bab 9 warisan kesultanan melayu
TRANSCRIPT
BAB 9: WARISAN KESULTANAN MELAYUNAMA AHLI KUMPULAN:
PUAN NURULADHA BINTI ABU TALIP (SMK SERTING HILIR KOMPLEKS)
CIK EMAELLIANI BINTI MOHAMAD JOHAR (SMK DATO’ ABDUL SAMAD)
PUAN AHZAISHIMA BINTI AHMAD (SMK BAHAU)
PUAN NORIAH BINTI HAJI NAYAN (SMK BATU KIKIR MODEL KHAS)
BAB 9 WARISAN KESULTANAN MELAYU
B1D3E6
Menyatakan kesenian rakyat masyarakat Melayu tradisonal (UP)
1. Senaraikan jenis-jenis kesenian rakyat masyarakat Melayu tradisional:
i. ________________________________________________
ii. ________________________________________________
iii. ________________________________________________
iv. ________________________________________________
BAND 1
B2D3E5
Menjelaskan Sistem Pemerintahan Dan Pentadbiran Di Negeri-Negeri Melayu.
1. Lengkapkan rajah berikut yang berkaitan dengan sistem pemerintahan dan pentadbiran di Negeri-Negeri Melayu.
PERINGKAT PENTADBIR PERANANNegeri (a) Raja/sultan i. ______________________
pentadbiran negeri
(b) Pembesar Peringkat Pusat i. _______________________ perintah Sultan.
ii. Membantu ___________________ menjalankan pentadbiran.
Daerah Dan Jajahan
c ) Pembesar Daerah Dan Jajahan i. Menjaga _________________ii. Mempertahankan
_______________iii. Menyerahkan sebahagian
________________ kepada kerajaan.
iv. Menyediakan ________________
Kampung(d) Ketua Kampung i. ________________________
ii. Membekalkan _________________iii. Mengekalkan ________________
masyarakat kampung.
(e) Ahli Agama i. __________________________ii. __________________________iii.__________________________iv.__________________________
(f) Ahli Magis i. _________________________ii. ________________ masyarakat kampung.
BAND
B2D3E5
Menjelaskan Sistem Pemerintahan Dan Pentadbiran Di Negeri-Negeri Melayu.
2. Sistem pemerintahan dan pentadbiran di Negeri Sembilan.
JAWATAN PERANAN
a ) Yamtuan Besar
(a) Ketua ________________
(b) Pemerintah ______________________
b ) Undang
(a) Ketua _________ atau daerah
(b) Memerintah luak ___________, ______________,
______________ dan ______________
(c) Memilih _____________________
c ) _____________________
(a) Ketua suku atau waris
(b) Menjaga keselamatan dan keamanan , mkenyelesaikan
pertelingkahan antara anggota suku dan mengendalikan
pembahagian harta pusaka.
c ) Menjadi orang tengah dengan Undang
d ) Memilih Undang
d ) ___________________
(a) Ketua perut
(b) Memilih lembaga
(c) Menjadi tempat rujukan soal yang berkaitan adat dan
hukum
BAND 2
B2D3E6
Menjelaskan sistem perundangan tidak bertulis Kerajaan Melayu
Lengkapkan sistem perundangan tidak bertulis Kerajaan Melayu di bawah:
ADAT TEMENGGUNG CIRI-CIRI ADAT PERPATIH
Datuk Ketemenggungan Pengasas
Tempat asal
Negeri yang mengamalkan Negeri Sembilan Dan Naning
Sistem pemerintahan
Nasab Sebelah Ayah Sistem kekeluargaan
Sistem perkahwinan
Pembahagian harta pusaka
Tujuan hukuman Pemulihan
BAND 2
B2D3E7
Menjelaskan kegiatan ekonomi sara diri di Negeri-Negeri Melayu.
Lengkapkan kegiatan ekonomi sara diri di Negeri-Negeri Melayu.
KEGIATAN EKONOMI SARA DIRI DI NEGERI-NEGERI MELAYU.
PERTANIAN PERIKANAN KRAFTANGAN
a ) Jenis tanaman di Negeri-
Negeri Melayu.
a ) Peralatan menangkap ikan
secara tradisional.
a ) Daun Mengkuang, Daun
Pandan Dan Daun Nipah
b ) Kawasan utama
penanaman padi sawah di
Negeri-Negeri Melayu.
b ) Tenunan
c ) Peralatan pertanian
tradisional di Negeri-Negeri
Melayu
c ) Senjata
d ) Perhiasan
BAND 2
BAND 2
B2D3E8
Menjelaskan Sistem Pendidikan Masyarakat Melayu Tradisional.
Lengkapkan peta konsep di bawah berkaitan dengan maklumat sistem pendidikan masyarakat Melayu Tradisional.
B3D3E3
PENDIDIKAN TIDAK FORMAL
Seorang kanak-kanak mempelajari segala
______________, _________________ dan ___________ daripada ibu
bapa atau orang dewasa yang berpengalaman.
Dipelajari secara _____________
Disampaikan melalui __________________, _________________,
_________________, dan __________________
Kemahiran diajar dan diperoleh melalui ____________________
kanak-kanak dan ___________ daripada satu generasi kepada satu generasi yang lain seperti
_______________, ________________ dan _________________________
PENDIDIKAN FORMAL
Berkembang selepas _______________
Mempelajari berkaitan _______________, ________________, _______________, ______________,
________________, _______________, dan __________________ .
Diajar di ___________, _________________, _______________, ___________, _______________ dan
________________.
Terdapat sebilangan masyarakat melayu yang
melanjutkan pelajaran agama ke _________________
BAND 3
Menerangkan sistem pemerintahan dan pentadbiran di Negeri-Negeri Melayu.
Lengkapkan jadual berikut untuk menerangkan sistem pemerintahan dan pentadbiran di Negeri-negeri Melayu
Ciri-ciri NEGERI- NEGERI MELAYUJenis sistem perundanganDiketuaiDibantu 1.
2.
3.
Tugas
1. Penghulu Peringkat Kampung-
2. Pembesar Peringkat Daerah Dan Jajahan –
3. Pembesar Peringkat Negeri –
Alat kebesaran Tujuan Jenis alat
Memperkukuhkan ...................................................
B3D3E4
Menerangkan sistem perundangan kerajaan Melayu
Lengkapkan gambar rajah berikut.
SISTEM PERUNDANGAN
Maksud – merupakan ................................................................. .............................................................................. .............................................................................
Contoh – 1.
2.
3.
4.
5.
UNDANG-UNDANG ....................
UNDANG-UNDANG ………………................
Maksud – merupakan .......................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................
Contoh – 1.
2.
BAND 3
B3D3E5
Menerangkan kegiatan ekonomi tradisional di negeri-negeri Melayu
Lengkapkan gambarajah berikut berkaitan dengan kegiatan ekonomi tradisional di negeri-negeri Melayu
BAND 3
B3D3E6
Menerangkan sosiobudaya masyarakat Melayu tradisional (UP)
Bagi setiap soalan pilih satu jawapan yang betul.
1 Struktur masyarakat Melayu dibahagikan kepada beberapa lapisan sosial dalam sesuatu hierarki kedudukan. Perubahan kedudukan individu dalam struktur tersebut dapat diperoleh melaluii taraf sosialii taraf anugerahiii taraf meningkativ taraf pencapaianA i dan iiB i dan ivC ii dan iiiD iii dan iv
2 Antara berikut, yang manakah tergolong dalam golongan pemerintah?i ulamaii pendetaiii pawangiv pedagangABCD
i dan iii dan ivii dan iiiiii dan iv
3 Penyataan berikut berkaitan dengan satu upacara di istana.
Apakah upacara tersebut?A Pertabalan sultanB Keputeraan sultanC Kemangkatan rajaD Pelantikan raja baharu
Apakah kepentingan sastera lisan tersebut?
AB
i dan iii dan iv
Bendera kuning diturunkan dan diganti dengan bendera putih
BAND 3
CD
ii dan iiiiii dan iv
PERTANIAN - Alatan: - Tanaman :
PERIKANAN - Alatan :
- Hasil yang berlebihan :
KRAFTANGAN - Daun mengkuang dan nipah dijadikan : - Masyarakat Melayu pandai :
PERLOMBONGAN - Bijih timah dilombong di:
- Emas dilombong di :
PERDAGANGAN - Dilakukan secara:
- Mata wang digunakan dalam kegiatan jual beli seperti: - Perkembangan ekonomi membawa kepada penggunaan mata wang logam daripada :
- Barang dagangan utama ialah
- Hasil hutan seperti
5 Penyataan berikut menerangkan pendidikan tidak formal.
Pendidikan tersebut dilaksanakan melaluii Pantunii Teka-tekiiii Pembacaaniv Kelas fardu ainABCD
i dan iii dan ivii dan iiiiii dan iv
Pendidikan tidak formal dipelajari secara tidak langsung
B4D3E5
Membandingkan sistem pentadbiran Negeri Sembilan dengan negeri Melayu yang lain (KPS)
Lengkapkan jadual berikut untuk membandingkan sistem pentadbiran Negeri Sembilan dan Negeri- Negeri Melayu yang lain.
PERBEZAAN NEGERI SEMBILAN NEGERI MELAYU YANG LAIN
Jenis sistem perundangan
Diketuai
Dibantu 1
2.
3.
1.
2.
3.
Tugas
1. Buapak- .....................................................................................................................................................................................................................
2. Lembaga- ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................
3. Undang- ........................................................................... .................................................................. ........................................................................... ................................................................. ................................................................................ ............................................................. ...................................................................... .......................................................................
1. Penghulu peringkat kampung- ................................................................................................................................................................... ................................................................
2. Pembesar peringkat daerah dan jajahan – ........................................................................................................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ………............................................................... ............................................................................
3. Pembesar peringkat negeri – ............................................................................ …........................................................................ ............................................................................ ............................................................................ .............................................................................…………............................................................................ .......................................................... ............................................................................
Alat kebesaran Tujuan
Jenis alat
Melambangkan.......................................................................................
................................................
Memperkukuhkan .................................................
................................................
BAND 4
.............................................. .............................................. ................................................ ................................................
................................................. ................................................. ................................................. .................................................
B4D3E6
Membandingkan sistem perundangan bertulis dan tidak bertulis (KPS)
Lengkapkan jadual berikut untuk membandingkan ciri-ciri sistem perundangan bertulis dan tidak bertulis
BAND 4
B5D1E8
Sentiasa mengamalkan unsur patriotisme.
Jawab soalan-soalan berikut berdasarkan gambar yang diberikan.
a ) Apakah nilai yang dapat diaplikasikan oleh individu yang terlibat dalam kesenian tersebut?____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
b ) Apakah yang dapat dibuktikan oleh masyarakat Melayu Tradisional melalui penghasilan barangan tersebut?____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
BAND 5
c ) Permainan berikut merupakan aktiviti yang dilakukan pada masa lapang.Apakah kepentingan aktiviti tersebut?____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
BAND 6