CAPTULO 12

FONTICA Y FONOLOGAESPAOLAS

/b/ /d/ /g/

[] [] []

Ejercicios

Ejercicios captulo 12 2

12.1a.Con clave

EJERCICIO /b, d, g/

Basndose en el entorno fontico, escoja entre la articulacin fricativa u oclusivade los elementos subrayados. Siga el modelo.

En el ejercicio 12.1b escuchar la grabacin de estas palabras.

MODELO:

1. labios [ ] 4. envi [ b ]2. lava [ ] 5. lvate! [ ]3. trago [ ] 6. modelo [ ]

1. hombre [ ] 7. andar [ ] 13. venga! [ ]2. joven [ ] 8. nadar [ ] 14. vago [ ]3. ambos [ ] 9. mando [ ] 15. tengo [ ]4. lobo [ ] 10. lado [ ] 16. trigo [ ]5. hembra [ ] 11. Andrs [ ] 17. sangre [ ]6. haba [ ] 12. Ada [ ] 18. saga [ ]

12.1b.Sinclave

EJERCICIO /b, d, g/

Escuche y repita en voz alta todos los ejemplos del ejercicio precedente, prestan-do especial atencin a la articulacin de /b, d, g/. Verifique si su transcripcincorresponde a la pronunciacin de los ejemplos en cuestin.

Ejercicios captulo 12 3

12.2.Sinclave

EJERCICIO v y b

Escuche y repita las palabras que aparecen a continuacin en voz alta. Recuerdeque el uso de las letras v y b no implica ninguna diferencia articulatoria.

1. pavo [ ] 2. televisin [ ] 3. abeja [ ] 4. novia [ ] sabio [ ] sbana [ ] huevo [ ] hablaba [ ] suave [ ] niebla [ ] estaba [ ] habas [ ] cueva [ ] evitar [ ] Eva [ ] esbelto [ ] lavan [ ] nabo [ ] ebrio [ ] jueves [ ]

12.3.Sinclave

EJERCICIO /d/

Escuche y repita las siguientes palabras. En todos los casos, la pronunciacin dela /d/ ser sin oclusin. Asegrese de articular la [] de manera muy suave (i.e.,con friccin relajada).

1. cadena 2. nada 3. sidra 4. nido edicin cuidado todo sbado inodoro nado mide estudio seda miedo Ada contado prado sudar nudo lodo

Ejercicios captulo 12 4

12.4.Sinclave

EJERCICIO []

Escuche y repita las siguientes palabras. En todos los casos, la pronunciacin dela/g/ ser sin oclusin. Asegrese de articular la [] de manera muy suave (i.e.,con friccin relajada, imitando as la articulacin que se ilustra en el cuadro).

1. soga 2. ltigo 3. oigahago mendigo migapago sigo colegalago psiclogo ciegotrago legal sigue

aire

con poca friccin

friccin

haga[]

Ejercicios captulo 12 5

12.5.Con clave

EJERCICIO /b, d, g/ + NASAL

Transcriba los ejemplos que se dan a continuacin. Asimile siempre el punto dearticulacin de la nasal al de la consonante que le sigue.

MODELO:

ngulo [ agulo ] envi [ embio ]

1. tengo [ ] 6. envuelto [ ]2. anda [ ] 7. engrasar [ ]3. hombre [ ] 8. ingrato [ ]4. Andrs [ ] 9. hombro [ ]5. enderezar [ ] 10. envolver [ ]

11. ngulo [ ] 16. indirecto [ ]12. angustia [ ] 17. envidia [ ]13. ndale! [ ] 18. embustero [ ]14. hambre [ ] 19. hongos [ ]15. Andrea [ ] 20. ambos [ ]

Ejercicios captulo 12 6

12.6.Con clave

EJERCICIO /b, d, g/ (transcripcin)

Escuche y transcriba el texto que aparece a continuacin en una hoja aparte,prestando siempre atencin a la articulacin de /b, d, g/. Si desea escucharsegmentos individuales, haga click en las oraciones individuales (en azul)reproducidas despus del texto entero.

MODELO:E l p r o p s i t o d e e s t e [el pro po si to e:s te ]

Transcripcin (texto entero)

El propsito de este texto es mltiple. En primer lugar le proporciona al estudianteanglohablante un manual de la pronunciacin del espaol que pueda servirle como guapara la correccin de posibles deficiencias en su pronunciacin. Con este fin tendremosque estudiar la fontica articulatoria, tanto del espaol como del ingls. Este anlisiscomparativo servir para detallar y eliminar las posibles interferencias y transferenciasdel ingls al espaol, y reducir as, en lo mximo posible, articulaciones que los hablantesnativos del espaol reconoceran como caractersticas de un acento extranjero.

Segmentos individuales del mismo texto:

(1) El propsito de este texto es mltiple.

(2a) En primer lugar le proporciona al estudiante anglohablante un manual de lapronunciacin del espaol

(2b) que pueda servirle como gua para la correccin de posibles deficiencias en supronunciacin.

(3a) Con este fin tendremos que estudiar la fontica articulatoria,

(3b) tanto del espaol como del ingls.

(4a) Este anlisis comparativo servir para detallar y eliminar las posibles interferen-cias y transferencias del ingls al espaol,

(4b) y reducir as, en lo mximo posible, articulaciones que los hablantes nativos delespaol reconoceran como caractersticas de un acento extranjero.

Ejercicios captulo 12 7

12.7.Sinclave

EJERCICIO Prctica articulatoria /b, d, g/

(1) En lpiz, ponga un crculo alrededor de todas las letras que representan /b,d, g/. Estudie los casos en que se articulen con oclusin y aquellos en que searticulen con friccin.

(2) Luego escuche y repita cada ejemplo, practicando as en voz alta la pronun-ciacin de /b, d, g/ como oclusivas o fricativas. Recuerde: suelen usarse losalfonos fricativos excepto cuando les preceda una nasal.

1. una golondrina 2. es mi dedo

un beso estoy sin ganas

canta bien hablaron de usted

con gusto quin habl de m?

en vez de la primera [pa usa] ganso

3. no tiene vergenza 4. cuatro gansos

son garbanzos nadaron bien

una bailarina pregunt dnde

si vienen dos una gota

son dedos el dedo grueso

Ejercicios captulo 12 8

12.8.Sinclave

EJERCICIO /b, d, g/ en el principio de palabra

Escuche y repita en voz alta los ejemplos que facilitamos a continuacin.

Observe cmo, en la grabacin, cada ejemplo va precedido por y dijosin pausaalguna entre esta frase y el resto de la oracin. Introducir esta frase al comienzode la oracin causa la articulacin fricativa de los alfonos de /b, d, g/subrayados en los ejemplos.

Al repetir cada oracin, preste atencin a /b, d, g/, y articlelos demanera fricativa.

MODELO:

Y dijo guerra. [i ixo era]

Y dijo

1. guerra. 8. gracias.2. ganamos el partido. 9. dgaselo a Vernica.3. bailamos? 10. bbelo todo.4. vamos en seguida. 11. de nada.5. buenos das. 12. venga conmigo.6. vete de aqu. 13. vaya con Dios.7. vas a la fiesta? 14. d ime si hoy es viernes.

Fig. 1 Fig. 2

con g fricativay relajada!

d i j o [d] i m e

[d] []Vea y

escuche y ladiferencia!

hagaclickhagaclick

d i j o [] i m e

Ejercicios captulo 12 9

12.9.Con clave

EJERCICIO /b, d, g/ en la transcripcin

Transcriba los siguientes ejemplos. Siga el modelo. Preste especial atencin a /b,d, g/.

MODELO:

las vacaciones [laz a ka sio nes]un gato [u ga to]

1. las drogas [ ]

2. un barbudo [ ]

3. hay varios [ ]

4. algo [ ]

5. ngulo [ ]

6. muy breve [ ]

7. hablar [ ]

8. alba [ ]

9. saga [ ]

10. Andrs [ ]

11. muchas gracias [ ]

12. habas [ ]

13. saldo [ ]

Ejercicios captulo 12 10

14. hombre [ ]

15. iglesia [ ]

16. mitad [ ]

17. andar [ ]

18. hago [ ]

19. lado [ ]

20. no es verdad [ ]

21. el dogma [ ]

22. el griego [ ]

23. desde entonces [ ]

24. alguno [ ]

25. la guerra [ ]

26. rasgo [ ]

27. esbelto [ ]

28. absoluto [ ]

29. el vinagre [ ]

30. un vino [ ]

Ejercicios captulo 12 11

12.10.Sinclave

EJERCICIO /b, d, g/ en su entorno fontico

Escuche y repita los ejemplos en voz alta. Imite cmo la hablante articula lasvariantes dbiles (fricativas) de /b, d, g/. Se observar que cuando vanprecedidas de una nasal, se articulan siempre como oclusivas.

1. El viernes que viene voy de visita a ver a mi vieja vecina, Ada.

2. En fin, salgo cuando me da la gana y me hago el vago sin saber nada.

3. Ella ha vivido en mi vecindad toda su vida de veintinueve aos.

4. Ada me dice que estudia todos los das.

5. El domingo pasado me dijo: Cada vez que dices adis decides quedarte.

Ejercicios captulo 12 12

12.11.Con clave

EJERCICIO /b, d, g/ en un poema de Bcquer

Siga estas instrucciones:

1. Primero, escuche, y luego lea, todo el poema una vez en voz alta.

2. Haga la transcripcin fontica (con silabeo) del poema. No se olvidede marcar el acento fontico en las slabas tnicas (por ej., [bol-e-an]).

3. Luego, lea el poema otra vez en voz alta, prestando atencin a lapronunciacin fricativa de /b, d, g/. Sugerimos que lea latranscripcin y no el texto ortogrfico. Vuelva a escuchar el textograbado si es necesario.

VOLVERN LAS OSCURAS GOLONDRINAS

(1) Volvern las oscuras golondrinas(2) en tu balcn sus nidos a colgar,(3) y otra vez con el ala a sus cristales(4) jugando llamarn.

(5) Pero aquellas que el vuelo refrenaban(6) tu hermosura y mi dicha al contemplar,(7) aquellas que aprendieron nuestros nombres,(8) sas... no volvern!

Gustavo Adolfo Bcquer

12.12.Sinclave

EJERCICIO /b, d, g/ en el habla del estudiante

Descrbale a un compaero lo que seran para usted unas vacaciones ideales.Fjese bien en su pronunciacin de /b, d, g/. Trate de evitar la oclusin de estossonidos siempre que no les preceda un sonido nasal.

Poema enteroVersosindividuales

Ejercicios captulo 12 13

12.13.Con clave

EJERCICIO /g/ Ortografa gu, g, etc.

Reproduzca en letras ortogrficas normales la transcripcin fonolgica de lasoraciones que figuran a continuacin. Preste especial atencin a la ortografa deg, gu, g.

1. /al agua a beses se le dise aguita/

2. /komio los linguini debaxo de un paaguas/

3. /los ximnasios de la xente de la siudad estan

todos al lado de un lagito/

4. /un gueo de xineba toko la gitara kon un xitano/

5. /pagemos esta kuenta/

6. /bigita dixo ke segira pronto/

Ejercicios captulo 12 14

12.14a.Sinclave

EJERCICIO Articulacin de //

Escuche y repita en voz alta, prestando atencin a la // deslizada. Recuerde quela [] es un alfono que se articula con tensin muscular y friccin, similar a loque ocurre en la pronunciacin enftica de la y de ingl. yes.

1. M F 2. M F 3. M F 4. M F

mayo una llave yo milla

la lluvia cnyuge ella all

con lluvia un yunque con llanto con yeso

caballo calle enyerbar maya

un llavero un yerno ya inyeccin

12.14b.Sinclave

EJERCICIO // rioplatense (Argentina)

Escuche la grabacin. Se trata de los ejemplos del ejercicio precedente pero en eldialecto rioplatense (Argentina). Si quiere, repita en voz alta para imitar el habla deun rioplatense.

Dialecto rioplatense

1. mayo 2. una llave 3. yo 4. milla

la lluvia cnyuge ella all

con lluvia un yunque con llanto con yeso

caballo calle enyerbar maya

un llavero un yerno ya inyeccin

Ejercicios captulo 12 15

12.15a.Sinclave

EJERCICIO Lectura en voz alta: //

Escuche y repita en voz alta. Preste atencin tanto a la articulacin correcta de//.

1. Ya no va a llover como ayer.2. Yo vi un llavero lleno de llaves.

3. Guillermo es yanqui como su yerno.4. Esas llantas resbalan si hay hielo.5. Llvate este rollo de papel amarillo.6. Se oye el llanto de la llorona.7. En mayo cae la lluvia.8. Yo ya me voy al yate.9. Llene la olla con cebollas.

12.15b.Sinclave

EJERCICIO // en el dialecto rioplatense

Escuche la grabacin. Se trata de los ejemplos del ejercicio precedente pero en eldialecto rioplatense (Argentina). Si quiere, repita en voz alta para imitar el habla deun rioplatense.

Escuche y repita.

Escuche sin repetir.

M

M

Ejercicios captulo 12 16

12.16.Con clave

EJERCICIO Transcripcin fonolgica frente a fontica

Transcriba (1) fonolgicamente y luego (2) fonticamente las siguientes oracio-nes. Siga el modelo.

MODELO:

las vacaciones /las ba ka sio nes / [ laz a ka sio nes ]

1. E s a s l l a n t a s r e s b a l a n s i h a y h i e l o .

/ .................................................................................../

[ .....................................................................................]

2. R e c u e r d e q u e l a y o d e s u n a l f o n o q u e

/ .................................................................................../

[ .....................................................................................]

s e a r t i c u l a c o n t e n s i n m u s c u l a r .

/ .................................................................................../

[ .....................................................................................]

Observe ladiferencia!

Observe ladiferencia!