bab 3 t5 modul p&p(ng)

Upload: sahizam-johar

Post on 10-Jan-2016

228 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

BAB 3 KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA

BAB 3 KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Pada akhir bab ini, murid-murid akan dapat :

1. Latar belakang pembinaan negara dan bangsa

2. Mengenalpasti asas negara dan bangsa pada zaman Kesultanan Melayu Melaka

3. Membandingkan sistem pentadbiran Negeri-negeri Melayu yang diwarisi daripada Kesultanan Melayu Melaka

ISI KANDUNGAN

3.1 Pengenalan

3.2 Latar belakang pembinaan negara dan bangsa

3.2.1 pembinaan negara dan bangsa

3.2.2 ciri-ciri negara dan bangsa

3.3 Kesultanan Melayu Melaka asas pembentukan negara dan bangsa3.3.1 ciri-ciri negara dan bangsa dalam dalam Kesultanan Melayu Melaka

3.4 Warisan Negeri-negeri Melayu

3.4.1 Johor- Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor

3.4.2 Kelantan Sistem Jemaah Menteri

3.4.3 Terengganu Undang-undang Tubuh Kerajaan Terengganu

3.4.4 Negeri Sembilan Prinsip demokrasi dan persekutuan3.1 PENGENALAN

Bab ini akan membincangan kesedaran pembinaan negara dan bangsa di Malaysia yang diperjuangkan oleh tokoh-tokoh nasionalis tempatan. Untuk memahami proses pembinaan negara dan bangsa di Malaysia, terdapat pelbagai konsep umum yang perlu difahami terlebih dahulu iaitu konsep negara bangsa ( nation state ) serta negara dan bangsa.

3.2 LATAR BELAKANG PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA

1.Konsep negara dan bangsa yang merujuk kepada pembentukan negara moden di Barat wujud pada penghujung abad ke 18

(a)Nyatakan peristiwa yang berlaku di Barat yang mencetuskan idea negara dan bangsa.F1F2

F3Revolusi Inggeris 1688

Perang Kemerdekaan Amerika 1776

Revolusi Perancis 1789

[ 3 markah](b)Apakah amalan yang diwajarkan oleh Realpolitik untuk mencapai matlamat politik.F1F2

F3Tipu helahPemalsuan dokumen

Ugutan

[ 3 markah ]

( c ) Apakah yang sering digunakan oleh Otto Von Bismarck untuk memenangi dan

membangkitkan semangat rakyat Jerman dalam peperangan

F1Membenci kuasa asing

[1 markah]

(d)Nyatakan peperangan yang dilancarkan oleh Otto Von Bismarck dalam usahanya menyatukan Jerman

F1F2

F3Peperangan dengan DenmarkPeperangan dengan AustriaPeperangan dengan Perancis

[3 markah]

3.2.2 CIRI-CIRI NEGARA DAN BANGSA

2(a)Rajah di atas menunjukkan ciri-ciri negara dan bangsa X ialah

F1X - Perlembagaan

[1 markah](b)Apakah yang dimaksudkan dengan negara ?

F1F2Wilayah yang menunjukkan penduduk, sempadan dan pemerintah

Institusi pemerintahan yang tersusun yang bertanggungjawab membuat keputusan

[ 3 markah]

(c)Senaraikan badan pemerintahan di negara Malaysia

F1F2

F3Badan Perundangan ( Legislatif )

Badan Pelaksana ( Esksekutif )

Badan Kehakiman (Judisiari )

[ 3 markah ] (d) Apakah peranan kerajaan

F1F2

F3Menggubal dasar kerajaanMelaksanakan dasar kerajaanPengaman dan penentu arah kehidupan masyarakat sesebuah negara

[ 3 markah]3.3 KESULTANAN MELAYU MELAKA :

ASAS PEMBENTUKAN NEGARA DAN BANGSA

Raja / sultan

X

X Pembesar / Ulama Istana dan Pentadbir

Rakyat biasa / bebas

Y3(a)Rajah di atas menunjukkan susun lapis masyarakat Melayu tradisional

F1F2X ialah keluarga kerabat diraja

Y ialah Rakyat yang merupakan hamba

[2 markah]

(b)Senaraikan ciri yang menjadi lambang kedaulatan raja

F1F2

F3

F4Nobat

Undang-undang

Alat regalia

Warna

[ 2 markah]

(c )Sistem Pembesar Empat Lipatan pada zaman Kesultanan Melayu Melaka terdiri daripada F1F2

F3

F4Bendahara

Temenggung

Penghulu Bendahari

Laksamana

[4 markah]

(d)Apakah tanggungjawab rakyat jelata terhadap raja

F1F2

F3

F4Mempertahankan Negara

Melaksanakan kerahan tenaga

Menghadiri adat istiadat raja

Gotong-royong menyiapkan tugas raja

[ 2 markah] 4. Salah satu asas pembentukan negara dan bangsa ialah keunggulan undang-undang dalam pemerintahan.

(a)Nyatakan kepentingan undang-undang dalam sesebuah negara

F1F2

F3

F4

F5

F6Mengawal masyarakat melalui peraturan yang diwartakanMemelihara keamanan

Melindungi rakyat

Menentukan struktur kerajaan,

Menentukan kehakiman,

Menentukan bahasa

[3 markah](b)Berikan dua pengaruh yang terkandung dalam undang-undang bertulis semasa Kesultanan Melayu Melaka

F1F2Hukum adat tempatan

Agama Islam

[1 markah](c)Senaraikan ciri yang terdapat dalam Hukum Kanun Melaka

F1F2

F3

F4Mengandungi 44 fasal

Menyentuh bidang kuasa raja dan pembesar

Pantang larang di kalangan anggota masyarakat

Hukuman bagi kesalahan jenayah

[ 3 markah](d) Senaraikan perkara yang terkandung dalam Undang Undang Laut Melaka

F1F2

F3

F4Tanggungjawab pengawal kapal

Aturcara pelayaran

Bidang kuasa nakhoda kapal

Hukuman bagi kesalahan jenayah

[3 markah] Wilayah pengaruh Lambang-lambang Rakyat Kerajaan

5Senarai di atas merujuk kepada ciri-ciri negara bangsa yang terdapat pada masa Kesultanan Melayu Melaka

(a)Namakan wilayah pengaruh Melaka

F1F2Seluruh Semenanjung Tanah Melayu

Seluruh Timur Sumatera

[1 markah](b)Senaraikan aspek yang melambangkan kebesaran Kesultanan Melayu Melaka

F1F2

F3

F4

F5

F6

F7Alat regalia

Nobat

Warna/warna kuning

Bahasa/Bahasa Istana

Undang-undang

Adat istiadat istana

Protokol

[ 3 markah ](c)Nyatakan perkara yang terkandung dalam Undang-Undang Laut Melaka

F1F2

F3

F4

F5Tanggungjawab pengawal kapal

Aturcara pelayaran

Perniagaan

Bidang kuasa nakhoda kapal

Hukuman bagi kesalahan jenayah

[3 markah]( d ) Senaraikan jawatan yang menjadi tonggak institusi kerajaan yang memerintah

F1F2

F3

F4

F5Sultan

Bendahara

Penghulu Bendahari

Temenggung

Laksamana

[ 3 markah]3.4 WARISAN NEGERI-NEGERI MELAYU

3.4.1 Johor Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor

SULTAN ABU BAKAR

PERLEMBAGAAN JOHOR

UNDANG-UNDANG TUBUH KERAJAAN JOHOR

6(a)Berdasarkan jadual di atas, berikan kandungan Undang - undang Tubuh

Kerajaan Johor

F1F2

F3Keturunan sultan pewaris tahta

Orang Melayu rakyat Johor

Agama Islam agama rasmI

[2 markah](b)Jelaskan fungsi raja di dalam perlembagaan tersebut

F1F2

F3Dilarang menyerah negeri kepada kuasa lain

Memilih Menteri Besar

Memperkenan perlantikan Menteri Besar

(2 markah)

(c )Nyatakan badan dalam Majlis Kerajaan Johor

F1F2Majlis Negeri

Jemaah Menteri

[2 markah]

(d) Berikan syarat untuk menjadi Ahli Majlis Mesyuarat JohorF1F2

F3

F4Melayu

Islam

Rakyat Johor

Taat setia kepada raja/kerajaan

[2 markah]

( e ) Apakah kesan perlaksanaan perlembagaan tersebut

F1F2Kerajaan bercorak demokrasi

British gagal menguasai Johor

[2 markah]

( f ) Nyatakan ciri-ciri Majlis Mesyuarat Kerajaan dalam Perlembagaan Johor 1895.

F1Terbahagi kepada dua iaitu Majlis Negeri dan Jemaah Menteri

F2Majlis Negeri mempunyai kuasa perundangan

F3Jemaah Menteri mempunyai kuasa pelaksanaan

F4Jemaah Menteri terdiri dari 8 hingga 12 pegawai kanan yang menjadi Ahli Majlis Negeri

F5Setiap pegawai kerajaan yang dilantik mesti mengangkat sumpah

F6Pegawai Kerajaan mesti taat setia kepada raja.

[4 markah]3.4.2 Kelantan Sistem Jemaah Menteri7 ( a ) Senaraikan dua Jemaah Menteri yang terdapat di Kelantan pada kurun ke-19.

( m/s 84 )

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8Jemaah Penasihat Raja

Jemaah Menteri Istana

Jemaah Menteri Keadilan dan Kehakiman

Jemaah Menteri Dalam Negeri

Jemaah Menteri Luar

Jemaah Menteri Perbendaharaan

Jemaah Menteri Peperangan

Jemaah Menteri Pentadbiran dan Pengimarahan Negeri

[ 2 markah ]

(b) Peranan Jemaah Menteri dalam sistem pentadbiran Sultan Muhammad I ( 1801 - 1836 ) di Kelantan.

F1F2

F3

F4

F5F6Melicinkan pentadbiran dan pemerintahan Kelantan

Dapat membantu Sultan dalam pentadbiran

Memantapkan lagi sistem pentadbiran di Kelantan

Mengukuhkan lagi kewibawaan Sultan Muhammad II

Menjamin taat setia yang tidak berbelah bahagi pembesar kepada Sultan

Melaksanakan tugas mengikut bidang masing-masing yang telah ditetapkan

[ 4 markah ] ( c ) Mengapakah Sultan Muhammad II membentuk Sistem Jemaah Menteri di Kelantan ? ( m/s 82-83 )F1Melicinkan pentadbiran dan pemerintahan Kelantan

[ 1 markah ] ( d ) Sultan Muhammad II telah menyingkirkan kerabat diraja yang terlibat dalam pertikaian merebut kuasa dan menggantikannya dengan golongan pembesar

yang bergelar

F1

F2Nik

Wan

[ 1 markah ]3.4.3 Terengganu Undang-undang Tubuh Kerajaan Terengganu

8 ( a ) Undang-undang Tubuh Kerajaan Terengganu juga dikenali sebagai

F1

F2Ittiqan-ilmuluk bi-tadil il suluk

Bermaksud keyakinan kepada pemerintah yang berdasarkan keadilan

[ 1 markah ]

( b ) Jelaskan ciri-ciri Undang-undang Tubuh Kerajaan Terengganu. ( m/s 84 )F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8

F9Kedudukan yang istimewa kepada agama Islam

Pemerintahan bercorak Raja Berperlembagaan

Pemerintah mestilah beragama Islam, berbangsa Melayu dan waris sultan

Sultan dibantu oleh Majlis Mesyuarat Kerajaan

Menteri yang menganggotai Majlis Mesyuarat Kerajaan mestilah beragama Islam, Melayu dan rakyat negeri

Mengakui taat setia kepada sultan dan kerajaan

Majlis Mesyuarat Kerajaan yang diketuai oleh Menteri Besar, dilantik oleh Sultan

Jemaah Menteri berhak melantik Naib Menteri Besar

Waris Sultan dan Menteri dilarang menyerahkan negara kepada kuasa lain

[4 markah ]

( c ) Apakah tanggungjawab Ahli Mesyuarat Kerajaan ? ( m/s 86 )F1

F2

F3

F4

F5

Membantu Sultan dan Jemaah Menteri untuk mentadbir negeri

Menggubal undang-undang dan peraturan negeri

Menjaga kebajikan rakyat

Menjaga keamanan negeri

Menjalinkan hubungan persahabatan dengan negeri lain

[ 2 markah ]

( d ) Pada pendapat anda, mengapakah Sultan Zainal Abidin III memperkenalkan undang-undang bertulis di Terengganu ? ( m/s 84-87 )

F1

F2

F3

F4

F5Menjamin sistem pentadbiran yang berkesan

Bagi menggambarkan kebijaksaan pemerintah Terengganu

Untuk meningkatkan kecekapan sistem pentadbiran

Sebagai benteng benteng / tulang belakang untuk mengekalkan kedaulatan negeri Terengganu

Untuk menghalang British yang sedang berusaha meluaskan kuasanya

di Terengganu

[ 3 markah ]3.4.4. Negeri Sembilan Prinsip Demokrasi dan Konsep Persekutuan

9 (a) Negeri Sembilan terdiri daripada sembilan buah negeri .

Nyatakan dua daripadanya. ( m/s 87 )

F1F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8

F9Sungai Ujong

Rembau

Johol

Jelebu

Jempol

Seri Menanti

Inas

Terachi Gunung Pasir

[ 2 markah ]

( b ) Jelaskan dua peranan Yang Dipertuan Besar ( m/s 87 - 88 )F1YDB dianggap sebagai raja yang memerintah alam

F2Merupakan pemerintah tertinggi dalam negeri

F3Baginda merupakan lambang keadilan

F4Baginda sebagai ketua agama Islam

F5Lambang perpaduan

F6Baginda tidak berhak melantik pembesar.

[ 2 markah]

( c ) Nyatakan bidang kuasa Undang, Lembaga dan Buapak dalam sistem pemerintahan

di Negeri Sembilan. ( m/s 87-88 )

F1F2

F3F4

F5

F6

F7

F8Undang ialah ketua pentadbiran peringkat Luak ( daerah )Terdapat 4 Undang Luak iaitu Sg Ujong, Rembau, Jelebu dan Johol

berhak memutuskan perlantikan Yang Dipertuan Besar / Yamtuan Besar

Lembaga ialah ketua suku anggota masyarakat

bertanggungjawab terhadap suku masing-masing

Berkuasa untuk memilih individu untuk jawatan Undang

Buapak ialah ketua Perut ( setiap Perut dianggotai oleh anak buah

Menjadi tempat rujukan bagi setiap masalah khususnya mengenai adat

[ 4 markah ]Alam Beraja

Luak Berpenghulu

Suku Berlembaga

Anak Buah Berbuapak

( d )Berdasarkan peribahasa di atas, jelaskan unsur demokrasi dalam proses pemilihan pemimpin di Negeri Sembilan. F1Yang Dipertuan Besar tidak mempunyai kuasa mutlak dalam pentadbiran negeri kerana tidak berhak melantik pembesar.

F2Pelantikan pembesar dibuat mengikut peringkat yang paling bawah

F3Kuasa pemerintahan diagihkan di kalangan pemimpin mengikut peringkat

F4Anak buah merupakan unit politik terkecil dan berhak melantik Buapak

F5Buapak melantik Lembaga

F6Lembaga melantik Undang

F7Undang melantik Yang Dipertuan Besar

F8Sesuatu keputusan Yang Dipertuan Besar dibuat melalui muafakat dengan undang

[4 markah]

Negara

Kerajaan

Bangsa

CIRI-CIRI NEGARA DAN BANGSA

X

PAGE 11