Bé gi¸o dôc vµ ®µo t¹oTrêng ®¹i häc s ph¹m hµ néi

NGUYỄN THÀNH CÔNG

§Æi míi néi dung vµ h×nh thøctæ chøc ho¹t ®éng thÓ thao ngo¹i khãa cho

häc viªn qu©n sù cña häc viÖn kü thuËt qu©n sù

Chuyªn ngµnh: Giáo dục thể chấtM· sè: 60 8101

LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC

Cán bộ huớng dẫn khoa học:

PGS.TS: Phan Thị Hồng Vinh

Hµ Néi - 2011

PHẦN MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài

Văn kiện Đại hội VIII đã xác định “Giáo dục đào tạo cùng với khoa

học và công nghệ phải thực sự trở thành quốc sách hàng đầu”, đồng thời

khẳng định rõ sự cường tráng về thể chất, là nhu cầu của con người, là vốn

quý để tạo ra tài sản trí tuệ và vật chất cho xã hội, chăm lo cho con người về

mặt thể chất là trách nhiệm của toàn xã hội, của các cấp, các ngành, các đoàn

thể [3].

Chỉ thị 36/ CT - TW, ngày 21/03/1994 của Ban bí thư Trung ương

Đảng xác định cụ thể mục tiêu: “Thực hiện Giáo dục thể chất trong tất cả

các trường học, làm cho việc tập luyện Thể dục Thể thao trở thành nếp sống

hàng ngày của hầu hết học sinh, sinh viên”[2].

Những nghị quyết, chỉ thị, chính sách đúng đắn của Đảng và Nhà

nước đã chỉ đạo sâu sát, kịp thời đối với phong trào Thể dục Thể thao quần

chúng nói chung và Thể thao trường học nói riêng. Bộ Giáo dục và Đào tạo

đã có những tác động tích cực nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả công

tác Giáo dục thể chất. Tuy vậy, những năm qua công tác Giáo dục thể chất

trong trường học vẫn còn tồn tại nhiều bất cập, hiệu quả còn thấp, phần nào

mang tính hình thức, chỉ mới quan tâm đến giờ giảng chính khoá. Trong khi

đó hoạt động ngoại khoá lại chưa được coi trọng đúng mực, mới chỉ là thời

vụ. Tất nhiên, tình hình đó là do nhiều nguyên nhân khách quan và chủ quan

khác nhau như: điều kiện cơ sở vật chất còn thiếu, lực lượng giáo viên

mỏng, thiếu hụt, cơ chế hoạt động thiếu hợp lý....

Vậy, muốn nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác Giáo dục thể

chất trong trường học, thì bên cạnh giờ giảng chính khoá phải thực hiện

đồng thời có hiệu quả các hình thức hoạt động ngoại khoá và chỉ có hoạt

động ngoại khóa mới là yếu tố làm thúc đẩy sự phát triển và hoàn thiện thể

chất của học sinh, sinh viên trong quá trình đào tạo. Việc tổ chức quản lý các

hoạt động ngoại khoá Thể dục Thể thao như thế nào, để có thể mang lại hiệu

quả thiết thực và lâu dài; làm sao có thể lôi cuốn, hấp dẫn, thu hút học sinh,

sinh viên sử dụng thời gian nhàn rỗi của mình vào các hoạt động ngoại khoá

Thể dục Thể thao, góp phần vào việc chống các tiêu cực do xã hội mang lại.

Đó là vấn đề của các nhà nghiên cứu khoa học Thể dục Thể thao cần phải

quan tâm.

Để bảo vệ vững chắc tổ quốc Việt Nam XHCN, Đảng cộng sản Việt

Nam đã xác định phải xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam thành quân

đội cánh mạng, chính quy, tinh nhuệ và từng bước hiện đại, đủ sức đánh bại

mọi kẻ thù xâm lược. Quân đội mạnh trước hết phải có những quân nhân

khỏe mạnh có thể lực tốt để hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao, chính vì

vậy phát triển TDTT trong quân đội là bộ phận quan trọng không thể thiếu

trong sự nghiệp phát triển TDTT của đất nước. Với chức năng chính là

chuẩn bị thể lực cho bộ đội, một trong 4 yếu tố cấu thành nên sức mạnh

chiến đấu của quân đội.

Trải qua hơn 40 năm xây dựng và trưởng thành, Học viện Kỹ Thuật

Quân Sự đã đào tạo hơn 40 khóa học đào tạo học viên là những sỹ quan kỹ

thuật với trình độ chuyên môn cao đáp ứng được yêu cầu của xã hội, của quá

trình đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và trong công cuộc

xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Để có được những thành quả đó nhà trường đã

có một chương trình giáo dục toàn diện: giáo dục về chính trị tư tưởng, giáo

dục chuyên môn nghiệp vụ, giáo dục về phẩm chất nhân cách con người mới

và một phần không thể thiếu đó là HLTL cho học viên nhằm đào tạo lực

lượng sĩ quan kỹ thuật mới không những phát triển cao về trí tuệ, trong sáng

về đạo đức mà còn cường tráng về thể chất để có một sức khỏe dẻo dai phục

vụ việc học tập và chiến đấu bảo vệ tổ quốc.

Thực tế ở Học viện KTQS những năm gần đây do những nguyên

nhân chủ quan và khách quan đem lại làm ảnh hưởng đến hoạt động tập

luyện thể thao ngoại khoá, nội dung thể thao ngoại khóa còn nghèo nàn, hình

thức tổ chức, quản lý chưa chặt chẽ, không hấp dẫn, chưa thu hút được đông

đảo học viên tham gia, phong trào hoạt động thể thao ngoại khoá đang có

chiều hướng đi xuống: điều kiện cơ sở vật chất chưa đảm bảo; quỹ đất dành

cho hoạt động RLTL còn hạn chế; trình độ nhận thức về TDTT của các em

học viê n chưa thực sự cao; các CLB TDTT hoạt động chủ

yếu mang tính tự phát, số thành viên giảm dần, không tập luyện thường

xuyên, chưa có cán bộ làm công tác TDTT hướng dẫn; các em học viên phải

thực hiện chế độ quy định hàng ngày về giờ giấc sinh hoạt đặc biệt nếu rơi

vào trường hợp học trái kíp chiều… Vì vậy xuất phát từ lý do trên chúng tôi

tiến hành nghiên cứu đề tài: “Đổi mới nội dung và hình thức tổ chức hoạt

động thể thao ngoại khóa cho học viên quân sự của Học viện Kỹ thuật

Quân sự”.

MôC LôC

PHẦN MỞ ĐẦU............................................................................................1

1. Lý do chọn đề tài........................................................................................2

2. Mục tiêu nghiên cứu....................................................................................4

3. Đối tượng nghiên cứu – Khách thể nghiên cứu...........................................4

4. Giả thuyết khoa học.....................................................................................4

5. Nhiệm vụ nghiên cứu..................................................................................5

6. Phạm vi nghiên cứu....................................................................................5

7. Phương pháp nghiên cứu.............................................................................5

8. Những đóng góp mới của đề tài..................................................................7

9. Kế hoạch tổ chức nghiên cứu......................................................................8

CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU.............9

1.1. Một số công trình nghiên cứu có liên quan..............................................9

1.2. Một số khái niệm liên quan....................................................................14

1.2.1. Đổi mới

.........................................................................................................................

13

1.2.2. Hoạt động thể thao ngoại khóa............................................................14

1.2.3. Nội dung thể thao ngoại khóa.............................................................14

1.2.4. Hình thức tổ chức hoạt động thể thao ngoại khóa...............................15

1.2.5. Học viên quân sự.................................................................................15

1.3. Quan điểm của Đảng và Nhà nước về công tác TDTT..........................15

1.4. Vị trí, tác dụng của công tác TDTT đối với nhiệm vụ giáo dục và đào

tạo trong nhà trường quân đội.......................................................................20

1.5. Mục tiêu, nhiệm vụ Giáo dục thể chất các trường đại học ngoài quân đội

và HLTL trong các nhà trường quân đội.......................................................21

1.5.1. Mục tiêu, nhiệm vụ Giáo dục thể chất các trường đại học ngoài quân đội.

21

1.5.2. Mục tiêu, nhiệm vụ công tác TDTT trong nhà trường quân đội.........23

1.5.3. Nội dung công tác thể dục thể thao trong QĐND Việt Nam..............24

1.5.4. Hình thức cơ bản HLTL trong QĐND Việt Nam...............................25

1.6. Nội dung, hình thức hoạt động thể thao ngoại khóa trong trường học. .28

1.6.1. Về mục đích, yêu cầu, nguyên tắc tổ chức các hoạt động thể thao ngoại khoá 29

1.6.2. Nội dung hoạt động thể thao ngoại khoá.............................................29

1.6.3. Hình thức tổ chức các hoạt động thể thao ngoại khoá........................30

1.6.4. Nội dung, hình thức thể thao ngoại khóa trong nhà trường quân đội

31

CHƯƠNG 2: NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG THỂ THAO

NGOẠI KHÓA CỦA HỌC VIÊN QUÂN SỰ - HỌC VIỆN KTQS............33

2.1.Vài nét về Học Viện Kỹ Thuật Quân Sự................................................33

2.2. Thực trạng của công tác GDTC và hoạt động thể thao ngoại khóa Học

Viện Kỹ Thuật Quân Sự................................................................................34

2.2.1. Thực trạng công tác GDTC và các điều kiện đảm bảo cho hoạt động

thể thao ngoại khóa cho học viên quân sự.....................................................34

2.2.2. Thực trạng tập luyện thể thao ngoại khóa của học viên quân sự trong Học

viện................................................................................................................50

2.3. Nguyên nhân ảnh hưởng đến hoạt động thể thao ngoại khóa của học

viên quân sự...................................................................................................56

2.4. Thực trạng thời điểm tập luyện, số buổi tập luyện và thời lượng tập luyện thể

thao ngoại khóa của học viên quân sự Học viện KTQS....................................62

2.5. Nhu cầu tập luyện thể thao ngoại khóa của học viên quân sự trong Học

viện KTQS.....................................................................................................64

TIỂU KẾT CHƯƠNG 2................................................................................71

CHƯƠNG 3: ĐỔI MỚI NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG THỂ THAO NGOẠI KHÓA CHO HỌC VIÊN QUÂN

SỰ

CỦA HỌC VIỆN KỸ THUẬT QUÂN SỰ................................................73

3.1. Cơ sở để xây dựng phương án đổi mới..................................................73

3.2. Các nguyên tắc khi tiến hành đổi mới....................................................74

3.3. Đề xuất phương án định hướng đổi mới nội dung và hình thức tổ chức hoạt

động thể thao ngoại khóa cho học viên quân sự của Học viện KTQS...............75

3.4. Khảo nghiệm kết quả định hướng đổi mới.............................................81

TIỂU KẾT CHƯƠNG 3.................................................................................85

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ....................................................................86

1.Kết luận......................................................................................................86

2.Kiến nghị....................................................................................................87

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

DANH MỤC BẢNG SỐ LIỆU

Bảng 2.1. Thực trạng đội ngũ cán bộ giáo viên Học Viện KTQS ............. Error:

Reference source not found

Bảng 2.2. Thực trạng cơ sở vật chất, sân bãi dụng cụ TDTT – Học Viện

KTQS năm học 2008 - 2009 ................. Error: Reference source not found

Bảng 2.3. Kinh phí cho hoạt động TDTT Học Viện KTQS .. . . Error: Reference

source not found

Bảng 2.4. Nội dung chương trình GDTC của học viên đào tạo dài hạn tại

Học Viện KTQS .................................... Error: Reference source not found

Bảng 2.5. Kết quả học tập môn học GDTC của học viên Quân sự Học Viện

KTQS năm 2010 (n = 1168) ................. Error: Reference source not found

Bảng 2.6. Kết quả phỏng vấn tình hình tổ chức cũng như tham gia các

giải thi đấu TDTT do Học Viện và bên ngoài tổ chức (n = 785) ...... Error:

Reference source not found

Bảng 2.7. Kết quả phỏng vấn cán bộ quản lý, giáo viên, huấn luyện viên

về hoạt động thể thao ngoại khóa của học viên Quân sự năm học

2009 – 2010 (n = 54) ........................ Error: Reference source not found

Bảng 2.8. Kết quả rèn luyện thể lực của học viên Quân sự Học Viện KTQS

năm 2008, 2009 và 2010 ....................... Error: Reference source not found

Bảng 2.9. Thực trạng số lượng Câu lạc bộ TDTT, số lượng người tham gia

các Câu lạc bộ TDTT Học Viện KTQS ......... Error: Reference source not

found

Bảng 2.10. Số lượng Gải đấu và cấp tổ chức hàng năm Học Viện KTQS

.............................................................. Error: Reference source not found

Bảng 2.11. Kết quả phỏng vấn về nội dung thể thao ngoại khóa học viên

Quân sự Học Viện KTQS (n = 1552) . . . Error: Reference source not found

Bảng 2.12. Kết quả phỏng vấn về hình thức tổ chức thể thao ngoại khóa

(n = 1552) ............................................. Error: Reference source not found

Bảng 2.13. Kết quả phỏng vấn về nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên,

học viên đối với hoạt động thể thao ngoại khóa ... Error: Reference source

not found

Bảng 2.14. Kết quả đánh giá về nhận thức của học viên đối với hoạt động

thể thao ngoại khóa ( n = 1552) ............ Error: Reference source not found

Bảng 2.15. Nguyên nhân ảnh hưởng đến hoạt động thể thao ngoại khóa của

học viên Quân sự (n CBQL, GV, HDV = 54, n HỌC VIÊN = 1552) . . Error: Reference

source not found

Bảng 2.16. Thời điểm tập luyện, số buổi tập và thời lượng tập luyện của

học viên Quân sự Học Viện KTQS (n = 1552) . . Error: Reference source not

found

Bảng 2.17. Nhu cầu tập luyện thể thao ngoại khóa của học viên Quân sự

Học Viện KTQS (n = 1552) .................. Error: Reference source not found

Bảng 2.18. Kết quả phỏng vấn về động cơ tập luyện thể thao ngoại khóa

(n = 1392) .............................................. Error: Reference source not found

Bảng 2.19. Kết quả lựa chọn nội dung tập luyện thể thao ngoại khóa

của học viên Quân sự (n = 1552) .......... Error: Reference source not found

Bảng 2.20. Kết quả lựa chọn hình thức tổ chức hoạt động thể thao

ngoại khóa của học viên Quân sự (n = 1552) ....... Error: Reference source

not found

Bảng 3.1. Kết quả khảo nghiệm của cán bộ quản lý, giáo viên, hướng dẫn

viên về phương án tổ chức tập luyện thể thao ngoại khóa (n = 54) ... Error:

Reference source not found

DANH MỤC BIỂU ĐỒ

Biểu đồ 2.1. Thực trạng nội dung tập luyện thể thao ngoại khóa của học viên

quân sự - Học viện KTQS .................. Error: Reference source not found

Biểu đồ 2.2. So sánh nhận thức của CBQL, GV, HDV và Học viên đối với

hoạt động thể thao ngoại khóa ............ Error: Reference source not found

Biểu đồ 2.3. Những nguyên nhân ảnh hưởng đến hoạt động thể thao ngoại

khóa của học viên quân sự. ................. Error: Reference source not found

Biểu đồ 2.4. Nội dung tập luyện các môn thể thao theo tổng thể .............. Error:

Reference source not found

Biểu đồ 2.5. Nội dung tập luyện các môn thể thao theo giới tính ............. Error:

Reference source not found

Biểu đồ 2.6. Hình thức tập luyện thể thao ngoại khóa theo tổng thể ........ Error:

Reference source not found

Biểu đồ 2.7. So sánh hình thức tập luyện thể thao ngoại khóa theo giới tính

............................................................ Error: Reference source not found

Biểu đồ 2.8. Hình thức tổ chức tập luyện thể thao ngoại khóa

Error: Reference source not found

DANH MỤC KÝ HIỆU VIẾT TẮT TRONG ĐỀ TÀI

---------------*&*---------------

CBQL Cán bộ quản lý

CLB Câu lạc bộ

GDTC Giáo dục thể chất

GV Giáo viên

HDV Hướng dẫn viên

HLTL Huấn luyện thể lực

KTQS Kỹ thuật Quân sự

RLTL Rèn luyện thể lực

TDTT Thể dục thể thao

HS, SV Học sinh, sinh viên

PHỤ LỤC I

* Phiếu phỏng vấn dành cho các GV, nhà quản lý, nhà chuyên môn

TDTT

Học viện KTQS

Khoa Quân sự

-------

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

---------------

Hà nội, ngày…..tháng….năm 2011

PHIẾU PHỎNG VẤN

Để giúp đỡ chúng tôi trong quá trình nghiên cứu đánh giá đúng thực

trạng và tìm ra cách tổ chức hoạt động thể thao ngoại khóa một cách tốt nhất

góp phần nâng cao chất lượng thể chất toàn diện cho học viên quân sự của

Học viện KTQS. Xin đồng chí vui lòng cho biết ý kiến của mình bằng cách

đánh dấu (X) vào ô mà đồng chí cho là đúng hoặc ý kiến riêng của mình.

Họ và tên……………… Cấp bậc………………

Chức vụ……………….. Đơn vị……………….

Câu 1. Xin đồng chí cho biết vai trò của hoạt động thể thao ngoại khóa đối

với việc nâng cao thể lực cho học viên quân sự trong Học viện là:

Rất quan trọng

Quan trọng

Bình thường

Không quan trọng

Câu 2. Theo đồng chí số lượng học viên quân sự tham gia tập luyện thể thao

ngoại khóa là

Đông

Vừa phải

Ít

Câu 3. Theo đồng chí chất lượng hoạt động thể thao ngoại khóa của học viên

quân sự trong Học viện là:

Tốt

Khá

Trung bình

Yếu

Kém

Câu 4. Các CLB TDTT hoạt động ở mức

Tốt

Vừa phải

Chưa tốt

Câu 5. Số lượng các giải thi đấu thể thao trong khuôn khổ hội thao Học viện

được tổ chức hàng năm là

Thừa

Vừa đủ

Ít

* Số lượng các đội tuyển của Học viện tham gia thi đấu trong khuôn khổ của

Bộ GD – ĐT, Bộ Quốc phòng là?

Nhiều

Ít

Quá ít

Câu 6. Theo đồng chí những nguyên nhân nào ảnh hưởng đến hiệu quả của

hoạt động thể thao ngoại khóa của học viên quân sự trong Học viện:

Thiếu sân bãi, dụng cụ tập luyện

Thiếu giáo viên hướng dẫn tập luyện

Không có thời gian

Không có phong trào tập luyện

Học trái kíp chiều

Nội dung và hình thức tập luyện không phù hợp

Ý kiến khác............................................................................

Câu 7. Chương trình môn học thể dục chính khóa đang được áp dụng hiện

nay, theo đồng chí là:

Phù hợp

Không phù hợp

Ý kiến khác ( nếu không phù hợp – ghi rõ ý kiến và giải thích)

...........................................................................................................

Câu 8. Những nội dung và hình thức mà học viện tổ chức thực hiện cho học

viên quân sự như hiện nay là:

Phù hợp

Không phù hợp

Ý kiến khác........................................................................................

* Về nội dung:

Bóng đá

Bóng rổ

Bóng chuyền

Cầu lông

Bóng bàn

Điền kinh

Đá cầu

Võ thuật

Thể dục thể hình

Bơi lội

Thể dục dụng cụ

Nhảy dây

Aerobic

* Về hình thức, hình thức tổ chức

Cá nhân tự tập luyện không có người hướng dẫn

Cá nhân tự tập luyện có người hướng dẫn

Tập theo nhóm, lớp không có người hướng dẫn

Tập theo nhóm, lớp có người hướng dẫn

Tập theo các CLB

Câu 9. Xin đồng chí cho ý kiến về những vấn đề sau:

+ Thời điểm tập luyện trong ngày từ 16h30 đến 17h30

Phù hợp

Không phù hợp

+ Số buổi tập là 03 buổi/ 01 tuần

Phù hợp

Không phù hợp

Xin cảm ơn các đồng chí đã cộng tác cùng chúng tôi !

Người được phỏng vấn

PHỤ LỤC II

* Phiếu phỏng vấn dành cho các GV, HDV, lãnh đạo các đơn vị quản lý

học viên, cán bộ quản lý học viên trong Học viện.

Học viện KTQS

Khoa Quân sự

-------

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

---------------

Hà nội, ngày…..tháng….năm 2011

PHIẾU PHỎNG VẤN

Để giúp đỡ chúng tôi trong quá trình khảo sát, đánh giá đúng thực trạng

và làm cơ sở đưa ra nội dung, hình thức tổ chức hoạt động thể thao ngoại khóa

phù hợp, thu hút học viên quân sự tham gia hoạt động thể thao ngoại khóa góp

phần nâng cao chất lượng thể chất toàn diện cho học viên quân sự của Học viện

KTQS. Xin đồng chí vui lòng cho biết ý kiến của mình bằng cách đánh dấu (X)

vào ô mà đồng chí cho là đúng hoặc ý kiến riêng của mình.

Họ và tên……………… Cấp bậc………………

Chức vụ……………….. Đơn vị……………….

TT Nội dung phỏng vấn Rất cần Cần thiết Không

thiết cần thiết

I Về nội dung

Bóng đá

Bóng chuyền

Cầu lông

Bóng bàn

Điền kinh

Đá cầu

Nhảy dây

Aerobic

Kết hợp với tổ chức đoàn

Giao lưu, thi đấu

II Về hình thức

1 Cá nhân tự tập

2 Nhóm, lớp

3 Câu lạc bộ

4 Đội tuyển

III Hình thức tổ chức

1 Có người hướng dẫn

2 Không có người hướng dẫn

3 Kết hợp

Xin cảm ơn các đồng chí đã cộng tác cùng chúng tôi !

Người được phỏng vấn

PHỤ LỤC III

* Phiếu phỏng vấn dành cho các nhà nghiên cứu, chuyên gia, lãnh đạo

các đơn vị, GV, HDV, CBQL học viên.

Học viện KTQSKhoa Quân sự

-------

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc

--------------- Hà nội, ngày…..tháng….năm 2011

Để giúp đỡ chúng tôi trong quá trình khảo nghiệm các kết quả định

hướng đổi mới nội dung, hình thức tổ chức hoạt động thể thao ngoại khoá

cho học viên quân sự - Học viện KTQS.Xin các đồng chí, các thầy (cô giáo )

vui lòng cho biết ý kiến của mình bằng cách đánh dấu (X) vào ô mà đồng chí

cho là đúng hoặc ý kiến riêng của mình.

Họ và tên……………… Cấp bậc ( học hàm, học vị)………………

Chức vụ……………….. Đơn vị (cơ quan công tác)……………….

T Nội dung phỏng vấn Rất cần thiết Cần thiết Không cần

thiết

1 Nội dung

2 Hình thức

3 Thời gian, thời điểm

4 Kết cấu buổi tập

5 Phương pháp

6 Kiểm tra, đánh giá

7 Biện pháp

Các ý kiến

khác.................................................................................................

………………………………………………………………………………

… Cảm ơn các đồng chí đã cộng tác cùng

chúng tôi!

Người được phỏng vấn

PHỤ LỤC IV

* Phiếu phỏng vấn dành cho học viên quân sự đang được đào tạo tại Học

viện KTQS

Học viện KTQS

Khoa Quân sự

-------

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

---------------

Hà nội, ngày…..tháng….năm 2011

PHIẾU PHỎNG VẤNĐể giúp đỡ chúng tôi trong quá trình nghiên cứu, khảo sát và đánh

giá đúng thực trạng và tìm ra cách tổ chức hoạt động thể thao ngoại khóa

một cách tốt nhất góp phần nâng cao chất lượng thể chất toàn diện cho

học viên quân sự của Học viện KTQS. Xin đồng chí vui lòng trả lời câu

hỏi dưới đây bằng cách đánh dấu (X) vào ô mà đồng chí cho là đúng

hoặc ý kiến riêng của mình.

Họ và tên……………… ………………..Năm sinh………..Giới tính………

Khóa học…………Cấp bậc…….……….Đơn vị………….…………………

Câu 1. Ngoài giờ học TDTT chính khóa và giờ HLTL bắt buộc, đồng chí có

tham gia tập luyện thể thao ngoại khóa không?

Nếu không thì tại

sao?..............................................................................

Nếu có xin trả lời các câu hỏi sau:

Câu 2. Theo đồng chí hoạt động thể thao ngoại khóa có ý nghĩa như thế nào

đối với việc nâng cao thể lực?

Rất quan trọng

Quan trọng

Bình thường

Không quan trọng

Câu 3. Đồng chí có nhu cầu tập luyện thể thao ngoại khóa không?

Có

Không

Câu 4. Đồng chí tập luyện TDTT để làm gì?

Do ham thích

Giải phóng giờ nhàn rỗi

Muốn được vui vẻ, thoải mái

Muốn nâng cao thể lực bản thân

Muốn được giao lưu, mở rộng mối quan hệ

Muốn có thể hình đẹp

Không vì cái gì

Lý do khác………………………………

Câu 5. Thời gian đồng chí tập luyện thể thao ngoại khóa?

Ngày nào cũng tập

5 – 6 ngày

3 – 4 ngày

1 – 2 ngày

* Thời điểm tập trong ngày

Sáng

Chiều

Tối

* Thời gian tập mỗi buổi

1h

2h

3h

Câu 6. Đồng chí tập luyện nội dung gì trong giờ tập luyện ngoại khóa ?

( đánh dấu vào những môn mà đồng chí tham gia)

Bóng đá

Bóng rổ

Bóng chuyền

Cầu lông

Bóng bàn

Điền kinh

Đá cầu

Võ thuật

Thể dục thể hình

Bơi lội

Thể dục dụng cụ

Môn khác…………….

Câu 7. Đồng chí lựa chọn hình thức tập luyện nào khi tham gia tập luyện thể

thao ngoại khóa?

Cá nhân tự tập luyện không có người hướng dẫn

Cá nhân tự tập luyện có người hướng dẫn

Tập theo nhóm, lớp không có người hướng dẫn

Tập theo nhóm, lớp có người hướng dẫn

Tập theo các CLB

Tập theo đội tuyển

Hình thức khác……………..

Câu 8. Đồng chí có tham gia CLB thể thao nào không?

Có

Không

* Hiện nay số lượng các CLB mà Học viện đã mở ra là:

Thừa

Vừa đủ

Ít

* Đồng chí có muốn tham gia vào CLB không?

Có

Không

Tại sao……………………………………………………………?

Câu 9. Theo đồng chí số lượng giải thi đấu hiện nay Học viện đang thực

hiện trong hệ thống giải hội thao Học viện hàng năm là:

Thừa

Vừa đủ

Ít

* Số lượng giải thi đấu do Bộ quốc phòng, Bộ GD – ĐT tổ chức mà Học

viện tham gia hàng năm là:

Nhiều

Ít

Quá ít

Câu 10. Những nguyên nhân nào ảnh hưởng đến quá trình tham gia tập

luyện hoạt động thể thao ngoại khóa mà đồng chí tham gia?

Không ham thích tập luyện

Không có thời gian

Thiếu sân bãi, dụng cụ

Không có phong trào

Không có người hướng dẫn

Học trái kíp

Hình thức và nội dung không phù hợp

Nguyên nhân khác………………………………………………

Câu 11. Kết quả học tập môn học TDTT chính khóa của đồng chí đạt:

Giỏi

Khá

Trung bình

Dưới trung bình

* Kết quả rèn luyện thể lực hàng năm của đồng chí đạt:

Giỏi

Khá

Trung bình

Yếu

Kém

Cảm ơn các đồng chí đã cộng tác cùng chúng tôi!

Người được phỏng vấn