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8/2/2019 ayuda auditivo

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EL SISTEMA AUDITIVO


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SISTEMA AUDITIVO

Nos permite adquirir el lenguaje, aprender los sonidos, los conceptos, el vocabulario, lagramtica de nuestro idioma, las inflexiones de la voz, es decir, nos pone en contacto conel mundo lingstico en el que estamos inmersos.

Los nios con problemas de audicin van a experimentar un retraso en su proceso deaprendizaje y adquisicin del lenguaje, pues un nio con dificultad para entender lo queescucha tiene problemas para comprender el significado y por tanto va a presentarproblemas en el lenguaje expresivo.

El escuchar bien juega un papel importante en el desarrollo y adquisicin del habla y

lenguaje.


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El proceso de la audicin implica que seconjuguen dos tipos de procesos:

Fisiolgicos: Se capta el sonido y seenva al cerebro. Los rganos queparticipan en esta parte del proceso

conforman el sistema auditivoperifrico.

Psicolgicos: Interpretan estossonidos, los reconocen y los dotan designificado. Los rganos que permitenesta percepcin del sonido conforman

el llamado sistema auditivo central.

AUDICIN


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Parte visible, compuesto por elpabelln auricular y el conductoauditivo externo (CAE)

Su funcin es conductora y protege elodo medio.

El CAE es el canal por el que lleganlos sonidos desde el exterior al odomedio, su funcin es protegerlo.

Dentro del CAE estn unas glndulaslubricante que secretan el cerumen,

que junto con los pelos sirven deproteccin contra cuerpos extraos.

OIDO EXTERNO


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Constituido por la membranatimpnica, cadena de huesecillos,ventana oval, trompa de Eustaquio.

Su funcin es transmitir y amplificar elsonido (por la accin de loshuesecillos).

OIDO MEDIO


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Est conformado por la cclea ocaracol, los canales semicirculares,nervio auditivo y nervio vestibular.

Nervio auditivo: lleva estmulo alcerebro.

OIDO INTERNO


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Conocida como el aparato depercepcin.

Es la parte interna que se usa para or,produce la audicin.

Tiene forma de espiral que se vahaciendo ms estrecha hacia el final.

Est llena de un liquido llamadoendolinfa o peri linfa que es el querecibe las vibraciones.

Contiene el rgano de Corti.

OIDO INTERNO - CCLEA


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La cclea es un tubo enrollado enforma de caparazn de caracol.

Su seccin est dividida en trescanales, que avanzan en paralelo: Larampa vestibular y la rampa timpnica

(llenas de un lquido llamado perilinfa),y el canal coclear, ms estrecho, quecontiene un lquido llamado endolinfa.

Tambin contiene una estructura muyimportante llamada rgano de Corti.

COCLEA - ORGANO DE CORTI


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El rgano de Corti est fijado entredos membranas: la basilar (sobre laque descansa) y la tectoria (que vienea ser el techo).

El rgano de Corti contiene unasclulas muy especializadas, llamadasciliadas, caracterizadas por tener unosfilamentos (cilios) capaces de

excitarse con las vibraciones yconvertirlas en impulsos elctricos

ORGANO DE CORTI


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Las ondas de presin hacen oscilarhacia arriba y hacia abajo la finamembrana basilar sobre la quedescansa el rgano de Corti, por lo

cual ste oscila al comps de estebaile. Debido a estar los extremos delos filamentos de sus clulas ciliadasfijados a la membrana tectoria, resultaque estos cilios realizan unmovimiento de cizalla, de un lado a

otro.

ORGANO DE CORTI


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La endolinfa que baa los cilios poseeuna diferencia de potencial elctricoen relacin a la perilinfa de loscanales vecinos, y por lo tanto lacclea acta como un acumulador.Tambin entre la superficie y el interior

de cada clula ciliada existe unadiferencia de potencial elctrico. Todoello ms el movimiento de cizalla delos cilios provoca que las clulasciliadas se exciten generandoimpulsos elctricos que circulan porsus axones. Los diferentes axones se

unen para formar el nervio auditivo,que transporta estos impulsos alcerebro.

ORGANO DE CORTI


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ANATOMIA DEL OIDO


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A travs de los nervios acsticos, elcerebro recibe patrones que contienenla informacin caracterstica de cadasonido y los compara con otrosalmacenados en la memoria (laexperiencia pasada) para poderidentificarlos.

Aunque la informacin recibida no secorresponda con la informacin que lamemoria tiene almacenada, el cerebrointentar igualmente adaptarla a algn

patrn que le sea conocido, al queconsidere que ms se le parece.

SISTEMA AUDITIVO CENTRAL


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La va auditiva aferente es el camino que recorreel impulso que se genera en la base de la clulaciliada hasta llegar a la corteza cerebral. Se lereconocen varias etapas:

1. Primera neurona: Tiene su cuerpo celular en elganglio espiral o de Corti, su prolongacinperifrica viene desde la base de las clulas

ciliadas, especialmente de las internas. Laprolongacin central llega a hacer sinapsis conlas neuronas de los ncleos cocleares del bulbo.

2. Segunda neurona: Tiene su cuerpo celular en losncleos dorsal y ventrodorsal auditivos. Siguevarios caminos, algunas clulas envan susprolongaciones ipsi y contralaterales a travs dela cinta de Reil a los colculos inferiores, otrastambin ipsi como contralateral hacen un caminosimilar pero haciendo estacin antes en elcomplejo olivar superior. Desde aqu se conectancon otros ncleos que pertenecen a nerviosimplicados en reflejos provocados por estmulosacsticos como podra ser el auropalpebral.



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3. Tercera neurona: Cada colculo inferiorest recibiendo informacin ipsi ycontralateral. Las neuronas de loscolculos inferiores se conectan con loscuerpos geniculados mediales ipsi ycontralateralmente.

4. Cuarta neurona: Desde el cuerpo

geniculado medial salen conexiones, atravs del lemnisco lateral hacia lacorteza cerebral. Cada hemisferio estrecibiendo suficiente informacin deambos odos de forma tal que lasupresin de un hemisferio no lesionagravemente las principales funcionesauditivas de una persona.

5. Quinta neurona: Son las que estn en lacorteza cerebral.



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El sonido entra por el pabellnauricular, pasa por el CAE hastachocar con la membranatimpnica, esta emite unavibracin que llega a la cadena

oscicular (huesecillos: yunque,estribo y martillo). Esta vibracinllega la caracol y de ste alnervio auditivo, llevando lasensacin al cerebro el cual da

un significado a ese estmulo.

PROCESO DE AUDICION


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Deteccin.

Discriminacin.

Identificacin. Reconocimiento.

Comprensin.

PERCEPCION SONORA

FASES DE LA PERCEPCION SONORA


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Los Modos de audicin de Schaefferes un modelo que explica como seproduce el proceso de percepcinsonora, de cmo se dota designificacin a los sonidos.

Pierre Schaeffer estableci cuatromodalidades de audicin en funcinde las relaciones entre percepcinsonora y atencin sonora.

PERCEPCION SONORA MODOS DE AUDICIONDE SCHAFFER


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1. Our. (Or). No hay intencin (voluntad)de escuchar, pero el sonido espercibido. Por ejemplo, suena unclaxn. Es el nivel ms elemental depercepcin auditiva.

2. couter. (Escuchar). La atencin seenfoca en lo que significa un sonido,no en el sonido en s mismo. Porejemplo, un telfono sonando. Alreceptor no le interesa el sonido en s

del telfono, lo que llama su atencinlo que significa: alguien lo estllamando.



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3. Entendre. (Entender). Hay una intencin(voluntad) de escuchar. Es un procesoselectivo donde algunos sonidos sonpreferidos respecto a otros. Dentro deeste modo de audicin encontramos laaudicin reducida. La audicin reducida,

en la teora de Schaeffer, se correspondecon una actitud en la que el receptorescucha los sonidos por su propio valor,independientemente de la fuente que loproduce y las imgenes sonoras quepueda evocar. Por ejemplo, or el mar,escuchndolo, por que nos produce unasensacin de calma, sin que evoquemospor ello otras imgenes que esta calmanos sugiera.



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4. Comprendre. (Comprender). Setrata de una audicin semntica.El sonido se transforma en un

signo lingstico que hay queleer. Implica la intencin dedescubrir un significado o unosvalores.



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Es una apertura en la membrana timpnica(tmpano).

El tmpano tambin acta como una barreraque evita que los materiales externos, comolas bacterias, penetren en el odo medio,pero cuando est perforado, las bacteriasviajan con facilidad hasta el odo medio

causando una infeccin. Los daos al tmpano pueden ocurrir a

consecuencia de un trauma acstico, poruna lesin directa o por unbarotrauma (daoprovocado por presin). La insercin deaplicadores con puntas de algodn o de

objetos pequeos (objetos extraos) en elodo para limpiarlo algunas veces provoca laperforacin del tmpano.

ENFERMEDADES DEL OIDORUPTURA DEL TIMPANO


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Es una enfermedad caracterizada pormolestia en el odo a causa de las diferenciasentre la presin interna y externa en eltmpano.

Muchas personas experimentan barotraumaen alguna poca de sus vidas. ste sepresenta frecuentemente con los cambios dealtitud, como los producidos cuando se viajaen avin, cuando se practica buceo conescafandra o cuando se conduce en carreterade montaa. Las posibilidades de barotraumason mayores cuando existe congestin nasalprovocada por alergias, resfriados o infeccin

de las vas respiratorias superiores. Laobstruccin de la trompa de Eustaquio puedetambin ser congnita o resultar debido a unainflamacin en la garganta.

ENFERMEDADES DEL OIDOBAROTITIS


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Es una inflamacin (irritacin ehinchazn con presencia de clulasinmunes adicionales) y/o infeccin enlas estructuras del odo medio. Laotitis media aguda hace referencia aun episodio corto y severo. (La

infeccin persistente o recurrente delodo medio se denomina otitis mediacrnica.)

La otitis media aguda (infeccin agudadel odo medio) es ms comn en losnios y se presenta cuando hay unainfeccin bacteriana o viral del lquidodel odo medio que genera laproduccin de pus o exceso de lquido

y es una condicin que puede estaracompaada de sangrado en el odomedio.

ENFERMEDADES DEL OIDOOTITIS AGUDA SUPURATIVAICIN


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DATOS E IMAGENES CURIOSAS SOBRE EL OIDO

El estribo es el hueso ms pequeo del cuerpo humano, con solo 3 mm de longitud.

La sensacin de destaponar los odos se debe a la trompa de Eustaquio, para equilibrarla presin del aire en el odo medio.

Los nios tienen el odo ms sensible que los adultos.

El cerumen lo producen glndulas que hay en la piel del odo. Esta cera protege el

tmpano del polvo y la suciedad, y su desagradable olor disuade a los insectos de entraren el odo.

Cuando muere una persona, el odo es el ltimo sentido en perderse. En general, cuandomuere una persona, el odo es el ltimo sentido en perderse, el primero suele ser la vista,seguido del gusto, el olfato y el tacto.

Usar audfonos durante slo una hora aumenta la bacterias en el odo unas 700 veces.

Muchos ciegos, valindose slo de los odos, pueden detectar obstculos como muros opostes sin necesidad de tocarlos


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