55 

 

BAB 5

HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

5.1. Nameplate Buku

Gambar 5.1. Nampeplate Buku

Digunakannya balon kata pada nameplate, bertujuan sebagai ajakan pada

anak-anak untuk selalu siaga pada bencana Warna biru dan kuning dipilih untuk

memberikan rasa semangat untuk bersiaga, namun tetap tenang saat

menghadapinya. Font yang digunakan pada nameplate adalah jenis sans serif

yaitu font Dream Of Me agar berkesan ceria. Huruf yang digunakan adalah huruf

kapital agar lebih menegaskan kata-kata yang terdapat pada balon kata.

56 

 

 

5.2. Karakter

Gambar 5.2. Karakter

Gambar diatas merupakan tokoh narator yang menjelaskan semua materi

yang terdapat di dalam buku “Yuk Kita Siaga!”. Tokoh karakter mewakili

sebagian besar anak-anak Indonesia, dari sifat, fisik dan asal etnisnya. Ilustrasi

dibuat menggunakan vector dan menggunakan warna-warna yang ceria agar

menarik bagi anak.

57 

 

 

5.3. Cover Buku

Gambar 5.3. Cover Buku

Cover dibuat dengan konsep yang merepresentasikan isi dari buku ini

sekaligus memperkenalkan tokoh yang ada di dalamnya. Mulai dari langkah

kesiapsiagaan yang dilakukan oleh tokoh, tanda-tanda bencana, akibat nya, dan

info grafis bencana.

5.4. Icon Bencana

Gambar 5.4. Icon Bencana

58 

 

 

Karena icon yang baik adalah icon yang dapat mempermudah pembaca tanda

untuk mempelajari, dan mengingat berbagai aksi, objek, dan konsep yang terdapat dalam

sebuah tampilan. Icon dibuat sederhana agar anak-anak dapat mudah

mengingatnya. Warna-warna yang digunakan pada icon adalah warna-warna

yang cerah agar menghilangkan kesam seram.

5.5. Layout

Gambar 5.5. Layout

59 

 

 

Keseluruhan layout dibuat sebagai sesuatu yang memandu anak-anak

langkah demi langkah, tujuannya untuk memberikan informasi sejelas mungkin

kepada anak-anak.

5.6. Tipografi

Font yang digunakan pada nameplate judul adalah Dream Of Me. Font ini

digunakan karena tingkat keterbacaannya baik, serta menghadirkan kesan tidak

formal dan ceria.

60 

 

 

Karena font yang baik bagi anak adalah jenis font sans serif, dapat dilihat

secara jelas, dan mudah dibaca, maka font yang digunakan pada body text adalah

Optima.

5.7. Ilustrasi

Gambar 5.7. Ilustrasi

Karena buku anak yang baik adalah buku yang memiliki relevansi dengan

lingkungan anak-amak, maka content Ilustrasi berisi kegiatan yang bisa dan biasa

61 

 

 

dilakukan oleh anak. Warna-warna yang digunakan adalah warna-warna yang

cerah agar anak tertarik melihatnya.

5.8. Info Grafis

Gambar 5.8. Info Grafis

Info grafis dibuat menggunakan pendekatan visual yang sederhana, agar

mudah dipahami oleh anak-anak.

62 

 

 

5.9. Sticker

Gambar 5.9. Sticker

Sticker berguna sebagai pengingat anak-anak agar mereka mengingat

tindakan apa yang harus dilakukan untuk mencegah bencana dan apa yang harus

dilakukan saat terjadi bencana.

5.10. Petunjuk Pemakaian Alat

63 

 

 

Gambar 5.10. Petunjuk pemakaian alat

Petunjuk pemakaian alat berguna sebagai penjelas bagi anak tentang

kegunaan suatu alat agar mereka dapat menggunakannya dengan tepat.

5.11. Packaging Buku

Gambar 5.11. Packaging Buku

Desain pada packaging buku dibuat simpel dengan menggunakan pattern

paduan dari icon-icon seluruh bencana yang dibahas di dalam buku. Tujuannya

adalah agar tidak mengganggu fokus anak saat melihat cover buku yang terlihat di

bagian depan packaging.

64 

 

 

5.12. Pembatas Buku

Gambar 5.12. Pembatas Buku

Pembatas buku disertakan di dalam buku ini, gunanya adalah agar anak-

anak mudah untuk memberi tanda pada halaman.

5.13. Lampu Senter dan Peluit

Gambar 5.13. Lampu Senter dan Peluit

65 

 

 

Buku ini dilengkapi oleh lampu senter dan peluit. Tujuannya adalah

membuat anak menjadi yakin bahwa mereka sudah siap menghadapi bencana.

Tujuan lainnya adalah agar anak termotivasi untuk menyiapkan perlengkapan

lainnya yang harus mereka siapkan sebelum terjadi bencana.

5.14. Poster Publikasi

Gambar 5.14. Poster Publikasi

Poster ini bertujuan menghindari kesan menggurui anak. Maka poster ini

dibuat dengan konsep pertanyaan yang diajukan oleh narator kepada si anak agar

mereka dapat menilai diri mereka sendiri apakah mereka sudah bersiaga

menghadapi bencana.