como así, sino que el trato era que por cada 10 monedas prestadas, pasado un tiempo éstos deberían devolver 11 monedas. De lo contrario si no podían devolver estas monedas, el Rey se quedaría con todas sus pertenecías como cobro de la deuda.

--http://es.slideshare.net/peracho/cuento-de-la-globalizacin--

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--TECNOLOGÍA Y CULTURA--

MUNDO SOCIAL

Día a día os damos cuenta que existen y aparecen muchos fenómenos que nos

afectan tanto en la sociedad como en nuestra vida personal.

Quizá muchos de nosotros no caemos en cuenta sobre nuestra conducta ante ese tipo

de situaciones, adentrándonos en aparatos tecnológicos que hoy por hoy son el BOOM

de ésta cultura “Globalizada”.

______________________ Éste es el momento en que pocos de nosotros nos preguntamos ¿Qué estamos haciendo mal? ¿Qué hace la sociedad para remediarlo? ¿Acaso el país más tecnológico no es considerado el más avanzado?. ………………………………………………. La sociedad día a día pasa por desapercibido el hecho de ver a las personas adentrándose cada vez ms en un mundo imaginario totalmente alejado dela realidad.

………………………………………………………. Necesitamos tomar medidas drásticas y contundentes, con el fin de cambiar el pensamiento de cada uno de nosotros. _____________________________

DEBEMOS VOLVER A TENER RELACIONES CON LOS DEMÁS, COMPARTIR, DIVERTIRNOS, SALIR, PERO EN TIEMPO REAL, NECESITAMOS DEJAR DE LADO POR UN MOMENTO ESAS REDES “SOCIALES” QUE

HACEN QUE NOS ALEJEMOS DE LAS PERSONAS. SI NO HACEMOS NADA, LAS TIMOSAMENTE DEBEMOS DECIR “LA SOCIEDAD CONSUMISTA, DOMINA NUESTRA FORMA DE ACTUAR Y DE

PENSAR”

POR: CAMILA CASTAÑEDA MACÍAS Estudiante de la Esnormauxi Santa Marta.

Acabo de cumplir los 50, pero mi apariencia es la de alguien de 85. Tengo serios problemas renales porque bebo muy poca agua. Creo que me queda poco tiempo. Hoy soy una de las personas más longevas en esta sociedad.

Recuerdo cuando tenía 5 años: todo era muy diferente. Había muchos árboles en los parques, las casas tenían hermosos jardines y yo podía disfrutar de un baño de regadera hasta por una hora. Ahora usamos toallas empapadas en aeite mineral para limpiar la Piel. Antes todas las mujeres lucían su hermosa cabellera. Ahora debemos afeitarnos la cabeza para poder mantenerla limpia sin agua. Antes mi padre lavaba el auto con el chorro de la manguera Hoy los niños no pueden creer que el agua se utilizara de esa forma.. Recuerdo que había muchos anuncios que decían "CUIDA EL AGUA", sin que nadie los tomara en cuenta; pensábamos que el agua jamás se podía terminar.

Ahora, todos los ríos, presas, lagunas y mantos acuíferos están irreversiblemente contaminados o agotados. Antes la cantidad de agua indicada Como ideal para beber, era ocho vasos al día por persona adulta. Hoy solo puedo beber medio vaso. La ropa es desechable, con lo que aumenta grandemente la cantidad de basura; hemos tenido que volver al uso de los pozos sépticos como en el siglo pasado porque ya las redes de desagües no se usan por la falta de agua. La apariencia de la población hoy es horrorosa; cuerpos demacrados, arrugados por la deshidratación, llenos de llagas en la piel por los rayos ultravioletas que ya no tienen la capa de ozono que los filtraba en la atmósfera, inmensos desiertos constituyen el paisaje que nos rodea por doquier. Las infecciones gastrointestinales, enfermedades de la piel y de las vías urinarias. Son las principales causas de muerte. La industria está paralizada y el desempleo es dramático. Las plantas desalinizadoras son la principal fuente de empleo y te pagan con agua potable en vez de salario.

Los asaltos por un bidón de agua son asunto común hoy en las calles desoladas. La comida es 80% sintética. Por la resequedad de la piel una joven de 20 años luce como si tuviera 40. Los científicos investigan, pero no hay solución posible. No se puede fabricar agua, el oxígeno también se ha degradado por falta de árboles lo que ha disminuido el coeficiente intelectual de las nuevas generaciones. Se ha alterado la morfología del espermatozoide de muchos individuos, como consecuencia hay muchos niños con insuficiencias, mutaciones y deformaciones. El gobierno incluso nos cobra por el aire que respiramos: 137 m3 por día por habitante adulto. La gente que no puede pagar es arrojada de las "zonas ventiladas", que están dotadas de gigantescos pulmones mecánicos que funcionan con energía solar, no es de buena calidad pero se puede respirar; la edad promedio es de 35 años. En algunos países quedan manchas de vegetación con su respectivo río que es fuertemente custodiado por el ejército, el agua se ha vuelto un tesoro muy codiciado, más que el oro o los diamantes. En algunos países quedan manchas de vegetación con su respectivo río que es fuertemente custodiado por el ejército, el agua se ha vuelto un tesoro muy codiciado, más que el oro o los diamantes. Aquí en cambio, no hay árboles porque casi nunca llueve, y cuando llega a registrarse una precipitación, es de lluvia ácida; las estaciones del año han sido severamente transformadas por las pruebas atómicas y la industria contaminante del siglo XX.

Se advirtió entonces que había que cuidar el medio ambiente. y nadie hizo caso. Cuando mi hija me pide que le hable de cuando era joven le describo lo hermoso que eran los bosques, le hablo de la lluvia, de las flores, De lo agradable que era bañarse y poder pescar en los ríos y embalses, beber toda el agua que quisiera, lo saludable que era la gente. Ella me pregunta: Papá, ¿Por qué se acabó el agua? Entonces, siento un nudo en la garganta; no puedo dejar de sentirme culpable, Porque pertenezco a la generación que terminó de destruir el medio ambiente O simplemente no tomamos en serio tantas advertencias. Ahora nuestros hijos pagan un alto precio y sinceramente creo Que la vida en la tierra ya no será posible dentro de muy poco Porque la destrucción el medio ambiente llegó a un punto irreversible. ¡¡¡Como quisiera regresar el tiempo y hacer que toda la humanidad comprendiera esto!! Cuando aún podíamos hacer algo para salvar a nuestro planeta tierra!

Documento extraído de la revista biografía "Crónica de los Tiempos" de abril de 2002

Música : Chopin - Tristesse Imágenes: GettyImages

A pesar de que se habla de un mundo globalizado, la cultura tiene definiciones distintas. Hablar de los conceptos y definiciones de cultura nos da paso a pensar cómo podemos gestionar la interculturalidad en una ciudad o una comunidad y cómo podemos producir una cultura basada en todas estas concepciones de cultura. Nuestra tarea no es nada fácil, pero si somos capaces de comprender como son, piensas, anhela y sueñan los habitantes, podremos producir un modelo de interculturalidad y hacer posible una cuidad de culturas. En el ámbito de la cultura las características de la globalización han venido afectando de alguna manera la identidad de los pueblos del mundo.

En sociedades con poca identidad cultural el fenómeno de aculturación impone modas y modos que convierten a sus habitantes en consumidores de una cultura que los transforman.

Mientras en las sociedades como la nuestra con gran riqueza cultural las aportaciones de la cultura mundial nos enriquecen al permitir asimilar los logros del pensamiento universal en ciencia y

tecnología. La comunicación planetaria que la globalización hace posible nos pone en contacto, mediante la TV, con diferentes culturas del planeta, con este contacto cotidiano con la diversidad cultural ocurren procesos inconscientes en las sociedades, de considerar si la cultura propia es la mejor, con ello se relativiza la cultura propia y gradualmente la sociedad se va abriendo al reconocimiento de la diversidad cultural.

POR: ANA RUIZ Estudiante de la Esnormauxi

Santa Marta.

La globalización impone un modelo único de producción, consumo, entretenimiento ante ello una reacción natural de los pueblos es sin renunciar a los beneficios que trae consigo el modelo impuesto, por eso la contraparte de la globalización es la manifestación diversidad cultural. La globalización trae consigo un modelo de desarrollo económico polarizante los países ricos se vuelven cada vez más ricos y en algunos de los países pobres la sobrevivencia se vuelve cada vez más difícil. La consecuencia de esta realidad polarizante son las migraciones ante la imposibilidad de sobrevivir en el país de origen o ante la legítima aspiración de una mayor calidad de vida, ello multiplica la oportunidades de convivencia multicultural.

La globalización es de suma importancia ya que esta trata de uniformar es decir, todos somos iguales en la búsqueda del consumidor mundial.

¿Qué tan conveniente es ser y parecer igual a los demás? Sin duda, nuestra tarea será la de propiciar el diálogo como la única vía para conseguir la convivencia armónica. El diálogo es el camino más corto para conocer al otro, para conocer su manera de pensar y de ver el mundo, para conocer su forma de solucionar y de dar respuesta a las cuestiones generales que cada uno vive en su entorno.

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--MEDIO AMBIENTE--

POR: M. CAMILA PALMEZANO. Estudiante de la Esnormauxi

Santa Marta.

Debido a la gran demanda que se genera, las empresas tienen que ser competitivas entre ellas, lo que quiere decir mayor producción y explotación de recursos naturales, además de ello en el proceso de producción, las industrias no compensan el daño causado por la obtención de los recursos usados.. Ya que para la mayoría lo único importante es satisfacer nuestras necesidades , las repercusiones que trae mas tarde de sacias nuestros menesteres, lo dejamos a lo último cuando ya no hay mucho que se pueda hacer para salvar lo que hemos estropeado.

Los avances tecnológicos y los grandes beneficios económicos entre otros, que nos trae la globalización, pone una venda en los ojos ante los problemas que tenemos enfrente, EL MEDIO AMBIENTE, el cual se ve afectado por la manera de progreso de las empresas.

Por otro lado no somos los únicos responsables, pues aunque somos los demandantes del producto. Las empresas tiene el deber ante la sociedad y el medio ambiente de buscar la manera de cumplir la demanda de producto pero al mismo tiempo remunerar el daño que causan. :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

Es momento de ponernos a pensar si realmente vale la pena dejar para después, cuando ya probablemente sea tarde solucionar lo que hemos causado, y disfrutar de o que estamos haciendo ahora o empezar a cuidar y responsabilizarnos y así desfrútalo para siempre. ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

--CINE--

La película nos cuenta el equilibrio de la naturaleza y como el mínimo cabio en la temperatura de la tierra puede presentar serios problemas para nosotros los humanos haciendo que sean nuestra responsabilidad cuidarla.

Dirección: Ronald Emmerich. Guión: Ronald Emmerich, Jefferey Nachmanoff y Whithey Strieber. Producción: Ronald Emmerich y Mark Gordon. Protagonistas:Dennis Quaid, Jake Gyllenhaal, Emmy Rossum, Sela Ward, Ian Holm, Dash Mihok.

Presenta las hipótesis de la conclusiones expuestas en la tesis del cambio climático.

Titulo original en español La Corporación instituciones o psicópatas. Este es un documenta realizado en el año 2003, dirigida por Jennifer Abbott, Mark Achbar y Joel Bakan y la música de Leonard J. Paul y Mikela J. Mikael quien juega el papel de narrador. Este documental nos hace reflexionar acerca de la realidad que se ve en muchas corporaciones. Que en su proceso de crecimiento para llegar al éxito, y una mejor posición ante las demás empresas adoptan procesos que no son justos tanto para los trabajadores como el medio ambiente y muchas veces solo para reducir gastos. Y a pesar de esto las empresas crecen gracias a nuestras mentes consumidoras

Es una película de ciencia ficción que se basa en lo que podría pasar en un mundo en el cual la exploración desmedida de los recursos causa que el calentamiento global provoque un cambio en el equilibrio de la naturaleza que provoca una serie de desastres sobrenaturales de gran magnitud desde los últimos 10 mil años, asediados por granizos de gran tamaño, huracanes, nevadas y una serie de tornados los cuales ponen a la población humana en serio peligro de extinción al acercarla a una posible nueva era glacial, después de hacer caso omiso a las advertencias el país queda devastado y a los protagonistas no les queda mas que huir por sobrevivir a México.

--EDUCACIÓN--

La globalización es un fenómeno que hemos conocido desde el siglo XX. Pero en realidad está presente desde mucho tiempo atrás, por el simple hecho de que este es un elemento que han utilizado los países, pueblo, o culturas con mayor grado de desarrollo, para implementar sus costumbres, educación, lenguaje, etc. A los pueblos con menos avances educacionales y tecnológicos. Si hablamos de la pedagogía, específicamente de la didáctica, nos damos cuenta que también tiene sus inicios desde la época primitiva. Pero ¿Qué relación tienen estas dos? Pues una de las características es que las dos son métodos fundamentales en la vida del hombre y que sin ellas se nos trunca en camino tanto en el pensamiento como en las formas de actuar. Los dos han evolucionado durante la historia, encontramos a una figura que posee el poder y el conocimiento y otra que aprende, sin importar el abuso que poseedor del poder imponga.

Pero estas también poseen avances, con el pasar de los tiempos cada una ha evolucionado, ya sea para bien o para mal.

POR: MARLIN ZUÑIGA Estudiante de la Esnormauxi

Santa Marta.

Hoy en día la globalización y la didáctica es un medio de aprendizaje, relación con la sociedad, medio de creación de conocimiento, y no de imposición como lo fue en sus inicios. Los cual nos benéfica ya que nos hace capaces de crear nuestro propio conocimiento y contribuir al desarrollo de

una postura crítica.

La evolución de las tecnologías sanitarias haconducido a una situación paradójica: en los países desarrollados la aportación de las nuevas tecnologías a la mejora de la salud de la poblaciones cada vez más marginal, al tiempo que es responsable principal del crecimiento del gasto sanitario, que está poniendo en cuestión la sostenibilidad de los sistemas públicos y privados colectivos de atención. Por el contrario, los países más pobres, que son los que se podrían beneficiar más de su aportación en términos de salud, carecen, por razones económicas, de acceso a las tecnologías que podrían proporcionarles esos beneficios, a la vez que ven detenido el desarrollo de los productos necesarios para sus problemas de salud más específicos. Las tecnologías sanitarias son el conjunto de medicamentos, dispositivos y procedimientos médicos y quirúrgicos utilizados en la atenciónmédica, y los sistemas organizativos dentro de los cuales se proveen el cuidado. La razón de ser de las tecnologías sanitarias es contribuir a la mejora de la salud es un criterio extendido. Sin embargo, la idea global según la cual la mejora de la salud de las poblaciones sería la resultante en un grado significativo de la aplicaciónde las mejoras logradas en las tecnologías sanitarias disponibles, cuyo crecimiento exponencial ha caracterizado la segunda mitad del siglo XX. El crecimiento del gasto sanitario es un problema general que afecta a la sostenibilidad de todos los sistemas sanitarios públicos con sus actuales formas de financiación. En el momento actual, y desde hace tiempo, tanto en el análisis internacional comparado como en referencia a países concretos, como los Estados Unidos, el Reino Unido o España, hay coincidencia en señalar la innovación tecnológica, la intensidad del uso de las tecnologías y el precio de las mismas como los factores más importantes de crecimiento del gasto sanitario.

Se ha definido la globalización como «la integración más estrecha de los países y los pueblos del mundo,producida por la enorme reducción de los costes de transporte y comunicación, y el desmantelamiento de las barrera artificiales a los flujos de bienes, servicios capitales, conocimientos y (en menor grado) personas a través de las fronteras. La globalización ha sido acompañada por la creaciónde nuevas instituciones y es enérgicamente impulsada por corporaciones internacionales que mueven no sólo el capital y los bienes a través de las fronteras, sino también la tecnología. Los problemas de los países desarrollados tienen una orientación diferente de lo que se trataría no es de buscar incentivos para el desarrollo de nuevos productos añadidos, sino, por el contrario, de evitar el desarrollo preferente de nuevos productos cuya necesidad y utilidad para contribuir a la mejora global de la salud de las poblaciones correspondientes puede ser puesta en cuestión. La separación de las políticas de registro de nuevos productos de las de inclusión en los paquetes de prestaciones de los diferentes sistemas sanitarios no están siendo tampoco efectivas, y las presiones de la industria para generalizar la posibilidad de prescripción bajo una u otra cobertura de cuanto esté registrado, han llevado a que ésa sea la situación más común.

¿SABÍAS QUÉ…?

Es un pasatiempo que se popularizó en Japón en 1986, aunque su origen es de Estados Unidos, y se dio

a conocer en el ámbito internacional en 2005.

I N T E R A C C I O N K K M Q A G T

T M A Y V B C S W F N V F H P L A R

G M E S C W C K D O H O N L R O I C

A Y W D Q K B G I A I J V O X Y N S

I K H C I C Q C I B Q A N V Q S T H

G X R J H O A I M M I T P R L T E P

O J W Y I V A A N O C U O L T S G T

L B F U O T C M Q M M V S A Y D R I

O T A N U R L V B S I Y O R O G A T

N C N T E A K H T I B G X J M D C O

C I J T B N H U S L E F R U D W I X

E W N A J S V J L A O N N A A G O V

T I L O M M I T V T K E T T C C N B

A C S O J I T K U I J J D E N I V B

B D I F U S I O N P B K U B A Y O T

F T B N K I E E J A H U U H W E T N

B P N V B O Y R P C G J W G F N E B

D D W O U N U A L K X T H W E X N R

TRANSMISION TECNOLOGIA INNOVACIO DIFUSION INMIGRACION

INTERACCION INTEGRACION CAPITALISMO INTERCAMBIO MEDIOAMBIENTE

En el siguiente link encontrarás un test para medir el uso que le das a las nuevas tecnologías y así mismo ser consciente de que forma puedes mejorar este

comportamiento.

http://www.madridsalud.es/abuso_tecnologias.htm