5

BAB II

GAMBARAN UMUM SMA NEGERI 1 LUMAJANG

A. Sejarah Singkat

1. Sejarah Berdirinya SMA Negeri 1 Lumajang

Sejarah SMA Negeri 1 Lumajang, sejak berdiri hingga sekarang dapat

diperiodisasi sebagai berikut :

Periode I : tahun 1960 - 1975 (Perintis).

Merupakan SMA Negeri satu-satunya di Kab. Lumajang, yang secara

historis bermula dari Sekolah Menengah Atas B/C, dengan 2 (dua) ruang kelas

di SGB Negeri Lumajang, peserta didik 98 siswa. Melalui S/K tanggal 16 Juli

1960 dari Inspeksi Sekolah Lanjutan, menyebutkan mulai tanggal 1 Agustus

1960 SMA B/C Lumajang diubahmenjadi SMA A/B/C. Saat itu yang menjadi

kepala daerah Lumajang adalah Bp Soekarjono. 1 Agustus 1960 itulah secara

resmi lahir SMA Negeri 1 Lumajang.

Periode II : tahun 1976 - 1992 (Pembangunan dan Kompetisi).

Merupakan masa pengembangan, penambahan ruang dan sarana belajar. Pada

tahun 1976 SMPP dipersiapkan sebagai sekolah Persiapan di Lumajang dan

awalnya para siswa menempati dan menggunakan fasilitas belajar (bergabung)

di SMA Negeri 1 Lumajang, tahun 1977 SMPP berdiri sendiri yang seluruh

pengajarnya berasal dari SMAN 1 Lumajang. Sejak saat itulah dimulai

kompetisi sehat dibidang pendidikan antara SMA 1 dengan SMPP (SMA 2).

Periode III : tahun 1993 - 2002 (Masa Krisis).

Merupakan masa merosotnya pamor SMA Negeri 1 Lumajang, khususnya

dibidang akademik. Ditandai dengan menurunnya animo masyarakat terhadap

SMA Negeri 1 Lumajang.

Periode IV : tahun 2003 – sekarang (Restrukturisasi).

Merupakan masa dimulainya pembenahan dan penataan ulang terhadap

berbagai bidang yang mengarah pada peningkatan prestasi akademik dan

peningkatan sarana belajar. Menggunakan manajemen pengelolaan pendidikan

yang mengikuti perkembangan jaman. Keterbukaan dalam pengelolaan dana,

6

meningkatkan etos kerja dan menjalin kerjasama dengan pihak komite dan

masyarakat dalam mewujudkan visi dan misi sekolah.

Secara kelembagaan lulusan SMA N 1 Lumajang 35 % diterima di

perguruan tinggi negeri, selebihnya diPTS dan terjun di masyarakat. Demikianlah

sekelumit sejarah SMA N 1 Lumajang, yang sampai saat ini telah meluluskan

kurang lebih 8000 alumni, dan sebagian besar pegawai Pemkab Lumajang adalah

alumni SMA Negeri 1 Lumajang.

2. Lokasi SMA Negeri 1 Lumajang

SMA Negeri 1 Lumajang beralamatkan di jalan Ahmad Yani nomor 07.

SMA Negeri 1 Lumajang berada di pusat kota yang dilalui jalur kendaraan umum,

sehingga dapat dijangkau oleh masyarakat khususnya siswa yang belajar di

sekolah ini.

Gambar 2.1 Lokasi SMA Negeri 1 Lumajang

3. Visi dan Misi SMA Negeri 1 Lumajang

Visi:

Terwujudnya sekolah yang nyaman berdaya saing tinggi dan berbudaya

Misi:

1. Terciptanya regenerasi dan kulturisasi yang efektif dan efisien.

2. Memberi bekal dan menyiapkan siswa untuk bersaing ke perguruan tinggi

Dalam dan Luar Negeri.

3. Mampu meraih prestasi dalam lomba akademik maupun non akademik.

7

4. Seluruh warga sekolah memiliki motivasi untuk selalu meningkatkan etos

kerja dan etos belajar yang baik.

5. Terciptanya prestasi dalam bidang olah raga, seni dan budaya.

6. Terciptanya kebersihan, keindahan dankenyamanan lingkungan sekolah.

7. Melaksanakan KBM seefektif dan seefisien mungkin sesuai tuntutan dan

perkembangan IPTEK.

8. Melaksanakan kegiatan keagamaan dan kegiatan social untuk

meningkatkan keimanan dan ketaqwaan.

B. Kepengurusan Harian SMA Negeri 1 Lumajang

1. Struktur Organisasi

Gambar 2.2 Struktur Organisasi SMA Negeri 1 Lumajang

Kepala Sekolah Komite Sekolah

Kepala TU

Penanggung jawab

perpustakaan dan

pustakawan

Wakil Kepala

Sekolah

Urusan

Kurikulum

Wakil Kepala

Sekolah

Urusan

Kesiswaan

Wakil Kepala

Sekolah

Urusan Sarana

dan Prasarana

Wakil Kepala

Sekolah

Urusan Humas

Guru BK Guru Piket Wali kelas

Penanggung jawab

ruang belajar

Pengelola

laboratorium

Guru

Siswa

8

2. Tugas Pokok

a. Kepala Sekolah

1) Kepala Sekolah selaku edukator bertugas melaksanakan proses

pembelajaran secara efektif dan efisien

2) Kepala Sekolah Selaku manajer mempunyai tugas :

a) Menyusun Perencanaan

b) Mengorganisasikan Kegiatan

c) Mengarahkan kegiatan

d) Mengkoordinasikan kegiatan

e) Melaksanakan pengawasan

f) Melakukan evaluasi terhadap kegiatan

g) Menentukan kebijaksanaan

h) Mengadakan rapat

i) Mengambil keputusan

j) Mengatur proses belajar mengajar

k) Mengatur administrasi

Ketatausahaan

Siswa

Ketenagaan

Sarana dan prasarana

Keuangan / RAPBS

3) Mengatur Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS)

4) Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat dan instansi

terkait

5) Kepala Sekolah selaku administrator bertugas

menyelenggarakan administrasi :

a) Perencanaan

b) Pengorganisasian

c) Pengarahan

d) Pengkoordinasian

e) Pengawasan

f) Kurikulum

9

g) Kesiswaan

h) Ketatausahaan

i) Ketenagaan

j) Kantor

k) Keuangan

l) Perpustakaan

m) Laboratorium

n) Ruang ketrampilan/ kesenian

o) Bimbingan konseling

p) UKS

q) OSIS

r) Serbaguna

s) Media

t) Gudang

u) 7 K

6) Kepala Sekolah selaku supervisor bertugas menyelenggarakan

supervise mengenai :

a) Proses belajar mengajar

b) Kegiatan bimbingan dan konseling

c) Kegiatan ekstrakurikuler

d) Kegiatan ketatausahaan

e) Kegiatan kerjasama dengan masyarakat dan Instansi terkait

f) Sarana dan prasarana

g) Kegiatan OSIS

h) Kegiatan 7 K

b. Wakil Kepala Sekolah dan Staf

Wakil Kepala Sekolah membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan

sebagai berikut :

1. Penyusunan rencana, pembuatan program kegiatan dan program

pelaksanaan

2. Pengorganisasian

3. Pengarahan

10

4. Ketenagaan

5. Pengkoordinasian

6. Pengawasan

7. Penilaian

8. Identifikasi dan pengumpulan data

9. Penyusunan laporan

Wakil Kepala Sekolah pada Sekolah Menengah Umum membantu Kepala

Sekolah dalam urusan-urusan sebagai berikut :

1) Urusan Kurikulum

a) Menyusun program pengajaran

b) Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran

c) Menyusun jadwal dan pelaksanaan ulangan umum serta ujian

akhir

d) Menerapkan kriteria persyaratan naik/ tidak naik dan kriteria

kelulusan

e) Mengatur jadwal penerimaan buku Laporan Penilaian Hasil

Belajar dan Ijazah

f) Mengkoordinasikan dan mengarahkan penyusunan satuan

pelajaran

g) Menyusun laporan pelaksanaan pelajaran

h) Membina kegiatan MGMP

i) Membina kegiatan sanggar PKG/MGMP/Media

j) Menyusun laporan pendayagunaan sanggar PKG/MGMP/Media

k) Melaksanakan pemilihan guru teladan

l) Membina kegiatan lomba-lomba bidang akademis, seperti :

LPIR, LKIR, IMO, IPHO/TOFI, IBO, ICHO, mengarang dan lain-

lain.

2) Urusan Kesiswaan

a) Menyusun program pembinaan kesiswaan/ OSIS

b) Melaksanakan bimbingan pengarahan dan pengendalian kegiatan

siswa/ OSIS dalam rangka menegakkan disiplin dan tata tertib sekolah

serta pemilihan pengurus OSIS

11

c) Membina pengurus OSIS dalam berorganisasi

d) Menyusun program dan jadwal pembinaan siswa secara berkala dan

incidental

e) Membina dan melaksanakan koordinasi keamanan, kebersihan,

ketertiban, kerindangan, keindahan,kesehatan dan kekeluargaan (7K)

f) Melaksanakan pemilihan calon siswa teladan dan calon siswa

penerima beasiswa

g) Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam kegiatan

di luar sekolah

h) Mengatur mutasi siswa

i) Menyusun program kegiatan ekstrakurikuler

j) Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan secara berkala

3) Urusan Hubungan Masyarakat

a) Mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan orang tua/

wali siswa

b) Membina hubungan antarsekolah dengan orang tua/ wali siswa

c) Membina pengembangan hubungan antara sekolah dengan lembaga

pemerintah, dunia usaha, dan lembaga sosial lainnya

d) Menyusun laporan pelaksanaan hubungan masyarakat secara berkala

4) Urusan Sarana dan Prasarana

a) Menyusun rencana kebutuhan sarana dan prasarana

b) Mengkoordinasikan pendayagunaan sarana dan prasarana

c) Pengelola pembiayaan alat-alat pengajaran

d) Menyusun laporan pelaksanaan urusan sarana dan prasarana secara

berkala

c. Guru

Guru bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dan mempunyai tugas

melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien. Tugas dan

tanggung jawab seorang guru meliputi :

1) Membuat program pengajaran

a) Analisis Materi Pelajaran ( AMP )/ Pengembangan Silabus

b) Program Tahunan dan Semester

12

c) Program Rencana Pengajaran (RP/ RPP)

d) Program Perbaikan/ Remidi dan Pengayaan

e) Program Mingguan Guru/ Jurnal Mengajar

f) Lembar Kegiatan Siswa (LKS)

2) Melaksanakan kegiatan pembelajaran

3) Melaksanakan kegiatan penilaian belajar: ulangan harian, UTS, semester/

tahunan

4) Melaksanakan analisis hasil ulangan harian

5) Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan

6) Mengisi daftar nilai siswa

7) Melaksanakan kegiatan membimbing guru dalam kegiatan proses belajar

mengajar

8) Membuat alat pelajaran/ alat peraga

9) Menciptakan karya seni

10) Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum

11) Melaksanakan tugas tertentu di sekolah

12) Mengadakan pengembangan bidang pengajaran yang menjadi tanggung

jawabnya

13) Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar masing-masing siswa

14) Menghitung daya serap dan target kurikulum

15) Meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran

16) Mengatur kebersihan ruang kelas dan ruang praktikum

17) Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan pangkatnya

dan sertifikasi guru

d. Wali Kelas

Wali Kelas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai

berikut :

1) Pengelolaan kelas

2) Penyelenggaraan administrasi kelas yang meliputi :

a) Denah tempat duduk siswa

b) Daftar pelajaran kelas

c) Daftar piket kelas

13

d) Buku absensi siswa

e) Buku kegiatan pembelajaran/buku kelas

3) Penyusunan/ pembuatan statistik bulanan perilaku siswa-siswa

4) Pengisian daftar kumpulan nilai siswa

5) Pembuatan catatan khusus tentang perkembangan akademik siswa-siswa

6) Pencatatan mutasi siswa

7) Pengisian buku Laporan Penilaian Hasil Belajar

8) Pembagian buku Laporan Penilaian Hasil Belajar

e. Ketua Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) di Sekolah

Ketua MGMP di sekolah membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan

sebagai berikut :

1) Penyusunan program dan pengembangan mata pelajaran sejenis

2) Koordinasi penggunaan ruang sarana

3) Koordinasi kegiatan guru-guru mata pelajaran sejenis

4) Pelaksanaan kegiatan membimbing guru dalam proses belajar mengajar

f. Guru Bimbingan dan Konseling

Guru Bimbingan dan Konseling membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-

kegiatan sebagai berikut :

1) Menyusun program pelaksanaan bimbingan dan konseling

2) Melakukan koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi

masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa tentang kesulitan belajar

3) Memberikan layanan bimbingan kepada siswa agar lebih berprestasi dalam

kegiatan belajar

4) Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam memperoleh

gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang sesuai

5) Mengadakan penilaian pelaksanaan bimbingan dan konseling

6) Menyusun statistik hasil penilaian bimbingan dan konseling

7) Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar

8) Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut bimbingan dan

konseling

9) Mengikuti kegiatan musyawarah Guru Pembimbing (MGP)

10) Menyusun laporan pelaksanaan bimbingan dan konseling

14

g. Guru Piket

1) Menangani dan memberi sanksi pada siswa yang terlambat

2) Memberikan ijin masuk/ keluar siswa setelah mendapat ijin dari guru kelas

3) Menerima tamu yang datang ke sekolah

4) Membantu guru mata pelajaran pada proses belajar mengajar

h. Penanggung Jawab Perpustakaan dan Pustakawan

Membantu Kepala Sekolah dan kegiatan-kegiatan sebagai berikut :

1) Merencanakan pengadaan buku/ bahan pustaka/ media elektronika

2) Mengurus pelayanan perpustakaan

3) Merencanakan pengembangan perpustakaan

4) Memelihara dan perbaikan buku-buku bahan pustaka/ media elektronika

5) Menginventarisasi dan mengadministrasikan buku-buku/ bahan pustaka/

media elektronika

6) Menyimpan buku-buku perpustakaan/ media elektronika

7) Menyusun tata tertib perpustakaan

8) Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala

i. Penanggung Jawab Ruang Belajar

Penanggung jawab ruang belajar bertugas :

1) Menjaga keamanan, kebersihan dan kenyamanan ruang belajar yang

menjadi tanggung jawabnya

2) Memeriksa kelengkapan sarana dan prasarana diruangan (meja, kursi,

gambar presiden wapres, lambang negara, lampu, stop kontak, almari,

papan tulis dsb)

3) Melakukan koordinasi dengan wakasek apabila memerlukan perawatan

ruangan

4) Merawat sarana dan prasarana yang ada diruang dan menginventarisasi

j. Pengelola Laboratorium / Penanggungjawab Pengelola Laboratorium

Pengelola laboratorium membantu Kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan

sebagai berikut :

1) Merencanakan pengadaan alat dan bahan laboratorium

2) Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium

3) Menyusun program tugas-tugas laboran

15

4) Mengatur penyimpanan dan daftar alat-alat laboratorium

5) Memelihara dan perbaikan alat-alat laboratorium

6) Menginventarisasi dan mengadministrasikan alat-alat laboratorium

7) Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium

k. Kepala Tata Usaha Sekolah

Kepala Tata Usaha Sekolah bertanggung jawab kepada sekolah dan

mempunyai tugas melaksanakan ketatausahaan sekolah meliputi kegiatan-

kegiatan sebagai berikut :

1) Menyusun program tata usaha sekolah

2) Mengelola keuangan sekolah

3) Mengurus administrasi ketenagaan dan siswa

4) Membina dan pengembangan karir pegawai tata usaha sekolah

5) Menyusun administrasi perlengkapan sekolah

6) Menyusun dan menyajikan data/ statistik sekolah

7) Mengkoordinasikan dan melaksanakan 7K

8) Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketatausahaan secara

berkala

l. Laboran Laboratorium IPA (Fisika, Biologi, Kimia)

Laboran laboratorium IPA membantu Kepala Sekolah dan Pendanggung

jawab/ Guru Pengelola Laboratorium Fisika, Biologi dan Kimia dalam

kegiatan-kegiatan sebagai berikut :

1) Merencanakan pengadaan alat-alat/ bahan kimia laboratorium IPA (Fisika,

Biologi, Kimia)

2) Membantu menyusun jadwal dan tata tertib pendayagunaan laboratorium

IPA (Fisika, Biologi, Kimia)

3) Menyusun program kegiatan laboran

4) Mengatur pembersihan, pemeliharaan, perbaikan dan penyimpanan alat-

alat/ bahan-bahan Kimia laboran IPA

5) Menginventarisasi dan mengadministrasikan alat-alat/ bahan-bahan kimia

laboran IPA

6) Menyusun laporan pendayagunaan/ pemanfaatan laboratorium IPA

m. Teknisi Laboratorium Bahasa

16

Teknisi Laboratorium Bahasa membantu Kepala Sekolah dan

Penanggungjawab/ Guru Pengelola Laboratorium Bahasa dalam kegiatan-

kegiatan sebagai berikut :

1) Merencanakan pengadaan alat-alat media

2) Membantu menyusun jadwal dan tata tertib Pendayagunaan Laboratorium

Bahasa

3) Menyusun program kegiatan teknisi laboratorium bahasa

4) Mengatur penyimpanan, pemeliharaan dan perbaikan alat-alat

laboratorium bahasa

5) Menginventarisasi dan mengadministrasikan alat-alat laboratorium bahasa

6) Menyusun laporan pendayagunaan/ pemanfaatan laboratorium bahasa

n. Teknisi Laboratorium Komputer

Teknisi Laboratorium Komputer membantu Kepala Sekolah dan

Penanggungjawab/ Guru Pengelola Laboratorium Komputer dalam kegiatan-

kegiatan sebagai berikut :

1) Merencanakan pengadaan alat-alat computer baik perangkat keras maupun

lunak

2) Membantu menyusun jadwal tata tertib Pendayagunaan/ Pemanfaatan

Komputer

3) Menyusun program kegiatan teknisi laboratorium komputer

4) Mengatur penyimpanan, pemeliharaan dan perbaikan alat-alat komputer

5) Menginventarisasi dan mengadministrasikan alat-alat/ perangkat komputer