bab 1
DESCRIPTION
bab 1TRANSCRIPT
Pengurusan Bilik Darjah
Konsep
Matlamat
Richards (1990) : organisasi & kawalan guru ke atas tingkahlaku,interaksi murid semasa p&p
Alberto(1986) : kemahiran guru menguruskan masa,ruang, sumber, peranan, tlaku murid
Jacob Kuonin (1970) : kebolehan guru mengenalpasti masalah sebelum berlaku
Adalah suatu proses yang memastikan kelancaran & keberkesanan pelaksanaan p&p
Perancangan rapi
Pengelola & pengawal pelaksanaan perancangan
Membuat refleksi
Hubungan guru-murid
Pengetahuan tentang keperluan murid
Keperluan manusia : Teori Keperluan Abraham Maslow
Keperluan perkembangan kanak2
Keperluan akademik
Pemerhatian sistemati, pemantauan situasi,peka
Memahami objektif pengajaran
Penglibatan aktif dalam pro. Pembelajaran
Berinteraksi dengan positif
Pembelajaran berkaitan dgn pengalaman
Masa yang mencukupi
Pengalaman kejayaan
Maklumbalas yang tepat
Fisiologi
Psikologi
to create and maintain a positive, productive learning envinronment
To assist students to keep task focus
To reduce distractions from learning
To organize and facilitate the flow of learning activities
To help the students to manage themselves
Faktor Berkesan