bab 1

1
Pengurusan Bilik Darjah Konsep Richards (1990) : organisasi & kawalan guru ke atas tingkahlaku,interaksi murid semasa p&p Alberto(1986) : kemahiran guru menguruskan masa,ruang, sumber, peranan, tlaku murid Jacob Kuonin (1970) : kebolehan guru mengenalpasti masalah sebelum berlaku Adalah suatu proses yang memastikan kelancaran & keberkesanan pelaksanaan p&p Matlamat to create and maintain a positive, productive learning envinronment To assist students to keep task focus To reduce distractions from learning To organize and facilitate the flow of learning activities To help the students to manage themselves Faktor Berkesan Perancangan rapi Pengelola & pengawal pelaksanaan perancangan Membuat refleksi Hubungan guru-murid Pengetahuan tentang keperluan murid Keperluan manusia : Teori Keperluan Abraham Maslow Fisiologi Psikologi Keperluan perkembangan kanak2 Keperluan akademik Memahami objektif pengajaran Penglibatan aktif dalam pro. Pembelajaran Berinteraksi dengan positif Pembelajaran berkaitan dgn pengalaman Masa yang mencukupi Pengalaman kejayaan Maklumbalas yang tepat Pemerhatian sistemati, pemantauan situasi,peka

Upload: khairun-nisa

Post on 30-Sep-2015

213 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

bab 1

TRANSCRIPT

Pengurusan Bilik Darjah

Konsep

Matlamat

Richards (1990) : organisasi & kawalan guru ke atas tingkahlaku,interaksi murid semasa p&p

Alberto(1986) : kemahiran guru menguruskan masa,ruang, sumber, peranan, tlaku murid

Jacob Kuonin (1970) : kebolehan guru mengenalpasti masalah sebelum berlaku

Adalah suatu proses yang memastikan kelancaran & keberkesanan pelaksanaan p&p

Perancangan rapi

Pengelola & pengawal pelaksanaan perancangan

Membuat refleksi

Hubungan guru-murid

Pengetahuan tentang keperluan murid

Keperluan manusia : Teori Keperluan Abraham Maslow

Keperluan perkembangan kanak2

Keperluan akademik

Pemerhatian sistemati, pemantauan situasi,peka

Memahami objektif pengajaran

Penglibatan aktif dalam pro. Pembelajaran

Berinteraksi dengan positif

Pembelajaran berkaitan dgn pengalaman

Masa yang mencukupi

Pengalaman kejayaan

Maklumbalas yang tepat

Fisiologi

Psikologi

to create and maintain a positive, productive learning envinronment

To assist students to keep task focus

To reduce distractions from learning

To organize and facilitate the flow of learning activities

To help the students to manage themselves

Faktor Berkesan