135

BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Dari pemaparan yang telah penulis sampaikan, ada beberapa yang menjadi

kesimpulan dari pembahasan Implementasi Sistem Informasi Manajemen

Dalam Pengambilan Keputusan Bidang Pendidikan (Studi Kasus

Pengembangan Informasi Akademik Berbasis Teknologi di SMAN 1 Gebog

Kudus), adalah sebagai berikut :

1. Implementasi sistem informasi manajemen di SMAN 1 Gebog Kudus

masuk kategori cukup bagus, hal ini dibuktikan dengan dibuatnya website

sekolah yaitu www.sma1gebog.sch.id, yang fungsinya untuk

mempublikasikan kegiatan-kegiatan yang dilakukan di sekolah, dan

memberikan informasi terkait pendidikan , PPDB online yang fungsinya

untuk menginformasikan syarat-syarat pendaftaran siswa baru dan

menyimpan data siswa baru supaya lebih mudah menseleksi dalam hal

kelengkapan syarat-syarat pendaftaran, dan dapodik online yang fungsinya

untuk menyimpan data sekolah yang meliputi data ptk, siswa, sarpras,

rombel, dan update pengiriman data sekolah ke Dinas Pendidikan pusat.

2. Proses pengambilan keputusan bidang pendidikan di SMAN 1 Gebog

Kudus masuk kategori bagus, hal ini dibuktikan dengan kepala sekolah

dalam mengambil keputusan menggunakan cara bermusyawarah dan

meminta masukan kepada teman-teman guru dan karyawan, yang melalui

tahapan : mengidentifikasi masalah, merumuskan alternatif kebijakan,

menetapkan kebijakan, implementasi kebijakan, pengawasan kebijakan,

dan analisis tindak lanjut untuk melihat kelemahan dan kelebihan

kebijakan. Dan terkait dengan sistem informasi manajemen Kepala

sekolah mengambil keputusan dengan menggunakan sistem CCTV yang

dihubungan ke komputer dan televisi yang ada di ruang sekretariat. Jadi

kepala sekolah dapat memantau dan mengevaluasi pelaksanaan KBM dan

ujian lewat CCTV yang dipasang diseluruh kelas di SMAN 1 Gebog

136

Kudus. Dan juga lewat website sekolah form PPDB online yang digunakan

untuk menyeleksi kelengakapan administrasi siswa yang selanjutnya

dinyatakan lulus atau tidaknya kelengkapan administrasinya dan hasilnya

diumumkan website sekolah dan papan pengumuman sekolah.

3. Pengembangan informasi akademik berbasis teknologi di SMAN 1 Gebog

Kudus masuk kategori cukup bagus, hal ini dibuktikan bahwa dari sisi

SDM nya operator sekolah dibantu oleh Guru TIK, dari sisi sarana dan

prasarananya guru SMAN 1 Gebog Kudus awalnya hanya menggunakan

modem untuk akses internet sekarang sudah menerapkan pelayanan

internet (Wifi) untuk seluruh warga sekolah di jam-jam pelajaran, guru dan

siswa bisa memanfaatkan pelayanan internet tersebut untuk mencari bahan

pelajaran yang ada di internet, dan di sekolah menggunakan website yang

dikembangkan untuk penerimaan peserta didik baru online, untuk

pemberian tugas, dan untuk mempublikasikan kegiatan-kegiatan yang

terjadi di sekolah.

4. Kendala implementasi sistem informasi manajemen (SIM) dalam

pengambilan keputusan bidang pendidikan dan pengembangan informasi

akademik berbasis teknologi di SMAN 1 Gebog Kudus meliputi : Pertama,

Bidang Sumber Daya Manusia (SDM), masih minimnya pengetahuan para

staf SMAN 1 Gebog Kudus terkait sistem informasi manajemen. Kedua,

Bidang Manajemen, masih minimnya kesadaran dan komitmen para staf

terkait sistem informasi manajemen. Ketiga Bidang Sarana dan Prasarana,

terbatasnya dana yang tersedia terkait penerapan sistem informasi

manajemen. Atas pandanagn itu, dari temuan penelitian menunjukkan

bahwa upaya pemecahan atau strategi yang dikembangkan oleh SMAN 1

Gebog Kudus adalah : Pertama, menumbuhkembangkan etos SDM, kedua

mengoperasionalkan manajemen, dan ketiga, menggali dana yang

diperlukan.

B. Saran - Saran

Bagi Sekolah : Kepala sekolah perlu mengupayakan komitmen budaya dan

gerakan penerapan Sistem Informasi Manajemen di seluruh sendi kehidupan

137

lembaga. Hal ini dilakukan untuk mempercepat terciptanya pengembangan

Akademik secara keseluruhan. Bagi Guru dan Karyawan : Guru dan

Karyawan supaya lebih meningkatkan komitmen dalam upaya penerapan dan

pengevaluasian penerapan Sistem Informasi Manajemen (SIM). Dengan

demikian Sistem Informasi Manajemen (SIM) dapat dilaksanakan secara

berkelanjutan. Bagi Orang tua : pertama, orang tua lebih memperhatikan

kebutuhan siswa terkait dalam hal kegiatan pembelajaran di sekolah dan

kedua, mengawasi pergaulan siswa ketika di rumah. Bagi Siswa : lebih aktif

dalam mencari informasi terkait bahan pembelajaran. Supaya bisa membuat

tugas yang diberikan oleh guru dengan baik. Bagi peneliti yang akan datang :

Diharapkan penelitian mengenai Sistem Informasi Manajemen (SIM) pada

umumnya dan pengembangan Sistem Informasi Akademik (SIA) pada

khususnya, untuk dikaji lebih mendalam dengan berbagai metode penelitian

yang lain agar diperoleh penemuan-penemuan baru sehingga dapat

dimanfaatkan oleh pihak lembaga pendidikan dalam mencapai tujuan.

C. Penutup

Alhamdulillah Wassyukru ‘Ala Ni’amillah dengan memanjatkan puji syukur

atas kehadirat Allah Subhanahu Wata’aalaa yang melimpahkan rahmat,taufiq,

dan hidah-Nya atas diberikannya kekuatan fisik dan mental kepada penulis

sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini.

Walaupun penulis telah berusaha semaksimal mungkin, namun karena

keterbatasan ilmu yang dimiliki oleh penulis, maka karya ini jauh dari

kesempurnaan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kepada para pembaca

untuk memberi saran dan kritik yang konstruktif demi sempurnanya tulisan ini.

Akhirnya penulis berharap bagaimanapun bentuknya tulisan ini, semoga dapat

bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya. Dan seiring

puji bagi Allah dan Sholawat serta salam atas Rasul-Nya, semoga kita selalu

dalam bimbingan, lindungan, dan ridho-Nya. Amin ya Robbal ‘Alamin.