bab i kurikulum
DESCRIPTION
KTSPTRANSCRIPT
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sekolah merupakan lembaga pendidikan formal, tempat
berlangsungnya kegiatan belajar mengajar. Oleh karena itu kurikulum di
sekolah harus menjamin tercapainya tujuan pendidikan nasaional. Standar
Pendidikan Nasional meliputi standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga
kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan dan penilaian
pendidikan. Dua dari kedelapan standar isi pendidikan tersebut yaitu Standar
Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) merupakan acuan utama bagi
satuan pendidikan dalam pengembangan kurikulum.
Undang-undang Republik Indonesia No. 20 tahun 2003 (UU 20/2003)
tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah Republik
Indonesia Nomor 19 tahun 2005 (PP 19/2005) tentang Standar Nasional
Pendidikan mengamanatkan kurikulum pada KTSP (Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan) jenjang pendidikan dasar dan menengah disusun oleh
satuan pendidikan dengan mengacu pada SI dan SKL.
Sekolah Menengah Pertama Negeri Satu Atap 1 Jatinagara (SMPN
Satu Atap 1 Jatinagara) sebagai sekolah negeri di Kecamatan Jatinagara
Kabupaten Ciamis mencoba menyusun dan mengembangkan KTSP dalam
rangka merespon perkembangan dinamika dunia pendidikan. Hal ini sejalan
dengan surat edaran dari Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Ciamis.
Untuk menghasilkan KTSP yang berdaya guna, maka peserta didik
perlu diberi kesempatan untuk mengembangkan diri secara optimal agar
dapat:
1. Belajar untuk beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
2. Belajar untuk memahami dan menghayati
3. Belajar untuk mamapu melaksanakan dan berbuat secara efektif
4. Belajar untuk hidup bersama dan berguna untuk orang lain dan
5. Belajar untuk membangun dan menemukan jati diri melalui proses
belajar yang aktif, kreatrif, dan menyenangkan.
B. Landasan Hukum
1. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 (UU 20’2003)
tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 (PP
19/2005) tentang Standar Nasional Pendidikan.
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang
Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2006 tentang
Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun
2006. Tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23Tahun 2006
tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah
C. Tujuan Sekolah
1. Menghasilkan program perencanaan pengajaran yang lengkap dengan
mengacu pada kurikulum yang berlaku
2. Pencapaian Standar Isi, pendekatan CTL, Materi Learning bagi peserta
didik
3. Menghasilkan siswa yang cerdas dan unggul dalam prestasi
4. Terciptanya warga sekolah yang rukun, kompak dan solidaritas yang
tinggi berlandaskan nilai-nilai keagamaan
BAB II
PROGRAM KERJA KURIKULUM
A. Tujuan Penyusunan Program Kerja
Tujuan yang ingin dicapai dengan program kurikulum ini adalah:
1. Sebagai acuan bagi tenaga kependidikan di SMP Negeri Satu Atap 1
Jatinagara dalam penyenggaraan pendidikan pada umumnya dan proses
belajar mengajar pada khususnya.
2. Sebagai pedoman bagi para guru agar dapat melaksanakan tugas secara
optimal,sehingga tujuan pendidikan dapat dicapai secara efektif dan
efisien.
B. Target dan Sasaran Kurikulum
1. Target
Yang menjadi target program kurikulum yaitu:
a. Tersusunnya administrasi pengajaran yang baik
b. Terselenggaranya proses belajar mengajar yang efektif dan efisien
c. meningkatnya kedisiplinan guru, siswa, dan personil sekolah lainnya
d. meningkatnya mutu pendidikan
2. Sasaran
Sasaran program kurikulum yaitu:
a. Guru
1) Semua guru dapat mempersiapkan perangkat administrasi
pengajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku, seperti:
- Program Tahunan
- Program Semester
- Silabus
- RPP
- Program Remedial
- Program Pengayaan
- Program Penilaian
- Perhitungan Nilai KKM
2) Semua guru dapat melaksanakan kegiatan belajar mengajar (KBM)
dengan baik sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
3) Semua guru dapat melaksanakan evaluasi, analisis, dan daya
serap.
4) Semua guru melakukan perbaikan/remedial terhadap siswa yang
belum tuntas belajar, dan pengayaan terhadap siswa yang sudah
tuntas.
b. Siswa
1) Tercapainya target kurikulum secara maksimal ditandai dengan
berhasil naiknya siswa kelas VII ke kelas VIII, kelas VIII ke kelas IX
dan lulusnya siswa kelas IX.
2) Tercapainya mutu pendidikan yaitu ditandai dengan banyaknya
siswa yang melanjutkan sekolah ke SLTA.
3) Membekali keterampilan siswa yang tidak dapat melanjutkan ke
SLTA
c. Wali Kelas
1) Dapat melaksanakan bimbingan terhadap kelas yang dipimpinnya.
2) Dapat melaksanakan managemen kelas yang baik dan melakukan
pengisian buku leger kelas yang menjadi tanggung jawabnya.
3) Dapat melakukan pengisian buku laporan pendidikan yang baik
dan benar sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan
d. Guru BK
1) Dapat menyusun Program BK.
2) Dapat melaksanakan bimbingan dan konseling terhadap kelas
yang menjadi tanggung jawabnya, terutama terhadap siswa yang
bermasalah.
3) Dapat mengidentifikasi minat, bakat, angket, dan
pengadministrasiannya untuk kepentingan klasifikasi dalam
program pengembangan diri
e. Tata Usaha
Semua pegawai tata usaha dapat memberikan pelayanan semaksimal
mungkin kepada guru maupun siswa untuk kelancaran pelaksanaan
kegiatan belajar mengajar
C. Langkah dan Strategi
1. Langkah-langkah yang diperlukan
Untuk mencapai tujuan seperti yang tercantum di atas, maka
langkah-langkah untuk mencapainya disusun sebagai berikut :
a. Menyusun Pembagian Tugas Mengajar
b. 2 Menyusun Jadwal Pelajaran
c. Menentukan Wali Kelas
d. Menyusun daftar Pembina Ekstra Kurikuler
e. Merumuskan KKM bersama-sama dengan guru
f. Membuat program Suvervisi kunjungan kelas
g. Membuat program Pelaksanaan UTS semester ganjil
h. Membuat program UAS semester ganjil
i. Menyusun rencana Pemantapan untuk kelas IX
j. Menyusun perencanaan UTS semester genap
k. Menyusun perencanaan UKK
l. Menyusun perencanaan Ujian Praktek
m. Menyusun perencanaan Ujian Sekolah
n. Menyusun perencanaan Ujian Nasional
2. Struktur dan Muatan Kurikulum
a. Struktur Kurikulum
KomponenKelas dan Alokasi Waktu
VII VIII IX
A. Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama Islam 2 2 2
2. Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 2
3. Bahasa Indonesia 4 4 4
4. Bahasa Inggris 4 4 4
5. Matematika 4 4 4
6. Ilmu Pengetahuan Alam 4 4 4
7. Ilmu Pengetahuan Sosial 4 4 4
8. Seni Budaya 2 2 2
9. Pendidikan Jasmani, Olahraga,
dan Kesehatan 2 2 2
10. Teknologi Informasi dan
Komunikasi 2 2 2
11. Muatan Lokal:
a. Bahasa Sunda
b. Perkayuan
2
2
2
2
2
2
B. Pengembangan Diri 2*) 2*) 2*)
Jumlah 34 34 34
2*) Ekuivalen 2 jam pembelajaran
b. Muatan Kurikulum
1) Mata Pelajaran Wajib
a) Pendidikan Agama
b) Pendidikan Kewarganegaraan
c) Bahsa Indonesia
d) Bahasa Inggris
e) Ilmu Pengetahuan Alam
f) Ilmu Pengetahuan Sosial
g) Matematika
h) Seni Budaya
i) Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan
j) Teknologi Informasi dan Komunikasi
2) Muatan Lokal:
a) Bahasa Sunda
b) Perkayuan
3) Pengembangan Diri
4) Pengaturan Beban Belajar
a. Beban belajar yang digunakan adalah sitem paket
b. Jumlah jam secara menyeluruh sebanyak 34 jam pelajaran
dengan pembagian jam tertera dalam struktur kurikulum
c. Alokasi penugasan struktur kurikulum 50% dari waktu kegiatan
tatap muka
d. Satu jam pelajaran berjumlah 40 menit
e. Ketuntasan Belajar / Nilai KKM
KomponenK K M
VII VIII IX
A. Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama 70 72 75
2. Pendidikan Kewarganegaraan 69 70 75
3. Bahasa Indonesia 64 66 68
4. Bahasa Inggris 62 63 68
5. Matematika 62 63 65
6. Ilmu Pengetahuan Alam 63 64 64
7. Ilmu Pengetahuan Sosial 63 64 65
8. Seni Budaya 68 71 75
9. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
Kesehatan70 70 75
10. Teknologi Informasi dan Komunikasi 63 63 63
11. Muatan Lokal:
a. Bahasa Sunda
b. Baca Tulis Al Qur’an
65
65
71
72
75
75
B. Pengembangan Diri Minimal baik
6. Kenaikan Kelas dan Kelulusan
1. Kenaikan Kelas
Peserta didik dinyatakan naik kelas, jika memenuhi syarat sbb:
1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran pada dua semester di kelas yang
diikuti.
2. Tidak terdapat nilai di bawah KKM untuk semua mata pelajaran pada semester
yang diikuti.
3. Memiliki nilai minimal BAIK untuk AKHLAK dan KEPRIBADIAN pada semester
yang diikuti.
4. Persentase kehadiran siswa minimal 80 persen.
2. Kelulusan:
Sesuai dengan ketentuan PP No. 19/2005 Pasal 72 ayat 1. Peserta didik
dinyatakan lulus dari satuan pendidikan Dasar dan Menengah dan pertimbangan
sekolah:
1. menyelesaikan seluruh program pembelajaran
2. memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata
pelajaran kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia, kelompok mata
pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian, kelompok mata pelajaran estetika,
dan kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga, dan kesehatan
3. lulus ujian sekolah/madrasah untuk kelompok mata pelajaran ilmu
pengetahuan dan teknologi
4. lulus ujian nasional.
3. Jadwal Kegiatan Kurikulum SMP Negeri 1 Jatinagara Tahun Pelajaran
2012/2013
NO TANGGAL/BULAN/TAHUN JENIS KEGIATAN
SEMESTER GANJIL
1 16-19 Juli 2012 Penyusunan Program Kerja Kurikulum
2 16-19 Juli 2012 Penjabaran Kalender Pendidikan
3 19-21 Juli 2012 Penyusunan Jadwal Pelajaran
4 23 Juli-15 September 2012 Pembuatan Program Perangkat Mengajar
5 25 Juni - 14 Juli 2012 PPDB
6 16-18 Juli 2012 Masa Orientasi Siswa Baru Kelas VII
7 19 Juli 2012 Rapat Awal Th. Pelajaran /Pembagian Tugas
8 23 Juli-11 Agustus 2012 Pelaksanaan KBM
9 20-21 Juli 2012 Libur Awal Puasa
10 23 Juli-11 Agustus 2012 Kegiatan Ramadhan
11 13-25Agustus 2012 Libur Idul Fitri
12 27 Agustus-8 Desember 2012 Lanjutan KBM
13 24 September-1 Oktober 2012 Pendataan Calon Peserta UAN
14 2-22 Oktober 2012 Penyusunan dan Penyerahan US.1 dan US.2
15 8-13 Oktober 2012 Ulangan Tengah Semester
16 29 Oktober 2012 Penyusunan Panra UAS Ganjil
17 5-17 November 2012 Supervisi administrasi dan Kinerja Guru
18 10-15 Desember 2012 UAS Semester Ganjil
19 17-19 Desember 2012 Remedial Hasil UAS
20 17-21 Desember 2012 PORSENI
21 22 Desember 2012 Pembagian Buku Raport Semester Ganjil
22 24 Desember 2011-5 Januari 2013 Libur Antar Semester
NO TANGGAL/BULAN/TAHUN JENIS KEGIATAN
SEMESTER GENAP
1 7-12 Januari 2013 Penyusunan Jadwal Pengayaan untuk Kelas IX
2 14 Januari 2013 Penyusunan Panra TO
3 21 Januari-23 Februari 2013 Pemantapan Menjelang UN SMP
4 14 Januari 2013 Penyusunan Panra UN & UAS Semester Genap
5 17-19 Januari 2013 Pelasanaan Try Out 1
6 25-28 Februari 2013 Pelasanaan Try Out 2
7 4-9 Maret 2013 Pelaksanaan UTS Semester Genap
8 11-16 Maret 2013 Ujian Praktek Kelas IX
9 25-30 Maret 2013 Pelaksanaan Ujian Sekolah ( US ) SMP
10 1-8 April 2013 Pengolahan Hasil UN dan US
11 22-25 April 2013 Pelaksanaan UN
12 13-25 Mei 2013 Supervisi administrasi dan Kinerja Guru
13 29 Mei 2013 Pelepasan/Perpisahan Kelas IX
14 1 Juni 2013 Rapat Kelulusan dan Pengumuman Kelulusan
15 10-22 Juni 2013 Penulisan Nilai UN,US dan STTB
16 10-15 Juni 2013 Pelaksanaan UKK
17 17-18 Juni 2013 Remedial Hasil UKK
18 17-21 Juni 2013 PORSENI Kelas VII, VIII
19 17-19 Juni 2013 Pengolahan Hasil UKK
20 20 Juni 2013 Rapat Kenaikan Kelas
21 22 Juni 2013 Penyerahan Buku Laporan Pendidikan (Raport)
22 24-26 Juni 2013 Sidik Jari untuk Kelas IX
23 1-3 Juli 2013 Pembagian STTB/Izasah
24 24 Juni-13 Juli 2013 Libur Akhit Tahun Ajaran
4. Strategi
Untuk mencapai tujuan pendidikan nasional, tujuan sekolah yang tertuang dalam
kurikulum, maka disusunlah strategi sebagai berikut:
1. Menjabarkan Kalender Pendidikan
1. Program Tahunan
2. Program Semester Ganjil
3. Program Semester Genap
2. Menyusun Pembagian tugas mengajar
3. Menyusun Jadwal Pelajaran
4. Menentukan para Wali Kelas
5. Menentukan para Pembina Ekstra Kurikuler / Pengembangan Diri
6. Menyusun daftar piket Guru
7. Menyusun Kelas / Daftar Siswa
BAB III
PENUTUP
Program kerja kurikulum SMP Negeri 1 Jatinagara Tahun Pelajaran
2012/2013 disusun
sebagai pedoman untuk pelaksanaan proses belajar mengajar pada khususnya
umumnya untuk pelaksanaan proses pendidikan .
Dengan adanya pedoman ini, mudah-mudahan tujuan pendidikan dapat dicapai
secara efektif dan efisien.
Adapun yang menjadi landasan penyusunan program kurikulum ini yaitu
petunjuk pelaksanaan dari Dinas Pendidikan Kabupaten Ciamis dan Kalender
pendidikan yang disesuaikan dengan kurikulum yang berlaku
Akhirnya mudah-mudahan program ini berguna dan bermafaat bagi kita
semua, khususnya bagi para pengelola pendidikan di SMP Negeri 1 Jatinagara.
Amin
Jatinagara, Juli 2012
Kepala SMP Negeri 1 Jatinagara Wakasek
Kurikulum
Drs. Dayat, M.Pd Tonnie H
Nugraha,S.Pd
NIP.19680502 199303 1 008 NIP.
19751025 200012 1 001