7

BAB II

LANDASAN TEORI

2.1. Konsep Dasar Sistem

2.1.1 Model Pembelajaran Berbasis Web

Secara terminologi, web adalah kumpulan dari halaman situs dan dokumen

yang tersebar di beberapa komputer server yang berada di seluruh penjuru dunia dan

terhubung menjadi satu jaringan melalui jaringan yang disebut internet. Penyebaran

informasi yang sangat cepat dan tidak terikat pada ruang dan waktu telah menjadi

keunggulan web, dengan web seseorang dapat dengan mudah melakukan berbagai

hal tanpa harus beranjak dari rumahnya. Misalnya, mendaftar pada suatu lembaga

pendidikan, mengakses berbagai sumber belajar, berdiskusi dengan orang lain, dan

mempublikasikan hasil pemikirannya.

Menurut (Batubara, 2018) bahwa “Pembelajaran berbasis web adalah

pembelajaran yang pelaksanaannya didukung oleh bantuan teknologi internet”.

Dari berbagai pengalaman dan hasil penelitian telah diperoleh beberapa keunggulan

pembelajaran berbasis web , yaitu sebagai berikut:

1. Memungkinkan setiap orang untuk belajar sesuai dengan waktu dan tempat yang

disukainya sehingga proses pembelajaran tidak membosankan.

8

2. Peserta didik dapat belajar sesuai dengan karakteristik dan caranya sendiri karena

pembelajaran berbasis web membuat kegiatan pembelajaran menjadi bersifat

individual.

3. Dapat mendorong peserta didik untuk lebih aktif dan mandiri dalam belajar.

4. Materi pelajaran dapat diperbaharui dengan mudah dan murah dibanding dengan

penggunaan materi buku cetak.

5. Menyediakan sumber belajar tambahan dalam bentuk tautan yang dapat

digunakan untuk mengakses informasi dari berbagai sumber, baik di dalam

maupun luar lingkungan belajar.

6. Tersedianya fitur chatting, forum, dan web conference yang dapat digunakan

untuk berkomunikasi dan berdiskusi melalui jaringan internet dengan tanpa

dibatasi oleh jarak, tempat dan waktu (Batubara, 2017).

Meskipun demikian, pembelajaran dengan web juga tidak terlepas dari berbagai

keterbatasan, antara lain sebagai berikut:

1. Keberhasilan pembelajaran berbasis web bergantung pada kemandirian dan

motivasi pembelajar.

2. Peserta didik akan merasa bosan dan jenuh jika peralatan dan jaringan internet

kurang memadai.

3. Proses belajar dan mengajrnya cenderung ke arah pelatihan daripada pendidikan

yang meliputi aspek kognitif, efektif, psikomotorik.

4. Tidak semua tempat tersedia fasilitas listrik, komputer, dan internet.

9

5. Kecenderungan mengabaikan aspek akademik atau aspek sosial dan sebaliknya

mendorong tumbuhnya aspek bisnis atau komersial.

6. Pengetahuan sebagai pendidikan dan peserta didik masih kurang tentang

pengoperasian software komputer dan internet (Batubara, 2017).

Fungsi dan manfaat metode pembelajaran berbasis web

Menurut (Deni Darmawan, 2016), terdapat tiga fungsi pemanfaatan media

elektronik atau web dalam kegiatan pembelajaran, yaitu:

a. Suplemen (tambahan)

Fungsi ini menjadikan e-learning sebagai sumber belajar tambahan yang dapat

memperkaya khasanah pengetahuan pelajar. Dalam hal ini, pengajar mewajibkan

pelajar mengakses materi–materi yang terdapat pada website e-learning,

meskipun dengan mengaksesnya pelajar dapat meningkatkan pemahaman mereka

terhadap materi yang dieplajari di kelas.

b. Komplemen (pelengkap)

Fungsi ini mengharuskan situs web e-learning memiliki konten yang sesuai

dengan kurikulum dan kebutuhan pembelajaran agar konten tersebut dapat

dijadikan sebagai materi pneguatan, remedial, media latihan atau alat bantu

dalam memberikan penugasan secara online bagi pelajar yang mengikuti

pembelajaran di kelas.

c. Subtitusi (pengganti)

10

Fungsi ini mengharuskan situs web e-learning memiliki konten pembelajaran

yang mengacu pada kurikulum, lengkap dengan metode yang terintegrasi dalam

materi, dan berbagai fitur pengelolaan kegiatan pembelajaran sehingga sistem

pembelajaran berbasis web tersebut dapat digunakan untuk menggantikan

sebagian dari pembelajaran tatap muka. Model pembelajaran ini memberikan

kesempatan yang seluas-luasnya kepada pelajar dalam mengelola kegiatan

belajarnya sesuai dengan waktu yang dimilikinya. Dalam hal ini, pembelajaran

berbasis web berfungsi untuk mengatasi kelemahan sistem pembelajran tatap

muka dalam hal ruang dan waktu pelaksanaan pembelajaran dan penyediaan

sumber belajar yang beragam. Model pembelajaran ini biasanya dikenal dengan

istilah blended learning atau hybrid learning.

Secara khusus, Deni Darmawan mengungkapkan beberapa manfaat pembelajaran

berbasis web bagi peserta didik, pendidik, dan budaya belajar, yaitu sebagai beriukut:

a. Peserta didik

1) Menyediakan materi pembelajaran yang terprogram kepada peserta didik untuk

belajar di luar kelas.

2) Menumbuhkan percaya diri pada peserta didik dalam berkomunikasi secara

santun dan beretika saat berkomunikasi dengan orang yang tidak tampak

fisiknya.

3) Menyediakan kesempatan belajar kepada peserta didik yang trauma dengan

sekolah, dirawta di rumah sakit, putus sekolah tetapi berminat melanjutkan

pendidikan, dan peserta didik yang berada di berbagai daerah atau bahkan yang

berada di luar negeri

11

4) Memberikan kesempatan belajar kepada peserta didik yang berada jauh dari

lembaga pendidikan, memiliki kesibukan, atau tidak tertampung di sekolah

konvensional

b. Pendidik

1) Memudahkan pendidik dalam melakukan pemutakhiran bahan-bahan belajar

yang menjadi tanggung jawabnya.

2) Membantu pendidik dalam mengontrol kegiatan belajar peserta didik, seperti :

kapan peserta didik belajarnya, topik apa yang dipelajari, berapa lama suatu topik

tertentu dipelajari ulang

3) Membantu pendidik dalam mengcek kegiatan peserta didik dalam mengerjakan

soal-soal latihan setelah mempelajari topik tertentu.

4) Membantu pendidik dalan memeriksa jawaba peserta didik dan memberitahukan

hasilnya kepada peserta didik.

c. Budaya belajar

1) Memungkinkan seseorang maju unggul atas prakasa sendiri untuk tujuan sendiri

dengan cara berkomunikasi dengan berbagai pihak menggunakan media internet

2) Menumbuhkan setiap demokratis karena belajar melalui web e-learning tidak

memandang berbagai simbol status yang melekat pada diri seseorang

3) Menumbuhkankembangkan kebiasaan belajar mandiri bagi peserta didik melalui

fasilitas konten belajar yang lengkap, dan fitur komunikasi melalui forum dan

chat (Darmawan, 2016).

12

2.1.2 Sistem

Menurut Jogiyanto dalam (Jeperson Hutahaean, 2015) mengemukakan bahwa

“Sistem adalah kumpulan dari elemen-elemen yang berinteraksi untuk mencapai

suatu tujuan tertentu”. Sistem ini menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan

kesatuan yang nyata adalah objek nyata, seperti tempat, benda, dan orang-orang yang

betul-betul ada dan terjadi.

A. Karakteristik sistem

Supaya sistem itu dikatakan sistem yang baik memiliki karakeristik yaitu:

1. Komponen

Suatu sistem terdirin dari sejumlah komponen-komponen yang saling

berinteraksi, yang artimya saling bekerja sama membentuk satu kesatuan.

Komponen sistem ini terdiri dari komponen yang berupa subsistem atau bagian-

bagian dari sistem.

2. Batasan sistem (boundary)

Batasan sistem merupakan daerah yang membatasi anatarasuatu sistem dengan

sistem yang lain atau dengan lingkungan luarnya. Batasan sistem ini

memungkinkan suatu sistem dipandang sebagai suatu kesatuan. Batasan suatu

sistem menunjukkan ruang lingkup (scope) dari sistem tersebut.

3. Lingkungan luar sistem (environment)

Lingkungan luar sistem (environment) adalah diluar batas dari sistem yang

mempengaruhi operasi sistem. Lingkungan dapat bersifat menguntungkan yang

13

harus tetap dijaga dan yang merugikan yang harus dijaga dan dikendalikan, kalau

tidak akan mengganggu kelangsungan hidup dari sistem.

4. Penghubung sistem (inteface)

Penghubung sistem merupakan media penghubung antara sat subsistem lainnya.

Melalui penghubung ini memungkinkan sumber-sumber daya mengalir subsistem

ke subsistem lain. Keluaran (output) dari subsistem akan menjadi masukan

(input) untuk subsistem lain melalui penghubung.

5. Masukkan sistem (input)

Masukkan adalah energi yang dimasukkan kedalam sistem, yang dpat berupa

perawatan (maintenance input), dan masukkan sinyal (signal input). Maintenance

input adalah energi yang dimasukkan agar sistem dapat beroperasi. Signal input

adalah energi yang diproses untuk didapatkan keluaran.

6. Keluaran sistem (output)

Keluaran sistem adalah hasil dari energi yang diolah dan diklasifikasikan menjadi

keluaran yang berguna dan sisa pembuangan.

7. Pengolah sistem

Suatu sistem menjadi bagian pengolah yang akan merubah masukkan menjadi

keluaran. Sistem produksi akan mengolah bahan baku menjadi bahan jadi, sistem

akuntansi akan mengolah data menjadi laporan-laporan keuangan.

14

8. Sasaran sistem

Suatu sistem pasti mempunyai tujuan (goal) atau sasaran (objective). Sasaran dari

sistem sistem sangat menentukan input yang dibutuhkan sistem dan keluaran

yang akan dihasilkan sistem.

B. Klasifikasi sistem

Sistem dapat diklasifikasikan dalam beberapa sudut pandang:

1. Kalsifikasi sistem sebagai:

a. Sistem abstrak (abstract system)

Sistem abstrak adalah sistem yang berupa pemikiran-pemikiran atau ide-ide yang

tidak temapak secara fisik.

b. Sistem fisik (physical system)

Sistem fisik adalah sistem yang ada secara fisik.

2. Sistem diklasifikasiakn sebagai

a. Sistem alamiyah (natural system)

Sistem alamiyah adalah sistem yang terjadi melalui proses alam, tidak dibuat

oleh manusia.

b. Sistem buatan manusia (human made system)

Sistem buatan manusia adalah sistem yang dibuat oleh manusia yang melibatkan

interaksi antara manusia dengan mesin (human machine system).

15

3. Sistem diklasifikasikan sebagai:

a. Sistem tertentu (deterministicl system)

Sistem tertentu adlah sistem yang beroperasi dengan tingkah laku yang sudah

dapat diprediksi, sebagai keluaran sistem yang dapat diramalkan.

b. Sistem tak tentu (probalistic system)

Sistem tak tentu adalah sistem yang kondisi masa depannya tidak dapta

diprediksi karena mengandung unsur probalistik.

4. Sistem diklasifikasikan sebagai berikut:

a. Sistem penutup (close system)

Sistem tertutup adalah sistem yang tidak terpengaruh dan tidak berhubungan

dengan lingkungan luar, sistem bekerja otomatis tanpa ada turut campur

lingkungan luar. Secara teoritis sistem tertutup ini ada, kenyataanntya tidak ada

sistem yang benar-benar tertutup, yang ada hanya relitively closed system.

b. Sistem terbuka (open system)

Sistem terbuka adalah sistem yang berhubungan dan terpengaruh dengan

lingkungan luarnya. Sistem ini menrima input dan output dari lingkungan luar

maka harus mempunyai pengendali yang baik.

2.1.3 Informasi

Menurut Gordon B. Davis dalam (Jeperson Hutahaean, 2015) mengemukakan

bahwa “Informasi dalah data yang telah diolah menjadi suatu bentuk yang penting

16

bagi si penerima dan mempunyai nilai nyata atau yang dapat dirasakan dalam

keputusan-keputusan yang sekarang atau keputusan-keputusan yang akan datang.”

Sumber infomasi adalah data. Data kenyataan yang menggambarkan suatu

kejadian-kejadian dan kesatuan nyata. Kejadian-kejadian (event) adalah kejadian

yang terjadi pada saat tertentu.

1. Fungsi Informasi

Fungsi utamanya, yaitu: menambah pengetahuan atau mengurangi ketidakpastian

pemakai infomasi, karena informasi berguna memberikan gambaran tentang

suatu permasalahan sehingga pengambil keputusan dapat menentukan keputusan

lebih cepat, infomasi juga memberikan standard, aturan maupun indikator bagi

pengambil keputusan.

2. Kegunaan Informasi

a. Tujuan Penerima:

Bila tujuannya untuk memberi bantuan, maka infomasi itu harus membantu

penerima dalam apa yang diusahakan untuk memperolehnya.

b. Ketelitian penyampaian dan pengolahan data:

Dalam menyampaikan dan mengolah data, inti dan pentingnya informasi harus

dipertahankan.

c. Waktu

Apakah informasi itu masih up to date?

17

d. Ruang atau tempat

Apakah informasi itu tersedia dalam ruangan atau tempat yang tepat?

e. Bentuk

Dapatakah informasi itu digunakan secara efektif. Apakah informasi itu

menunjukkan hubungan-hubungan yang diperlukan, bidang-bidang yang

memerlukan perhatian manjemen? Dan apakah infomasi itu menekankan situasi-

situasi yang ada hubungannya.

f. Semantik

Apakah hubungan antara kata-kata dan arti yang diinginkan cukup jelas? Apakah

ada kemungkinan salah tafsir?

2.1.4 Sistem Informasi

Menurut (Jeperson Hutahaean, 2015) mengemukakan bahwa sistem infomasi

adalah suatu sistem didalam suatu organisasi yang mempertemukan

kebutuhan pengelolaan transaksi harian, mendukung operasi, bersifat

manajerial, dan kegiatan strategi dar suatu organisasi dan menyediakan pihak

luar tertentu dengan laporan-laporan yang dibuthkan.

A. Konsep Sistem Infomasi

Sistem infomasi terdiri dari komponen-komponen yang disebut dengan istilah

blok bangunan (building block) yaitu:

1. Blok masukkan (input block)

Input mewakili data yang masuk kedalam sistem infomasi. Input disini termasuk

metode-metode dan media yang digunakan untuk menangkap data yang akan

dimasukkan, yang dapat berupa dokumen dasar.

18

2. Blok model (model block)

Blok ini terdiri dari kombinasi prosedur, logika da metode matematik yang akan

memanipulasi data input dan data yang tesimpan di basis data dengan cara yang

sudah tertentu untuk menghasilkan keluaran yang sudah diinginkan.

3. Blok keluaran (output block)

Produk dari sistem informasi adalah keluaran yang merupakan informasi yang

berkualitas dan dokumentasi yan berguna untuk semua tingkatan manajemen

serta semua pemakai sistem.

4. Blok teknologi (technology block)

Teknologi digunakan untuk menerima input, menjalankan model, menyimpan

dan mengakses data, menghasilkan dan mengirmkan keluaran dan membantu

pengendalian diri secara keseluruhan.

Teknologi terdiri dari unsur utama:

a. Teknisi (human ware atau brain ware)

b. Perangkat lunak (software)

c. Perangkat keras (hardware)

5. Blok basis data (data base block)

Merupakan kumpulan dari data yang saling berhubungan satu dengan yang

lainnya, tersimpan di perangkat keras komputer dan digunakan untuk

memanipulasinya.

19

6. Blok kendali (comtrol block)

Banyak faktor yang dapat merusak sistem infomasi, misalya bencana alam, api,

temperatur tinggi, air, debu, kecurangan-kecurngan, kejanggalan sistem itu

sendiri, kesalahan-kesalahan ketidakefisienan, sabotase dan sebagainya.

Beberapa pengendalian perlu dirancang dan diterapkan untuk meyainkan bahwa

hal-hal yang dapat merusak sistem dapat doicegah atau bila terlanjur terjadi

kesalahan dapat langsung diatasi.

(Sumber: Jeperson Hutahaean, 2015)

Gambar II.1.

Gambar Blok Sistem Informasi Yang Berinteraksi

2.1.5 Cuti

Menurut (KBBI, 2019) “Cuti adalah meninggalkan pekerjaan beberapa waktu

20

secara resmi untuk beristirahat dan sebagainya”. Bercuti artinya meninggalkan

pekerjaan untuk istrirahat, berlibur atau dengan arti lain bercuti adalah pergi

menghabiskan waktu cuti.

2.1.6 Internet

Internet sebetulnya singkatan dari Interconnected Networking. Networking

artinya jaringan, sedang Interconnected berarti saling berkaitan atau terkoneksi.

Sehingga internet adalah jaringan komputer yang saling terkoneksi.

Cikal bakal Internet adalah jaringan komputer militer yang dibentuk oleh

Depeartemen Pertahanan Amerika Serikat pada tahun 1969, melalui proyek ARPA.

Nama resminya adalah ARPANET (Advanced Project Agency Network).

ARPANET ketika itu dibuat dengan menggunakan hardware dan software

komputer yang berbasis UNIX. Tujuannya agar militer AS bisa melakukan

komunikasi dalam jarak yang tidak terhingga melalui saluran telepon. ARPANET

adalah spesifikasi berupa desain dan rancangan bentuk jaringan, termasuk

pengukuran tingkat kehandalan, jumlah informasi yang dapat dipindahkan, hingga

mencakup semua standar yang bisa dianggap sebaagai cikal bakal pembangunan

protokol yang sekarang dikenal TCP atau IP (Transmission Control Protocol atau

Internet Protocol).

Tujuan awal dibangunnya proyek itu adalah untuk keperluan militer. Pada

saat itu, departemen Pertahanan Amerika Serikat (US Department of Desense)

membuat sistem jaringan komputer yang tesebar dengan menghubungkan komputer

di daerah-daerah vital untuk mengatasi masalah bila terjadi serangan nuklir dan

21

bentuk menghindari terjadinya informasi terpusat, yang apabila terjadi perang dapat

mudah dihancurkan.

Layanan internet yang terkemuka, antara lain:

1. E-mail (Elecktronik Mail)

Layanan untuk berkirim surat atau informasi secara elektronik.

2. Browsing (Surving)

Layanan untuk menelusuri situs atau web.

3. Hosting

Sebagai layanan untuk meletakan web atau situs yang dibuat sehingga dapat

diakses di seluruh dunia.

4. Chating

Komunikasi dengan teks, foto, video dan lain–lain keseluruh penjuru dunia.

5. Search engine

Layanan yang membantu untuk mencari informasi atau situs tertentu.

2.1.7. Website

Pada dasarnya web merupakan suatu kumpulan hyperlink yang menuju

alamat satu ke alamat lainnya dengan bahasa HTML (Hypertext text Markup

language).

Menurut (Fitri Marisa, 2017) website dapat diartikan sebagai kumpulan-

kumpulan halaman yang digunakan untuk mempublikasikan informasi berupa

teks, gambar dan program multimedia lainnya berupa animasi (gambar gerak,

tulisan gerak), suara, dan atau gabungan dari semuanya itu baik yang bersifat

statis maupun dinamis yang membentuk rangkaian bangunan yang saling terkait

antara satu halaman dengan halaman yang lainnya yang sering disebut hyperlink.

22

2.1.8. Web Browser

Web browser merupakan program yang berfungsi untuk menampilkan

dokumen–dokumen web dalam format HTML. Halaman web yang dibuat sangat

tergantung dengan web engine yang digunakan oleh masing–masing browser. Semua

jenis web browser saat ini menggunakan standar dari Wide Web Conssortium (W3C)

yang merupakan badan independen yang mengurus semua hal yang berkaitan dengan

web di dunia.

Berikut ini adalah contoh web browser yang digunakan beserta web engine:

1. Web engine webkit : Safari, Google Crome.

2. Web engine Trident : Microsoft Internet Eplorer, Maxtron.

3. Web engine Gecko : Mozilla Firefox.

4. Web engine Presto : Opera.

2.1.9. Web Server

Menurut (Fitria Marisa, 2017) web server merupakan software yang

berfungsi untuk menerima permintaan request berupa halaman web melalui

HTTP atau HTTPS dari client yang dikenal dengan web browser, dan

mengirimkan kembali hasilnya dalam bentuk halaman-halaman web yang

umumnya berbentuk dokumen HTML.

Beberapa web server yang digunakan di internet antara lain:

1. Apache web server (dapat dijalankan di Windows maupun Linux)

2. Internet Information Service (hanya dapat dijalankan di windows)

3. Xitami web server

4. Sun Java System web server

23

2.1.10. Basis Data

Basis data juga dikenal sebagai database, terdiri dari kata basis dan data.

Data merupakan catatan atas kumpulan fakta yang mewakili suatu objek. Data

memiliki ciri bersifat mentah dan tidak memiliki konteks. Sedangkan basis atau base

dapat diartikan sebagai markas, tempat berkumpul dari suatu objek atau representasi

objek.

Menurut (Jayanti dan Sumiari, 2018) basis data dapat didefinisikan sebagai

sekumpulan data yang terintegrasi, yang diorganisasi untuk memenuhi kebutuhan

para pemakai di dalam suatu organisasi.

Tujuan dalam merancang basis data adalah kecepatan dan kemudahan,

efisiensi ruang penyimpanan, keakuratan, ketersediaan, kelengkapan, keamanan, dan

kebersamaan pemakai.

Adapun komponen dassar basis data terdiri dari 4 komponen pokok, yaitu :

a. Data

Data pada sistem basis data mempunyai ciri-ciri sebagai berikut:

- Data disimpan secara terintegritas (integrated)

Te-integrated yaitu Database merupakan kempulan dari berbagai macam file dari

aplikasi-aplikasi yang berbeda yang disusun dengan cara menghilangkan bagian-

bagian yang rangkapn(redudant)

- Data dapat diapakai bersama-sama (shared)

Shared yaitu masing-masing bagian dari database dapat diakses oleh pemakai

dalam waktu yang bersamaan, untuk aplikasi yang berbeda.

b. Hardware (perangkat keras)

24

Terdiri dari semua peralatan perangkat keras komputer yang digunakan untuk

pengelolaan sistem database, antara lain :

- Peralatan untuk menyimpan, disk, drum, dan sebagainya

- Peralatan input dan ouput

- Peralatan kominikasi data, dan lain sebagainya

c. Sofware (perangkat keras)

Berfungsi sebagai perantara (interface) antara pemakai denga data fisik pada

database, dapat berupa :

- Database Management system (DBMS)

- Program-program aplikasi dan prosedur-prosedur

d. User (pemakai)

Terbagi menjadi 2 bagian, yaitu :

- Programmer, orang atau team membuat program aplikasi yang mengakses

database dengan menggunakan bahasa pemrograman.

- End User, orang yang mengakses database melalui terminal dengan

menggunakan query language atau program aplikasi yang dibuat programmer

2.1.11. XAMPP

Menurut (Dadan dan Kerendi, 2015) XAMPP adalah salah satu aplikasi web

server apache yang terintegrasi dengan MySql dan PHPMyadmin. XAMPP

adalah singkatan dari X, Apache Server, Mysql, PHPMyadmin, dan Phyton.

Huruf X di depan menandakan XAMPP diinstal di berbagai operating system.

XAMPP dapat diinstal pada Windows, Linux, MacOS, dan Solaris.

25

(Sumber: Laptop HP, 2019)

Gambar II.2.

Tampilan XAMPP v3.2.2

2.1.12. Metode Pengembangan Perangkat Lunak

Menurut (Rosa A.S dan M. Shalahuddin 2014) “Model air terjun (waterfall)

sering juga disebut model sekuensial linier (sequential linier) atau alur hidup klasik

(classic life cycle)”. Model air terjun meneydiakan pendekatan alur hidup perangkat

lunak secara sekuensial atau terurut dimulai dari analisis desain, pengkodean,

pengujian, dan tahap pendukung (support).

Berikut adalah tahapan-tahapan pada model air terjun (waterfall) yaitu:

1. Analisis kebutuhan perangkat lunak

Dalam tahapan ini penulis melakukan proses kebutuhan yang dilakukan secara

instensif dalam perancangan sistem cuti dan absensi karyawan untuk

mespesifikasikan kebutuhan perangkat lunak agar dapat dipahami perangkat

26

lunak seperti apa yang dibutuhkan oleh user. Spesifikasi kebutuhan perangkat

lunak pada tahap ini perlu untuk didokumentasikan.

2. Desain

Dalam tahap proses desain ini berfokus pada desain program perangkat lunak

termasuk perancangan antar muka (design interface), kemudian membuat

pengkodean (coding). Proses ini berfokus pada struktur data, arsitektur perangkat

lunak, Entitiy Relationship Diagram (ERD), Logical Record Structure (LRS), dan

basis data (database) untuk program cuti.

3. Pembuatan kode program

Merupakan suatu tahap yang haru ditranslasikan ke dalam program perangkat

lunak. Hasil dari tahap ini adalah program komputer sesuai dengan desain yang

telah dibuat. Penulis melakukan pembuatan kode program dengan menggunakan

bahasa pemrograman php berdasrakan logika yang dirancang dalam desain.

Menggunakan MySql sebagai basis data dan XAMPP sebagai media penghubung

antara basis data dengan sistem yang dirancang.

4. Pengujian

Tahap pengujian berfokus pada perangkat lunak secara dari segi lojik dan

fungsional dan memastikan bahwa semua bagian susdah diuji. Hal ini dilakukan

untuk meminimalisir kesalahan (error) dan memastikan keluaran yang dihasilkan

sesuai yang diinginkan.

5. Pendukung (support) atau pemeliharaan (maintenance)

Tidak menutup kemungkinan sebuah perangkat lunak mengalami perubahan

ketika sudah dikirmkan ke user. Perubahan biasa terjadi karena adanya kesalahan

yang muncul dan tidak terdeteksi saat pengujian atau perangkat lunak harus

27

beradaptasi dengan lingkungan baru. Tahap pendukung atau pemliharaan dapat

mengulangi proses pengembangan mulai dari analisis spesifikasi untuk

perubahan perangkat lunak yang sudah ada, tapi tidak untuk membuat perangkat

lunak baru.

2.2. Teori Pendukung

2.2.1 Entity Relationship Diagram (ERD)

Menurut Sinnarmata dalam (Damayanti, 2017) mengemukakan bahwa “Entity-

Relationship Diagram (ERD) adalah alat permodelan data utama dan akan

membantu mengorganisasi data dalam suatu proyek ke dalam entitas-entitas dan

menentukan hubungan antar entitas”. Proses Memungkinkan analisis menghasilkan

struktur basis data yang dapat disimpan dan diambil secara efisien.

Komponen ERD sebagai berikut:

1. Entitas (Entity)

Entitas merupakan suau kumpulan objek atau sesuatu yang dapat dibedakan atau

dapat diidetifikasikan secara unik. Dan kumpulan entitas yang sejenis disebut

entity set.

2. Relasi (Relationship)

Relasi adalah hubungan alamiah yang terjadi antara satu atau lebih entitas.

3. Atribut (Attribute)

Atribut merupakan ciri umum semua atau sebagian instansi pada entitas .

tertentu. Sebutan lain atribut adalah elemen data, properti, dan field.

28

1Entitas Relasi Entitas

Relasi Entitas

M

1

M

atributatribut

atributatribut atributatribut

atribut

atribut

(Sumber : Priyadi, 2014)

Gambar II.3.

Gambar Contoh diagram ERD (Entity Relationship Diagram)

2.2.2. LRS (Logical Record Structure)

LRS merupakan singkatan dari Logical Record Structure. Menurut Kusrini

dalam (Nugraha dan Octasia, 2016) mengemukakan bahwa “Logical Record

Structure adalah representasi dari struktur record-record pada tabel-tabel yang

terbentuk dari hasil antar himpunan entitas pada diagram E-R”.

2.2.3. UML (Unfied Modelling Language)

UML merupakan singkatan dari Unfied Modelling Language. Menurut (Haqi

dan Setiawan, 2019) “UML yaitu sebagai suatu bahasa yang sudah menjadi standar

pada visualisasi, perancangan, dan juga pendokumentasian sistem software”.

Tujuan dan fungsi penggunaan UML, diantaranya:

1. Dapat memberikan bahasa pemodelan visual kepada pengguna dari berbagai

macam pemrograman maupun proses rekayasa

2. Dapat menyatukan praktek-praktek terbaik yang ada pada pemodelan

29

3. Dapat memberikan model yang siap untuk digunakan, merupakan bahasa

pemodelan visual yang ekspresif untuk mengembangkan sistem dan untuk saling

menukar model secara mudah

4. Dapat berguna sebagai blue print, sebab sangat lengkap dan detail dalam

perancangannya yang nantinya akan diketahui informasi yang detail mengenai

koding suatu program

5. Dapat memodelkan sistem yang berkonsep berorientasi objek, jadi tidak hanya

digunakan untuk memodelkan perangkat lunak (software) saja

6. Dapat menciptakan bahasa pemodelan yang nantinya dapat dipergunakan oleh

manusia maupun oleh mesin

2.2.4. Activity Diagram

Menurut (Haqi dan Setiawan, 2019) mengemukakan bahwa “Activity diagram

atau diagram aktivitas yaitu salah satu jenis diagram pada UML yang dapat

memodelkan proses-proses apa saja yang terjadi pada sistem”.

(Sumber : Haqi dan Setiawan, 2019 )

Gambar II.4.

Gambar contoh Activity Diagram

30

2.2.5. Use Case Diagram

Menurut (Haqi dan Setiawan, 2019) “Use case diagram yaitu salah satu jenis

diagram pada UML yang menggambarkan interaksi antara sistem dan aktor, use case

diagram juga dapat mendeskripsikan tipe interaksi antara si pemakai dengan

sistemnya”.

(Sumber : Haqi dan Setiawan, 2019)

Gambar II.5.

Gambar contoh Use Case Diagram

2.2.6. Class Diagram

Menurut (Haqi dan Setiawan, 2019) class diagram yaitu salah satu jenis

diagram UML yang digunakan untuk menampilkan kelas-kelas maupun

paket-paket yang ada pada suatu sistem yang nantinya akan digunakan. Jadi

diagram ini memberikan sebuah gambaran mengenai sistem maunpun relasi-

relasi pada sistem tersebut.

(Sumber : Haqi daan Setiawan, 2019)

Gambar II.6.

Gambar contoh Class Diagram

31

2.2.7. Sequence Diagram

Menurut (Haqi dan Setiawan, 2019) mengemukakan bahawa “Sequence

diagram yaitu salah satu jenis diagram pada UML yang menjelaskan interaksi objek

yang berdasarkan urutan waktu. Sequnce diagram juga dapat menggambarkan urutan

atau tahapan yang harus dilakukan untuk dapat menghasilkan sesuatu seperti pada

use case diagram”.

(Sumber : Haqi dan Setiawan, 2019)

Gambar II.7.

Gambar contoh Sequence Diagram